2024年秋新蘇教版一年級上冊數學 2.2.3-2.2.4連加、連減 教學課件_第1頁
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文檔簡介

第3-4課時連加、連減蘇教版數學一年級上冊課件二

6~9以內數的認識和加減法復習導入10-5=5+5=10-3=10-7=4+6=2+8=1+9=6+4=2+5=8-3=9-1=8-7=51073101010107581探究點1連加探索新知說一說一共有多少盆花。探索新知4＋3＋2=9探索新知接著畫一畫、算一算。小試牛刀探索新知1.畫一畫，填一填。○○○237探索新知探究點2連減說一說還剩幾朵。探索新知8－3－1=4探索新知接著畫一畫、算一算。小試牛刀探索新知2.畫一畫，填一填。214當堂練習源于的應用能力提升練1.連一連。當堂練習源于的應用能力提升練2.(易錯題)一共有多少人在排隊？4＋3＋18課堂總結1.連加計算順序：三個數相加，我們可以先將前兩個數相加，再用算出的得數加上第三個數。2.連減計算順序：三個數相減，一先把前兩個數相減，再用算出的得數減去第三個數，也就是按從左往右的順序計算。作業

請完成教材對應想想做做練習題。

課后作業謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起

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