2020—2021學年滬科版八年級物理上冊同步章節一遍過第一章《打開物理世界的大門》第二章《運動的世界》能力提升卷（解析版）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________第I卷（選擇題，共36分）一、單選題（每小題3分，共36分）1．下列關于物理學家及其貢獻對應正確的是()A.哥白尼提出了地心說,托勒密提出了日心說B.伽利略被后人譽為實驗物理學的先驅C.亞里士多德提出了著名的運動定律,奠定了經典物理學的基礎D.愛因斯坦的相對論符合經典的時空觀【答案】B【解析】A．著名天文學家、自然科學先驅哥白尼,用“日心說”否定了影響人類達千年之久的托勒密的“地心說”,有力地推動了人類文明的進程，不符合題意；B．伽利略被后人譽為經典力學和實驗物理學的先驅，符合題意；C．偉大的物理學家牛頓,在前人的研究積累上,奠定了具有劃時代意義的經典物理學基礎。他建立了著名的運動定律，不符合題意；D．20世紀杰出的物理學家愛因斯坦提出了相對論,從根本上沖擊了經典物理學體系,動搖了人們所熟悉的時間與空間等概念，不符合題意。故選B。2．為了探究運動與靜止的雞蛋撞擊時誰更容易破,小宇將甲雞蛋分別從斜面上的A、B、C三處由靜止釋放,撞擊靜止在水平面上的乙雞蛋,實驗結果是:第一次兩只雞蛋都破;第二次甲雞蛋完好,乙雞蛋破;第三次兩只雞蛋都不破.接下來的步驟是(）A.得出“與雞蛋動靜無關”的結論B.得出“靜止的雞蛋更易破”的結論C.得出“運動的雞蛋更易破”的結論D.在B處釋放雞蛋,重復做幾次實驗【答案】D【解析】經過簡單的三次實驗不能得出規律性的結論，而A處位置高,可能每次滾下兩個雞蛋都會破,比較不出正確結論,同理C處位置低兩個雞蛋都不會破,該實驗沒有控制甲雞蛋的高度相同，故A、B、C錯誤，所以應接下來應在B處釋放再重復多次實驗才能得出結論，所以D選項是正確的。故選D。3．兩列火車并排停在站臺上,你坐在車廂中向另一列車廂觀望.突然,你覺得自己的列車緩慢向東運動,則下列運動情況不可能發生的是（）A.自己的車向東運動,另一列車沒有運動B.自己的車沒有運動,另一列車向西運動C.兩列車都向東運動,但自己車的速度較快D.兩列車都向西運動,但另一列車的速度較慢【答案】D【解析】A.自己的車向東運動,另一列車沒有運動,則以另一列車為參照物,覺得自己的列車緩慢向東運動,有可能，故A正確，不符合題意;B.自己的車沒有運動,另一列車向西運動,則以另一列車為參照物,覺得自己的列車緩慢向東運動,有可能，故B正確，不符合題意;C.兩列車都向東運動,但自己車的速度較快,則以另一列車為參照物,覺得自己的列車緩慢向東運動,有可能，故C正確，不符合題意；D.兩列車都向西運動,但另一列車的速度較慢,則以另一列車為參照物,覺得自己的列車應該向西運動,沒有可能，故D錯誤，符合題意。故選D。4．小宇利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度,四次測量的數據分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.63cm,則測量結果應記為（）mD.2.4cm【答案】A【解析】在四次測量的數據中,2.63cm記錄的數差別太大，故2.63cm記錄錯誤故應去掉;物體的長度為;B、D選項的精確值不對，C選項計算錯誤。故選A。5．用一把尺子測量某物體的長度,一般要測量三次或更多次.這樣做的目的是A.減小由于觀察時視線傾斜而產生的誤差B.減小由于刻度尺不精密而產生的錯誤C.減小由于估測而產生的誤差D.避免測量中可能出現的錯誤【答案】A【解析】A.估測產生的誤差每次測量可能不同,取多次測量的平均值有利于減小由此而產生的誤差,所以符合題意;B.刻度尺的精密程度固定的情況下對每次測量來講它的影響都是一樣的,取多次測量的平均值與刻度尺的精密程度沒有直接關系,所以不合題意;C.錯誤是在測量過程中產生的,取多次測量的平均值,不會避免錯誤的出現,所以不合題意;D.觀察時,如果視線傾斜屬于錯誤的操作,應及時改正而不是通過取多次測量的平均值來減小,所以不合題意.故選A。6．小宇和小堯從同一地點,沿同一直線,以大小相等的速度,同時向相反方向勻速行走,1min后兩人相距120m.下列說法正確的是()A.以地面為參照物,小堯的速度是2m/sB.以小宇為參照物,小堯的速度是2m/sC.以小宇為參照物,小堯是靜止的D.如果說小宇是靜止的,則選擇的參照物是地面【答案】B【解析】A.以地面為參照物,小堯的行駛的距離為,則小堯的速度為,故A項錯誤。B.以小宇為參照物,小堯的速度為，故B項正確C.小宇和小堯之間的距離不斷增大,所以當以小宇為參照物時,小堯是運動的,故C項錯誤。D.若選擇地面為參照物,小宇和小堯都是運動的,故D項錯誤。故選B。7．甲、乙兩車從相距20m的A、B兩點同時相向做勻速直線運動,兩車的st圖象分別如圖(a)、(b)所示,速度分別為v甲、v乙。經過時間t后,兩車相距10m.則（）A.v甲＜v乙,t一定為10sB.v甲＜v乙,t可能為30sC.v甲＝v乙,t可能為10sD.v甲＝v乙,t可能為30s【答案】B【解析】(1)由圖象可得：甲的速度;乙的速度,故v甲＜v乙;(2)根據題意可知,經過t秒,甲、乙相距10m時有兩種情況:一是甲乙兩車未相遇時相距10m,二是相遇以后相距10m。故可得:v甲t+v乙t=10m或v甲t+v乙t=10m+20m=30m,代入數值可得:0.4m/s×t+0.6m/s×t=10m或0.4m/st+0.6m/s×t=20m+10m=30m,解得t=10s或t=30s,即可能為10s,也可能為30s。故A、C、D錯誤,B正確。故選B。8．在平直的公路上,小明坐在車上用電子手表的秒表功能測出了汽車連續通過5根電線桿的時間為10s,相鄰電線桿的距離為50米,則汽車的平均速度約為（）A40km/hB.50km/hC.70km/hD90km/h【答案】C【解析】由題意知,小明在汽車駛過第1根電線桿時開始計時,在汽車駛過第5根電線桿時停止計時,則汽車通過的路程(4個間隔距離):s=4×50m=200m，汽車的平均速度,約為70km/，故C正確。故選C。9．甲、乙兩物體同時同地向東運動，運動的v-t圖像如圖所示，下列說法正確的是A．0～t1時間內，以甲為參照物，乙是向東運動的B．t1～t3時間內，甲做勻速直線運動，t2時刻甲、乙兩物體相遇C．0～t2時間內，甲行駛的路程小于乙行駛的路程D．0～t4時間內，甲的平均速度比乙的平均速度大【答案】D【解析】A．由題圖可知，在0～t1時間內，甲的速度比乙的速度大，以甲為參照物，乙是向西運動的，故A錯誤。B．t1～t3時間內，甲的速度大小不變，做勻速直線運動，t2時刻甲、乙兩物體的速度相同，故B錯誤。C．0～t2時間內，甲的速度比乙的速度大，根據s=vt可得，甲行駛的路程大于乙行駛的路程，故C錯誤。D．由圖可知，0～t4時間內，甲的平均速度比乙的平均速度大，故D正確。故答案為D。10.如圖所示，兩木塊自左向右運動，現用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下木塊每次曝光時的位置，已知連續兩次曝光的時間間隔是相等的。兩木塊運動情況在vt圖像中描述正確的是（）【答案】A【解析】設刻度尺的每小格尺寸為s、曝光時間為t，下面的木塊做勻速直線運動，運動的速度，上面的木塊在相等的時間內的路程越來越大，上面的木塊做變加速直線運動，t3~t4時間內上面的木塊的平均速度，則在時刻t3和t4時刻之間兩木塊的平均速度相同，故A正確，B、C、D錯誤。故選A。11.如圖所示為沿同一直線向東運動的物體A、B，其運動相對于同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖像，以下說法正確的是（）①兩物體由同一位置O點開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動②t=0時刻，A在O點，B在距離O點5m處③從第3s開始，VA＞VB，5s末A、B相遇④5s內，A、B平均速度相等A.只有①④正確B.只有③④正確C.只有①③正確D.只有②③正確【答案】D【解析】①由圖像可知A從O點出發，B從距O點5m處出發；②t=0時刻，A在O點，B在距離O點5m處；③從第3s開始，VA＞VB，5s末A、B相遇；④5s內，A運動路程是10m，時間是5s，B運動的路程是5m，時間是5s，由得，VA=2m/s，VB=1m/s，故答案選②③，D正確。故選D。12.甲、乙、丙三人各駕駛一架直升飛機，從他們自己乘坐的飛機里往外看，甲看見丙的飛機勻速上升，乙看見甲的飛機勻速下降，丙看見樓房和乙的飛機都在勻速上升，則這三架飛機相對于地面的運動情況可能是()A.甲、乙勻速上升，丙勻速下降B.甲、丙勻速下降,乙靜止C.甲、乙、丙均靜止D.甲、乙、丙均勻速上升【答案】D【解析】丙看見地面上的樓房和乙的飛機都以相同速度勻速上升，可以判斷丙飛機是勻速下降的；丙飛機是勻速下降的,甲看見丙的飛機勻速上升，可以判斷甲飛機也在勻速下降,比丙下降的速度大；甲飛機勻速下降,乙看見甲的飛機勻速下降，所以乙是靜止的，所以B選項是正確的。故選B。序號123456789101112答案第II卷（非選擇題，共64分）二、填空題（每小題4分，共24分）13．如圖所示是小明同學所拍攝的一幅海邊風景照片。由照片所示的情景,可以分析判斷出甲船的運動狀態是,乙船的運動狀態可能是。【答案】向左行駛,且速度大于風速；靜止、向右行駛、向左行駛且速度小于風速。【解析】由圖可知,山上的小旗向左飄,則風從右往左吹,若甲船靜止,則小旗向左飄,若甲船向右行駛,則小旗也向左飄,若甲船向左行駛,且速度小于風速時,小旗也向左飄,若甲船向左行駛,且速度大于風速時,小旗向右飄,故甲船的運動狀態是向左行駛,且速度大于風速。同理,若乙船靜止,則小旗向左飄,若乙船向右行駛,則小旗也向左飄,若乙船向左行駛,且速度小于風速時,小旗也向左飄,若乙船向左行駛,且速度大于風速時,小旗向右飄,故乙船的運動狀態可能是:靜止,向右行駛,向左行駛,且速度小于風速。14．如圖甲所示，圓形物體的直徑是cm，如圖乙所示，秒表的讀數為s。【答案】1.20；140。【解析】如圖甲所示此刻度尺的分度值為0.1cm=1mm;物體左側與8.00cm對齊,右側與9.20cm對齊,所以物體的長度為L=9.20cm8.00cm=1.20cm;在停表的中間表盤上指示的是分鐘1min中間有2個小格,所以一個小格代表0.5min=30s,指針在“2分”和“2.5分”之間,偏向“2分30秒”一側,所以分針指示的時間為2min,在停表的大表盤上指針指示的是秒,根據分針判斷秒針示數不到30秒,所以秒針示數應為20s,即秒表的讀數為2mn20s=140s。故本題正確答案是:1.20；140。15．小明坐在一列從北京開往上海的動車上,小明想測動車的速度.在路上動車通過一座大橋,已知大橋長800m,小明從上橋到離開橋,小明通過大橋的時間是16s,則動車速度是m/s,已知車長150m,則動車全部通過大橋所需要的時間是s。【答案】50；19。【解析】動車的速度:；動車全部通過大橋所行駛的路程:s2=s橋+s車=800m+150m=950m動車全部通過大橋所需要的時間故本題正確答案是:50；19。16．一輛摩托車做直線運動,1s內走10m，2s內走20m，3s內走30m…則此摩托車的運動是（選填“一定是勻速直線運動”“一定是變速直線運動”或“可能是勻速直線運動”）。一名奧運會百米賽跑冠軍,他起跑后第3s末的速度是8m/s,第10s末到達終點時速度是13m/s.則他在全程的平均速度是m/s（結果保留1位小數）。【答案】可能是勻速直線運動；10.4。【解析】從表面上看,摩托車每1s內的路程都相等,但每0.1s內通過的路程是否一定相等呢?在其他任何相等的時間內的情況又如何都不得而知,因此不能確定“摩托車在任何相等的時間內通過的路程都相等”,故無法確定其運動情況。故可能是勻速直線運動，也可能是變速直線運動。根據題意知，全程路程為s=100m,跑完全程所用時間為10s，全程速度為。17．甲、乙、丙三人在平直的公路上,向北勻速騎自行車,甲感覺順風,乙感覺無風,丙感覺逆風,則甲、乙、丙三人的騎行速度大小關系是(填“v甲<v乙<v丙”“v甲>v乙>v丙”或“v甲=v乙=v丙”）；這時的風向是(填“南風”或“北風”)。【答案】v甲>v乙>v丙;南風。【解析】因為甲、乙、丙三個都是向北勻速騎自行車,甲感覺順風,說明甲的速度比風速小;乙感覺無風,說明乙的速度等于風速;丙感覺逆風,說明丙的速度比風速大,所以刮的是南風;由此可知,三者的速度v甲>v乙>v丙。18．小宇同學為測定物理課本的紙張厚度,采取如下步驟：①量出一疊紙的厚度L；②選用學生用三角尺檢查了零刻度是否磨損；③計算每頁紙的厚度；④取得語文書內200頁疊齊壓緊。上述步驟的正確排列順序是(填序號);上述步驟③中步驟是錯誤的,應改為。【答案】②④①③；計算每頁紙的厚度。【解析】首先檢查三角尺零刻度是否磨損,再取一定數量的紙張，用三角尺測量這疊紙的厚度L，最后用所測厚度除以紙張的張數。故順序是②④①③。取了200頁的紙張，即,100張紙，每張紙的厚度應該是。三、實驗探究題（每空2分，共16分）19．在課外實踐活動中,用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機每隔0.2s曝光一次。(1)小宇所在的興趣小組拍下的照片如圖甲所示,可以看出小球在做(填“勻速”或“變速”)直線運動,其理由是。(2)圖乙中四個速度隨時間變化的關系圖象,能反映出該小球下落運動的是(選字母)。(3)此實驗應選擇形狀相同、質量不同的紙錐從(選填“同一高度”或“不同高度”)豎直下落。【答案】(1)變速；在相同的時間內通過的路程不等；(2)C；(3)同一高度。【解析】(1)由紙錐照片可知:紙錐在相同的時間內通過的路程不相等,越來越大,所以紙錐做變速運動;(2)因為紙錐在相等的時間路程s越來越大,由υ知,紙錐的速度越來越大,由圖象知圖象C能反應紙錐下落的運動情況;(3)研究不同紙錐的運動情況與質量的關系,應控制紙錐的形狀、下落高度等因素相同。20．小明同學用如圖1的裝置研究小車在斜面上的運動。他將小車從坡頂A處靜止釋放,測出小車從A滑到坡底C處的時間t1=2.6s;再次將小車從A處靜止釋放,測出小車從A滑到中點B處的時間t2=1.8s(1)通過小明的測量數據可以判斷,小車在前半程的平均速度(選填:大于、等于、小于)全程的平均速度。(2)小明想測量小車在整個運動過程中后半段的平均速度,他應該將小車從（選填:“A”或“B”）處靜止釋放，并在B處開始計時，在C處停止計時。(3)物體運動的情況還可以通過另一種辦法即時測定、顯現出來。位置傳感器利用超聲波測出不同時刻小車與它的距離,計算機就可以算出小車在不同位置的速度(如圖2)。屏幕圖像如圖3所示,橫軸為時間,縱軸為速度,通過圖像可以看出小車在斜面上滑下時是(選填:勻速、加速)運動的;小車到達坡底時的速度為m/s。【答案】(1)小于；(2)A；(3)加速；0.8。【解析】(1)設路程為L,則sAC=L,SAB=,由題意得tAC=2.6s,tAB=1.8s,則小車前半程的平均速度為：小車全程的平均速度為：則vAB<vAC,故小車在前半程的平均速度小于全程的平均速度。(2)在測量小車在整個運動過程中后半段的平均速度,他應該將小車從A處靜止釋放,并在B處開始計時,在C處停止計時。(3)由圖可知vt圖象是一條向上傾斜的直線,所以小車在斜面下滑時是加速運動的;由圖可知小車到達坡底時的速度為0.8m/s。四、計算題（每小題12分，共24分）21．小明家離學校2km,他以5km/h的速度步行上學,出發5分鐘后小明父親發現小明的教科書忘記帶上,立即以10km/h的速度沿小明上學的方向騎車去追小明.求：(1)小明父親經多少分鐘能追上小明?(2)如果小明父親發現小明忘記帶教科書的同時,小明也發現自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回,問明與父親在途中相遇時離學校多少千米(小數點后保留2位有效數字)?【答案】見解析【解析】(1)由,可得,小明行駛的路程:,①............................................................................1分小明父親行駛的路程等于小明行駛的路程:,②................................................................1分由①②可得,,，................................................2分解得:t=h=5min。...................................................................................................................................2分(2)由可得,出發5min小明通過的路程:s=v1t0=5km/h×5×h=km，..........................................................................................................1分小明和他父親相向而行時的速度:v=v1+v2=5km/h+10km/h=15km/h，...............................................1分小明和他父親相向而行時相遇的時間:，....................................................1分小明父親通過的路程;，..........................................2分小明與父親在途中相遇時離學校距離:=2km0.28km=1.72km。..................................1分22．據統計,全國發生的車禍中有超過四分之一是超速引起的!為此,全國各地近年來加大了道路限速監控管理,小明坐在回合肥的小汽車上,他看到高速公路上某處的交通標志牌,如圖甲所示:并看到小汽車的速度表如圖乙所示,如圖丙所示的是高速公路上的“區間測速”示意圖,測算出汽車在某一區間行駛的平均速度如果超過了該路段的最高