2020開學第一天教學反思_第1頁
2020開學第一天教學反思_第2頁
2020開學第一天教學反思_第3頁
2020開學第一天教學反思_第4頁
2020開學第一天教學反思_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第PAGE第10頁共NUMPAGES10Teachingreflectiononthefirstdayof2020九（3）看來一個暑假過去，學生還是那些學生啊!學生也還是那些學生!zhongjunqing9393九（2），真的如同深夜中的散步，見不到光明啊!與其如此的帶著鐐銬跳舞，與其老師徹底的失望，為什么不組織少數真正的重點班，讓老師能夠自由發揮呢扮演著“深水中的泥鰍”這樣的角色呢如果讓他們能夠在泥潭中攪起一攤的似水來，說不定會給班級帶來活力與生機呢……。唉，這么多的重點班，到底哄的是誰呢?八（7），自我介紹之后，用一個小實驗作為開場：通過漏斗吹乒乓球!生立刻就沸騰了!為課后作業，由學生分組回家后，通過查閱資料和上網，了解各種自然界中的神奇現象、生活中的神奇現象、科學家的研究方法和成果等。然后，預備著第二節課學生自己上臺介紹，每組給定時間四分鐘，要求各個小組不但要查閱資料，還要精講精煉，將內容壓縮在四分鐘內!如果能夠有多媒體課件介紹則更歡迎!每個領到任務的小組同學都躍躍欲試!然后，第三節的內容，重點介紹“物理學”的概念和物理學的研究方法——實驗探究法。在介紹實驗探究的七個基本環節的基礎上，和學生一起進行了“單擺周期的測定的實驗探究，當然，只是粗略的探究，由學生設計測量周期的方法（因為一次時間很短，所以多次測量時間后，除以擺動次數）第五，教師要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論