102液體的壓強-2021-2022學年八年級物理下冊知識點和分類專題練習教案(蘇科版)-(原卷版)_第1頁
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第十章壓強和浮力課時10.2液體的壓強知道液體壓強的特點;了解連通器及其原理;能用液體壓強公式進行簡單計算。液體壓強的特點產生原因:由于液體受到重力作用,并且沒有固定的形狀,且具有流動性,因此,對限制它流動的容器底部和側壁都有壓強。液體壓強的特點:在相同液體內部,同一深度處各個方向的壓強大小相等;深度越深,壓強越大;在不同液體的同一深度處,液體的密度越大,壓強越大。實驗:控制變量法探究液體壓強規律在探究液體壓強與深度的關系時,要保持液體密度不變;在探究液體壓強與液體密度的關系時,要保持深度不變;在探究液體壓強與方向的關系時,要保持液體密度和深度都不變;液體壓強的大小計算公式:p=ρ液gh公式的理解①p=FS②p=ρ液gh是通過公式p=FS考點一液體的壓強的特點1.小明在探究液體內部壓強影響因素時,發現U形管左右兩側液面的高度差對比不明顯,則下面操作不能使兩側液面高度差對比更加明顯的是()A.燒杯中換密度差更大的液體 B.U形管中換用密度更小的酒精 C.增加探頭在液體中的深度 D.僅改變橡皮膜所處的方向2.如圖所示為某水壩的示意圖.水壩左側水面高,B和C兩點處于同一高度,A和C兩點到各自液面的距離相等.關于水在A、B和C三點的深度和產生的壓強,下列說法正確的是()A.A點的深度最大 B.B點的深度最大 C.C點的壓強最大 D.B、C點的壓強相等3.如圖所示,用隔板將玻璃容器均分為兩部分,隔板中有一小圓孔,用薄橡皮膜將小圓孔封閉不可以用該裝置探究的問題是()A.液體是否對容器的底部產生壓強 B.液體壓強是否與液體的密度有關 C.液體壓強是否與液體的深度有關 D.液體是否對容器的側壁產生壓強4.著名的“木桶理論”,是指用木桶來裝水,若制作木桶的木板參差不齊,那么它能盛下水的容量,不是由這個木桶中最長的木板來決定的,而是由最短的木板來決定,所以它又被稱為“短板效應”。那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是()A.木桶的粗細 B.木桶的輕重 C.最短的一塊木板 D.最長的一塊木板5.(1)如圖甲所示,有兩個完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水,某同學用壓強計鑒別這兩種液體,則圖(選填“a”或“b”)中裝的是鹽水。(2)如圖乙所示,同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上,高度之比hA:hB=3:1,底面積之比SA:SB=1:2,則它們對地面的壓強之比pA:pB=。6.由于長江上游的植被遭受到破壞,造成水土流失,使長江水中的泥沙含量增加。這相當于長江水的密度,因此,在同等深度的情況下,長江對堤壩的壓強,從而使堤壩受到破壞的可能性增大了,加大了防汛的難度。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)考點二探究液體壓強的特點實驗7.如圖所示是小華探究影響液體內部壓強的因素實驗時的情景,他探究的是()A.液體內部的壓強跟深度的關系 B.液體內部向各個方向是否都有壓強 C.液體內部的壓強跟液體密度的關系 D.在同一深度,液體向各個方向的壓強大小是否相等8.小明用如圖甲所示的裝置,探究影響液體內部壓強的因素。(1)實驗中,將液體內部的壓強大小轉換為用U形管兩側液面的來表示。(2)為了探究密度對液體內部壓強的影響,應分別將壓強計金屬盒的橡皮膜放在圖乙中(填圖乙中字母)兩個位置處進行實驗。(3)在a、b、c、d、e五點中壓強最大的是點。9.如圖所示,用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”。(1)實驗前應檢査壓強計裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體靈活升降,則說明裝置(選填“漏氣”或“不漏氣”)。調節好的壓強計放在空氣中時,U形管的液面應該,為了使實驗現象更明顯,U形管中的液體最好用(選填“有色”或“無色”)的。(2)圖甲中把探頭慢慢下移,可以觀察到U形管兩邊液面的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強隨深度的增加而。(3)要探究液體的壓強與液體的密度是否有關,應選取裝置乙和裝置來進行研究。(4)在探究液體的壓強與液體的深度是否有關時,同組的小明同學認為也可以這樣做:保持圖丙中探頭所處的位置不動,向燒杯中繼續加水,U形管兩側高度差變大,你認為這種方法(選填“可以”或“不可以”)探究液體的壓強與液體深度的關系。(5)固定圖乙中探頭的位置不動,向容器中慢慢加水(未溢出),當U形管中液面的高度差與圖丙相同時,燒杯底部受到液體壓強的大小關系是p水p鹽水(選填“>”“<”或“=”)。10.小強利用液體壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點。(1)實驗前,發現壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等,如圖A所示,接下來的操作應該是。A.再多加一些紅墨水B.倒出一些紅墨水C.取下軟管重新安裝D.橡皮管漏氣,更換新的橡皮管(2)實驗中小強是根據來比較液體中壓強的大小。(3)若使用調好的壓強計,探究水內部壓強特點的情景如圖B、C、D所示。比較B、C、D,可以得到的結論是:;(4)如圖E、F所示,有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精(沒有標簽)。小唐采用壓強計進行探究:把金屬盒分別浸入到這兩種液體中,發現圖F中U形管兩邊的液柱高度差較大,小唐則認為圖F燒杯中盛的是密度較大的水。他的結論正確嗎?。理由是:。(5)小強換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系,當金屬盒在液體中的深度相同時,U形管左右兩側液面的高度差對比不明顯,你認為小強應采取下列哪些操作才能使實驗現象更加明顯(選填序號)。①燒杯中換密度差更大的液體;②U形管中換用密度更小的液體;③換用更細的U形管;④換用稍長的U形管。11.用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”,請你在認真思考、觀察的基礎上,回答下列問題:(1)壓強計是通過U形管中液面的來反映被測壓強大小的,使用前檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置(選填“漏氣”或“不漏氣”)。(2)仔細觀察圖1所示的“實驗1”和“實驗2”,回答:①實驗1是想驗證:當液體密度相同時,液體的壓強與的關系;②實驗2是想驗證:當相同時,液體的壓強與的關系;③以上實驗都采用了一個共同的科學方法,那就是法。(3)如圖2所示,有兩個完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水,某同學用壓強計鑒別這兩種液體,則圖(填a或b)中裝的是鹽水。(4)為了進一步驗證液體壓強的特點,某實驗小組還設計了如圖裝置,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。①當橡皮膜兩側所受的壓強不同時,橡皮膜的發生改變。②當容器左右兩側分別加入深度不同的水,且左側水面較低,會看到橡皮膜向(填“左”或“右”)側凸出,說明液體壓強與有關。③當容器左右兩側分別加入深度相同的水和鹽水時,會看到橡皮膜向(填“左”或“右”)側凸出,說明液體壓強與有關??键c三液體的壓強的計算12.如圖所示,兩容器中都盛有水,容器底部受到水的壓強()A.甲大 B.乙大 C.一樣大 D.無法確定13.兩支相同的試管內,裝有質量相等的不同液體,a管豎直放置,b管傾斜放置,此時兩管內液面處于同一水平位置,如圖所示。則管底受到液體的壓強是()A.一樣大 B.a管底的大 C.b管底的大 D.無法判斷14.如圖所示,向兩支同樣的試管中注入質量相等的甲、乙兩種液體,發現液面在同一水平線上,比較甲、乙兩種液體對試管底部的壓強()A.甲大 B.乙大 C.一樣大 D.無法確定15.裝有一定量水的細玻璃管斜放在水平桌面上,如圖所示(g取10N/kg),此時水對玻璃管底的壓強為,如果將試管由傾斜變成豎直,則試管底部受到水的壓強會(選填“增大”、“減小”或“不變”)。16.2020年6月8日我國“探索一號”科考船已經順利完成馬里亞納海溝深淵科考任務并成功返回港口。此次科考中,由中國自主研發的“海斗一號”全海深潛水器在馬里亞納海溝實現4次萬米下潛,最大下潛深度10907m,刷新了中國潛水器最大下潛深度紀錄,根據液體壓強與深度的關系,在海洋中深度每下潛10m,海水產生的壓強約增大1個標準大氣壓,由此可知,“海斗一號”下潛至深度10907m時,其表面承受海水的壓強達個標準大氣壓,它表面每平方厘米(約一個指甲的面積)上受到海水的壓力約N。17.如圖所示,甲、乙兩圓柱形容器的高度之比為1:1,容器內部底面積之比為1:3,倒滿水,則此時水對兩容器底的壓強之比為,水對兩容器底部的壓力之比為。18.如圖所示,一個重為5N的容器,底面積100cm2,內裝有400ml的酒精,則容器對桌面的壓力為N,容器對桌面的壓強為Pa(ρ酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg)。19.2020年11月19日我國自主研制的大國重器﹣奮斗者號全海深載人潛水器成功坐底馬里亞納海溝,達到10909m紀錄。求奮斗者號全海深載人潛水器下潛到10909m時所受到的海水壓強?(設海水密度為1.0×103kg/m3,且不隨深度改變,g取10N/kg)20.如圖所示,一只盛有水的薄壁玻璃杯靜止在水平桌面上。杯子重1N,底面積為30cm2,杯內水重2N,水深6cm,水的密度為1.0×103kg/m3,g=10N/kg。求:(1)水杯對桌面的壓強;(2)水對杯底的壓力。21.如圖所示,一梯形截面容器重10N,容器底面積是200cm2,倒入4kg水的高度為30cm,g取10N/kg。求:(1)容器底所受到水的壓強;(2)容器底所受到水的壓力;(3)容器對桌面的壓強??键c四連通器原理22.如圖所示,甲、乙兩容器間有一斜管相通,中間有閥門K控制,容器中裝有水,且兩容器中水面相平,則()A.打開閥門K后,由于水受重力作用,水將從甲流到乙 B.打開閥門K后,由于b處的壓強大于a處的壓強,水將從乙流到甲 C.打開閥門K后,因為甲、乙兩容器中液面高度相等,所以水不會流動D.打開閥門K后,因為乙中的水多,所以從乙流到甲23.在連通器的兩端分別裝有鹽水和清水,液面相平,如圖所示,如果將閥門打開,則()A.鹽水向右流動 B.清水向左流動 C.均不流動 D.無法判斷24.如圖所示,兩端開口的U形玻璃管放置在水平桌面上,底部帶有一個閥門K,右管橫截面積是左管的兩倍,當閥門K關閉時,分別向左、右管中注入水,使水面的高度分別為h和2h?,F將閥門K打開,則液面穩定時,()A.右管水面高度仍是左管的兩倍 B.兩管水面一樣高 C.兩邊管中水的質量一樣大 D.右管中水對底的壓強大于左管25.下列器具中,沒有應用連通器原理的是()A.灑水壺 B.船閘 C.水銀氣壓計 D.鍋爐水位計26.如圖所示的U

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