感恩節(jié)趣味問答【篇一：感恩節(jié)主題案例】“感恩節(jié)”主題活動：做個會感恩的好孩子一、活動目標(biāo)1.了解“感恩節(jié)”的由來、習(xí)俗。2.初步形成知恩報恩的意識，在幼小的心靈里埋下感恩的種子。3.知道回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。二、主題闡釋“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會主動幫助別人。”孝敬父母長輩，是人類相生相親的自然感情，是中華民族的傳統(tǒng)美德，而這種美德就需要我們家長和老師一起來傳承。因此，希望通過這次活動，能讓孩子們感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學(xué)著關(guān)愛和尊敬長輩，將感恩的種子播撒在幼小的心田。三、活動準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備節(jié)目，搜集相關(guān)的故事、詩歌、歌曲、圖片。2.每位小朋友準(zhǔn)備卡紙一張和12色繪畫水彩筆。3.制作相關(guān)課件。四、教學(xué)方法：運(yùn)用多媒體進(jìn)行情感渲染，通過講故事、詩歌朗誦、制作感恩卡等形式激發(fā)學(xué)生感恩意識。五、活動過程1.向孩子們講“感恩節(jié)”的由來（根據(jù)自己的理解，以故事的方式給小朋友們講述什么是感恩節(jié)。）感恩節(jié)，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。1620年，一些英國受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”號船去美洲尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的11月里，在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，危急時刻他們得到了當(dāng)?shù)赜〉诎踩说膸椭钕聛淼娜藗冊诘谝粋€春季即1621年開始播種。整個夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來的收成。最后，莊稼獲得了意外的豐收，為了感謝上帝賜予的豐收，為了感謝印第安人的幫助，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習(xí)俗就此沿續(xù)下來，并逐漸風(fēng)行各地。1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動便定在這一天，直到如今。2.介紹感恩節(jié)習(xí)俗。感恩節(jié)這一天，人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干、布丁、各種其他食物，其中最吸引人的是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。3.感悟恩情（1）給孩子們講關(guān)于感恩的故事：故事一：“黃香溫席”。古時候有個人黃香，九歲時，媽媽去世，爸爸年老多病，他細(xì)心照顧，天熱時，他用扇子把爸爸枕席扇涼，天冷時，他用自己體溫把爸爸被窩焐熱，鄰居夸他是孝順父母的好孩子。故事二：“烏鴉反哺”。經(jīng)過烏鴉媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長大，它長得又高又壯，而媽媽卻漸漸衰老飛不動了。烏鴉捕蟲的技術(shù)非常好，它每次出去找食，總會想到媽媽肚子一定很餓。它將蟲子帶回家，先讓媽媽吃飽，自己才吃剩下的。這只烏鴉真孝順啊！（2）朗誦《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。老師解釋詩歌意思：慈祥的母親手里把著針線。為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實實，是耽心孩子此去難得回歸。誰能說象小草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠?4.姓名里的故事孩子的降臨是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光，你知道自己名字的含義嗎？誰愿意說說自己名字的來歷。孩子們交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。5.感恩方法大奉獻(xiàn)我們應(yīng)該怎樣孝順父母，感謝父母呢？請孩子們說出自己的做法。（1）聽父母的話，不頂撞父母，接受勸告。（2）對父母有禮貌。（3）體貼關(guān)心父母。(4)不隨便向父母要錢買零食吃。道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠，及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。2、愛心家庭作業(yè)傳真情(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。3、舉行中隊主題隊會:算算親情賬，感知父母恩(a)將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。(b)計算學(xué)習(xí)投資的成本。(c)假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。4、感激他人的幫助之恩學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對曾經(jīng)幫助過自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報的道理。感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動中，活動更加人文化、趣味化，堅持長期做，讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗，學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。2015黨風(fēng)廉政建設(shè)上半年工作總結(jié)幼兒園六一文藝匯演工作總結(jié)2015年財務(wù)上半年工作總結(jié)2015年感恩節(jié)主題活動總結(jié)【3】感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每一個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大幼兒來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓官大幼兒心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我園組織開展了感恩主題教育活動。得到了廣大家長的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。在活動中，我園將感恩融合愛的教育于之中。讓學(xué)生感受到大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。讓幼兒知道要知恩感恩，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒話題。感恩節(jié)活動創(chuàng)造1、愛心家庭作業(yè)讓幼兒知道給了你生命的父母為你付出了太多太多，知道父母的不容易。回到家里讓幼兒對父母說一些感恩的話語，為父母做一些力所能及的家務(wù)。可以幫媽媽捶捶背，給父母洗腳、倒茶用一些簡單的舉動表達(dá)對父母的感激之情。2、感恩寄語給每一位家長發(fā)一個卡片，讓家長在這特殊的節(jié)日里，把自己想說的話，想感謝的人寫在卡片上，貼在墻上讓家長們共同分享。感會時間的美好，體會感恩。3、一瓶礦泉水活動讓幼兒知道每天教會你知識的老師也非常不容易，每一位幼兒給老師帶一瓶礦泉水送給老師，從而表達(dá)你對老師的感激之情。感恩節(jié)每一個活動，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動。我們會將感恩做為一個常規(guī)活動，讓幼兒在快樂參與中感悟體會，學(xué)會感恩別人學(xué)會做人的基本修養(yǎng)。【篇三：感恩節(jié)新聞稿】感恩節(jié)新聞稿每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。今年我們金融學(xué)院青年志愿者協(xié)會開展的感恩節(jié)活動的主題是：“讓感恩在心中發(fā)芽”。通過舉辦這次感恩節(jié)的活動，給同學(xué)們提供了一次表達(dá)自己恩情的機(jī)會，讓同學(xué)們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。這次的感恩節(jié)活動，別出一格。先是在感恩節(jié)這天中午的11:30—13:30，金融青協(xié)在金融大院里呼吁來往的金融學(xué)子將感恩心語寫在感恩明信片上，寫好收件人姓名和地址，青協(xié)委員們將會把這裝載著滿滿愛意的明信片傳遞給收片人，寫信方會被要求抽取感恩節(jié)任務(wù)條，這些感恩節(jié)任務(wù)條里的小任務(wù)也是一些簡單卻充滿感恩和愛氣息的小要求，比如給爸媽打個電話、給室友一個愛的抱抱、對老師說聲謝謝您等，給老師說聲“您辛苦了，謝謝您”等，完成任務(wù)后還可以領(lǐng)取小禮品——辣條，糖果，小裝飾。這金融大院里的溫暖也將帶到寢室中，由金融青協(xié)發(fā)起，各班積極參與組成的“寢室溫暖特工隊”將會把這溫暖送給那些在寒冷中看著大門盡心盡力的宿管叔叔和阿姨。金融學(xué)院共9個班，由每個班來對接一位宿管，在班級內(nèi)收集祝福語，以感恩紙片（a4）的形式、由每班安排幾名同學(xué)送給宿管叔叔、阿姨，并抽取小任務(wù)，與宿管叔叔、阿姨一起完成。最后是活動完美的落幕——“夕陽下的奔跑”，活動形式為部門內(nèi)部素質(zhì)拓展，為了加強(qiáng)部門內(nèi)部的建設(shè)，拉近部門之間每個人的距離，營造出和諧友愛的氛圍和家一般的部門文化，趁著感恩節(jié)這個特殊的節(jié)日之際，開展