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文檔簡介
2024年度云南省高校教師資格證之高等教育心理學題庫綜合試卷B卷附答案一單選題(共80題)1、教師的教學效能感分為一般()和個人教學效能感兩個方面。
A.教育效能感
B.教學效能感
C.社會效能感
D.效能感
【答案】A2、有的人善于發現問題,有的人對問題熟視無睹,這是()的表現。
A.性格的理智特征
B.性格的情緒特征
C.性格的態度特征
D.性格的意志特征
【答案】A3、生理自我在()歲左右基本成熟。
A.1歲
B.3歲
C.5歲
D.7歲
【答案】B4、教師如果能與學生打成一片,則容易使學生接受老師的觀點,這種現象在宣傳教育心理學中被稱為()。
A.皮格馬利翁效應
B.“自己人”效應
C.威信效應
D.“名片”效應
【答案】D5、協助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件的技術是指()。
A.共情技術
B.立即性技術
C.具體化
D.內容反應
【答案】C6、創造性思維的核心是()。
A.發散思維
B.分析思維
C.形象思維
D.抽象思維
【答案】A7、心智技能的特點有()。
A.抽象性、形象性、簡編性
B.抽象性、形象性、延伸性
C.觀念性、內潛性、延伸性
D.觀念性、內潛性、簡縮性
【答案】D8、“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃”的現象,稱為()。
A.社會促進
B.社會懈怠
C.模仿
D.從眾
【答案】B9、學習的聯結理論認為,學習的實質是建立刺激與反應之間的聯結,其公式是()。
A.R-O-S
B.S-O-R
C.R-S
D.S-R
【答案】D10、(2018年真題)下述選項中,不符合股權投資基金的合格投資者認定標準的是()。
A.持有價值500萬元房產的無收入的大學在校學生
B.社會保障基金
C.持有市值350萬元股票的某工廠流水線員工
D.凈資產1800萬元的單位投資者
【答案】A11、激發個體進行學習活動,維持已引起的學習活動,使行為朝向一定目標的內部心理狀態是()。
A.學習需要
B.學習動機
C.學習興趣
D.學習理想
【答案】B12、個體運用已有的認知經驗,使新輸入的信息與原有的認知結構發生聯系,理解新知識所描繪的事物或現象的意義,使之與已有的知識建立各種聯系指的是()。
A.新知識的獲得
B.知識的轉化
C.知識的呈現
D.知識的新發現
【答案】A13、不少大學生戀愛態度呈現輕率化的現象表現為()。
A.“不求天長地久,但求曾經擁有”
B.“愛人只有一個,情人可以多個”
C.主觀學業第一,客觀愛情至上
D.“兒女情長,英雄氣短”
【答案】A14、如果投資者在3月份以600點的權利金買入一張執行價格為21500點的5月份恒指看漲期權,同時又以400點的期權價格買入一張執行價格為21500點的5月份恒指看跌期權,其損益平衡點為()。(不計交易費用)
A.21300點和21700點
B.21100點和21900點
C.22100點和21100點
D.20500點和22500點
【答案】C15、傾向于選擇非常容易或非常困難任務的是()。
A.避免失敗者
B.力求成功者
C.自我實現者
D.追求榮譽者
【答案】A16、根據皮亞杰的認知發展理論,兒童同時可以從兩個或兩個以上角度思考問題,這表明兒童認知水平處()。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
【答案】C17、根據班杜拉的社會學習理論,在大學品德教育實踐中應注重()。
A.自我熏陶
B.道德灌輸
C.制度約束
D.榜樣作用
【答案】D18、(2017年真題)下列關于股權投資基金募集流程及先后順序的描述中,正確的是()。
A.投資者確認、基金路演期、協議簽署及出資
B.募集籌備期、基金路演期、協議簽署及出資
C.募集籌備期、基金路演期、投資者確認、協議簽署及出資
D.基金路演期、投資者確認、協議簽署及出資
【答案】C19、聯結理論的核心概念是()。
A.同化
B.異化
C.內化
D.強化
【答案】D20、“從北京乘火車到長沙,最好的路線怎么走?”這是()類型的問題。
A.界定清晰的問題
B.界定含糊的問題
C.結構推導問題
D.轉換問題
【答案】A21、我國最早自編的《教育心理學》于1924年出版,該書的作者是()。
A.房宗岳
B.廖世承
C.陸志韋
D.潘菽
【答案】B22、以個人好惡、興趣愛好為聯系紐帶具有強烈情感色彩的群體是()。
A.聯合群體
B.正式群體
C.松散群體
D.非正式群體
【答案】D23、某公司購入500噸棉花,價格為14120元/噸,為避免價格風險,該公司以14200元/噸價格在鄭州商品交易所做套期保值交易,棉花3個月后交割的期貨合約上做賣出保值并成交。兩個月后,該公司以12600元/噸的價格將該批棉花賣出,同時以12700元/噸的成交價格將持有的期貨合約平倉。該公司該筆保值交易的結果為()元。(其他費用忽略)
A.盈利10000
B.虧損12000
C.盈利12000
D.虧損10000
【答案】D24、發散思維測驗是創造性測量的核心,而將對發散思維的測量作為測量創造性的主要內容是基于吉爾福特提出的()。
A.學習結果分類理論
B.信息加工學習理論
C.智力結構理論
D.條件反射理論
【答案】C25、師生交往系統一般有集中型、松散型和()三種典型方式。
A.單向型
B.外傾性
C.內傾往
D.溫和型
【答案】D26、直接影響活動效率,與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是()。
A.氣質
B.性格
C.能力
D.智力
【答案】C27、多元智能理論的提出者是()。
A.柯爾伯格
B.加德納
C.推孟
D.比納
【答案】B28、決定心理發展的方向、速度、水平和個別差異的是()。
A.遺傳因素
B.學習
C.社會生活條件
D.經驗
【答案】C29、標志著現代期貨市場的確立的主要因素是()。
A.標準化合約
B.保證金制度
C.對沖機制
D.統一結算的實施E
【答案】A30、沒有明顯的分析活動,沒有嚴密的邏輯推理,個體往往“知其然而不知其所以然”。這反映的是()。
A.分析思維
B.直覺思維
C.聚合思維
D.發散思維
【答案】B31、外匯期貨套利的類型有()。
A.期現套利
B.跨市場套利
C.跨幣種套利
D.跨期套利E
【答案】A32、態度的核心成分是()。
A.行為成分
B.認知成分
C.情感成分
D.理智成分
【答案】C33、(2020年真題)下述哪個機構可以接受股權投資基金管理人的委托成為募集機構()
A.具有資產管理資格的中國證監會會員的資產管理公司
B.具有資產管理資格的中國證券投資基金業協會會員的資產管理公司
C.具有基金銷售業務資格的中國證監會會員的基金銷售公司
D.具有基金銷售業務資格的中國證券投資基金業協會會員的基金銷售公司
【答案】D34、根據皮亞杰的認知發展理論,兒童同時可以從兩個或兩個以上角度思考問題,這表明兒童認知水平處()。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
【答案】C35、老師對學生取得的好成績給予表揚和鼓勵,以期促進他們進一步努力學習,這符合桑代克學習規律中的()。
A.準備律
B.效果律
C.動機律
D.練習律
【答案】B36、()指個體對自己的認知過程和結果的意識。
A.認知
B.反思
C.元認知
D.編碼
【答案】C37、(2018年真題)股權投資基金進行清算的原因是()
A.投資項目撤銷IPO計劃
B.投資項目被上市公司并購
C.投資項目從新三板摘牌
D.投資項目都實現了退出
【答案】D38、學習的本質是主動地形成()結構。
A.認知
B.人格
C.文化
D.學歷
【答案】A39、某學生在考試時正想作弊,突然與老師的目光相遇,一種不安之感制止了作弊,這種道德情操從形式上看主要是()。
A.倫理道德情操
B.理情道德情操
C.直覺道德情操
D.與具體道德形象相聯系的道德情操
【答案】C40、精神分析學派的代表人物是()。
A.馮特
B.韋特海默
C.弗洛伊德
D.羅杰斯
【答案】C41、奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于()。
A.情景記憶
B.語義記憶
C.程序記憶
D.陳述性記憶
【答案】A42、平時我們所講的舉一反三,聞一知十等屬于以下哪種遷移?()
A.順就遷移
B.同化性遷移
C.重組性遷移
D.具體遷移
【答案】B43、心理學研究中對一個特定的行為將要發生的可能性和一種特定的關系將被發現的可能性的陳述,屬于()。
A.描述
B.解釋
C.預測
D.控制
【答案】C44、(2017年真題)從()的角度看,股權投資基金的募集可以分為自行募集和委托募集。
A.基金投資者
B.募集主體機構
C.基金托管人
D.基金募集對象
【答案】B45、研究表明,記憶效果最好的學習熟練程度為()。
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
【答案】C46、(2019年真題)合格投資者是指具有一定風險識別能力和()的投資者。
A.收入能力
B.負債能力
C.風險評估能力
D.風險承擔能力
【答案】D47、皮亞杰認為,個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環而不斷發展的()。
A.調整和平衡
B.同化和順應
C.反饋和改變
D.順應和平衡
【答案】B48、人格是個體在活動中表現出來的具有一定傾向的、比較穩定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評價意義和核心意義的部分是()。
A.能力
B.氣質
C.性格
D.品德
【答案】C49、期望理論的提出者是()。
A.馬斯洛
B.赫茨伯格
C.弗洛姆
D.亞當斯
【答案】C50、具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是()。
A.形象記憶
B.情景記憶
C.語義記憶
D.情緒記憶
【答案】C51、(2016年真題)關于股權投資基金收益分配,下列表述錯誤的是()。
A.公司型基金繳納公司所得稅之后再按照《公司章程》關于利潤分配的條款規定進行分配
B.契約型基金因其契約屬性,收益分配安排均可通過契約約定,在實務中相關約定不需參照現行行業監管和業務指引的要求
C.合伙型基金不得約定將全部利潤分配給部分合伙人或者由部分合伙人承擔全部虧損
D.合伙型基金的收益分配比例和時間可自行在合伙協議中約定
【答案】B52、內在動機是維持學習的基本動力,學生具有的三種最基本的內在動機不包括()。
A.好奇內驅力
B.行動內驅力
C.勝任內驅力
D.互惠內驅力
【答案】B53、期望理論的提出者是()。
A.馬斯洛
B.赫茨伯格
C.弗魯姆
D.亞當斯
【答案】C54、以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為()。
A.倫理的道德情感
B.直覺的道德情感
C.想象的道德情感
D.形象的道德情感
【答案】A55、態度的核心成分是()。
A.行為成分
B.認知成分
C.情感成分
D.理智成分
【答案】C56、自我效能理論的最早提出者是()。
A.班杜拉
B.布魯納
C.斯金納
D.馬斯洛
【答案】A57、品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分,是一種()。
A.心理現象
B.社會現象
C.生理現象
D.管理現象
【答案】A58、下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是()。
A.能冷靜控制自己情緒
B.感情用事,難以用理智控制情緒
C.遇事能堅持自己正確認識
D.已發展到不為小事而發怒和慪氣
【答案】B59、陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征。
A.動作
B.產生式
C.命題和命題網絡
D.以上三者
【答案】C60、狹義的校園文化是指()。
A.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現象進行研究時所采用的理解
B.包含學術文化在內的概念
C.排除學校組織制度的文化概念
D.是將校園文化的學術文化排除在外時研究校園文化所使用的概念
【答案】D61、在教學中為了實現知識的遷移,教師應該應用(),使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯系。
A.基本原理
B.變式
C.概念
D.教材結構
【答案】B62、如果說一個人的智力超常,則其智商必須超過()。
A.80
B.130
C.100
D.95
【答案】B63、按照遷移的內容,學習遷移可分為()。
A.正遷移與負遷移
B.縱向遷移與橫向遷移
C.順向遷移與逆向遷移
D.特殊遷移與普遍遷移
【答案】D64、陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征。
A.動作
B.產生式
C.命題和命題網絡
D.以上三者
【答案】C65、以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生()
A.皮亞杰
B.奈塞爾
C.布魯納
D.奧蘇泊爾
【答案】B66、“活潑好動、行為敏捷”是下列()的表現。
A.能力
B.氣質
C.興趣
D.性格
【答案】B67、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動屬于()。
A.意志過程
B.認知過程
C.思維過程
D.情感過程
【答案】B68、()是指學生在學習情境中,通過自己的探索獲得問題答案的學習方式。
A.概念學習
B.發現學習
C.意義學習
D.機械學習
【答案】B69、(2016年真題)簽署競業禁止協議的人員離開被投資企業A后先去了非競爭行業的公司B,后離職在一家與A同行業的公司C從業,這時()。
A.視競業禁止協議期限確定違反與否
B.原競業禁止協議失效
C.視C企業發展狀況確定違反與否
D.違反了原競業禁止協議
【答案】A70、對于技術分析理解有誤的是()。
A.技術分析可以幫助投資者判斷市場趨勢
B.技術分析提供的量化指標可以警示行情轉折
C.技術分析方法是對價格變動的根本原因的判斷
D.技術分析方法的特點是比較直觀
【答案】C71、心理學發展史上的第一次革命為()。
A.精神分析心理學的興起
B.行為主義心理學的興起
C.人本主義心理學的興起
D.認知主義心理學的興起
【答案】B72、人們在真實的或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而采用與多數人相符行為的現象稱為()。
A.凝聚性
B.從眾
C.社會助長
D.士氣
【答案】B73、(2017年真題)從()的角度看,股權投資基金的募集可以分為自行募集和委托募集。
A.基金投資者
B.募集主體機構
C.基金托管人
D.基金募集對象
【答案】B74、關于教師職業角色意識的形成階段,正確的選項是()。
A.角色認同一角色認知一角色信念
B.角色認知一角色認同一角色信念
C.角色認知一角色理解一角色應用
D.角色理解一角色認知一角色應用
【答案】B75、(2018年真題)以下關于法律盡職調查,表述錯誤的是()。
A.法律盡調的作用是幫助基金管理人全面地評估企業資產和業務的合規性以及潛在的法律風險
B.法律盡調關注重點問題包括企業債務及對外擔保情況、重大合同等
C.法律盡調關注重點問題包括稅收及政府優惠政策
D.法律盡調更多的是定位于價值發現,審查評估企業法律方面重要問題
【答案】D76、()與示范是觀察學習的主要影響因素。
A.榜樣
B.教具
C.模象
D.言語
【答案】A77、研究者認為創造性思維的核心是()。
A.發散思維
B.聚合思維
C.形象思維
D.抽象思維
【答案】A78、在人性的敘述中,認為人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。
A.認知主義
B.行為主義
C.人本主義
D.存在主義
【答案】C79、(2017年真題)下列關于折現現金流估值法的說法中,錯誤的是()。
A.折現現金流估值法的基本原理是將估值時點之后目標公司的未來現金流加總得到相應的價值
B.使用折現現金流估值法對目標公司進行價值評估時,一般都要預測目標公司未來每期現金流,但是目標公司是永續的,不可能預測到永遠
C.評估所得的價值,可以是股權價值,也可以是企業價值
D.在實際估值中,都會設定一個詳細預測期,此期間通過對目標公司的收入與成本、資產與負債等進行詳細預測,得出每期現金流
【答案】A80、升學考試一般是典型的()。
A.標準參照測驗
B.形成性測驗
C.總結性測驗
D.常模參照測驗
【答案】D二多選題(共20題)1、品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和()。
A.道德意志
B.道德行為
C.道德信念
D.道德理想
【答案】AB2、大學生網絡成癮的核心輔導內容包括()。
A.負性情緒的處理
B.幫助建立安全的現實人際關系
C.自我的重塑
D.認知的改變
【答案】ABC3、大學生社會知覺有有哪些特征()
A.選擇性
B.顯著性
C.投射性
D.兩極性
【答案】ABCD4、優化大學校園的心理環境可以從以下幾個方面著手()。
A.建設富有育人寓意的校園物質環境
B.倡導崇尚學術,重視教學的價值取向
C.建設關愛學生的生活學習的師生關系
D.倡導優化配置學校資源
【答案】AB5、為了避免意義學習中的機械學習,教師在教學中應該做到()。
A.精心組織教材,使教材知識具有邏輯意義
B.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識
C.以學生智力和知識發展水平為基礎
D.考核的重點放在學生是否正真了解教材內容上
【答案】ABCD6、韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面()
A.內在控制-外在控制維度
B.穩定-可變維度
C.長期-短期維度
D.可控-不可控維度
【答案】ABD7、在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時,應注意()。
A.從學生實際認知水平出發
B.堅持正面疏導
C.提出具體而合理的要求
D.進行榜樣教育
【答案】ABCD8、經典性條件反射的基本規律有()。
A.獲得
B.消退
C.泛化
D.分化
E.懲罰確認答案
【答案】ABCD9、弗魯姆提出的期望理論認為,激發力量是由以下因素構成的()。
A.認知因素
B.目標效價
C.期望值
D.情感因素
【答案】BC10、認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式()
A.認知結構遷移
B.產生式遷移
C.認知能力遷移
D.認知策略遷移
【答案】ABD11、大學生職業生涯規劃心理輔導的實務指導可以從哪些方面著手()。
A.自我了解
B.職業生涯的發展與決定
C.獲取有關職業的知識
D.整合有關自我和職業的知識
【答案】ACD12、為了避免意義學習中的機械學習,教師在教學中應該做到()。
A.精心組織教材,使教材知識具有邏輯意義
B.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識
C.以學生智力和知識發展水平為基礎
D.考核的重點放在學生是否正真了解教材內容上
【答案】ABCD13、以下對行為主義的描述,正確的有()。
A.采用實驗法
B.重視研究行為
C.重視個體的自我實現
D.強調影響行為的外部因素
【答案】ABD14、網絡成癮的特點主要包括()。
A.成癮者思維、情感、行為都被上網這一活動控制
B.投入的時間和程度逐漸加大
C.不能上網時會出現煩躁不安
D.會與周圍環境產生沖突
【答案】ABCD15、影響大學生品德形成發展的外在因素,一般認為是家庭、社會環境和()。
A.戀愛關系
B.人生態度
C.學校教育
D.人際關系
【答案】CD16、印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程,也叫做()。
A.印象整飾
B.印象形成
C.印象提升
D.印象控制
【答案】AD17、感覺適應是()心理現象。
A.感受性發生了變化的
B.刺激物持續作用引起的
C.刺激作用停止后出現的
D.兩種刺激同時作用時引起的
【答案】AB18、大學生情緒和情感的發展表現出()。
A.內隱性與波動性并存
B.自尊與自卑并存
C.溫柔細膩與粗獷并存
D.體驗的內容更加豐富、深刻
【答案】AD19、促進大學生認知發展的教育對策是()。
A.加強多邊協作,形成大學生認知促進的合力
B.加強大學生的自我反思能力的培養
C.加強大學生的主體教育
D.進行創造性思維訓練
【答案】AC20、大學教師應用哪些方式解決心理問題()。
A.學會傾訴自己的壓力和情緒
B.主動接受心理健康教育
C.參加體育鍛煉
D.保持一種以上的愛好
【答案】ABCD三大題(共10題)1、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習,改變自己的命運,因為他對現在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習,總是起的比別人早,睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備,內心總是想超過其他同學。而考試的結果卻每每使他失望,所以每當要考試他就十分緊張,但越緊張注意力卻越不能集中,記憶也總是發生障礙,學習效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。怎樣幫助小李改變當前的狀況?
【答案】首先,要端正考試動機。明確考試只是衡量自己掌握知識程度的手段之一,考試的目的是為了鞏固所學知識,檢驗知識掌握情況,以利于更扎實地掌握文化知識。其次,要保持身體健康。考前復習階段和應試階段,要充分保證有足夠的睡眠時間,適當增加營養,可以進行運動量較小的體育鍛煉,做到勞逸結合,保證有充沛的精力、清醒的頭腦和強健的體魄。2、(2019年真題)股權投資基金行業自律組織的作用包括()。Ⅰ.提供行業服務,促進行業交流和創新,提升行業職業素質,提高行業競爭力Ⅱ.發揮行業與政府間的橋梁與紐帶作用,維護行業合法權益,促進公眾對行業的理解Ⅲ.履行行業自律管理,促進行業合規經營,對違法違規的市場主體采取責令改正、監管談話、公開譴責等懲罰措施Ⅳ.促進會員忠實履行受托義務和社會責任,推動行業持續穩定健康發展
【答案】對違法違規的市場主體采取責令改正、監管談話、出具警示函、公開譴責等懲罰措施屬于政府監管機構的職權。故Ⅲ項不屬于股權投資基金行業自律組織的作用。股權投資基金行業自律組織可以在以下方面起到作用:(1)提供行業服務,促進行業交流和創新,提升行業職業素質,提高行業競爭力;(2)發揮行業與政府間的橋梁與紐帶作用,維護行業合法權益,促進公眾對行業的理解,提升行業聲譽;(3)履行行業自律管理,促進行業合規經營,維護行業的正當經營秩序;(4)促進會員忠實履行受托義務和社會責任,推動行業持續穩定健康發展。3、大學宿舍生活中,常常會出現這樣的一些不和諧的現象:小黃晚上、早晨都喜歡打開窗換換新鮮空氣,而其他室友卻覺得小黃存心讓她們生病,一起指責他;晚睡的學生不愿關燈,或是“煲電話粥”不注意控制音量,或是用電腦時還用音箱,或是鍵盤聲很大,惹得早睡的學生甚是惱怒。第二天,早起的同學有意無意提高洗漱聲音,吵醒還在睡夢中的室友。結合案例,舉例說明如何在宿舍中建立良好的人際關系。
【答案】(1)建立良好的第一印象。第一印象在人際交往中具有重要作用。人們會在初次交往的短短幾分鐘內形成對交往對象的一個總體印象,如果這個第一印象是良好的,那么人際吸引的強度就大;如果第一印象不是很好,則人際吸引的強度就小。在人際關系的建立與穩定的過程中,最初的印象深刻地影響交往的深度。(2)主動交往。根據人際交往的交互性原則,別人是沒有理由無緣無故對我們感興趣的。因此,如果想與別人建立良好的人際關系,就必須主動交往。(3)移情。移情是溝通人們的內心世界的情感紐帶。所謂移情,就是指站在別人的立場上,設身處地為別人著想,用別人的眼睛來看這個世界,用別人的心來理解這個世界。積極地參與別人思想、情感的能力可以把自己和他人拉得很近,并能化解很多矛盾和沖突。在大學宿舍交往中,首先同學們彼此之間要建立良好的第一印象,這樣有利于以后共同生活和交往;其次,舍友之間要主動交往,不能各自固守著自己的一片天地,在主動交往中大家可以增進對彼此的了解,制定共同的生活作息制度:同時,學生要學會移情,能站在他人的立場上想問題,如晚睡的同學要考慮到早睡同學的睡眠要求,“煲電話粥”的同學也要考慮到其他舍友的感受,學會控制音量,早起的同學也要注意不要影響還在睡夢中的室友。如果學生們都具有移情的能力,就能化解很多矛盾和沖突。4、(2021年真題)股權投資基金信息披露義務人包括()Ⅰ基金管理人Ⅱ基金托管人Ⅲ基金執行事務合伙人Ⅳ基金投資人
【答案】信息披露義務人,是指股權投資基金管理人、股權投資基金托管人,以及法律、行政法規、中國證監會和中國證券投資基金業協會規定的負有信息披露義務的法人和其他組織。5、(2019年真題)股權投資基金行業自律組織的作用包括()。Ⅰ.提供行業服務,促進行業交流和創新,提升行業職業素質,提高行業競爭力Ⅱ.發揮行業與政府間的橋梁與紐帶作用,維護行業合法權益,促進公眾對行業的理解Ⅲ.履行行業自律管理,促進行業合規經營,對違法違規的市場主體采取責令改正、監管談話、公開譴責等懲罰措施Ⅳ.促進會員忠實履行受托義務和社會責任,推動行業持續穩定健康發展
【答案】對違法違規的市場主體采取責令改正、監管談話、出具警示函、公開譴責等懲罰措施屬于政府監管機構的職權。故Ⅲ項不屬于股權投資基金行業自律組織的作用。股權投資基金行業自律組織可以在以下方面起到作用:(1)提供行業服務,促進行業交流和創新,提升行業職業素質,提高行業競爭力;(2)發揮行業與政府間的橋梁與紐帶作用,維護行業合法權益,促進公眾對行業的理解,提升行業聲譽;(3)履行行業自律管理,促進行業合規經營,維護行業的正當經營秩序;(4)促進會員忠實履行受托義務和社會責任,推動行業持續穩定健康發展。6、(2020年真題
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