人教版四4年級下冊數學期末學業水平附答案1．計算65×98最簡便的方法是（）。A．65×98＋2 B．65×（100－2） C．（60＋5）×982．在長方形、正方形、三角形、梯形、平行四邊形中，不一定是軸對稱圖形的有（）個。A．2 B．3 C．4 D．13．下列關于三角形錯誤的說法是（）。A．用、、三根小棒，能圍成一個三角形。B．等邊三角形是軸對稱圖形。C．自行車的三角形車架具有穩定性。4．從前面看到的是（）。A． B． C．5．以下選項中，與7.09相等的數是（）。A．7.9 B．7.090 C．7.906．一個小數個位上是9，百分位上是3，這個小數是（）。A．9.3 B．9.03 C．0.937．以下各數如果標到數軸上，距離1最近的是（）。A．0.09 B．0.07 C．1.1 D．1.078．王師傅搬40塊玻璃，搬一塊得4元，如果打碎一塊沒有搬運費，還要賠6元，最后王師傅拿到了140元，王師傅打碎了（）塊。A．1 B．2 C．3 D．49．下列物體的形狀應用了穩定性的（）。A． B． C．10．8噸50千克＝()噸57平方分米＝()平方米6.02千米＝()米10.02千克＝()千克()克11．8個0.1是________，3個________是0.03，0.09里面有________個0.001。12．■÷■＝16……13，要使被除數最小，此時除數是()，被除數是()。13．用10kg海水可以曬出0.03kg食鹽，那么，用1000kg海水可以曬出()kg食鹽。14．李叔叔要購買樹苗，已知每棵樹苗16元，買3棵送1棵。李叔叔帶了176元最多能購買()棵這樣的樹苗。15．數一數按要求填一填。有()個角有()個三角形16．小馬虎在做一除法計算時，把除數70錯寫成80，算出的商是7，這道題的正確得數是．17．籃球比賽中，3分線內投中一球得2分，線外投中一球得3分。在一場比賽中，小軍共投中9個球得20分。他投中了()個2分球。18．已知圖中大正方形的邊長10厘米，陰影部分的面積是()平方厘米。19．直接寫得數。198＋67－982÷1001－0.360.28＋0.553.5＋8.71.19×10078－13×55－2.981÷9×68×010－5.3－2.720．計算下面各題，并且驗算。21．脫式計算，能簡算的要簡算。13.2－6.5－3.50.38＋4.89＋2.6272÷［960÷（145－65）］55×98＋2×55225×28－8×2259.05－5.65＋3.7822．小亮的身高是多少？23．A、B兩城相距715km，兩輛汽車同時從兩城相對開出，經過5小時相遇，甲車每小時行72.5km，乙車每小時行多少km？24．學校要為圖書室增添《西游記》和《格林童話》兩種新書，每種買5套。《西游記》每套125元，《格林童話》每套35元，－共要花多少錢？25．下面是曙光小學購買圖書情況統計圖，看圖填空并解答問題。（1）（）年購買的圖書最多，有（）本。（2）科普類圖書購買最多的一年與最少的一年相差多少本？（3）從2014年到2017年，教育類圖書共購買了多少本？（4）從2014年到2017年，平均每年購買科普類圖書多少本？26．學校開展建國100周年紅色知識及課內外閱讀知識競賽，需要購買308套讀物，每套42元，請你算一算，張老師帶12000元夠嗎？1．B解析：B【解析】【分析】計算65×98時，應將98寫成100－2，然后運用整數乘法分配律的特點進行計算更加簡便，依此選擇。【詳解】65×98＝65×（100－2）＝65×100－65×2故答案為：B【點睛】熟練掌握乘法分配律的特點是解答此題的關鍵。2．A解析：A【解析】【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據此解答即可。【詳解】長方形、正方形是軸對稱圖形，等腰三角形、等邊三角形是軸對稱圖形，一般三角形不是軸對稱圖形。等腰梯形是軸對稱圖形，一般梯形不是軸對稱圖形。平行四邊形不是軸對稱圖形。則不一定是軸對稱圖形的有2個。故答案為：A。【點睛】判斷一個圖案是否是軸對稱圖形的關鍵是看在這個圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對折后能夠完全重合。3．A解析：A【解析】【分析】根據三角形的任意兩邊之和大于第三邊，軸對稱圖形的定義，三角形的穩定性，解答此題即可。【詳解】A．因為3＋4＝7，7＝7，所以用3cm、7cm、4cm

三根小棒，不能圍成一個三角形；題干符合題意；B．等邊三角形是軸對稱圖形，不符合題意；C．自行車的三角形車架具有穩定性，不符合題意。故選：A【點睛】熟練掌握三角形的三邊關系，是解答此題的關鍵。4．B解析：B【解析】【分析】分別找出選項圖形從前面看到的圖形，找出符合題意的即可。【詳解】從前面看到的形狀是：；從前面看到的形狀是：；從前面看到的形狀是：。答案：B。【點睛】此題考查了三視圖的認識，培養了學生的觀察能力和空間想象能力。5．B解析：B【解析】【分析】小數的性質是小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變，依此選擇。【詳解】根據小數的性質可知：在7.09的末尾添加一個“0”是7.090故答案為：B【點睛】熟練掌握小數的性質是解答此題的關鍵。6．B解析：B【解析】【分析】根據對小數的數位的認識進行選擇即可。【詳解】A．9.3的個位上是9，十分位上是3，因此不符合；B．9.03的個位上是9，百分位上是3，因此符合；C．0.93的個位上是0，十分位上是9，百分位上是3，因此不符合。故答案為：B【點睛】熟練掌握對小數的數位的認識是解答此題的關鍵。7．D解析：D【解析】【分析】列式求出這四個數與1的差，誰的差小誰就最接近1，據此解答。【詳解】A．1－0.09＝0.91B．1－0.07＝0.93C．1.1－1＝0.1D．1.07－1＝0.070.07＜0.1＜0.91＜0.93所以距離1最近的是1.07。故答案為：D【點睛】本題考查了小數的大小比較，“作差法”比較大小也是常用的方法，要熟練掌握這種方法。8．B解析：B【解析】【分析】假設沒有破損，那么40塊玻璃，應該得到160元，但實際少了20元，因為破損一塊相比位破損，要少10元，可以求出打碎了2塊。【詳解】假設40塊玻璃沒有破損；（塊）故答案選：B。【點睛】本題也可以直接設打碎的數量是未知數，表示出未打碎的數量，通過總收入列方程求解。9．A解析：A【解析】【分析】三角形穩定性是指三角形具有穩定性，有著穩固、堅定、耐壓的特點。而四邊形具有不穩定性；據此進行判斷。【詳解】A．自行車的三腳架是三角形。B．桌子是四邊形。C．柵欄是平行四邊形。故答案為：A。【點睛】解答此題的關鍵是明確三角形的穩定性，生活中還有很多利用三角形穩定性的例子，比如三角形房架、矩形門框的斜拉條、起重機的三角形吊臂和高壓輸電線的鐵塔等。10．050.5760201020【解析】【分析】根據1噸＝1000千克，1平方米＝100平方分米，1千米＝1000米，1千克＝1000克，進行解答。【詳解】8噸50千克＝8050÷1000＝8.05噸；57平方分米＝57÷100＝0.57平方米6.02千米＝6.02×1000＝6020米；0.02千克＝0.02×1000＝20克，則10.02千克＝10千克20克。【點睛】解答此題的關鍵是清楚各單位之間的進率。11．80.0190【解析】【分析】0.8的“8”在十分位上，表示8個0.1；0.03的“3”在百分位上，表示3個0.01；0.09的“9”在百分位上，表示9個0.01；由于百分位與千分位的進率是10，所以0.09里面有90個0.001。【詳解】根據分析可得：8個0.1是0.8，3個0.01是0.03，0.09里面有90個0.001。【點睛】此題考查小數中的數字所表示的意義：有幾個計數單位以及進率；解答時一定要看清數位和這個數位的計數單位。12．237【解析】【分析】要使被除數最小，那么除數就要最小，在有余數的除法算式里，余數應比除數小，依此填空；被除數＝商×除數＋余數，當余數最小時，依此計算出被除數即可。【詳解】余數是13，則除數最小是14，16×14＋13＝224＋13＝237【點睛】此題考查的是余數和除數的關系，以及有余數除法的驗算，應熟練掌握。13．3【解析】【分析】用10kg海水可以曬出0.03kg食鹽，則平均1kg海水可以曬出0.03÷10kg食鹽。1000kg海水可以曬出0.03÷10×1000kg食鹽。【詳解】0.03÷10×1000＝0.003×1000＝3（kg）則用1000kg海水可以曬出3kg食鹽。【點睛】小數點位置移動引起小數的大小的變化規律：一個數的小數點向右移動三位，這個數就擴大到原數的1000倍……一個數的小數點向左移動一位，這個數就縮小到原數的。14．14【解析】【分析】先求出買三棵需要的錢數：16×3＝48元，然后再用176除以48求出有幾個3＋1棵，再結合剩余的錢數進一步解答即可。【詳解】16×3＝48（元）176÷48＝3（個）……32（元）3×（3＋1）＝3×4＝12（棵）32÷16＝2（棵）12＋2＝14（棵）【點睛】本題關鍵理解買3棵送1棵的意義，由此算出176里面有幾個3＋1棵。15．15【解析】【分析】（1）第一個圖中，單個小角有6個，由2個小角組成的角有2個，所以共有6＋2＝8個角。（2）第二個圖中，單個小三角形有5個，由兩個小三角形組成的三角形有4個，由三個小三角形組成的三角形有3個，由四個小三角形組成的三角形有2個，由五個小三角形組成的三角形有1個，所以共有5＋4＋3＋2＋1＝15個。【詳解】【點睛】本題主要考查學生對角和三角形定義的掌握。16．8【解析】【詳解】試題分析：先根據錯誤的除數計算出被除數是80×7=560，再利用被除數560除以除數70即可．解：80×7÷70=8，答：正確的商是8．故答案為8．點評：此題考查了學解析：8【解析】【詳解】試題分析：先根據錯誤的除數計算出被除數是80×7=560，再利用被除數560除以除數70即可．解：80×7÷70=8，答：正確的商是8．故答案為8．點評：此題考查了學生逆推思想，從后向前一步步推出結果．17．7【解析】【分析】假設小軍全部投中的是3分線內的球，分別計算出總得分、總得分與實際得分的差、3分線內與線外投中的得分差，再用總得分差除以線內與線外的得分差就是投中線外的個數，最后用總個數減去投解析：7【解析】【分析】假設小軍全部投中的是3分線內的球，分別計算出總得分、總得分與實際得分的差、3分線內與線外投中的得分差，再用總得分差除以線內與線外的得分差就是投中線外的個數，最后用總個數減去投中線外的個數就是投中3分線內的個數。【詳解】2×9＝18（分）20－18＝2（分）3－2＝1（分）2÷1＝2（個）9－2＝7（個）【點睛】熟練掌握雞兔同籠相關問題的計算是解答此題的關鍵。18．50【解析】【詳解】添加兩條輔助線，可得知陰影部分和空白部分面積相等。計算得10×10÷2＝50（平方厘米）解析：50【解析】【詳解】添加兩條輔助線，可得知陰影部分和空白部分面積相等。計算得10×10÷2＝50（平方厘米）19．167；0.02；0.64；0.8312.2；119；132.1；0；2【解析】【分析】【詳解】略解析：167；0.02；0.64；0.8312.2；119；132.1；0；2【解析】【分析】【詳解】略20．3；18.09【解析】【分析】小數之間的加、減法計算時，應先將小數點及相同數位對齊再進行計算。【詳解】21.74＋8.56＝30.3驗算：35.48－17.39＝18.09解析：3；18.09【解析】【分析】小數之間的加、減法計算時，應先將小數點及相同數位對齊再進行計算。【詳解】21.74＋8.56＝30.3驗算：35.48－17.39＝18.09驗算：21．2；7.89；6；5500；4500；7.18；【解析】【分析】13.2－6.5－3.5此題運用減法的性質進行簡便計算；0.38＋4.89＋2.62此題先交換4.89與2.62的位置，然解析：2；7.89；6；5500；4500；7.18；【解析】【分析】13.2－6.5－3.5此題運用減法的性質進行簡便計算；0.38＋4.89＋2.62此題先交換4.89與2.62的位置，然后再依次計算；72÷［960÷（145－65）］此題先算減法，再算中括號里的除法，最后算中括號外的除法；55×98＋2×55此題運用乘法分配律的特點進行簡便計算；225×28－8×225此題運用乘法分配律的特點進行簡便計算；9.05－5.65＋3.78此題先算減法，再算加法。【詳解】13.2－6.5－3.5＝13.2－（6.5＋3.5）＝13.2－10＝3.20.38＋4.89＋2.62＝0.38＋2.62＋4.89＝3＋4.89＝7.8972÷［960÷（145－65）］＝72÷［960÷80］＝72÷12＝655×98＋2×55＝55×（98＋2）＝55×100＝5500225×28－8×225＝225×（28－8）＝225×20＝45009.05－5.65＋3.78＝3.4＋3.78＝7.1822．51米【解析】【分析】媽媽身高1.62米，她比爸爸矮0.18米，由此能求出爸爸的身高是（1.62＋0.18）米；又因爸爸比小亮高0.29米，那么小亮的身高是（1.62＋0.18－0.29）米，解析：51米【解析】【分析】媽媽身高1.62米，她比爸爸矮0.18米，由此能求出爸爸的身高是（1.62＋0.18）米；又因爸爸比小亮高0.29米，那么小亮的身高是（1.62＋0.18－0.29）米，計算即可。【詳解】1.62＋0.18－0.29＝1.80－0.29＝1.51（米）答：小亮的身高是1.51米。【點睛】解答此題的關鍵是先求出爸爸的身高，然后再進一步解答。23．5千米【解析】【分析】用總路程除以時間即可求出兩輛汽車的速度和，再減去甲車的速度，即可求出乙車的速度。【詳解】715÷5－72.5＝143－72.5＝70.5（千米）答：乙車每小時行解析：5千米【解析】【分析】用總路程除以時間即可求出兩輛汽車的速度和，再減去甲車的速度，即可求出乙車的速度。【詳解】715÷5－72.5＝143－72.5＝70.5（千米）答：乙車每小時行70.5千米。【點睛】明確“總路程÷相遇時間＝速度和”是解答本題的關鍵。24．800元【解析】【分析】先用加法計算出這兩種圖書的單價之和，再乘上套數5，即可解答。【詳解】（125＋35）×5＝160×5＝800（元）答：一共要花800元錢。【點睛】也可根據解析：800元【解析】【分析】先用加法計算出這兩種圖書的單價之和，再乘上套數5，即可解答。【詳解】（125＋35）×5＝160×5＝800（元）答：一共要花800元錢。【點睛】也可根據總價＝單價×數量，分別求出買這兩種書各需要多少錢，然后再相加解答即可。25．（1）2014；1500（2）350本（3）2280本（4）600本【解析】【分析】（1）分別求出四個年份購買圖書本數，再比較大小解答。（2）根據條形統計圖可知，2014年購買科普類圖解析：（1）2014