深圳申論55申論給定材料【材料1】黨的十九大報告提出，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。要提高人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，提高全社會文明程度。廣泛開展理想信念教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。深入實施公民道德建設(shè)工程，推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動。弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，開展移風(fēng)易俗、弘揚時代新風(fēng)行動，抵制腐朽落后文化侵蝕。推進(jìn)誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻(xiàn)意識。【材料2】2017年11月17日上午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平來到人民大會堂金色大廳，親切會見參加全國精神文明建設(shè)表彰大會的600多名代表。在熱烈的掌聲中，習(xí)近平高興地同大家熱情握手、親切交談，代表們紛紛向總書記問好。握手結(jié)束后，習(xí)近平回到隊伍中間，準(zhǔn)備同代表們合影。當(dāng)他看到93歲的黃旭華和82歲的黃大發(fā)兩位道德模范代表時,握住他們的手，微笑著問候說：“你們這么大歲數(shù)，身體還不錯。你們別站著了，到我邊上坐下。”習(xí)近平拉著他們的手，請兩位老人坐到自己身旁，兩人執(zhí)意推辭，習(xí)近平一再邀請，說：“來!擠擠就行了。”最后，兩人在總書記身邊坐下。真誠地示意邀請，大氣而自然地拉出椅子，關(guān)切地攙扶引導(dǎo)，安頓長者先坐下，總書記這一連串的舉動，贏得了在場者的熱烈掌聲。鏡頭如實地呈現(xiàn)在新聞中，更溫暖了全國億萬觀眾的心。“值得尊敬的動作”“尊老敬老，尊重知識分子，這就是典范”“暖心啊”“拉凳子時那個干脆”“這個動作太帥了”……網(wǎng)友們的點贊代表了國人的心聲。正如現(xiàn)場與會代表的感言：總書記同參會代表親切的“一握”，給老模范代表的“一讓”，令人難忘，令人敬仰。中國數(shù)千年的愛老敬老傳統(tǒng)，對于科學(xué)、對于知識分子的禮敬，對苦干實干的基層干部的尊重，都在這“一握”“一讓”之中充分體現(xiàn)。黃旭華是中船重工719研究所名譽所長，他為了祖國的核潛艇事業(yè)，隱姓埋名，以身許國，闊別家鄉(xiāng)30載，其間一次也沒有回過老家。“從1958年開始到現(xiàn)在，我沒有離開過核潛艇研制領(lǐng)域，我的一生沒有虛度。”今天，習(xí)近平總書記的親切會見，讓黃旭華又一次感受到黨和國家賦予他的使命與榮光。“我做夢也沒想到，總書記竟然把我請過去坐到他身邊，還問了我的健康情況。總書記對我們的關(guān)懷，我要回去傳達(dá)，要讓所有同志認(rèn)識到我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，要再鑄輝煌。”黃旭華說。【材料3】如果你是一位即將入幼兒園的孩子的家長，你會選擇什么樣的幼師?全國婦聯(lián)與教育部聯(lián)合開展的“學(xué)前兒童入園現(xiàn)狀調(diào)研”顯示，家長們對幼兒園最關(guān)切的問題分別是：教師對幼兒有愛心和責(zé)任心(61．4％)，能給幼兒提供系統(tǒng)、規(guī)范的教育(43．6％)，伙食上注意營養(yǎng)衛(wèi)生、菜色豐富(34．9％)，保證幼兒身體健康(25．7％)，能與家長定期溝通(25．2％)，有優(yōu)秀的專業(yè)教師(22．4％)。其實，對幼兒有愛心和責(zé)任心、提供系統(tǒng)規(guī)范的教育、有優(yōu)秀的專業(yè)教師，涉及兩個方面：師德和專業(yè)能力。2017年11月8日，一則“攜程幼兒園教師虐童”的視頻在網(wǎng)上熱傳，視頻中，有教師粗魯穿脫幼兒衣物，并推搡幼兒致其摔倒，頭部撞擊在桌角；還有教師逼迫孩子吞咽不明物品，導(dǎo)致孩子無助哭泣。視頻在網(wǎng)上曝光后，迅速引來社會各界的高度關(guān)注。9日和13日，上海長寧警方以涉嫌虐待被監(jiān)護(hù)、看護(hù)人罪對攜程親子園的三名工作人員及實際負(fù)責(zé)人鄭某予以刑事拘留。15日，上海市婦女兒童工作委員會公布了調(diào)查情況，認(rèn)定這是一起嚴(yán)重傷害兒童的惡劣事件。“我覺得幼師虐童主要在于市場供應(yīng)不足：有資質(zhì)的幼師實在太少了!而隨著二孩政策的全面放開，大家對幼兒園和幼師的需求都在不斷擴(kuò)大，公辦幼兒園招專業(yè)的幼師都很難，更別提私立幼兒園了。”錦屏幼兒園園長許文娜說。相關(guān)數(shù)據(jù)表明，2021年學(xué)前教育階段的適齡幼兒將增加1500萬人左右，幼兒園預(yù)計缺口近11萬所，幼兒教師和保育員預(yù)計缺口超過300萬人。“正是因為專業(yè)幼師資源稀缺，不少幼兒園在招聘老師入職時把關(guān)不嚴(yán)，一些不具備幼師專業(yè)資質(zhì)的社會人員進(jìn)入了幼兒園。”許文娜說，“當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)小孩子并非是他們想象的非常天真可愛的樣子，又沒有解決的辦法時，就只能簡單粗暴地選擇非正常處理方式。”濟(jì)南幼高專學(xué)前教育學(xué)院早期教育教研室主任齊文輝一直關(guān)注攜程親子園幼師虐童事件。在他看來，出現(xiàn)這種問題的原因雖多，但主要在于幼師對職業(yè)本身理解不深，只是簡單地將其當(dāng)作一份養(yǎng)家糊口的營生，而非自己熱愛的職業(yè)。“現(xiàn)在很多幼兒園招聘后，直接要求老師上崗，既沒有職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，也沒有進(jìn)行師德教育，有些應(yīng)聘者可能并不是幼教專業(yè)出身，所以根本沒有職業(yè)認(rèn)知感和責(zé)任感。”除了幼師不過關(guān)，幼兒園辦學(xué)資格也有待考量，相關(guān)企業(yè)只講經(jīng)濟(jì)效益，存在不辦教育、辦買賣的思維。不少托兒所、親子園是由企業(yè)委托第三方舉辦的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，多數(shù)未在當(dāng)?shù)亟逃块T備案，這些園所的日常管理也處于政府的監(jiān)管之外。而當(dāng)前對虐童相關(guān)涉事方處理手段偏弱偏軟，更多的是停留在道德譴責(zé)層面，在制止虐童現(xiàn)象的發(fā)生上缺乏震懾力。在以往的幼師虐童案例中，最終的處理結(jié)果多是幼師向受害兒童及家庭道歉，或者給予部分賠償，幼兒園開除涉事老師，事情就完結(jié)了，甚至從網(wǎng)上曝光的一部分案例來看，還存在相關(guān)部門與家長達(dá)成“封口”協(xié)議。“盡管我國的刑法、民法總則、未成年人保護(hù)法等均對公民和未成年人的人身權(quán)利作出保護(hù)規(guī)定，‘故意傷害罪’適用于幼童，包括虐童也適用，但是我覺得這些還不夠，太籠統(tǒng)，否則就不會有那么多人敢于虐童了。”山東鵬飛律師事務(wù)所主任律師傅強(qiáng)說。【材料4】市民現(xiàn)場目擊突發(fā)疾病等類似事件時，該不該伸出援手進(jìn)行緊急救護(hù)?萬一引來一身官司怎么辦?這是當(dāng)前社會普遍存在的憂慮。《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)醫(yī)療急救條例(草案)》(以下簡稱“條例草案”)于2017年10月10上午首次提請審議。條例草案規(guī)定，施救者對患者實施善意、無償而合乎常理的緊急救助，即便造成傷害也可免責(zé)。一段時間以來，在公共場所突發(fā)急病卻“無人敢救”的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。很多人遇到他人需要緊急救護(hù)的情況，往往面臨“不幫忙過意不去”和“幫了忙怕被訛上”的兩難境地。為了鼓勵第一目擊者等現(xiàn)場人員對患者進(jìn)行緊急救助，條例草案給出現(xiàn)場救助指引——應(yīng)首先撥打120，在院前醫(yī)療急救人員到達(dá)之前，鼓勵現(xiàn)場人員進(jìn)行緊急救護(hù)。為免除施救者的后顧之憂，按照免責(zé)為一般原則，不免責(zé)為例外情形，規(guī)定對患者實施善意的、無償?shù)摹⒑虾醭＠淼木o急救護(hù)行為受法律保護(hù)，其責(zé)任予以免除。據(jù)介紹，這項規(guī)定相當(dāng)于給好心施救者一場“免責(zé)金牌”，鼓勵大家參與緊急施救，以提升患者獲救的幾率。【材料5】自2017年10月1日起。駕考新規(guī)的實施引起了社會的廣泛關(guān)注。新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：駕駛員在通過斑馬線和直行通過路口、路口左轉(zhuǎn)彎、路口右轉(zhuǎn)彎項目中，明確不按規(guī)定主動避讓優(yōu)先通行的車輛、行人、非機(jī)動車的，不合格。但在B市城區(qū)多個交通路口，諸如機(jī)動車不禮讓行人、人和車在斑馬線爭道搶行的現(xiàn)象仍然較為普遍。“我每天都要走幾次這個路口，我們也不愿意和機(jī)動車搶行，大家都知道危險，可有時真的是沒辦法，我們在綠燈時過馬路，右轉(zhuǎn)的車輛一直在走，也不讓斑馬線上的人。”在附近上班的行人黃女士介紹。行人的安全得不到保障，司機(jī)同樣有苦難言。王師傅在北京開出租車已有8年，他說，自己平常的確會注意在斑馬線讓行人，但在交通高峰期，尤其是占據(jù)右轉(zhuǎn)車道時，司機(jī)也很著急。“大家都在趕時間，有時候一讓要讓四五分鐘，不但耽誤事，后邊的司機(jī)也不樂意，總按喇叭催。”為進(jìn)一步整頓城市交通秩序，2017年6月，在公安部交管局的要求下，B市嚴(yán)格執(zhí)法，通過加強(qiáng)巡邏、監(jiān)控抓拍等措施，嚴(yán)查嚴(yán)處在斑馬線不禮讓行人的違法行為；加強(qiáng)嚴(yán)管行人闖紅燈違法行為，形成“車讓人、人讓車”的文明交通環(huán)境。而且除加強(qiáng)執(zhí)法力度之外，駕考新規(guī)的推行也有利于駕駛員養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣。據(jù)B市一家駕校老師透露，駕考新規(guī)實施后，科目一中以“禮讓行人”為代表的文明駕駛常識的比重，已從原來試題內(nèi)容的8％驟升至18％，在50道題目的安全文明駕駛常識考試中，占了9道，比原來增加5道，而且普遍難度不小。其實，斑馬線上的“禮讓”也是法律對每一個交通參與者的要求。倡導(dǎo)“禮讓斑馬線”的一個基本方式是違者必究，確保法律權(quán)威。2007年杭州以公交車為切口，將禮讓行為與“司機(jī)安全獎”掛鉤；后出租車加入，在斑馬線前不減速、未停車讓行、未避讓的，一次扣10分；2015年10月通過的《杭州市文明行為促進(jìn)條例》，斑馬線“禮讓行人”首次被寫入其中。通過整治行動，杭州市區(qū)主要道路禮讓率已達(dá)到93．91％，公交車更達(dá)到99％。對于斑馬線亂象，除了人和車的“路權(quán)”之爭，一些交通設(shè)施的設(shè)計缺陷也值得關(guān)注。在B市朝陽門外大街和神路街交叉口，寬闊的朝陽門外大街并未設(shè)置紅綠燈，東西百米之內(nèi)也未見人行天橋等過街設(shè)施，留給行人過街的只有一條斑馬線，道路中央也并未見到二次過街設(shè)施。“這里不設(shè)紅綠燈很不方便，有時候硬生生被夾在斑馬線上，進(jìn)退不得，很尷尬。”一位在附近居住的行人說道。“在城市規(guī)劃建設(shè)中，可更多考慮如何最大化人車分流，如修建人行天橋等設(shè)施，來對行人和機(jī)動車實行有效的物理分離。”中國社會科學(xué)院城市規(guī)劃研究室主任單菁菁說道。小小斑馬線可謂城市文明的縮影，中國進(jìn)入汽車社會后，路怒癥、亂鳴笛、機(jī)動車占道、中國式過馬路、斑馬線亂象等，一系列道路交通陋習(xí)持續(xù)成為輿論焦點話題。為何規(guī)則之下還亂象叢生?國家發(fā)改委綜合運輸研究所城市交通室主任程世東認(rèn)為，在中國，路權(quán)已然明確，總體是要按照行人優(yōu)先于非機(jī)動車、非機(jī)動車優(yōu)先于機(jī)動車的順序，但有些交通參與者還不具備明確的交通規(guī)則意識。“前幾年我們一直著力推進(jìn)北京公交車排隊乘車，剛開始時大家也缺乏這個意識,但是現(xiàn)在已經(jīng)可以做得很好了。相信斑馬線亂象在未來也會解決。”程世東說。【材料6】在培育和踐行社會主義核心價值觀的路上。深圳把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，落細(xì)落小落實，用心用神用力，使核心價值觀逐步成為深圳人自覺的行為準(zhǔn)則，知行合一，為深圳改革創(chuàng)新發(fā)展凝聚澎湃的正能量。深圳，開展“我的價值我的城”活動，增強(qiáng)市民對核心價值觀的認(rèn)同感；大力推進(jìn)社會主義核心價值觀示范點建設(shè)，龍崗四季花城社區(qū)獲評全國100個示范點；建成水圍社區(qū)等4個省級示范點，南山區(qū)粵桂社區(qū)等44個市級示范點，舉行基層示范點巡禮活動。結(jié)合本土文化和城市精神建成10個社會主義核心價值觀主題公園(廣場)；制作電視公益廣告“核心價值觀”(公民篇)，出版《深圳市中小學(xué)社會主義核心價值觀讀本》，開展核心價值觀主題微電影征集展示；舉行兩屆成人禮宣誓典禮，通過這一蘊含中華傳統(tǒng)的古老禮儀，鼓勵青年以青春夢托起中國夢。深圳，把核心價值觀融入市民生活，倡導(dǎo)“日行一善”，推廣“深圳人的12種善行生活方式”，包括“每天閱讀一小時”“有時間做義工”“每天鍛煉一小時”等，將點滴善行演變成日常習(xí)慣。深圳市委常委、宣傳部部長李小甘表示，深圳力爭蟬聯(lián)全國文明城市，不僅是一個城市的榮譽，而且關(guān)乎建設(shè)中國特色社會主義偉大實踐的大局。深圳要以文明城市創(chuàng)建的優(yōu)異成績，向世界展示中國改革開放的風(fēng)采，展示中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)越性。【材料7】最近，一條《2020年，遇到更好的深圳人》微信在深圳人的朋友圈里熱轉(zhuǎn)。這是深圳市文明辦聯(lián)合深圳特區(qū)報推出的《深圳市民文明素養(yǎng)提升行動綱要(2017—2020年)》(以下簡稱《綱要》)動畫版，以手繪動畫形式，對文明素養(yǎng)提升行動進(jìn)行生動展示和創(chuàng)意傳播，吁請市民一起關(guān)注市民文明素養(yǎng)提升行動，提升自身素養(yǎng)，期待“到2020年，市民整體文明素養(yǎng)得到顯著提升，呈現(xiàn)出引領(lǐng)現(xiàn)代文明潮流、彰顯國際文明水準(zhǔn)的良好風(fēng)范”。《綱要》提出開展“修心”“養(yǎng)德”“守法”“尚智”“崇文”“健體”等文明素養(yǎng)提升六大行動，全面提升市民文明素養(yǎng)。《綱要》出臺后，全市各相關(guān)部門都積極行動起來。在提升思想素養(yǎng)方面，深圳舉辦“中國夢：中國故事2012-2017”首屆中國圖片大賽，全面開展新入戶市民培訓(xùn)；在提升道德素養(yǎng)方面，深圳制定了《深圳市道德模范禮遇和幫扶制度》；在提升法治素養(yǎng)方面，深圳開展“一月一主題”普法宣傳活動，啟動建設(shè)中國首個民法主題公園：在提升科學(xué)素養(yǎng)方面，創(chuàng)新舉辦了深圳(國際)科技影視周；在提升文化素養(yǎng)方面，深圳向市民提供了一份包括28項品牌文化活動、覆蓋全年12個月的“城市文化菜單”，首創(chuàng)深圳“一帶一路”國際音樂季、深圳設(shè)計周等國際性文化活動；在提升健康素養(yǎng)方面，深入開展“健康促進(jìn)月”活動，啟動市民健康素養(yǎng)體驗館群建設(shè)項目……深圳文明創(chuàng)建，既要“補短板”，又要“謀長遠(yuǎn)”。深圳市委宣傳部副部長、文明辦主任吳定海表示,深圳在文明創(chuàng)建過程中亦立足長遠(yuǎn)，不斷推動城市文明的持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)建全國文明城市是塑造城市形象的基礎(chǔ)工程、戰(zhàn)略工程，是惠民利民的民心工程、德政工程。深圳認(rèn)真對照《全國文明城市測評體系》的各項標(biāo)準(zhǔn)，以文明創(chuàng)建為動能，正持續(xù)推動廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境、誠信守法的市場環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、有利于青少年健康成長的社會文化環(huán)境、舒適便利的生活環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境等“八大環(huán)境”的持續(xù)提升，不斷將文明城市這塊牌子擦得更亮、叫得更響，努力建設(shè)一座崇德向善、和諧宜居、文化創(chuàng)新的文明之城。第1題、請根據(jù)【材料3】，概括我國幼師虐童事件頻發(fā)的原因。要求：全面、準(zhǔn)確、簡明。總字?jǐn)?shù)不超過250字。我的答案：我的答案：參考答案：B市現(xiàn)有治理斑馬線亂象的舉措有：一是加大執(zhí)法力度。通過加強(qiáng)巡邏、監(jiān)控抓拍等措施，嚴(yán)格查處違法行為；二是在駕駛員考試中增加對“禮讓行人”等文明駕駛常識知識的考核。為治理亂象，還可采取以下措施：一是對禮讓行為建立獎懲制度，將公交車司機(jī)安全獎與禮讓行為掛鉤。帶動其他車輛禮讓，并開展整治行動，對不禮讓車輛從重扣分，營造遵規(guī)守紀(jì)的社會氛圍；二是完善城市路口的道路交通指示燈等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在城市建設(shè)中科學(xué)合理規(guī)劃道路，創(chuàng)造良好的通行條件；三是在社會中積極宣傳路權(quán)順序。培養(yǎng)公民遵守公共交通規(guī)則的意識。答案解析：第2題、請根據(jù)【材料5】，總結(jié)B市現(xiàn)有治理斑馬線亂象的舉措，并就此提出自己的建議。要求：總結(jié)全面，內(nèi)容具體，切合實際。總字?jǐn)?shù)不超過300字。我的答案：我的答案：參考答案：我國幼師虐童事件頻發(fā)的原因有：一是專業(yè)幼師資源稀缺，無法滿足當(dāng)下“全面二孩”放開后幼兒園的招聘需求，同時幼兒園在招聘老師入職時把關(guān)不夠嚴(yán)格。讓一些沒有資質(zhì)的社會人員入園；二是對幼師既沒有職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，又沒有進(jìn)行師德教育，幼師對職業(yè)缺乏深度理解，缺乏認(rèn)知感和責(zé)任感；三是部分幼兒園只講經(jīng)濟(jì)效益，缺乏辦學(xué)資格，有不少托兒所未在當(dāng)?shù)亟逃块T備案，脫離政府監(jiān)管；四是對于虐童涉事方處理手段偏弱，相關(guān)法律法規(guī)不夠完善，缺乏震懾力。答案解析：第3題、【材料1】中提到“人民有信仰，國家有力量，民族有希望”，請以這句話為話題，聯(lián)系社會現(xiàn)實，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：觀點明確，見解深刻，論證充分，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。總字?jǐn)?shù)1000字左右。我的答案：我的答案：參考答案：以道德建設(shè)推動民族復(fù)興黨的十九大報告指出，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。要想讓人民有信仰，需要依靠道德建設(shè)。近年來，我國各個領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多道德模范。讓美好的品質(zhì)熠熠閃光，但同時還存在一些負(fù)面現(xiàn)象，如老人摔倒無人扶、幼師虐童等，備受詬病。“國無德不興，人無德不立”，要想實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，有必要加強(qiáng)道德建設(shè)。加強(qiáng)道德建設(shè)。有利于改善政府形象。子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”政府部門及其工作人員尊崇道德、施行德政，可以發(fā)揮示范作用。贏得民眾的尊重、擁護(hù)和支持。習(xí)近平總書記就是最好的證明，他在會見參加全國精神文明建設(shè)表彰大會的代表時，主動將年事已高的黃旭