主題二力學(xué)專題06機(jī)械運(yùn)動(dòng)考情概覽：理解課標(biāo)要求，把握命題方向，總結(jié)出題角度。真題透視：精選真題，歸類設(shè)置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。中考新考法：從新情境、新設(shè)問(wèn)、跨學(xué)科等方向設(shè)置新考法真題。新題特訓(xùn)：選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)新題，鞏固考點(diǎn)復(fù)習(xí)效果。考點(diǎn)內(nèi)容課標(biāo)要求命題預(yù)測(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量會(huì)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間。會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間是基本實(shí)驗(yàn)測(cè)量工具之一，主要考查刻度尺及秒表的使用。題型主要是選擇題和填空題。主要命題點(diǎn)有：長(zhǎng)度和時(shí)間的估測(cè)、用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度的讀數(shù)、秒爆的讀數(shù)、特殊長(zhǎng)度的測(cè)量等。參照物及運(yùn)動(dòng)、靜止的相對(duì)性的判斷會(huì)選擇參照物，知道運(yùn)動(dòng)靜止的相對(duì)性主要考查參照物的選擇及判斷運(yùn)動(dòng)靜止的情況。常見(jiàn)考題類型是選擇題、填空題。命題點(diǎn)有：根據(jù)運(yùn)動(dòng)靜止的情況選擇參照物、根據(jù)參照物判斷運(yùn)動(dòng)和靜止情況。速度及速度的計(jì)算用速度描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算速度是一個(gè)重要的概念。對(duì)速度相關(guān)問(wèn)題的考查題型基本上是選擇題、填空題和計(jì)算題。命題點(diǎn)有：速度大小的比較、速度及平均速度的計(jì)算、速度圖像的分析與計(jì)算、勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的分析、相關(guān)的綜合計(jì)算等。速度的測(cè)量通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度。速度的測(cè)量是一個(gè)測(cè)量性實(shí)驗(yàn)，其考題題型多是實(shí)驗(yàn)探究題，有事業(yè)出現(xiàn)在選擇題和填空題中。命題點(diǎn)有：器材的選擇、數(shù)據(jù)的分析與計(jì)算、誤差分析等。?考向一長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1.（2023·山西）熊貓是中國(guó)的國(guó)寶，作為國(guó)際友好使者，在對(duì)外友好關(guān)系中做出了突出貢獻(xiàn)。熊貓寶寶剛出生時(shí)體重僅有100g左右。請(qǐng)你根據(jù)圖片信息，估測(cè)剛出生的熊貓的頭部直徑約為（）

A．2.5mm B．2.5cm C．5cm D．10cm【答案】B【解析】由圖示，熊貓的頭部直徑與人的食指中間一節(jié)的長(zhǎng)度相近，約為2.5cm，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2.（2023·十堰）如圖甲所示方法測(cè)出的硬幣直徑是cm，圖乙中停表讀數(shù)s。

【答案】2.5232【解析】[1]由圖甲可知，刻度尺的分度值為1mm，硬幣左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與4.52cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為[2]由圖乙可知，在秒表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針指在0和1之間，偏向1一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為0，在秒表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在32s處，則秒表的讀數(shù)為32s。3．（2023·江西）如圖所示，是某同學(xué)出黑板報(bào)時(shí)所用常見(jiàn)直尺的一部分，請(qǐng)你推斷出它的分度值是。

【答案】0.5cm【解析】由題圖可知，兩個(gè)刻度值之間的值為0.5cm，所以它的分度值為0.5cm。特別提醒：（1）使用刻度尺時(shí)做到“五會(huì)”①會(huì)“選”。“選”是指刻度尺的選擇，不同的刻度尺其精確程度不同，也就是分度值不同。②會(huì)“放”。刻度尺要沿著所測(cè)的物體，不利用磨損的零刻度線。③會(huì)“看”。如圖所示，讀數(shù)時(shí)，視線要正對(duì)刻度線，并且與尺面垂直，不要斜視。④會(huì)“讀”。在讀數(shù)時(shí)，除準(zhǔn)確讀出分度值的數(shù)字(準(zhǔn)確值)外，還要估讀到分度值的下一位(估計(jì)值)。⑤會(huì)“記”。記錄時(shí)，不但要記錄數(shù)值，還必須注明測(cè)量單位（2）停表的讀數(shù)首先要明確大表盤(pán)的指針轉(zhuǎn)一周是多少秒，分度值是多大；小表盤(pán)的指針轉(zhuǎn)一周是多少分，分度值是多大。然后再讀數(shù)。?考向二參照物及運(yùn)動(dòng)、靜止相對(duì)性的判斷4.（2023·東營(yíng)）“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”李白這首膾炙人口的七言絕句，描繪了一幅闡述運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的完美畫(huà)卷，詩(shī)中的意境如圖所示。從物理學(xué)的角度看，我們說(shuō)舟中人是靜止的，所選的參照物是（）A．白帝 B．江陵 C．兩岸 D．輕舟【答案】D【解析】從物理學(xué)的角度看，我們說(shuō)舟中人是靜止的，即人與舟的相對(duì)位置沒(méi)有改變，則是選擇輕舟為參照物的，故ABC不符合題意；D符合題意。故選D。5．（2023·甘孜）如圖所示，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小剛同學(xué)正在晨跑。下列說(shuō)法正確的是（）

A．以遠(yuǎn)處的山為參照物，小剛是靜止的 B．以遠(yuǎn)處的山為參照物，小剛是運(yùn)動(dòng)的C．以小剛為參照物，路旁的樹(shù)是靜止的 D．以小剛為參照物，迎面跑來(lái)的同學(xué)是靜止的【答案】B【解析】AB．小剛同學(xué)正在晨跑，以遠(yuǎn)處的山為參照物，小剛的位置在不斷變化，所以小剛是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤，B正確；C．以小剛為參照物，路旁的樹(shù)的位置相對(duì)于小剛的位置是在不斷變化的，所以樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；D．以小剛為參照物，迎面跑來(lái)的同學(xué)距離小剛越來(lái)越近，說(shuō)明位置在不斷變化，所以相對(duì)于小剛，迎面跑來(lái)的同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤。故選B。解題技巧：（1）參照物的判定方法已知物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷所選擇的參照物，如果物體是靜止的，它相對(duì)于哪個(gè)物體的位置沒(méi)有變化，哪個(gè)物體就是參照物；如果物體是運(yùn)動(dòng)的，它相對(duì)于哪個(gè)物體的位置變化了，哪個(gè)物體就是參照物。（2）判斷物體運(yùn)動(dòng)還是靜止的方法首先明確所選的參照物，然后判斷被研究物體相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生了變化。若發(fā)生了位置的變化，物體就是運(yùn)動(dòng)的；若沒(méi)有發(fā)生位置的變化，物體就是靜止的。?考向三速度及速度的計(jì)算6.（2023·恩施）李白在《早發(fā)白帝城》中描述：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”（注：2里為1km，“一日還”指大約24h從白帝城到達(dá)江陵）。詩(shī)人所描述的船速最接近（）A．2km/h B．10km/h C．20km/h D．1000km/h【答案】C【解析】由詩(shī)句可知，白帝城到江陵的距離為1000里，由題意可知，2里為1km，則白帝城到江陵的距離為500km。“一日還”指從白帝城到達(dá)江陵需要大約24h，由可知，船速約所以船速與20km/h更接近，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。7．（2023·德州）在某次測(cè)試中，甲、乙兩車都向東做直線運(yùn)動(dòng)，它們的圖象如圖所示，則（

）

A．甲、乙兩車都做加速直線運(yùn)動(dòng) B．兩車出發(fā)前相距，甲比乙晚出發(fā)5sC．在第10s時(shí)兩車速度相等 D．內(nèi)乙車相對(duì)于甲車向東運(yùn)動(dòng)【答案】B【解析】A．由圖像可知，甲、乙圖線都是傾斜直線，故兩車均在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；B．圖像中乙車是在離計(jì)時(shí)位置20m處出發(fā)，而甲車在乙車出發(fā)后5s才出發(fā)，故兩車出發(fā)前相距20m，甲比乙晚出發(fā)5s。故B符合題意；C．甲、乙兩車在10s時(shí)，甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程，而甲車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間小于乙車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，說(shuō)明甲車的速度大于乙車的速度，故C不符合題意；D．因?yàn)?~10s時(shí)，甲的速度大于乙的速度，甲車在乙車的后方，說(shuō)明乙車相對(duì)于甲車向西運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意。故選B。8.（2023·德陽(yáng)）如圖所示，假設(shè)高速列車從德陽(yáng)到成都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，靜坐在行駛的列車中的小東相對(duì)于路邊的樹(shù)木是的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”），若德陽(yáng)到成都的距離是60km，列車的行駛速度為150km/h，則小東從德陽(yáng)到成都所用的時(shí)間是min。【答案】運(yùn)動(dòng)24【解析】[1]靜坐在行駛的列車中的小東與路邊的樹(shù)木相對(duì)位置發(fā)生改變，則靜坐在行駛的列車中的小東相對(duì)于路邊的樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)的。[2]由得，小東從德陽(yáng)到成都所用的時(shí)間是9．（2023·株洲）株洲南站到長(zhǎng)沙站的S7908次城際列車運(yùn)行時(shí)刻表如表所示，根據(jù)此表回答下列問(wèn)題。車站到達(dá)發(fā)車?yán)锍?km株洲南始發(fā)站07：440株洲07：5007：528大豐07：5707：5813.5田心東08：0108：0316…………長(zhǎng)沙08：54終點(diǎn)站58（1）列車從株洲南站發(fā)車，行駛km到達(dá)株洲站，用時(shí)min，列車的平均速度是km/h；（2）列車在“株洲南—株洲”段的運(yùn)行速度比在“株洲—田心東”段的（填“大”或“小”）。【答案】8680大【解析】（1）[1][2][3]如表可知，列車從株洲南站發(fā)車，行駛8km到達(dá)株洲站，用時(shí)間為列車在這段路程的平均速度是（2）[4]如表所示，在“株洲—田心東”段的路程為16km，時(shí)間為則列車在這段路程的平均速度是由上述結(jié)果可知，列車在“株洲南—株洲”段的運(yùn)行速度比在“株洲—田心東”段的大。解題技巧：（1）怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法通常有兩種：一是控制路程相等比較時(shí)間，所用時(shí)間少的運(yùn)動(dòng)得快；二是控制時(shí)間相等比較路程，路程長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)得快。（2）平均速度的計(jì)算求平均速度時(shí)一定要指明是哪一段路程或哪一段時(shí)間內(nèi)的平均速度，路程和時(shí)間要一一對(duì)應(yīng)。即平均速度等于這段路程與通過(guò)這段路程所用的總時(shí)間的比值。平均速度不是速度的算術(shù)平均值，全程的平均速度也不是各段路程中平均速度的算術(shù)平均值。（3）運(yùn)動(dòng)圖像①路程—時(shí)間圖象所謂路程—時(shí)間圖象，就是以路程為縱軸、以時(shí)間為橫軸的坐標(biāo)系中的圖象。用于可算出物體運(yùn)動(dòng)的速度②速度—時(shí)間圖象速度—時(shí)間圖象一般是以速度為縱軸、以時(shí)間為橫軸的坐標(biāo)系中的圖象。?考向四速度的測(cè)量10.（2023·眉山）如圖所示，小明在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，使小車從斜面A點(diǎn)靜止下滑，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)，圖中已標(biāo)出小車經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻。下列說(shuō)法中正確的是（）

A．段距離為B．段平均速度為C．小車從點(diǎn)到點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．若小車過(guò)A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，測(cè)出段平均速度將偏大【答案】D【解析】A．刻度尺1dm均分10格，則分度值為0.1dm=1cm，段距離為故A錯(cuò)誤；B．段平均速度為故B錯(cuò)誤；C．小車從點(diǎn)到點(diǎn)做加速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D．若小車過(guò)A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，測(cè)得的時(shí)間偏短，由得，測(cè)出段平均速度將偏大，故D正確。故選D。11.（2023·廣元）某物理興趣小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度”。實(shí)驗(yàn)中，他們將小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端A點(diǎn)靜止釋放，并同時(shí)按下電子停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，圖中圓圈內(nèi)顯示了小車位于A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻（數(shù)字分別表示“時(shí)：分：秒”）。

（1）由圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小車下滑過(guò)程中做運(yùn)動(dòng)（選填“減速”“勻速”或“加速”）；（2）根據(jù)圖中信息，小車在下滑過(guò)程中BC段的平均速度大小是cm/s；（3）如果在A點(diǎn)時(shí)，先釋放小車，后按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，B、C兩點(diǎn)都準(zhǔn)確計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AB段的平均速度（選填“偏大”“不變”或“偏小”）。【答案】加速50.0偏大【解析】（1）[1]由圖可知AB段的路程為sAB=10.00dm6.00dm=4.00dm=40.0cmAB段的時(shí)間為tAB=2s，AB段的平均速度為BC段的路程為sBC=6.00dm1.00dm=5.00dm=50.0cmBC段的時(shí)間為tBC=1s，則BC段的平均速度為因?yàn)関BC>vAB所以小車下滑過(guò)程中做加速運(yùn)動(dòng)。（2）[2]由（1）可知小車在下滑過(guò)程中BC段的平均速度大小是50.0cm/s。（3）[3]如果在A點(diǎn)時(shí)，先釋放小車，后按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，則計(jì)時(shí)晚了，時(shí)間變短，會(huì)使所測(cè)AB段的平均速度vAB偏大解題技巧：（1）實(shí)驗(yàn)原理：（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端，每個(gè)時(shí)刻的速度并不相同。1．（新情境）（2023·北京）2023年5月30日，搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。圖中所示的是火箭上升和此過(guò)程中航天員在艙內(nèi)的情境，下列說(shuō)法正確的是（）

A．以地面為參照物，發(fā)射塔是運(yùn)動(dòng)的B．以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的C．以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭是靜止的D．以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔是靜止的【答案】C【解析】A．以地面為參照物，發(fā)射塔的位置不變，是靜止的，故A錯(cuò)誤；B．以發(fā)射塔為參照物，火箭的位置不斷變化，是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；C．以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭位置不變，是靜止的，故C正確；D．以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔位置不斷變化，是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤。故選C。2．（跨學(xué)科）（2023·福建）下圖是某襯衫吊牌的部分信息，號(hào)型“170/92A”表示適穿人群的特征參數(shù)及體型。“A”表示適用于一般體型，“170”表示身高170cm，“92”表示（

）產(chǎn)品名稱：襯衫規(guī)格：ML顏色：藍(lán)色號(hào)型：170/92A……A．胸圍92cm B．肩膀?qū)?2cm C．上臂周長(zhǎng)92cm D．脖子周長(zhǎng)92cm【答案】A【解析】A．一般人的胸圍約92cm，故A符合題意；B．一般人的肩膀?qū)捈s37cm，故B不符合題意；C．一般人的上臂周長(zhǎng)約18cm，故C不符合題意；D．一般人的脖子周長(zhǎng)約40cm，故D不符合題意。故選A。3．（新考法）（2023·常州）如圖甲所示，西班牙制造的新式列車車廂的寬度，為判斷新式列車車廂能否通過(guò)一處老式隧道，技術(shù)人員分別測(cè)量了隧道內(nèi)部三處的寬度，如圖乙所示，測(cè)量結(jié)果為：．技術(shù)人員使用的刻度尺分度值為，新式列車車廂（能/不能）通過(guò)該隧道。

【答案】1cm不能【解析】[1]刻度尺讀數(shù)時(shí)需估讀到分度值下一位，因此寬度為3.500米，合350.0厘米，其分度值為1厘米。[2]列車寬度3.500米略寬于隧道某處的3.480米，因此列車不能通過(guò)該隧道。1．（2023·聊城）生活中常用人體的某個(gè)部位來(lái)估測(cè)長(zhǎng)度，如成年人兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離為1庹（tuǒ）。按此規(guī)定，“1庹”的長(zhǎng)度最接近（）A．17mm B．17cm C．17dm D．17m【答案】C【解析】成年人的身高在170cm左右，一庹的長(zhǎng)度指兩手中指尖之間的距離，略大于身高，在170cm＝17dm左右。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2．（2023·營(yíng)口）初中物理課本的長(zhǎng)度大約是26（）A．m B．dmC．cm D．mm【答案】C【解析】一根筷子的長(zhǎng)度約25cm，初中物理課本的長(zhǎng)度略大于此數(shù)值，在26cm左右，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3．（2023·廣東）荔枝是一種嶺南佳果，小明拿起一個(gè)荔枝，如題圖所示，它的尺寸l大小約為（

）

A．0.1cm B．3cm C．0.3m D．1m【答案】B【解析】由生活常識(shí)可知，一般荔枝的直徑約為3~5cm，即它的尺寸l大小約為3cm~5cm，故ACD不符合題意；B符合題意。故選B。4．（2023·海南）如圖，小海站在滑板上滑行。若認(rèn)為小海靜止，選擇的參照物是（）A．腳下的滑板 B．迎面走來(lái)的同學(xué)C．附近的樓房 D．路邊搖曳的樹(shù)枝【答案】A【解析】A．小海相對(duì)于腳下的滑板，位置未發(fā)生改變是靜止的，故A符合題意；B．小海相對(duì)于迎面走來(lái)的同學(xué)，位置發(fā)生改變是運(yùn)動(dòng)的，故B不符合題意；C．小海相對(duì)于附近的樓房，位置發(fā)生改變是運(yùn)動(dòng)的，故C不符合題意；D．小海相對(duì)于路邊搖曳的樹(shù)枝，位置發(fā)生改變是運(yùn)動(dòng)的，故D不符合題意。故選A。5．（2023·貴州）如圖所示是攝影愛(ài)好者捕捉到的“烏鴉騎乘老鷹”的精彩畫(huà)面，下列能描述圖中兩者相對(duì)靜止的成語(yǔ)是（）

A．分道揚(yáng)鑣 B．背道而馳 C．并駕齊驅(qū) D．各奔東西【答案】C【解析】A．分道揚(yáng)鑣原指分路而行，后多比喻因目標(biāo)不同而各走各的路，彼此之間發(fā)生了位置的變化，是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的，故A不符合題意；B．背道而馳原指朝著相反的方向跑，比喻行動(dòng)方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反，彼此之間發(fā)生了位置的變化，是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的，故B不符合題意；C．并駕齊驅(qū)原指幾匹馬并排拉一輛車，一齊快跑，比喻齊頭并進(jìn)，彼此之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化，是相對(duì)靜止的，故C符合題意；D．各奔東西指各自走各自的路，彼此之間發(fā)生了位置的變化，是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的，故D不符合題意。故選C。6．（2023·牡丹江）如圖所示，2023年5月30日上午，長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭載著帶有三名航天員的神舟十六號(hào)飛船點(diǎn)火升空。升空過(guò)程中（）

A．以地面為參照物，航天員是靜止的 B．以飛船為參照物，航天員是運(yùn)動(dòng)的C．以地面為參照物，飛船是運(yùn)動(dòng)的 D．以發(fā)射塔為參照物，飛船是靜止的【答案】C【解析】AC．升空過(guò)程中，以地面為參照物，航天員和飛船與地面之間的位置發(fā)生了變化，所以以地面為參照物，航天員是運(yùn)動(dòng)的，飛船也是運(yùn)動(dòng)的，故A不符合題意；故C符合題意；B．以飛船為參照物，航天員與飛船的位置沒(méi)有發(fā)生變化，航天員是靜止的，故B不符合題意；D．以發(fā)射塔為參照物，飛船遠(yuǎn)離發(fā)射塔，飛船與發(fā)射塔位置發(fā)生變化，飛船是運(yùn)動(dòng)的，故D不符合題意。故選C。7．（2023·益陽(yáng)）傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo)叫銜枝鳥(niǎo)，它能靠一小截樹(shù)枝成功地飛越太平洋。它飛行時(shí)，把樹(shù)枝銜在嘴里；累了時(shí)，就把樹(shù)枝放在水里，站在上面休息。下列說(shuō)法正確的是（）A．飛行時(shí)，以樹(shù)枝為參照物，鳥(niǎo)是運(yùn)動(dòng)的B．飛行時(shí)，以海岸為參照物，樹(shù)枝是靜止的C．鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上休息時(shí)，以樹(shù)枝為參照物，鳥(niǎo)是靜止的D．鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上一起隨海水流動(dòng)，以海岸為參照物，鳥(niǎo)是靜止的【答案】C【解析】A．飛行時(shí)，以樹(shù)枝為參照物，鳥(niǎo)的位置沒(méi)有發(fā)生改變，鳥(niǎo)是靜止的，故A錯(cuò)誤；B．飛行時(shí)，以海岸為參照物，樹(shù)枝的位置發(fā)生改變，樹(shù)枝是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；C．鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上休息時(shí)，以樹(shù)枝為參照物，鳥(niǎo)的位置沒(méi)有發(fā)生改變，鳥(niǎo)是靜止的，故C正確；D．鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上一起隨海水流動(dòng)，以海岸為參照物，鳥(niǎo)的位置發(fā)生改變，鳥(niǎo)是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤。故選C。8．（2023·日照）姐姐和弟弟在同一所學(xué)校上學(xué)。某一天吃過(guò)早餐后，姐弟倆約定從小區(qū)門(mén)口出發(fā)去學(xué)校大門(mén)口會(huì)合。作出他們的路程與時(shí)間的關(guān)系圖象分別如圖中的兩條實(shí)線所示，弟弟的圖線為直線。下列判斷正確的是（）

A．弟弟比姐姐早5min離開(kāi)家B．弟弟和姐姐的平均速度相同C．弟弟和姐姐行走時(shí)的速度相等，均為100m/minD．姐姐一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)【答案】C【解析】A．根據(jù)上圖可知，計(jì)時(shí)的第5分鐘弟弟才出發(fā)，姐姐比弟弟早5min離開(kāi)家，故A錯(cuò)誤；B．由上圖可知，弟弟的平均速度為姐姐的平均速度故弟弟和姐姐的平均速度不相同，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)上圖知，姐姐自515分鐘通過(guò)的距離為0，即處于靜止?fàn)顟B(tài)，故姐姐行走的時(shí)間為t=20min10min=10min故姐姐行走時(shí)的速度弟弟和姐姐行走時(shí)的速度相等，均為100m/min，故C正確；D．因姐姐自515分鐘處于靜止?fàn)顟B(tài)，故D錯(cuò)誤。故選C。9．（2023·大慶）甲、乙兩輛汽車在同一條平直公路上同地同時(shí)出發(fā)，并排同向行駛，路程一時(shí)間圖像如圖所示。在兩輛汽車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，說(shuō)法正確的是（）

A．0~t1時(shí)間內(nèi)乙車做減速運(yùn)動(dòng)B．0~t1時(shí)間內(nèi)甲車做減速運(yùn)動(dòng)C．0~t1時(shí)間內(nèi)甲車的平均速度大于乙車的平均速度D．0~t1時(shí)間內(nèi)甲車始終在乙車前方【答案】A【解析】AB．根據(jù)st圖像可知，乙車的運(yùn)動(dòng)圖像是曲線，且曲線越來(lái)越平緩，說(shuō)明乙車做減速運(yùn)動(dòng)，甲車的運(yùn)動(dòng)圖像是直線，說(shuō)明甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確，B錯(cuò)誤；CD．根據(jù)縱坐標(biāo)表示路程，可知0~t1時(shí)間內(nèi)甲、乙兩車通過(guò)的路程相等，所用時(shí)間也相等，則平均速度相等，故CD錯(cuò)誤。故選A。10．（2023·廣東）如題圖所示，橡皮擦的長(zhǎng)度為cm。

【答案】3.45【解析】刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm，即0.1cm；物體左側(cè)與零刻線對(duì)齊，右側(cè)估讀為3.45cm，所以物體的長(zhǎng)度L=3.45cm11．（2023·大慶）如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為cm，機(jī)械停表的讀數(shù)為s。

【答案】1.80338.5【解析】[1]如圖所示的刻度尺，1cm分為10個(gè)小刻度，分度值為1mm；木塊起始端對(duì)應(yīng)的刻度值為0.00cm，末端對(duì)應(yīng)的刻度值為1.80cm，故木塊長(zhǎng)度為1.80cm。[2]機(jī)械停表小盤(pán)的分度值是0.5min，指針在5min和6min之間，偏向6min一側(cè)；大盤(pán)的分度值是0.1s，大盤(pán)指針在38.5s，因此機(jī)械停表讀數(shù)為5min38.5s=338.5s。12．（2023·巴中）巴中至成都高鐵即將全線通車，其中巴中至南充段全長(zhǎng)約為150km，設(shè)計(jì)時(shí)速為250km/h；南充至成都段全長(zhǎng)約為210km，設(shè)計(jì)時(shí)速為350km/h。若列車按設(shè)計(jì)時(shí)速行駛，從巴中到南充需要h，從巴中到成都的平均速度為km/h。（不考慮中途停靠時(shí)間）【答案】0.6300【解析】[1]由可知，從巴中到南充需要的時(shí)間[2]從南充到成都需要的時(shí)間由可知，從巴中到成都的平均速度13．（2023·益陽(yáng)）比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢有兩種方法：一種是比較相同時(shí)間內(nèi)物體經(jīng)過(guò)的路程；另一種方法是。若甲物體在5s內(nèi)通過(guò)的路程是60m，乙物體在7s內(nèi)通過(guò)的路程為80m，運(yùn)動(dòng)較快的是物體。【答案】比較相同的路程所用的時(shí)間甲【解析】[1]比較物體運(yùn)動(dòng)快慢，一是在相同的時(shí)間內(nèi)，比較物體通過(guò)的路程的多少；二是通過(guò)相同的路程，比較物體用了時(shí)間的多少。[2]甲物體的速度乙物體的速度因?yàn)関甲>v乙所以甲物體運(yùn)動(dòng)較快。14．（2023·濟(jì)寧）濟(jì)寧內(nèi)環(huán)高架項(xiàng)目由高架路和地面快速路兩部分組成，其中高架路36km，設(shè)計(jì)速度80km/h，合m/s。小明跟隨爸爸開(kāi)車行完高架路全程用時(shí)36min，則這段時(shí)間內(nèi)車的平均速度為km/h。（結(jié)果保留一位小數(shù)）【答案】22.260【解析】[1]換算單位[2]行完高架路全程這段時(shí)間內(nèi)車的平均速度為15．（2023