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文檔簡介
廣東省深圳市龍崗區龍嶺中學2025屆初三下5月聯考化學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.放入一定量水中,充分攪拌后形成溶液的是A.泥土 B.麻油 C.食鹽 D.牛奶2.下列物質間的轉化,不能一步完成的是()A.Fe→Cu B.KNO3→NaNO3 C.Mg→MgO D.H2SO4→HCl3.如圖為運用數字化實驗測量向盛滿二氧化碳的密閉裝置內注入石灰漿(含有氫氧化鈣的白色渾濁液體)并振蕩裝置后相對壓強的變化曲線,結合數據分析下列說法錯誤的是()A.曲線①到②壓強上升,是因為石灰漿注入裝置時,擠壓了瓶內氣體B.曲線②到③壓強緩慢下降是因為沒有振蕩裝置,裝置內二氧化碳氣體沒有來得及和石灰漿反應C.曲線③到④迅速下降是振蕩裝置后,石灰漿和瓶內二氧化碳發生反應的結果D.曲線表明氫氧化鈣可用于檢驗二氧化碳4.實驗是學習化學的途徑之一。下列實驗方案中不能達到實驗目的的是A.用硫酸鋅溶液、鐵和銅驗證鋅、鐵、銅的活動性順序B.用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度C.用蘸水和酒精的兩個棉花團探究燃燒需要可燃物D.用紅磷測定空氣中氧氣的含量5.家庭生活中處處都有物質變化,下列發生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是A.鮮牛奶變質B.鐵制品生銹C.鐵水鑄造成鍋D.糧食釀成酒6.屬于化合反應的是()A.CH4+2O2CO2+2H2OB.2H2O2H2↑+O2↑C.2Na+Cl22NaClD.C+2CuOCO2↑+2Cu7.今年6月5日將在中國浙江杭州舉辦世界環境日全球主場活動。下列做法不利于環境保護的是()A.將廢舊電池深埋地下B.合理使用農藥和化肥C.大力開發、利用新能源D.生活污水經處理后再排放8.下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是A.t1℃時,a、b的溶解度都是20gB.t2℃時,將100ga物質加入到100g水中并充分攪拌,形成溶液的溶質質量分數為50%;C.t2℃時,將a、b、c三種物質的飽和溶液降低溫度到t1℃時,這三種溶液中溶質質量分數的大小關系是b>a=cD.t2℃時,質量相等的a、b、c三種物質的飽和溶液中水的質量大小關系是c>b>a9.下列變化,與空氣的成分無關的是A.敞口放置的石灰水表面出現一層白膜 B.敞口放置的濃鹽酸變稀C.酥脆的餅干置于空氣中變軟 D.菜刀放在潮濕的空氣中生銹10.餃子不僅是我國的傳統美食,它還承載著家庭的團圓和親人的企盼。下列餃子用到的食材中,富含糖類的是A.小麥面粉 B.雞蛋 C.韭菜 D.蝦仁11.化學方程式可讀作A.鎂加氧氣等于氧化鎂B.2個鎂加1個氧氣等于2個氯化鎂C.鎂和氧氣點燃后反應生成氧化鎂D.鎂加氧氣點燃等于氧化鎂12.化學知識有助于我們科學生活。下列說法不正確的是A.共享單車的推廣可節約資源,減少空氣污染B.家用天然氣泄漏,應立即開燈查找泄漏源C.合理使用食品添加劑,可以改善食品的品質、外觀和營養價值D.食品包裝袋內常填充氮氣用來防腐二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.元素周期表是化學學習的重要工具,依據如圖回答問題:第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B…10Ne第三周期11Na12Mg13Al…(1)表中12號元素的名稱是_____,屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學反應中其容易_____(填“得”或“失”)電子,變成_____(用離子符號表示)表中下列各組元素具有相似化學性質的有_____.A12號和4號B12號和2號C12號和13號D10號和2號.14.某課外活動中,學生利用下圖所示的材料完成探究實驗,杠桿已調至平衡。(1)實驗1中,較長時間后,左邊鐵粉布包下降,是因為鐵粉與_________發生了反應。將鐵粉換成下列物質中的________(填序號),杠桿也會出現相似現象。A.NaClB.NaOHC.CaO(2)實驗2中,通入CO2一段時間,右邊乒乓球___________(填“上升”或“下降”)。再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,杠桿重新平衡,發生反應的化學方程式為_____________________________。15.根據物質的溶解度表和物質的溶解度曲線,回答問題。溫度/℃020406080100溶解度/g氯化鈉35.736.036.637.338.439.8硝酸鉀13.331.663.9110169246氫氧化鈣0.190.170.140.120.090.08向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰,再冷卻至20℃,此時溶液中溶質的質量比加入生石灰前溶液中溶質的質量_____(填“增大”“不變”或“減小”)?;煊猩倭柯然c的硝酸鉀固體,加水配成80℃的硝酸鉀飽和溶液,再冷卻至20℃,析出晶體并得到溶液。下列有關說法中正確的是_____(填字母)。A析出的晶體中不一定含有硝酸鉀B所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液C上述方法可以將兩種物質完全分離將甲、乙飽和溶液從60℃降溫到40℃,溶質的質量分數是:甲_____乙(填“>”、“=”、“<”)。等質量的甲、乙飽和溶液從30℃升溫到60℃,為使其溶液恰好飽和,加入的甲、乙固體質量_____(填“相等”或“不相等”)。16.將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸和AgNO3溶液中,發生如下實驗現象:金屬abc稀鹽酸a溶解并產生氣泡無明顯變化無明顯變化AgNO3溶液a表面有銀白色固體析出無明顯變化c表面有銀白色固體析出則a、b、c三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.根據如圖實驗裝置圖,回答相關問題。甲是測定空氣中氧氣含量的兩個實驗,實驗時發現實驗B測量更準確,原因是___。乙中鐵釘最易生銹的部位是___(填“a”或“b”)。丙中①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球,緩慢通入CO2后,最先變紅的是___。(填編號,下同)不變紅的是___。丁是探究Cu和Ag的金屬活動性順序,無色溶液可能是___(填編號)。①稀H2SO4②FeSO4溶液③Cu(NO3)2溶液④AgNO3溶液寫出相應反應的化學方程式___。18.用氫氣燃燒能證明水的組成。如上圖實驗中,點燃導管口的氫氣,伸入充滿_____的干燥集氣瓶中,看到瓶壁上有水珠,該實驗證明水是由_____組成。實驗中足量無水硫酸銅的作用是_____,氫氣燃燒的化學方程式是_____,反應的基本類型是_____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)在一燒杯中盛有20gCaCl2和NaCl的混合固體粉末,向其中逐漸滴加溶質的質量分數為10.6%的Na2CO3溶液,產生沉淀的質量與所滴入Na2CO3溶液的質量關系曲線如圖所示。請根據題意回答下列問題:(1)當滴加了120gNa2CO3溶液時,燒杯中溶液中的溶質是_____________(寫化學式)。(2)當滴加了100gNa2CO3溶液時,產生沉淀質量為______________g。(3)當滴加了100gNa2CO3溶液時,通過計算求此時所得不飽和溶液中溶質的質量分數___(計算結果精確至0.1%)。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】
小液滴分散到液體中形成的混合物是乳濁液;不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液;一種或幾種物質分散到另一種物質里,形成的均一穩定的混合物是溶液;據此進行分析判斷?!驹斀狻緼、泥土與水混合形成的是懸濁液,不符合題意;B、麻油不溶于水,把麻油放到水里是液滴分散到液體中形成的混合物,屬于乳濁液,不符合題意;C、食鹽易溶于水,形成均一、穩定的混合物,屬于溶液,符合題意;D、牛奶不均一、不穩定,屬于乳濁液,不符合題意。故選:C。2、B【解析】
A.鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,轉化能一步完成,錯誤;B.由KNO3轉化為NaNO3,假設能反應,對應的是硝酸鹽和鉀鹽,而硝酸鹽和鉀鹽均是可溶性鹽,不符合復分解反應的條件,該反應不能實現,正確;C.鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,轉化能一步完成,錯誤;D.硫酸與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,轉化能一步完成,錯誤。3、D【解析】
A、曲線①到②壓強上升,是因為石灰漿注入裝置時,擠壓了瓶內氣體,故選項正確;B、曲線②到③壓強緩慢下降是因為沒有振蕩裝置,裝置內二氧化碳氣體沒有來得及和石灰漿反應,故選項正確;C、曲線③到④迅速下降是振蕩裝置后,石灰漿和瓶內二氧化碳發生反應的結果,故選項正確;D、曲線的變化反映了石灰漿和二氧化碳反應,不表明氫氧化鈣可用于檢驗二氧化碳,故選項錯誤。故選D。4、A【解析】
A、鐵和銅都不與硫酸鋅反應,只能得出鐵和銅的活動性小于鋅,但是無法比較出鐵和銅的活動性強弱,故A錯誤;B、黃銅是銅的合金,合金的硬度大,所以可用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度,故B正確;C、水不是可燃物,而酒精是可燃物,所以可用蘸水和酒精的兩個棉花團探究燃燒需要可燃物,故C正確;D、紅磷在空氣燃燒消耗氧氣而不產生新的氣體,會使容器內的壓強變小,所以能用紅磷測定空氣中氧氣的含量,故D正確。故選A。5、C【解析】
A、鮮牛奶變質生成有害物質,屬于化學變化;故選項錯誤;
B、鐵制品生銹,鐵銹是新物質,屬于化學變化;故選項錯誤;
C、鐵水鑄造成鍋沒有新物質生成,屬于物理變化;故選項正確;
D、糧食釀成酒,酒精是新物質,屬于化學變化;故選項錯誤;
故選:C?;瘜W變化的特征是:有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據是:是否有新物質生成。6、C【解析】
化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”?!驹斀狻緼、該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應。A錯誤;B、該反應符合“一變多”的形式,符合分解反應的特征,屬于分解反應。B錯誤;C、該反應符合“多變一”的形式,符合化合反應的特征,屬于化合反應。C正確。D、該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應。D錯誤。故選C。7、A【解析】
A、廢舊電池中含有很多有毒、有害物質,將廢舊電池深埋地下。會污染土壤、地下水等,不利于環境保護,故選項錯誤。B、合理使用農藥和化肥,能防治水體污染,利于環境保護,故選項錯誤。C、大力開發、利用新能源,能減少空氣污染,利于環境保護,故選項錯誤。D、生活污水經處理后再排放,能防治水體污染,利于環境保護,故選項錯誤。故選:A。8、D【解析】
A、根據溶解度曲線,t1℃時,a、c的溶解度都是20g,而不是a、b,選項A錯誤;B、根據溶解度曲線,t2℃時,a物質的溶解度為50g,故將100ga物質加入到100g水中并充分攪拌,只能溶解50g,則溶液的溶質質量分數50g/150g×100%=33.3%,選項B錯誤;C、根據溶解度曲線,物質a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大,故將t2℃時a、b兩種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時,都有晶體析出,成為t1℃時的飽和溶液,而在t1℃時:b的溶解度大于a,故溶質質量分數b也大于a,而對于c而言,溶解度隨溫度的升高而降低,故t2℃降溫到t1℃,由飽和溶液變為不飽和溶液,溶液中的溶質、溶劑質量都不變,故溶質質量分數也不變,而在t2℃時,物質c的溶解度要小于t1℃時a的溶解度,故c的溶質質量分數最小,故若將t2℃三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時,則三種溶液中溶質的質量分數大小關系是:b>a>c,選項C錯誤;D、根據溶解度曲線,t2℃時,a、b、c三種物質的溶解度大小關系是:a>b>c,故t2℃時,質量相等的a、b、c三種物質的飽和溶液中水的質量大小關系是c>b>a,選項D正確。故選D。9、B【解析】
A、敞口放置的石灰水表面出現一層白膜,是空氣中的二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣的緣故,與空氣成分有關,故A錯誤;B、濃鹽酸具有揮發性,敞口放置的濃鹽酸變稀,是由于鹽酸揮發溶質減少造成的,與空氣成分無關,故B正確;C、酥軟的餅干置于空氣中吸收水分變軟,與空氣中的水分有關,故C錯誤;D、菜刀在潮濕的空氣中與氧氣和水反應生成鐵銹,與空氣成分有關,故D錯誤;故選B.本題通過日常現象考查空氣中的成分,了解物質的變質:如生銹、吸水等,掌握濃鹽酸易揮發的性質等.10、A【解析】
A、小麥面粉的主要成分是淀粉,淀粉屬于糖類,符合題意;B、雞蛋中富含蛋白質,不符合題意;C、韭菜中富含維生素,不符合題意;D、蝦仁中富含蛋白質,不符合題意。故選A。11、C【解析】
A.鎂和氧氣點燃條件下生成氧化鎂,選項錯誤;B.化學計量數之比等于微粒個數比,每2個鎂原子和1個氧氣分子點燃條件下生成2個氯化鎂分子,選項錯誤;C.鎂和氧氣點燃后反應生成氧化鎂,選項正確;D.鎂和氧氣在點燃條件下生成氧化鎂,選項錯誤。故選C?;瘜W方程式有三個意義:(1)表示什么物質參加反應,結果生成什么物質;(2)表示反應物、生成物各物質問的分子或原子的微粒數比;(3)表示各反應物、生成物之間的質量比。12、B【解析】
A.共享單車的推廣可節約資源,減少污染物的排放,選項正確,不符合題意;B.家用天然氣泄漏,不能立即開燈查找泄漏源,否則易引發爆炸,選項錯誤,符合題意;C.合理使用食品添加劑,可以改善食品的品質、外觀和營養價值,選項正確,不符合題意;D.氮氣的化學性質穩定,食品包裝袋內常填充氮氣來隔絕氧氣,防止食品因緩慢氧化而變質,選項正確,不符合題意。故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、鎂金屬失Mg2+AD【解析】
最外層電子數小于4,在化學反應中易失去電子,最外層電子數大于或等于4,在反應中易得到電子?!驹斀狻浚?)由元素周期表,可知原子序數為12的元素名稱為鎂元素,可知其元素分類為“金屬元素”,;它的最外層電子為2,易“失”2個電子而帶兩個單位的正電荷,故為Mg2+。(2)A、12號鎂和4號鈹都易失去電子,性質相似,故A正確;B、12號鎂易失電子,2號氦性質穩定,性質不相似,故B不正確;C、12號鎂和13號鋁最外層電子數不同,性質不相似,故C不正確;D、10號氖和2號氦性質穩定,性質相似,故D正確。故選AD。14、水和氧氣(或H2O和O2)BC下降CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O【解析】(1)實驗1中,較長時間后,左邊鐵粉布包下降,是因為鐵粉與氧氣、水發生了反應,生銹,質量增加;NaOH、CaO均有吸水性,質量增加,也會出現下降的現象;(2)實驗2中,通入CO2一段時間,由于二氧化碳的密度比空氣的大,左邊乒乓球上升,右邊邊乒乓球下降,再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,二氧化碳被吸收,杠桿重新平衡,發生反應的化學方程式為CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O。15、減小B<相等【解析】
(1)向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰,由于生石灰能與水化合生成了氫氧化鈣,放出了熱,再冷卻至20℃,由于反應消耗了部分水,所以析出部分氫氧化鈣,溶液中溶質的質量比加入生石灰前溶液中溶質的質量要減小;(2)A.由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化較大,析出的晶體中一定含有硝酸鉀,故A錯誤B.由于有硝酸鉀晶體析出,所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液,故B正確;C.上述方法不可以將兩種物質完全分離,故C錯誤。(3)由溶解度曲線可知,在60℃,甲、乙的溶解度相同,飽和溶液中溶質的質量分數相同,將甲、乙飽和溶液從60℃降溫到40℃,甲有晶體析出,乙的溶質質量分數不變,所以溶質的質量分數是:甲<乙。(4)由溶解度曲線可知,在30℃、60℃,甲、乙的溶解度都相同,等質量的甲、乙飽和溶液從30℃升溫到60℃,為使其溶液恰好飽和,加入的甲、乙固體質量相等。故答案為(1)減?。唬?)B;(3)<;(4)相等。16、a>c>b【解析】
根據金屬活動性順序的應用分析判斷.通過金屬與酸能否反應產生氣泡或者產生氣泡的快慢來判斷;也可以利用金屬與鹽溶液是否會發生置換反應生成新的金屬來判斷金屬活動性的強弱?!驹斀狻拷猓河深}意可知,a能與稀鹽酸反應,產生氣泡,說明了a在金屬活動性順序表中位于氫的前邊,b、c不能與稀鹽酸反應,說明了b、c在金屬活動性順序表中位于氫的后面;由a能置換出硝酸銀溶液的中銀,說明了a的活動性大于銀;由b不能置換出硝酸銀溶液的中銀,說明了b的活動性小于銀;由c能置換出硝酸銀溶液的中銀,說明了c的活動性大于銀.綜合以上分析可知,a、b、c三種金屬的活動性由強到弱的順序是a>c>b.故答為:a>c>b.本題是判斷金屬活動性強弱的,解題的時候是利用了金屬活動性的2個應用,一是金屬是否與酸反應,二是金屬與鹽溶液的反應,通過實驗現象來判斷。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、裝置始終密封,氣密性更好b④②③④Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag【解析】
鐵生銹是鐵和水、氧氣充分接觸反應的結果,二氧化碳和水發生了化學反應生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色?!驹斀狻?1)實驗B氣密性更好,在實驗過程中不需要打開塞子,裝置始終密封。(2)B中鐵釘最易生銹的部位是b,這是因為b處的鐵和水、氧氣充分接觸。(3)將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。二氧化碳不能使石蕊變色,用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不變色;二氧化碳和水發生了化學反應生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色,故用紫色石蕊溶液潤濕的棉球①④都變紅;二氧化碳的密度比空氣
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