第第頁2024學年上學期工作總結8篇2024學年上學期工作總結篇1班主任，是班級工作的領導者、組織者和實施者。作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待潤澤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充分智慧之光，怎樣使這一顆顆心靈健康成長，這不但需要班主任具有猛烈的事業心，責任感，更需要班主任具備確定的組織管理本領。本學期很快過去了，下面就本學期的班主任工作做進行回顧總結：一、加強思想教育學生已經進入了六年，思想已經成熟，作任何事都有自身的主張，所以要耐性細致地做好他們的思想工作。本學期我緊要從以下幾方面進行教育：1、發揮自身楷模作用。大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“老師個人的范例,對于學生的心靈是任何東西都不能替換的最有用的陽光。”學校生，對班主任有著一種特殊的信任和倚靠情感。班主任的自身素養，道德修養，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的模范。因此，我在工作中愛崗敬業，嚴守職業道德，以愛潤其心，以言導其行，用愛心去潤澤學生，用語言去感化學生，教給學生做人的道理，加強學生前進的動力。“其身正,不令而行。其身不正，雖令不從。”在班級工作中要求學生做到的,我往往首先垂范。每次在學校的勞動中，我總是與學生們一起干活，帶動了學生們勞動的樂觀性，保質保量完成學校交給的每一項任務。2、建立規范班級。對學生的管理，假如僅靠師生間的個人感情，則易造成管理上的放縱及隨便。因此，開學之初我就訂立一個科學規范切實可行的班規.而且充分發揮學生干部的作用。利用班規對學生進行考核，每月一總結，對于優勝者進行嘉獎.這大大激發了學生學習的熱誠，同時也制約了思想差的學生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習慣。二、酷愛學生，敬重學生，信任學生。我信任學生在我的主導作用下能管好自身,所以，首先,我充分發揮班干部的主體作用.在確定意義上說,創建和諧的班集體,班干部是決議性的因素于是,我動手對管理體制進行“放權”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想,敢做,不但要做實干家,更要做決策者,只要能發動同學們自發參加班級管理,有利于同學們的學習和各種喜好的發展,什么想法和活動都可以討論.這樣一來發揮了班干部的主體性,調動了班干部的樂觀性,工作起來輕松很多,而且效果也較好，除了學校組織的活動外,在班內還開展各種活動,鼓舞同學們樂觀參加,這些活動大多數由學生們自身策劃,組織,總結,收到較好的效果.三、耐性細致做好后進生的轉化工作有人曾說過,一個班級的后進生占班級總數的百分之幾或更多為百分之十幾,假如放棄了對后進生的教育,對集體而言,集體的希望才失去了百分之幾,而對于一個家庭而言,每一個后進生是家庭希望的百分之百,假如這個家庭失掉了這個希望,就等于家庭的希望百分之百地破滅了.這樣的說法很有道理,這樣就給我們教育工提出了一個嚴峻的挑戰,為了挽救一個后進生,為了找回一個家庭的希望；為了挽救一個集體,找回浩繁家庭的希望,我們怎么辦知難而進!決不放棄任何一個學生,決不放棄任何一個集體,是每個教育者的信念,也是我的信念.若要變后進為先進必先找尋到一條行之有效的途徑.六年的班主任經驗告知我:在教育影響后進生的過程中,師生之間往往會產生心理上的碰撞,對學校生來說,身心都在成長,應當先取學生的最佳接受點去教育學生,以情激情,以情勵人,施之以愛,拉其進步,貴在扶持,長抓不懈。1、做學困生的知心伙伴.工作中我時刻以一顆慈母般的心關愛著每一個學生；始終以期望的目光關注著每一個學生.從不因學生學習成績差而藐視學生.既為取得好成績的學生感到愉快,也能諒解學生學習中的失誤,讓學生時時刻刻感到我既是他們學習上的好幫手,又是生活中的知心伙伴.在我的班中,學困生比較多,我便常常找他們談心,幫忙他們樹立學習的信心,學習上遇到困難,我也耐性細致地為他們講解.使他們信任自身的老師,也把老師認作知心伙伴。2、盡職盡責轉化好每一個后進學生.前蘇聯教育學家馬柯連卡曾說過:"愛是無聲的語言,也是最有效的催化劑."老師對學生的愛,比過千次萬次的說教.在我的班中思想差的學生比較多,他們身上有很多不良行為,為了教育他們,我便常常找他們談心,說出他們身上的不足,以及這些缺點會給他們造成什么樣的后果,對他們進行"動之以情,曉之以理"的教育,幫忙他們克服身上的不足,在期末復習這段時間里,我為全部后進生訂立一份學習目標,每天評比出一位進步最大的學生,進行稱贊和物質上的嘉獎,讓每個學生都有明確的學習任務,都有爭第一的思想.使期末復習工作穩步進行.人無完人,我也同樣如此,在班主任工作中自身還存在很多的不足,生氣的時候,我也會高聲訓斥他們；學生不完成作業時,我也會變相體罰他們,留他們在校寫作業等等.雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業,但我走過的每一段路,留下的每一個腳跡,都能折射出我生命的價值.我是失去了很多,但我無怨無悔,由于我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業."既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程."我要在三尺講臺這方寸土上,盡我最大的努力,為祖國教育事業貢獻畢生的精力.2024學年上學期工作總結篇2一學期以來，我校少先隊在上級文件精神引導下，緊緊圍繞上級和學校布置的目標開展少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，拓寬隊員們的活動領域。充分發揮少先隊組織的樂觀、開拓、獨立、創新的作用，使我校少先隊工作穩步前進，少先隊員們在這個大家庭里健康成長。現將本學期工作總結如下：一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充分活力。1、堅持規范的升降旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，加強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在穩重的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中傾聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐富的精神早餐。2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，及時矯正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱誠。3、依據學校德育主題開展少先隊主題活動。各班級可依據節慶或者有心義的主題來布置中隊角，落實、開展主題隊會。4、加強中隊輔導員的理論研究和信息溝通，定期召開輔導員會議，溝通工作中的心得體會，并統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。二、認真落實日常管理工作，堅固結實少先隊工作的基礎。日常管理是學校德育工作最基本的構成部分，也是安靖學生學習生活環境，使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必需前提。日常管理工作包含學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部搭配學校學生會每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表等一系列情況，進行“落實、檢查、通報”，每月評比，并頒發“有li長安示范班”流動紅旗。少先隊還每天早上布置各中隊8名“文明禮儀標兵”值勤，集體問候師生。每月布置紀檢部學生集中檢查一次學生儀容儀表。這樣大力加強學生文明禮儀習慣教育，集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。三、認真組織豐富多彩少先隊活動。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才略取到事半功倍的教育效果。充分時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，倍的教育效果。充分時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，必需順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮勉有為的精神狀態開展工作。本期開展的緊要活動有：1、10月12日，我們開展了“慶祝中國少年先鋒隊建隊69周年暨無錫市長安中學少先隊建隊儀式”活動，并給各中隊輔導員頒發了聘書。2、12月期間我們樂觀籌備第十一屆團代會、首屆少代會，并于12月7日勝利召開。這也讓團少精神更好地在學校繼承發揚。3、結合區教育局少先隊活動觀摩活動依照要求派輔導員學習觀摩隊活動，同時，我們學校自身也定期召開主題隊會而且輔導員們也都會集中學習研討。每個活動同學老師都樂觀參加，我們一起在活動中學習，在活動中成長。4、我組織并直接引導蔣琪等6名中隊輔導員參加惠山區輔導員粉彩大賽并獲得團體二等獎的成績，參賽輔導員不但每個人都得到磨練，還都拿到了個人獎。總之，我校本學期的少先隊工作在學校現有條件的基礎上，認真地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展,學生的思想素養提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。因此，下個學期我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。2024學年上學期工作總結篇320242024學年第一學期高中開學第一天工作總結我校嚴格執行教育局工作部署，于8月27日召開了行政會議，8月29日召開全體教職工會議，8月30、31日學生報到，9月1日照表上課。截止今日，全校老師237人，學生3208人。開學以來，學校已經召開兩次行政會議，一次教職工大會，一次班主任會議，布置部署各項工作，截至今日，各項工作已經走上正軌，學校教育教學秩序有條不紊。一、新學年，新氣象，新特色1、加大課改力度。近年來，我校五步三環高效課堂建設取得了較好的成績。新的學年，為進一步推動高效課堂建設，8月27日至30日，教科部門分別對高一班主任和高一任課老師進行了課改培訓，全體行政領導參加，該活動得到了縣教研室的大力支持，兄弟學校也派員參加。至此，學校全體老師都進行了課改培訓，我校的高效課堂建設將呈現新的面貌。2、加強師資培訓。暑假期間，學校布置全部35周歲以下老師每人做相關專業高頻考點32套，開學前對老師的完成情況進行了檢查，并將在適那時候候布置35歲以下老師與高三學生進行同堂考試。此舉對于提高青年老師的業務水平具有特別樂觀的意義，受到廣闊青年老師的。另外，本學期將在全體老師中開展業務學習活動，要求全體老師學習三本以上的業務書刊，并做好筆記，學校工會和教研處將進行檢查，適當進行獎懲。3、學校詩教工作又上新臺階。開學初，湖南省詩教工作領導小組來我校進行湖南省詩教工作優秀單位考評驗收，學校對詩教活動室、詩詞長廊、學校文化宣傳牌匾做了更新改造，做好了詩教工作匯報準備工作。省詩教工作領導小組專家高度確定了學校的詩教工作，并提出了更高的要求，希望學校在特色教育方面文武雙全（即武的一面以跆拳道為主的藝體特色教育；文的方面深化詩教工作，拓展學校文化內涵，打造詩化學校）。學校本期將在詩教進課堂方面開展一次教學比武活動，并在詩詞社團活動方面加大力度，對詩詞的普及和提高上常抓不懈，從而把文武雙全的特色教育作為學校的發展方向。4、加強特色教育領導氣力。作為省級特色教育試驗學校，學校對特色教育工作做了特地布置，成立了特色教育辦公室，由專人主管特色教育，要求從本學期特色教育要向深度發展，向廣度輻射。二、新學年，常規工作有序開展。1、學校行政會議嚴格落實教育局的大政方針，對本學期的工作進行了認真的部署和布置，突出了學校的工作重點，同時強調了各部門工作的計劃性，并要求辦公室對各處室的計劃進行評比，教導處和教育處分別對任課老師和班主任的計劃進行評比。截止今日，各項評比結果已經出臺。處室、教育、教學等系列分別評比了6份、27份、12份優秀計劃2、教科處在開學之前已經組織三個班級管理人員以及教研組長、備課組長開會，認真分析了上學期高考、學考和縣調研考試情況，總結經驗，吸取教訓，看到成績，找出差距，樹立信心，早早拉開了高考學考會戰的序幕。同時評比了上學期優秀學生，進行了稱贊。3、加強安全教育。安全重于泰山，在學生報到之前，學校組織政教處工作人員和保衛人員對學校教室、寢室、食堂及其他公共場合進行了安全隱患排查，進行了值日分工，加強了校門口出入車輛的外來人員的出入管理。分級簽訂了安全責任狀。各班主任在開學第一天對學生上了安全教育第一課。4、快速進入教學狀態。教學工作部署早，到位好。8月29日的老師大會上及時給任課老師發放了教科書和教輔資料、課表、輔導表和作息時間表，并要求老師們定時寫好上學期工作總結和本學期工作計劃，認真備課，上好新學期第一課。據檢查，9月1日起，全部老師184人全部持教案上課，沒有種白水田現象。截止9月4日，各種總結、計劃全部到位。另一方面，為了及時收攏學生的心，早日步入正常學習，防止開學三天不上算的情形顯現，9月1日、2日組織了高三班級摸底考試，高一班級入學考試，并組織老師進行閱卷。并在周4組織了物理、化學競賽。5、教科處在開學之前召開了教學服務人員會議，進行了本學期工作的實在部署。6、教育處依據學校的布置，在8月19至8月25日組織了高一新生軍訓和新生入校教育、安全教育。7、教育處8月29日召開了全體班主任會議，布置完成上期班主任工作總結、本期班主任工作計劃、班級異動學生花名冊、班委會名單、學生保險等表冊。各項工作目前已經完成。另外，加強了門衛管理、教學區管理、寢室管理，并從開學第一天起就對班級和班主任進行嚴格的考勤考核，學生學習狀態得到及時調整。8、嚴抓控流保學工作，教育處責成各班主任對未定時報名的學生實行家訪和電話訪問，不讓一個學生無故失學。同時，教導處嚴格執行學籍管理制度，為轉入、轉出學生辦理轉學手續。9、9月1日調整了各班公共區衛生區域，組織了全校大掃除，美化了學校環境。10、9月3日召開了教育處工作人員和保安工作人員會議，訂立了教育處工作人員考評方案。11、后勤處嚴格執行收費標準，依據要求進行收費項目公示，規范收費行為，堅決杜絕亂收費現象。學校食堂狠抓服務工作，從開學第一天起就把服務育人放在首位。12、辦公室樂觀協調各處室開展工作，并于9月4日舉辦了開學典禮。20242024學年第一學期高中開學第一天工作總結依據縣教育局有關會議精神，我校立足實際，精心布置，在學校行政班子大調整和老師調動背景下，克服各種困難，先后召開行政工作會議和全體老師會議、后勤工作人員會議，認真做好開學各項準備工作，使學校各項工作能夠快速步入正軌。現將我校開學工作情況匯報如下：一、開學工作籌備依據縣教育局布置，我校老師于8月29日報到，相繼召開了行政工作會議和全體老師會議。常務副校長王xx對各線工作做了認真部署，并有日程布置。9月1日學生開學，9月3日正式上課。二、學生報名情況為了確保入學率和鞏固率，我校領導包班級、班主任包班級、科任老師包學生的方法層層簽定責任狀，采取學生流失情況實時報告制度，還組織老師全方位家訪，做好學生和家長思想工作。由于措施得力，學生返校定時，報名情況良好。三、學校安全工作依據x教通40號文件（《xx縣教育局關于加強期初學校安全工作的通知》）精神，連續貫徹以人為本，防備為主，安全第一方針，切實加強我校安全工作管理，把維護學校穩定和營造良好學校安全環境作為安全工作重點，進一步完善學校安全責任和防范體系，構建綜合整治網絡體系。1、組建班子，健全預案。真正把防備為主落實到實在工作中，切實把安全工作列入緊要議事日程。成立安全工作領導機構和安全管理辦公室，配備了安全檢查（巡察）員，各班級設立了安全員，各崗位確立安全目標管理責任，與學生家長簽訂了安全工作責任狀，建立健全安全預案。做到了分工明確，責任到人，提高了除掉學校安全隱患，應對突發事件本領。2、排查檢修，不留死角。開學前一周總務處對安全隱患和水、電等設施情況進行了徹底排查，并進行了整改。①維護和修理教室寢室門窗；②維護和修理焊接鐵床、寢室前防護欄桿；③加高了教學樓前面的全部欄桿（加高不銹鋼欄桿30cm）；④維護和修理教學樓、寢室屋面；⑤對鍋爐進行了清洗維護。對其他安全問題也進行了認真排查，徹底除掉了安全隱患。3、安全教育，警鐘長鳴。為了提高師生安全意識、自我防范和自護自救本領，我校以安全主題教育為重點，采取了一系列措施。①副校長楊林在老師會上組織學習了《xx縣教育局關于加強期初學校安全工作的通知》，要求層層簽訂安全責任狀，實在落實各項安全工作。②政教處主任覃兵兵在開學第一天，通過廣播會就對學生進行入學安全教育。③各班主任代表學校與家長簽訂了《雁池中心學校學生安全管理協議書》，并以班會、板報（手抄報）等形式開展了法律、法規、交通安全常識、安全防范、禁毒、防震、防災減災等知識板報宣傳，提高師生法律意識、自我保護意識和安全防范意識。④學校樂觀向鄉黨委政府匯報，并與職能部門聯系，加強接送學生車輛排查。建立學生出行臺帳，及時向相關職能部門通報，落實道路交通安全包保責任制。4、疾病防備，未雨綢繆。①開學前后，組織老師、工友和學生對學校衛生進行了徹底清掃，并對教室、辦公室等進行了消毒處理。②有針對性訂立了秋季流感防控工作方案。③搭配鄉防疫站對學生防備接種情況進行了復核。5、矛盾糾紛，妥當化解。學校利用暑假老師家訪、新生入學、轉學就讀等時機宣講國家有關教育政策，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態。三、教材教輔管理1、精心籌辦，照章收費。把收費標準及時向老師、家長和學生宣傳到位，按上級文件要求收費，本身樂意部分，無強制收費行為，無上級規定以外增補料子。設立特地咨詢臺，向家長解釋收費政策和項目等。2、循環教材，使用正常。四、常規管理到位1、各種計劃及時。校長室、政教處、教導處和總務處等職能部門及時訂立了工作計劃，各教研組、各老師都訂立了學科教學計劃。2、教學秩序井然。把課表、作息時間表張貼在辦公室和教室，老師上課、備課、批改等都已步入正軌，升旗儀式和三操（早操、課間操和眼保健操）已經正常開展。3、后勤服務到位。①總務處、教務處將教學資料、課本、記錄本等物品提前采購到位并發放，一切工作有條不紊。②陽光采購，監督到位。開學后進生豬71頭，共重15011市斤，人民幣112583元。每頭豬入欄均有校長、總務主任、出納、監督員及飼養員到位。③店鋪嚴把進貨質量關，臺帳規范，工商部門檢查無過錯。④組織工友提前到崗，做好食堂衛生和消毒工作，采購必備生活物。精心策劃，嚴格要求，師生伙食基本滿意。五、檢查督辦落實從8月29日開始，學校先后接受了縣教育局、中心學校以及學校行政督查。督查內容包含學校環境、老師上課和坐班、控流保學、學校安全等各個方面。由于我們思想統一，行動早、落實快，我校秋季開學工作井然有序，一切已步入正軌。2024學年上學期工作總結篇41、立足實際、搞好教學。我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，由于擁有一些從農村來的初一的學生，與其它學科不同的是這些學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱匿、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有方法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，嫻熟地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫一、小組合作，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。2、立足教學、搞好教研組工作在教務處的要求與引導下，這個學期的教研組工作是特別正常的，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地方，內容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發言，樂觀參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節研究課。并做好聽課筆記。３、加強學習，提高業務水平教學的主渠道在課堂，老師決議著課程實施的走向，課程標準和教材能否落實到位，關鍵取決于老師的素養。老師需更新觀念，變動方式，用新課程理念引導教育教學。我們老師首先必需更新教學理念，盡快變化傳統的思維方式和程序化的教學模式，摒棄相對滯后的教育思想和教學方法，樹立“以學生發展為本”的新理念。其次要切實變動習以為常的教學方式和教學行為，讓老師真正地成為課堂教學的組織者、引導者、參加者和促進者，在教學方式上要重視以學生為主，突出自主、合作、探究的教學方式，關注體驗性的教學，提倡溝通與合作的學習。加強同伴互助，提高老師駕馭課堂的本領。加強老師互助合作，加強老師之間的專業切磋、互助合作，可使老師個人少走彎路，在同伴互助中更好地成長。因此，我們應重視和加強集體備課，在集體備課中，老師的不同教育思想、觀念、教學方式、方法能在集體備課中得到討論、溝通，提高老師的課堂教學本領。做好集體備課，老師通過集體備課，加強了同伴互助，共同發揮集體的智慧，取長補短，使老師提高課堂教學的實效性。加強老師自我反思，促進老師的專業水平。老師的反思是從自身的職業活動為思考對象，對自身在職業中所做出的行為以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程。教學反思被認為是老師專業發展和自我成長的核心因素。新課依據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。2024學年上學期工作總結篇5時間過得真快，轉瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：一、教學工作1.備好課（1）認真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自若，知道應增補哪些資料，怎樣才略教好。（2）了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的防備措施。（3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學生，包含如何組織教材、如何布置每節課的活動。2.上好課組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有心注意，使其保持相對穩定性，同時，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。3.批改作業學生的作業是檢測課堂教學效果的緊要依據，為了查漏補缺我認真做好作業批改工作，以打等級的形式評價學生作業的質量，用激勵性的評價語確定學生的閃光點，以面批的形式保證學生訂正作業的質量。4.課后輔導沒有十全十美的課堂教學，再完美的課堂教學也會留下少許缺憾，由于各種因素，班里總會有個別學生不能及時有效地掌握所學知識，所以為了每個學生，也為了以后的教學工作能順利開展，我努力用課余時間或活動課時間做好學生的課后輔導工作。二、教研工作為了提高自身的專業素養和教學水平，我樂觀參加學校的教研活動，聽課、評課從不缺席，學習同事的好方法好經驗。業余時間，我閱讀教學書籍、刊物，學習新的.教學理念和技巧，學習撰寫教學論文的技巧，努力提高自身的教學研究水平，為今后的教學工作服務。三、努力方向1、提高課堂教學的藝術性和實效性。2、提高教學研究水平。2024學年上學期工作總結篇6本學期我擔負一班級五個班和二班級一個班的體育課，并兼任學校后勤方面的一些工作，現將本學期工作總結如下：一、思想認得上：本學期我樂觀參加業務學習，努力提高自身的業務素養和教學水平，并樂觀參加各種相關知識的理論學習，不絕充實提升自身，特別是樂觀參加黨的群眾路線教育實踐活動學習，撰寫學習筆記兩萬余字，及大地提升了自身的認得和思想覺悟。二、教學工作：針對一二班級孩子的身體發育情況和學習特點，在學期開始我就有目的的訂立教學計劃，本學期緊要鞏固了學生的隊列，加強了對各種隊列口令及動作的規范性訓練，并鞏固完成了古詩詞韻律操的學習。在本學期迎接各級領導的檢查中，特別是在省規范化學校的復驗中，我參加組織了學生進行“陽光大課間”的呈現活動，取得了領導確實定和好評，在5月份和體育組的其他老師一起努力，籌備并召開了我校第一屆師生運動會。另外，本學期我還參加了乒乓球、羽毛球興趣小組的訓練工作，所教學生以基本掌握了一些技術動作、戰術理念，取得了確定的成績。三、后勤方面：本學期加強了對教室多媒體的檢查和維護，進行了老師辦公電腦的一些日常維護和修理維護工作，在上級領導檢查、教育局臨時布置會議、學習、培訓時和“慶六一”文藝節目匯演中，保證了音響和學校廣播系統的正常使用，并參加了學校其他一些設施的日常維護工作。另外，本學期還完成了教育局相關科室布置的電子報表的填報工作。本學期的工作可以說是繁忙而充實，取得了確定的成績，也存在著一些不足，特別要檢討的是自身在思想上顯現了一些懈怠的情況，有不少的工作完成的不好、不及時，在以后的工作中，我確定克服這種懈怠思想，爭取更好地干好本職工作。2024學年上學期工作總結篇7本學期，由于學校工作的需要，我來到了校學校部給即將升入中學的學校六班級學生開中學語文課，并兼初、小老師教學結合部中學課程的備課組長。自接到任務那天，又有一副重擔落在我肩上，中學剛開始，必需給學生在學習和思想上引好路，開好頭，打好底，否則整個中學歷程，學生將一片茫然，甚至貽誤一生；學校還未結束，學生們還脫掉骨子里的稚嫩，有些話有些事還聽不懂，做不來，但假如不一下子讓學生認得到什么是中學生活和學習，又揮霍了他們的寶貴生命，又讓他們心理上沒有防線和準備，就在這種特殊時期，剛剛修完產假身體還未恢復完全的我臨危受命，毅然上崗，不到一個月時間，便瘦了二十多斤。但讓人欣慰的是，這二十多斤沒有白瘦，歷時二個半月的中小結合，教學先行的教學任務完成了，而且有條不紊、循序漸進，比預期效果還好地完成了。現將本學期的專業發展作以總結。一、教學方面一絲不茍在本學期我進一步端正教育思想，樹立以學生為本的新教學觀念，樂觀學習新課改的精神和新課標的內容，深入細致的備好每一節課。認真研究教材，廣泛閱讀大量參考資料，準確把握難重點，難點，訂立符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案書寫認真，并不絕歸納總結成集，提高教學水平。認真上好每一節課，力求每節課都給學生一個精彩，一個驚喜，一個深刻的收獲和一個學習人生上的啟示。在教學中提高學生的素養，保證每一節課的質量。力爭在每一節語文課上有所突破、有所創新。不絕的提高自身的課堂教學水平，并堅持做課件，保證堂堂使用多媒體來輔佑襄助教學。二、集體合作精成所致在本學期擔負初、小語文老師教學結合部的臨時備課組組長工作中，我與六年組主任、原學科組長、老師相處融洽，團結協作，相互取長補短，在工作中不絕探究的教學思想，進行教學策劃，我和課將近每天堂堂向他們開放，我沒有絲毫保管地與大家真誠合作，研究教學，在各位學校老師的親和與融洽，兄弟姐妹般的團結相互關照的精神和舉動，不止一次讓我為之感嘆！他們工作性質的過度瑣碎與繁忙也讓我深深佩服他們的付出！雖然學校老師個個都是名師高教，業務上精英，但輪到教中學課程時，他們又都仿佛是剛剛畢業調配的新手般虛心、謹慎上，每位老師拿到中學語文書，就第一課《在山的那邊》簡直就看了很多天，像一種繭化成蛹的蛻變一樣的羽化成仙，進入境界，每個疑思必問，每個難點必究，每節課必精研細磨才走進課堂；他們的虛心好學不止一次感動我，而我的課堂也成了每天開放隨時可入的開放課堂。每次備課，他們又像可愛的學校生一樣認真問詢，認真傾聽，耐性記取；每次的習題的印刷，試裝批改，都自動承當，根本不用調配和輪流，他們多干少干都不計較，都是自身人，一件事都爭著做，他們的工作緊張而充實，教學實效強而有力。三、他們讓我眷戀和感動原來在中學的時候，感到中學累，假如不到學校部來感同身受這半學期，不會知道什么是真正累的含義。將近每個學校老師每天都五六節課，早上六點半到校組織管理學生，每堂課下課都要顯現在班級，中中午還要組織學生在班里就餐，下午的自習，由于孩子小不會自習，節節要跟班布置任務，直到三點五十下午放學，還要組織學生值日，站隊，查人數，再帶隊把學生送上班車，不送班車的老師留在辦公室才開始一天的屬于自身的時間利用備課或寫教案，或批改作業，自主加班到六七點是習以為常的事，而且走了還要帶一大摞作文本，回家去批，每人每天回家的唯一休閑時間，不是觀觀看電視，不是陪家人，而是吃過飯后坐在燈前靜靜地批作業，約莫批到十來點，再靜靜地入睡。一位最年輕的老師曾說，他有一次冬天在學校批作業，批完已經八點多，門衛已經鎖了大門，他跳墻出去，由于雪大打車都打不到。一位女老師在班里曾幾度疲乏已極身犯心臟病，驀地趴下捂著胸口哭，說不出話；身處其中，我太有感受，由于和他們一樣的工作性質，讓我也有一次經過刻骨銘心：第一次月考試在大家的提議下，要一天貪黑批完初為人母的我雖已到了送奶時間，但作為組長的，大家都在，我怎么能走，任憑奶水幾次打濕了我的衣裳，積乳腫脹得疼痛，我還是堅持到了學校最晚班車之后，只剩下兩個男同志，全體試卷全批完才走，騎上腳踏車的時候，奶水已經順著前胸不住地流下，胳膊被腫脹的胸部牽連得不敢動彈，家里已經幾遍電話摧促，而我已分明聽到電話里，我那幼小的孩子的哭聲到學校部之后，我真正明白了什么叫人師，什么叫奉獻，什么叫犧牲！而每一個學校六年組老師的身上，閃閃發光的晶瑩，我也不敢把它們叫做感動！我只是迫切地想，有著一日，離開學校部那一天，我確定將他們寫在我的文字里，寫在我的教學生涯的旅歷里，幸不辱命地帶回我們隔著一層樓如同隔著一座山的`中學教學部。四、學生輔導與教學成績這一學期我承當六年一班和九班的語文教學工作，一班是一個超前的集體，全班百分九十的同學聰穎伶俐，但不勤奮務實，嘴上愛說維快捷，但，行為懈怠，華而不實；九班是后招入的班級，學生學習品質差，沒有良好的學習習慣，班級氣氛沉悶壓抑，而且還沒有大屏幕背投，學生數量又多，在一班上課就像領著一群小鳥在飛，而在九班上課就像拉著一輛大車，但經過一段時間的學習、訓練和調整，在第一次月考中學生既有了中學生的思想意識和行為方向，在學習上也有了確定的思維增深和文本積累，并取得了較如人意的成績。（1）（2）本次月考成績匯總，全年組語文平均優秀率為38、3%，其中1、2、5、6班實現平均指標，全年組語文平均及格率為97%，其中1、2、3、4、6班實現平均指標，全年組語文平均分為96、6分，其中1、2、4、5、6班實現平均指標。我個人所執教的一班各項均居首位，九班較以前的成績也有很大進步和提高。五、科研工作本學期我參加研究市教育科學＂十五＂規劃我校的大課題《自主發展，人文見長》中個人子課題的研究：《學校教學質量的高處與低處成為學習的主人》并已有眉目。并勤寫文章，在總結經驗中歷練自我。充分利用業余時間多讀書，認真閱讀教育名著，將所得所感及時記錄下來。在“讀”的基礎上，學會“想”和“寫”，常常性地把自身的思想體會寫出來；努力寫些能多層次多方位反映課改的好文章。撰寫了2篇教育科研論文。六、參加學校校本培訓情況本學期我嚴格要求自身，樂觀參加學校組織的各次校本培訓。與學年老師相互取長補短，教學相長，認真完成校的各種學習筆記和聽課記錄，通過校本培訓，學習教育理論，在理性認得中豐富自我。繁忙之余我仍盡力堅持讀教育專著，及時作好筆記，寫出自身的心得，豐富自身的文化素養。多看權威性的教育類期刊雜志，如：《人民教育》《福建教育》《中國教育報》《中學校教育》等，了解更多知名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態，對自身的教育教學工作都具有引導意義。七、樂觀使用現代信息技術。充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間學習電腦，提高了自身的計算機水平。八、不足和努力方向一學期即將結束，我也將不絕反思、克服缺點，更加深入的探討在課堂教學中與學生的情感溝通，在以后的教學工作中以情導學，做一個學生更愛好的老師，以推動自身業務的不絕成熟。2024學年上學期工作總結篇8本人本學期擔負高二文，理班的英語教學工作，同時兼任高二理班的班主任。依據學期初訂立的教學，教育管理工作計劃，現已基本完成預期的目標。這學期以來，在教學工作中，本人認真備課，上課，科學規劃，及時反思，使教學工作得以有計劃，有組織，有步驟的開展；課堂上營造良好的教學氛圍，受到學生的認可和好評；課后，認真批改，講評作業，樂觀到班輔導，自動去了解學生，以便更好的“因材施教”，從而不絕提高自身的教學水平和教學質量，并順利完成教育教學任務。下面是我對這一學期教育教學工作的總結：一.認真備好每一節