2024-2025學年度上學期九年級階段練習（一）化學（時間：50分鐘滿分：50分）第一部分選擇題（共10分）（本部分共包括10道小題，每題1分，每小題只有一個最符合題目要求的選項）1.天馬小青柑的廣告語是夏日小心肝，清爽小秘密。小青柑是用青橘去肉裝入普洱茶做成的。以下制作步驟涉及化學變化的是（） A.手工挖柑：去核、去肉 B.晾曬茶葉：減少水分 C.裝填茶葉：將干茶葉裝入青橘殼中 D.包裝刻字：用電烙鐵在薄木片上刻字2.“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染，下列做法中符合綠色化學理念的是（）A.實驗室將廢液直接倒入下水道B.實驗中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進行實驗C.對廢舊電池作深埋處理，消除其污染D.化工生產中使原料盡可能地轉化為產品3.下列實驗操作正確的是（） A.加熱液體 B.滴加液體 C.檢查裝置氣密性 D.點燃酒精燈4.榴蓮披譽為“果中之王”，切開榴蓮時可聞到特殊氣味，這說明（）A.微觀粒子質量很小 B.微觀粒子體積很小C.微觀粒子在不斷運動 D.微觀粒子間有空隙5.某化學學習小組做實驗時，記錄了下列實驗現象，其中正確的是（）A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵B.紅磷在空氣中燃燒，放出熱量，產生大量白色煙霧C.石蠟在氧氣中燃燒發出白光，瓶壁出現水霧D.氫氣在空氣中燃燒，發出藍紫色火焰6.下列關于空氣成分的說法錯誤的是（）A.餅干敞口放置變軟是因為空氣中有水蒸氣B.通電時稀有氣體能發出不同顏色的光，所以在電光源方面有重要的用途C.二氧化碳是植物進行光合作用的基本原料，所以空氣中二氧化碳越多越好D.露天焚燒垃圾、工廠排放的煙塵、汽車排放的尾氣都會造成空氣污染7.下列生活中的物質屬于純凈物的是（）A.碘酒 B.液氧 C.加碘食鹽 D.潔凈的空氣8.括號內是鑒別下列各組物質的試劑或方法，不正確的是（）A.木炭與四氧化三鐵（觀察顏色） B.空氣與二氧化碳（燃著的木條）C.氨氣與氮氣（聞氣味） D.水與過氧化氫溶液（加入少量二氧化錳粉末）9.下列化學反應既屬于氧化反應，又屬于化合反應的是（）A. B.C. D.10.對下列實驗中出現異常現象的原因分析不合理的是（）A.細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂（用于引燃的火柴過長）B.鐵絲布氧氣中燃燒實驗，鐵絲沒有燃燒.（氧氣的含量太低）C.用排水法收集到的氧氣不純（集氣瓶中未裝滿水）D.測定空氣中氧氣的含量，進入瓶內水的體積小于瓶內空氣體積的1/5（紅磷量不足）第二部分非選擇題（共40分）11.（7分）水是生命之源，是人類寶貴的自然資源。某興趣小組的同學取學校附近河水樣品，利用如圖所示的實驗過程對該水樣進行了凈化處理。請回答下列問題：（1）水的凈化①為除去水樣2中的一些異味和色素，加入的物質B是______。②取少量水樣3于試管中，加入少量肥皂水并振蕩，發現泡沫少、浮渣多，說明水樣3是硬水，生活中可通過______的方法，將其轉化為軟水。③操作①是實驗室常用的混合物分離的方法，該操作的名稱為______。在此步驟中，玻璃棒的作用是______。（2）如圖是實驗室電解水的裝置圖在實驗室用下圖所示裝置探究水的組成時，當接通直流電源一段時間后，試管1中得到無色氣體是______（填名稱），該反應的化學方程式為______，由該實驗可知水是由______組成的。12.（18分）在實驗室和生活中選擇合適的藥品和裝置可以制取氧氣。Ⅰ實驗室常用下圖裝置制取氧氣，試回答問題。（1）寫出有標號的儀器名稱：①______；②______。（2）加熱高錳酸鉀制氧氣的發生裝置應選用______（填字母序號），反應的化學方程式為______，為了防止冷凝水倒流，需要注意的是______，還要在此裝置中作適當的變化是______。（3）小郭用C裝置收集氧氣，為使整套裝置處于完整的準備狀態，下列將C裝置中所缺儀器補畫出來正確的是______（填序號）。（4）用D裝置收集氧氣，導管應伸到______（填“a”或“b”或“c”），檢驗氧氣的方法是______。（5）實驗室常用鋅粒和稀硫酸的混合物在常溫下制取氫氣，發生裝置可選擇______（填字母）。氫氣集滿后集氣瓶的放置方式如圖F所示，據此可推斷氫氣具有的物理性質______。Ⅱ興趣小組同學用氯酸鉀分解制氧氣，對反應的催化劑進行了探究。在相同的加熱條件下，用下圖裝置完成表中實驗：編號質量/g催化劑催化劑質量/g收集所需時間/s實驗15--171實驗250.549實驗350.558實驗45KCl0.5154（1）表中所列三種催化劑的催化效果最佳的是______，你的判斷依據是______。（2）由實驗1和實驗4可知，KCl______（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續收集，所需時間明顯少于171s，解釋原因______。（3）要比較分解反應中不同催化劑的催化效果，除了測量收集所需時間外，還可以測量______。Ⅲ家庭制氧：小帥根據所學知識，自制一臺“制氧器”，其裝置如圖所示。下列有關說法正確的是______（填字母）。A.過濾倉利用氧氣不易溶于水的性質，使氧氣濕潤B.過濾倉中氣泡的多少可以判斷氧氣排出的快慢C.該裝置可以隨時調控產生氧氣的速率D.反應倉中的液體藥品可以是過氧化氫溶液13.（6分）閱讀下面科普短文，回答相關問題。氨（就是氨氣，下同）是一種重要的化學物質，可用于制造硝酸和氮肥，氨主要來自于人工合成。1909年，弗里茨·哈伯成功地利用氮氣和氫氣合成出氨。工業合成氨的流程如圖1所示。為了.找到合成氨反應合適的催化劑，人們做了6500多次實驗，發現鐵觸媒效果較好。在鐵觸媒作用下，用體積比為1：3的氮氣和氫氣合成氮，當容器中氨的含量不再發生變化時，測得氨的含量分別與溫度和壓強的關系如圖2所示。1913年第一座合成氨工廠建立。如今全球合成氨年產量超千萬噸，期中大約80%的氨用于生產氮肥，緩解了地球上有限的耕地資源與龐大的糧食需求之間的矛盾。圖1圖2（1）工業上可用分離______的方法獲得氮氣，用作合成氨的原料。（2）合成塔中的反應需要高溫、高壓、催化劑三個條件，合成塔中制取氨氣的文字表達式為______，從合成塔中出來的氣體是______（填“混合物”或“純凈物”）。（3）科學家研究合成氨反應的催化劑的目的是______。（4）根據圖2，按下列條件進行合成氨反應，平衡時氨的含量最高的是______（填字母）。A.200大氣壓、300℃ B.200大氣壓、500℃C.400大氣壓、300℃ D.400大氣壓、500℃（5）由圖2得出的結論是______。14.（9分）很多古詩詞中都有蠟燭的身影，其中也蘊含了豐富的化學知識。某興趣小組同學對蠟燭的燃燒進行了如下探究：Ⅰ蠟燭燃燒過程探究蠟燭燃燒時可觀察到火焰集中在燭芯周圍，石蠟不斷熔化，但液態石蠟卻沒有直接燃燒，同學們對蠟燭燃燒過程展開了探究。圖A圖B（1）火焰結構特點探究：點燃蠟燭，將一張濾紙從火焰上方蓋下，1-2秒后取出；觀察到濾紙上炭化形成黑圈（如A圖），得出結論：______。（2）焰心所含物質探究：如圖B，點燃蠟燭，用注射器在燭芯附近抽取氣體物質。【猜想假設】同學們對該物質主要成分提出三種猜想：①二氧化碳②水蒸氣③石蠟蒸氣，理由是液態石蠟受熱會汽化。【實驗探究】操作現象結論（1）立即將注射器內物質注入內壁涂有澄清石灰水的燒杯。觀察到______。猜想①成立（2）立即將注射器內物質注入干而冷的燒杯。內壁沒有出現水霧，而是出現白色固體物質。猜想②不成立（3）立即將注射器靠近火焰，推動活塞。注射器口產生火焰，物質能燃燒。猜想③______【實驗反思】經過討論，同學們認為猜想①不成立，實驗中產生明顯現象的原因是：______。【補充實驗】將蠟燭熄滅，瞬間可觀察到一縷“白煙”輕輕升起，立即用燃著的火柴去點燃“白煙”，“白煙”______（填“能”或“不能”）燃燒。【實驗結論】石蠟燃燒是固態石蠟先受熱熔化，然后在燭芯汽化形成氣態石蠟后才燃燒。Ⅱ探究密閉集氣瓶內蠟燭燃燒時間的影響因素小組同學發現氧氣體積分數越大，蠟燭燃燒越劇烈，燭芯長度變大和蠟燭高度變小越顯著。猜測燭芯長度或蠟燭高度可能會影響燃燒時間，繼續進行實驗。實驗！：將集氣瓶中充滿空氣，測定相同蠟燭高度，不同燭芯長度的蠟燭在集氣瓶中的燃燒時間如下表所示。燭芯長度/cm0.30.50.70.9燃燒時間/s1613118實驗2：將集氣瓶中充滿空氣，測定______的蠟燭在集氣瓶中的燃燒時間如下表所示。蠟燭高度/cm1357燃燒時間/s171098【小組交流】實驗1的結論是：其他條件相同時，______。Ⅲ蠟燭熄滅原因探究如圖1，實驗中蠟燭會逐漸熄滅。同學們對實驗中蠟燭（足量）熄滅的原因展開研究。圖1圖2【猜想與假設】①可能是二氧化碳含量過大②可能是氧氣被完全消耗【探究與結論】（4）甲同學收集1瓶含20%氧氣和80%二氧化碳的氣體，將點燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密封，蠟燭燃燒一段時間后才慢慢熄滅。根據實驗現象可知：假設①______（填“合理”或“不合理”）。（5）乙同學使用氧氣傳感器測量密閉裝置內蠟燭（足量）從燃燒到熄滅的過程中氧氣含量的變化，實驗裝置和實驗結果如圖2所示。下列判斷或結論正確的是______（填字母）。A.實驗開始時密封裝置內是純凈的氧氣. B.蠟燭熄滅的原因是瓶內氧氣已經耗盡C.蠟燭熄滅后瓶內氣體是二氧化碳和氧氣 D.氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

2024-2025學年度上學期九年級階段練習（一）化學答題卡一．選擇題（每小題只有一個正確答案，共10分）題號12345678910答案DDCCCCBABA二．非選擇題（共40分）11.（7分）（1）①活性炭②煮沸③過濾，引流（2）氫氣，，氫元素和氧元素12.（18分）Ⅰ.（1）①鐵架臺②錐形瓶（2）A，試管口略向下傾斜，試管口塞一團棉花（3）Ⅲ（4）C，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，則是氧氣（5）B，密度比空氣的小Ⅱ.（1）MnO2，其他條件相同時，收集50mLO2所需時間最短（2）有，氯酸鉀分解生成