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文檔簡介
專題7課外文言文閱讀一、(2022·廣東陽江·七年級期末)閱讀下面的文言文,完成練習。魯公治園,欲鑿池,父曰:“無地置土?!惫熘??;蛟唬骸巴量蓧旧?。”公善之,欲行。妻曰:“不畏小兒女顛躓①耶?”公復止?;蛟唬骸爸酵ㄖO欄護之,又何憂焉?”公從之,又欲行。家人有止之者:“園成必添仆婦下房不足甚可慮也。”公猶夷②不能決,事又寢③。【注釋】①顛躓:被東西絆倒。②猶夷:遲疑不決的樣子。③寢:停止。1.解釋下列句中加點的詞。(1)魯公治園()
(2)公猶夷不能決()2.用三條“/”給文中畫線的句子斷句。園成必添仆婦下房不足甚可慮也。3.結合文章內容,談談你獲得的啟示。二、(2022·廣東潮州·七年級期末)閱讀下面文字,完成下面小題。承宮樵薪苦學承宮,瑯琊姑幕人,少孤①,年八歲,為人牧豬。鄉里徐子盛明②《春秋》經,授諸生數百人。宮過其廬下,見諸生講誦,好之,因忘其豬而聽經。豬主怪其不還,尋之。見而欲笞③之。門下生共禁乃止因留宮門下。樵薪執苦④,數十年間,遂通其經。(選自《后漢書·承宮傳》)【注】①少孤:少年喪父。②明:精通。③笞:用鞭、杖、竹板抽打。④樵薪執苦:砍柴、干苦活。4.下列句子中加點詞語解釋不正確的一項是(
)。A.授諸生數百人(教授) B.宮過其廬下(錯過)C.見諸生講誦,好之(喜愛) D.遂通其經(于是,就)5.請用“/”給文中畫線的句子斷句。門下生共禁乃止因留宮門下。6.承宮最終學有所成的因素有哪些?三、(2022·廣東廣州·七年級期末)閱讀下面的文段,然后回答問題。魯①有執②長竿入城門者,初豎執之,不可入。橫執之,亦不可入。計無所出。俄③有一老父④至,曰:“吾非圣人,但見事多矣,何不以鋸中截而入?!彼煲蓝刂烙拚撸耙病#ㄟx自《太平廣記》)【注釋】①魯:魯國。②執:手拿著,③俄:一會兒,不久。④老父:老人。7.解釋下列加點詞的意思。①俄有一老父至
②遂依而截之
8.魯人執竿者應該怎樣進城?這個故事告訴我們什么道理?四、(2022·廣東廣州·七年級期末)閱讀下面的文段,然后回答問題。董永賣身董永,少偏孤①,與父居,肆力田畝②,鹿車載自隨。父亡,無以葬,乃自賣為奴,以供喪事。主人知其賢,與錢一萬,遣之,永行三年喪畢。欲還主人,供其奴職③。道逢一婦人曰:“愿為子妻?!彼炫c之俱。主人謂永曰:“以錢與君矣。”永曰:“蒙君之惠,父喪收藏④。永雖小人⑤,必欲服勤致力,以報厚德。”主曰:“婦人何能?”永曰:“能織?!敝髟唬骸氨貭栒?,但令君婦為我織縑⑥百匹?!庇谑怯榔逓橹魅思铱棧斩?。女出門,謂永曰:“我,天之織女也。緣君至孝,天帝令我助君償債耳?!闭Z畢,凌空而去,不知所在。(選自《大孝記》)[注]①偏孤:年幼時母親死了。②肆力田畝:(父子)一起盡力種地。③供其奴職:再去做主人的奴仆。④收藏:收葬。③小人:貧窮無知的人。⑥縑:細絹。9.請解釋下列加點詞的意思。①愿為子妻
②凌空而去
10.這則故事對我們有什么啟發?五、(2022·廣東韶關·七年級期末)閱讀下面文字,完成下面小題。識李·觀虎王戎①七歲,嘗與諸小兒游看道邊李樹多子折枝②諸兒競走取之唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道旁而多子,此必苦李?!比≈?,信然。魏明帝于宣武場上斷虎爪牙,縱百姓觀之。王戎亦往看。虎承間③攀欄而吼,其聲震地,觀者無辟易顛仆,戎湛然不動,了無懼色?!咀⑨尅竣偻跞郑何鲿x名士,竹林七賢之一。②折枝:壓斷枝條。③承間:趁機。11.下列加點詞語意思不同的一項是(
)。A.樹在道旁而多子
羊腸小道B.縱百姓觀之
稍縱即逝C.王戎亦往看
有朋自遠方來,不亦樂乎D.了無懼色
一走了之12.請用三條“/”給文中畫橫線句子斷句。嘗與諸小兒游看道邊李樹多子折枝諸兒競走取之唯戎不動13.請結合選文內容說說王戎是一個怎樣的人?六、(2022·廣東揭陽·七年級期末)閱讀下面的文言文,完成練習。狼(蒲松齡)有屠人貨肉歸,日已暮。欻一狼來,瞰擔上肉,似甚垂涎;步亦步,尾行數里。屠懼,示之以刃,則稍卻;既走,又從之。屠無計,默念狼所欲者肉,不如姑懸諸樹,而蚤取之。遂鉤肉,翹足掛樹間,示以空擔。狼乃止。屠即竟歸。昧爽往取肉,遙望樹上懸巨物,似人縊死狀。大駭。逡巡近之,則死狼也。仰首審視見口中含肉肉鉤刺狼腭如魚吞餌。時狼革價昂,直十余金,屠小裕焉。緣木求魚,狼則罹之,可笑矣。(節選自《聊齋志異》)14.下列選項中,加點詞語意思不同的一項是(
)。A.瞰擔上肉,似甚垂涎
白雪紛紛何所似B.遂鉤肉,翹足掛樹間
意與日去,遂成枯落C.時狼革價昂,直十余金
元方時年七歲,門外戲D.逡巡近之,則死狼也
日中不至,則是無信。15.請用“/”給文中畫線句子斷句。仰首審視見口中含肉肉鉤刺狼腭如魚吞餌16.請結合本文具體內容,簡要分析一下這條狼的主要特點。七、(2022·廣東廣州·七年級期末)閱讀下面的文段,然后回答問題。罵鴨邑西白家莊居民某,盜鄰鴨烹之。至夜,覺膚癢。天明視之,茸生鴨毛,觸之則痛。大懼,無術可醫。夜夢一人告之曰:“汝病乃天罰須得失者罵毛乃可落。”而鄰翁素雅量,生平失物,未嘗征于聲色①。某詭告翁曰:“鴨乃某甲所盜。彼深畏罵焉,罵之亦可儆②將來。”翁笑曰:“誰有閑氣罵惡人?!弊洳涣R。某益窘,因實告鄰翁。翁乃罵,其病良已。(節選自《聊齋志異》)[注]①征于聲色:表現在語言和臉色上。②儆:使人警悟,不犯過錯。17.用“/”線給文中劃線句子斷句(限斷2處)。汝病乃天罰須得失者罵毛乃可落。18.從故事中可以看出,鄰翁是怎樣的一個人?八、(2022·廣東惠州·七年級期末)閱讀下面的文言文,完成練習。原谷①有祖,年老,谷父母厭憎,欲捐②之。谷年十有五,諫父曰:“祖育兒生女,勤儉終身,豈有老而捐之者乎?是負義也?!备覆粡?,作輿③,捐祖于野。谷隨,收輿歸。父曰:“汝何以收此兇具?”谷曰:“他日父母老無需更作此具是以收之?!备笐M,悔之,乃載祖歸養。(《太平御覽》)[注]①原谷:人名。②捐:拋棄。③輿:手推的小車,④兇:不吉利。19.下列各項中加點詞語的意思相同的一項是(
)。A.捐祖于野/于我如浮云B.欲捐之/下車引之C.乃載祖歸養/乃悟前狼假寐D.父不從,作輿/尊君在不20.請用“/”給文中畫線的句子斷句。他日父母老無需更作此具是以收之21.請根據〖甲〗〖乙〗兩篇選文回答問題。(1)甲、乙兩文在寫作手法上有什么共同之處?請你舉出一種并加以說明。(2)甲文中的元芳和乙文中的原谷身上分別表現出了中華民族怎樣的傳統美德?除此之外,你的身上還具有哪些讓別人感動的中華傳統美德呢?請簡述一例。九、(2022·廣東云浮·七年級期末)閱讀下面的文言文,完成練習。郭伋夜宿野亭漢,郭伋字細侯,茂陵人,為并州守。素結恩德。后行部①至西河有童兒數百各騎竹馬②迎拜于道。問使君③何日當還,伋計日告之。既還,先期一日。伋恐違信,遂止野亭,須期乃入。以太守之尊,與竹馬童兒道旁偶語,乃以不肯失信于兒童。先歸一日,寧止野亭而候期,可謂信之至矣?!咀⑨尅竣傩胁浚貉惨曋菘?。②竹馬:兒童放在胯下當馬騎的竹竿。③使君:漢代稱刺史為使君,漢代以后尊稱州郡長官為使君。22.下列各項加點詞語意義相同的一項是(
)。A.為并州守/為人謀而不忠乎 B.素結恩德/素面朝天C.先期一日/須期乃入 D.寧止野亭而候期/止有剩骨23.請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。后行部至西河有童兒數百各騎竹馬迎拜于道24.閱讀本文,說一說郭伋給你留下了怎樣的印象。十、(2022·廣東韶關·七年級期末)閱讀下面的文言文,完成練習。乘船華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附,歆輒難之。朗曰:“幸尚寬,何為不可?”后賊追至,王欲舍所攜人。歆曰:“本所以疑正為此耳既以納其自托寧可以急相棄邪!”遂攜拯如初。世以此定華、王之優劣。25.下列各組句子中,加點詞語用法或意思不相同的一項是(
)。A.歆輒難之/又數刀斃之B.世以此定華、王之優劣/友人銜,下車引之C.王欲舍所攜人/過中不至,太丘舍去D.后賊追至/待君久不至26.用三條“/”給文中畫線的句子斷句。本所以疑正為此耳既以納其自托寧可以急相棄邪27.“世以此定華、王之優劣”,世人認為華歆、王朗分別是怎樣的人?十一、(2022·廣東廣州·七年級期末)閱讀下面的文段,完成后面的題目。許掾①年少時,人以比王茍子②,許大不平。時諸人士及支法師并在會稽西寺講,王亦在焉。許意甚忿,便往西寺與王論理,共決優劣??嘞嗾鄞膦郏跛齑笄?。許復執王理,王執許理,更相覆疏④,王復屈。許謂支法師曰:“弟子向語何似?”支從容曰:“君語佳則佳矣,何至相苦⑤邪?豈是求理中之談哉!”(節選自劉義慶《世說新語·文學篇》)[注]①許掾:許詢,曾被召為司徒掾。②王茍子:王修,小名茍子,曾任著作郎。③折挫:反駁、詰難。④覆疏:反復分辨、說明。⑤相苦:以言辭使人困窘。28.請解釋下列加點詞的意思。①許大不平
②便往西寺與王論理
29你贊同許掾的做法嗎?請結合文本談談你的看法。十二、(2022·廣東廣州·七年級期末)閱讀下面文段,然后回答問題。齊人有好獵者,曠日持久而不得獸。入則愧其家室,出則愧其知友州里①。惟②其所以不得之故,則狗
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