第二單元

多種多樣的生物圖中的鳥是紅腹錦雞，俗稱金雞。20世紀20年代后期，中國留學生鄭作新在美國學習動物胚胎學。一天，他在學校看到了紅腹錦雞的標本。“這不是中國的金雞嗎?多美啊!”欣喜之余，他發現標牌上注明了這種鳥的拉丁文名稱，并說明其發現者和命名者是瑞典學者林奈(C.Linnaeus)。“中國的鳥類為什么要靠外國人發現和命名呢?”他暗下決心，立志要研究祖國的鳥類。回國以后，他跋山涉水，對我國鳥類進行了系統考察和研究，成為我國鳥類學研究的奠基人，也為保護鳥類等野生動物作出了巨大貢獻。生物種類繁多，鳥類只是其中一小部分。目前已經發現并且命名的生物有200多萬種，還有許多種類在等待著人們去發現。

“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。”這是我國古代文獻記載的治瘧方。1971年，我國科學家屠呦呦在經歷多次失敗后，正是受此方啟發，找到了提取青蒿抗瘧成分的方法，帶領團隊研制出治療瘧疾的特效藥——青蒿素，挽救了全球數百萬瘧疾患者的生命。上面所說的青蒿是一種中藥材，取自我國廣泛分布的植物——黃花蒿。

大自然給我們提供了大量的植物資源。只有深入了解它們，才能對它們進行合理利用和保護。一起去揭秘·植物都有根、莖、葉嗎?·哪些植物是結種子的?它們都能開花、結果嗎?·哪些動物是有脊柱的?哪些動物是體溫恒定的?動植物類群那么多，都與人類的生活有關嗎?·細菌、真菌和病毒都是對人類有害的嗎?如何對生物進行分類?一起去探究觀察苔蘚植物和蕨類植物的形態結構。觀察種子的結構和著生位置。觀察幾種代表性動物的形態結構。探究鳥適于飛行的形態結構特點。檢測環境中的細菌和真菌。觀察酵母菌和霉菌。調查本地區的某種生物資源。1走進森林公園2走進動物園3走進微生物科技公司(實踐項目)4歸納整理記錄的生物,進行分類走進生活中生物走進森林公園分組進行PART01Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswith,Synergistically,Synergisticallyutilize,Synergisticallyutilizetechnicallysound02藻類苔蘚植物蕨類植物不同生活環境形態結構與人類的關系相同生殖方式自主預習(小組合作，閱讀課本10分鐘完成填空)Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswith,Synergistically,Synergisticallyutilize,Synergisticallyutilizetechnicallysound02藻類苔蘚植物蕨類植物不同生活環境形態結構與人類的關系相同生殖方式孢子生殖大多生活在水中大多在潮濕的陸地大多在陰濕的陸地沒有根、莖、葉的分化有莖、葉的分化，根為假根，無輸導組織；有根、莖、葉的分化，輸導組織發達①釋放氧氣②作為魚類餌料③食用④供工業和藥用①監測空氣污染程度的指示植物；②泥炭①供食用和藥用②綠肥和飼料③古代蕨類形成煤預習（核對答案）森林公園路線圖01020304淡水植物館海洋植物館裸子植物區被子植物區入口出口苔蘚、蕨類植物館淡水植物館藻類淡水植物館水綿藻類---能進行光合作用的結構簡單的生物藻類---能進行光合作用的結構簡單的生物可以通過孢子繁殖各種孢子孢子生殖——一種生殖細胞，十分微小，可以通過空氣、水等傳播，在適宜環境中可形成新個體。藻類植物沒有有專門的根、莖、葉等器官嗎？沒有專門吸收和運輸養料的器官，沒有根莖葉的分化。藻類是能進行光合作用的結構簡單生物幾乎全身都可以直接從環境中吸收水和無機鹽小組歸納所瀏覽植物特點:苔蘚植物苔蘚、蕨類植物館苔蘚植物形態結構：生活環境:與人類的關系:陸地陰濕處植株矮小,有莖、葉分化,有假根，無輸導組織。葉片只有一層細胞,對有毒氣體較為敏感,可以檢測空氣污染程度蕨類植物蕨

類蕨類植物有根莖葉的分化，這些器官中有——輸導組織一個孢子就是一個生殖細胞。成熟孢子從葉表面散發出來，落在溫暖潮濕的地方，就萌發生長成新的植物體。蕨類植物的生活環境

生活在森林和山野的潮濕環境中。蕨類植物的形態結構有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專門運輸物質的通道——輸導組織。植株較高大，葉的背面有褐色的斑塊隆起，莖大多生長在地下。蕨類植物的繁殖方式孢子繁殖。蕨類植物海洋植物館PART02海帶海洋中的藻類紫菜海帶釋放氧氣，可以滿足水中生物呼吸的需要，還可以擴散到大氣中，補充大氣圈中的氧氣。通過光合作用制造有機物，給水中的植食性魚類等動物提供食物。海帶、紫菜等藻類植物可以供人類食用。從藻類植物中提取出來的碘、褐藻膠和瓊脂等，可以供工業和醫藥上使用。藻類與人類的關系藻類植物的共同特征是什么？海帶紫菜沒有根莖葉分化；能進行光合作用；多數生活在水中。小組歸納:藻類特點孢子生殖孢子藻類、苔蘚植物和蕨類植物的生殖

一個孢子就是一個生殖細胞。成熟后從孢子囊群中散發出來，落在溫暖潮濕的地方，就萌發生長成新的植物體。分類生活環境形態結構生殖方式典型代表藻類水中單細胞或多細胞，無根、莖、葉孢子生殖衣藻、水綿、海帶、紫菜苔蘚植物

陰濕的陸地單細胞或多細胞，無根、莖、葉葫蘆蘚蕨類植物陰濕的陸地植株較高大，多細胞，有莖、葉、根，有輸