2024年中考語文精準模擬試卷

（滿分150分,時間150分鐘）

注意事項：

1.答題時，務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規定的位置上。

2.答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后再重新選涂其

他答案標號。

3.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置上。

4.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上答題無效。

一、書寫水平（5分）

1.根據作文的漢字書寫水平計分。

二、基礎積累（共4道小題,20分）

金秋十月，你若來到新疆的瓜果市場，阿克蘇的蘋果、哈密的甜瓜、喀什的石榴、庫爾勒的香梨、若

羌的紅棗、吐魯番的葡萄、阿圖什的無花果……應有盡有，令你廖軍不限。

美麗的新疆可不是人們印象中的不毛之地。高遠、從容、恬淡和村落、木屋、陽光衣券在一起，流瀉

著生命獨有的溫馨。那廣mdo無邊的草原，喧騰奔流的河水，連midn不斷的群山，瞬息萬變的

云朵，yaoye在風中的野花，閃爍在夜幕中的星辰，都讓人感到少,津氏微風拂過臉頰，炊煙裊

裊升起，遠處傳來動人的歌聲：我們新疆好地方，天山南北好牧場。戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農莊……

2.請根據上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。（4分）

答案：（1）袤（2）綿（3）搖曳

解析：（1）mCD袤（2）mim綿（3）y&ye搖曳

3.上面文段中加點詞語使用不恰當的一項是（A）（3分）

A.應接不暇B.交織C.喧騰D.心曠神怡

答案：A（3分）

解析：應接不暇形容十分繁忙，許多事情來不及應付。用在此處不對。

4.根據所給信息默寫相應內容。（10分）

①山水之樂，。（歐陽修《醉翁亭記》）

②—，萬里送行舟。（李白《渡荊門送別》）

③—？英雄末路當磨折。［秋瑾《滿江紅》（小住京華）］

④山光悅鳥性，o（常建《題破山寺后禪院》）

⑤似曾相識燕歸來。［晏殊《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）］

⑥可憐身上衣正單，（白居易《賣炭翁》）

⑦龔自珍在《己亥雜詩》（其五）中形象地表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途和命運，表現崇

高的獻身精神的句子是：—，—O

⑧《次北固山下》中既寫景又點明時令的句子是：,。

答案：

（1）得之心而寓之酒也（1分）

（2）仍憐故鄉水（1分）

（3）俗子胸襟誰識我（1分）

（4）潭影空人心（1分）

（5）無可奈何花落去（1分）

（6）心憂炭賤愿天寒（1分）

（7）落紅不是無情物，化作春泥更護花。（2分）

（8）海日生殘夜，江春入舊年（2分）

5.下列文學、文化常識表述有誤的一項是（）（3分）

A.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，也是我國詩歌浪漫主義傳統的源頭。其主要表現手法為賦、比、

興。

B.我國歷史上曾用干支紀年與皇帝年號紀年。“崇禎五年”為皇帝年號紀年；“丙辰中秋”中的“丙辰”

為干支紀年，“丙”屬天干，“辰”屬地支。

C.老舍，原名舒慶春，字舍予，作家，是公認的語言大師，作品文字通俗樸素。主要作品有小說《駱駝祥

子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。

D.雨果，法國作家。代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。

答案;A（3分）

解析：也是我國詩歌浪漫主義傳統的源頭錯誤，是現實主義的源頭

（二）現代文閱讀

（一）名著閱讀

6.下面名著片段中的“他”是（3分）

遇著花明柳媚的時節，把一乘牛車載了母親，“他”便戴了高帽，穿了闊衣，執著鞭子，口里唱著歌曲,

在鄉村鎮上，以及湖邊，到處頑耍……須臾，東方月上，照耀得如同萬頃玻璃一般。那些眠鷗宿鷺，闌然

無聲。“他”左手持杯，右手指著天上的星，道：“你看貫索犯文昌，一代文人有厄！”話猶未了，忽然起一

陣怪風，刮得樹木都颼颼的響；水面上的禽鳥，格格驚起了許多。

A.《駱駝祥子》中的祥子B.《海底兩萬里》中的康賽爾

C.《儒林外史》中的王冕D.《朝花夕拾》中的范愛農

6.答案：C（3分）

解析：熟讀初中名著，主要抓住其中的故事情節與人物性格。

7《水滸傳》中行俠仗義的魯智深三次大鬧，分別為：大鬧五臺山、大鬧桃花村、大鬧野豬林，請任選一件,

說說其主要情節。（2分）

7.（2分）答案示例：

①大鬧五臺山：魯達到五臺山文殊院落發為僧，在寺中難守清規戒律，喝了酒撒起酒瘋，把山腰的亭子

和泥塑的金剛都打壞了，智真長老只得讓他去投東京汴梁大相國寺安身。

②大鬧桃花村：魯智深在去往東京大相國寺的路上，在桃花村遇桃花山霸王二頭領周通欲強娶劉太公女。

魯智深為解除逼婚之憂，假扮太公小女，打了來莊逼親的周通，大頭領李忠為報仇，與魯達相認。李忠、

魯達、劉太公三人到桃花山聚義廳，休了親事。魯智深趁李忠、周通下山劫掠金銀給他，自拿山寨金銀，

從后山滾下而去。

③大鬧野豬林：魯智深得知結拜兄弟遇難，便去追趕相救，在野豬林碰到林沖被害一幕，出手相救保住

了林沖的性命。在林沖的講情下，魯智深饒了兩個解差，要他們好好服侍林沖，并一直送到滄州。

解析：解析：熟讀初中名著，主要抓住其中的故事情節與人物性格。

換床位

老湯

①老伴離世后，老孫頭不顧兒女們反對，堅持搬到名士養老公寓養老。

②公寓檔次不高，養老的基本沒什么名士，都是普通老人。老孫頭起初是自己占一個雙

人房，很舒服，很方便。但是一個月后，他就不能享受單間待遇了。新來的老頭，也是一個胖

老頭，一眼看去，估計體重最少也有二百斤。新來者自我介紹說：“我姓王，你貴姓？”老孫

頭說：“免貴姓孫。你來我不反對，我睡覺可是打呼嚕哈。”老王頭一笑說：“只要不夢游就行。”

③老孫頭來得早，自然占據了靠窗的床位，看窗外的風景方便。其實也沒啥風景可看，

就是一塊空地，周圍有幾架健身器材。不過服務員小田過來交代說：“半年后必須互換床位。”

老孫頭說：“我來得早，這個床位就是我的，不換！”小田說：“這是公寓領導定的。”小田還要

說什么，老王頭打手勢制止小田，對老孫頭說：“不換就不換，多大一點兒事兒？換來換去怪

麻煩，我這床位離門近，離廁所也近，也不錯的。”

④老王頭的大度讓老孫頭對他有了一些好感，閑著沒事時，倆老頭也嘮嘮散嗑。老孫頭說:

“這養老院的名字沒起好，叫啥‘名士'，叫老百姓養老院多接地氣。”老王頭說：“老百姓也

是名士，每個生命都是獨一無二的，平等的，都應該被尊重。”老孫頭“哦”了一聲，覺得有

些道理。

⑤兩個老頭一天幾乎二十四小時在一起，小摩擦也是經常有。比如天熱時，夜里，老孫頭

喜歡開著空調睡，溫度調到20Q,老王頭就反對說：“空調整夜這么開最傷人，最舒服的溫度

是26（,你這浪費電不說，還傷身。”老孫頭早晨刷牙刮臉，水龍頭老是開著，水嘩嘩地流，

老王頭看見了就說：“你這么長流水，多浪費！不用水時，把水關掉行不行？”

⑥服務員小田每日進屋打掃衛生時，總是對倆老頭很客氣，噓寒問暖，問有什么需求。老

王頭也沒啥特殊需求，只是有時讓小田幫忙用手機轉賬。老孫頭對小田說：“你王叔以后你就

不要問他了，他是個老財迷，有錢也舍不得花。”又轉過頭對老王頭說：“你我都是黃土埋到脖

子的人，要錢有何用？給孩子攢錢？”老王頭笑笑，說：“算你說對了。我家孩子多啊。”“多？

有多少？”老孫頭問。老王頭說：“也不多，也就十幾個。”老孫頭嘲諷說：“十幾個？真能胡

扯，吹牛吧。”

⑦兩個胖老頭在一起住了半年，老王頭因為身體有病，離開養老公寓到醫院治療，老孫頭

又可以享受單間待遇了。老孫頭心想：你可別再回來，我自己住一個屋，多寬敞。兩個月后，

老王頭沒有回來，卻來了一個瘦老頭。老孫頭問瘦老頭：“老王頭不回來了？”瘦老頭說：“你

不知道吧？人都不在了，腦梗死。”老孫頭心里一激靈，覺得心口發堵。

⑧幾分鐘后老孫頭又問瘦老頭：“你怎么知道？”瘦老頭答：“他是我們班長。”老孫頭說:

“你這個班長人品不錯，就是太節約了，甚至摳門。”瘦老頭說：“他這個人是挺節約，但是可

不摳門，無償資助十多個山區孩子讀書，你行嗎？反正我做不到。”

⑨瘦老頭的話讓老孫頭好像當頭挨了一悶棍，頓時結結巴巴說不出一個字。憋好久，才緩

過勁兒來，長長嘆息一聲說：“誰說咱這養老院沒有名士，我看老王頭就是！”

⑩瘦老頭來了后，又過了半年，一個早晨，老孫頭對他說：“兄弟，咱們互換床位吧。”瘦

老頭說：''不用啊。”老孫頭很堅決，說：“必須換。”換完床位，瘦老頭趴在窗口向外一望，外

面樓下的空地已經改造，變成一個小花園，春光明媚，鳥語花香。

（有刪減）

8.下列對小說相關內容和藝術特色的理解、賞析，不正確的一項是（B）（3分）

A.小說講述三個老頭在養老公寓生活的故事，表達了作者對老年人生活現狀的關注。

B.“老孫頭對他有了一些好感”表現老孫頭內心有所觸動，為他后來的轉變做了鋪墊。

C.瘦老頭的出現揭開了老王頭不為人所知的一面，從側面表現了老王頭的可貴品質。

D.小說的對話描寫以及對人物之間矛盾的敘寫，充滿生活氣息，拉近了與讀者的距離。

答案：B（3分）

解析：

本題考查對文章相關內容和藝術特色的理解、賞析。B項，根據第④段“老王頭的大度讓老孫

頭對他有了一些好感，閑著沒事時，倆老頭也嘮嘮散嗑"可知，“'老孫頭對他有了一些好感'

表現老孫頭內心有所觸動”表述正確；根據第⑧段“瘦老頭說：'他這個人是挺節約……反正

我做不到。'"，第⑨段“瘦老頭的話讓老孫頭好像當頭挨了一悶棍”可知，促使老孫頭態度發

生轉變的是老王頭身上無私助人的高尚品質。

9.通過你對文中人物的了解，下列選項中對老王評價錯誤的一項是（）（3分）

A.隨和大度B.勤儉節約C.愛財如命D.平等待人

答案：C

解析：

根據第⑧段“瘦老頭說：'他這個人是挺節約，但是可不摳門，無償資助十多個山區孩子讀書，

你行嗎？反正我做不到。可見老王并非“愛財如命”，而是就有無私奉獻精神。

10.揣摩下面句子的含意。（4分）

外面樓下的空地已經改造，變成一個小花園，春光明媚，鳥語花香。

答案：借助環境描寫，“春光明媚，鳥語花香”描繪出小花園美麗的景色，以此烘托老王

頭無私奉獻的高尚品質，也暗示老孫頭心胸變得開闊。（4分）

解析：

本題考察的是環境描寫的作用，要結合句子內容分析。

n.編輯部在采用稿件時，建議將原標題《換床位》更換為《名士養老公寓》。如果你是作者，

你是否同意更換？請簡要說明理由。（4分）

答案：

示例一：不同意換。“換床位”是文章的重要情節，文章通過前后兩次“換床位”的情節展

現了老孫頭情感態度的變化，暗示了文章主旨。而“名士養老公寓”只是養老公寓的名字，無

法突出文章主旨。（4分）

示例二：同意換。“名士養老公寓”表面上只是代表了養老公寓的名字，但實際上暗示老王

頭是一個“名士”，暗含對他無私奉獻精神的頌揚。而“換床位”只是文中幾個情節中的一個,

且不能更好地烘托人物的精神品質，弱化了文章的主旨。（4分）

解析：態度觀點題，先表明觀點，再答原因。（開放性試題，言之有理即可）

文學賦能振興鄉村

①花紅柳綠，陽光煦暖。不久前，一批中國文學的''大咖”和“發燒友”應文學之約，相會湖南益陽清

溪村。

②清溪，這個周立波先生筆下曾經有過巨變的“山鄉”，正在發生新一輪巨變。優美整潔的環境、富足

的生活，尤其是充盈村中的書香，令人感嘆“換了人間”。而這一切的發生，文學功不可沒。清溪村黨總

支書記蔡真表示：“一不小心，我們家竟然成了別人的‘詩和遠方‘。”

③中國文學的長河里一直流淌著鄉土情愫。“民亦勞止，溝可小康。惠此中國，以綏四方。”在古老的

中國文學作品《詩經》中，就有大量對鄉村勞動場景的描述、對勞動者的贊美、對美好生活的向往和改善

勞動者處境的呼聲。中國現代文學史上曾產生過影響深遠的鄉土文學，既立足鄉土、傾情鄉民，也促進覺

醒、期望未來。“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”鄉土之美，曾令無數文人墨客寄情吟唱。今天，

在這片土地上，文學能實現怎樣的作為？清溪村正給出富有意蘊的探索與解答。

④鄉村振興，產業興旺，應當伴隨著文化的繁榮。文學要擔當起鄉村文化建設的使命。有人說，每個人

心里都有一個文學夢，鄉村也需要文學的滋養。借助作家書屋，村民可以在家門口暢讀經典，領略文學之

美；在文學活動中，可以與更多人交流思想，追求心靈的富足。此次見證并參與作家集體活動，與作家“面

對面”，更讓廣大村民與文學愛好者感受到欣喜與鼓勵，獲得很多啟發與教益。

⑤腹有詩書氣自華。鄉村有了文學、文藝的氣息，也讓屋舍增色、山水生輝。從更高層面看，在鄉村振

興的宏偉征程中，文學的助力不可或缺。鄉村振興是新的偉大事業，在這場波瀾壯闊的實踐中，必須“舉

精神之旗、立精神支柱、建精神家園”。而這，正是文學之所長。

⑥新時代文學工作者承擔著記錄新時代、書寫新時代、謳歌新時代的使命，要從時代之變、中國之進、

人民之呼中提煉主題、萃取題材，展現中華歷史之美、山河之美、文化之美，抒寫中國人民奮斗之志、創

造之力、發展之果，全方位全景式展現新時代的精神氣象，為“三農”事業做出更大貢獻，為鄉村振興注

入巨大能量。

（摘自《湖南日報》，有刪改）

12.下列詩句不具備鄉土情愫的一項是（）（3分）

A.日月之行，若出其中B.莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚

C.樹繞村莊，水滿陂塘D.牧人驅犢返，獵馬帶禽歸

答案：A

解析：日月之行，若出其中描寫的事大海壯闊的氣勢，不具備鄉土情愫。（3分）

13.第⑤段畫線句“而這，正是文學之所長”中的“這"指代什么？（3分）

答案：“舉精神之旗、立精神支柱、建精神家園”。（3分）

解析：指示代詞結合上下文分析。

14.文章第②段寫清溪村巨大變化的作用是什么？（4分）

答案：

①作為事實論據，論證“文學能夠賦能、振興鄉村”這一觀點。

②引出下文對“文學能為鄉村振興注入巨大能量”的論述。

③寫清溪村的巨大變化，激發讀者探究為什么會發生這一變化的興趣。（4分）

解析：本題考察情節的作用，從情節、主旨、中心觀點出發入手答題。

15.根據提示，在橫線處補全本文的論證思路。（4分）

首先，從清溪村巨變這一現象談起，引出“文學在鄉村振興中有何作為”這一話題；接著，提出本文的中

心論點：①鄉村振興，產業興旺，應當伴隨著文化的繁榮；然后，通過擺事實，講道理，論證文學在

鄉村振興中的重要作用；最后，②總結全文，發出號召：新時代文學工作者承擔著記錄新時代、書寫新

時代、謳歌新時代的使命，要為鄉村振興注入巨大能量。

答案：（1）鄉村振興，產業興旺，應當伴隨著文化的繁榮；（2）總結全文，發出號召：新時代文學工作者

承擔著記錄新時代、書寫新時代、謳歌新時代的使命，要為鄉村振興注入巨大能量（4分）

解析：補寫句子的題型要結合上下文，使用邏輯詞進行串聯句子答題。

（三）古代詩文閱讀

施瑯①，字琢公，福建晉江衙口人。康熙元年，遷水師提督。鄭成功②已死，其子錦率眾欲犯海澄。瑯遣

守備汪明等率舟師御之海門，斬其將林維，獲戰船、軍械。七年，瑯密陳錦負隅海上，宜急攻之。召詣京師，

上詢方略,瑯言：“臺灣計日可平。”事下部議，寢③其奏。二十年，上復授瑯福建水師提督,諭相機進取。二

十二年六月，瑯自桐山攻克花嶼、貓嶼、草嶼，乘南風進泊八罩。瑯遣游擊藍理以烏船進攻，敵舟乘潮四合。

瑯乘樓船突入賊陣，流矢傷目，血溢于帕，督戰不少卻，遂取澎湖。八月，瑯統兵入鹿耳門，至臺灣。臺灣平。

有言宜遷其人、棄其地者，瑯疏言：“臺灣雖在外島，關四省要害，斷不可益。”

（節選自《清史稿?施瑯傳，有刪改）

【注釋】①施瑯:清代將領，曾為明總兵鄭芝龍部將，后康熙派遣其收復臺灣。②鄭成功：南明抗清、收

復臺灣的名將。父鄭芝龍降清，他堅決反對，率兵入海。③寢:停止,停息。

16.下列選項中符合文意的一項是（）（3分）

A.康熙二十年，皇上召施瑯到京，向他詢問平定臺灣的方法策略。

B.海門一戰，鄭錦殺死了施瑯的將領林維，并繳獲了戰船和武器。

C.施瑯順著南風從八罩進軍，發兵攻占了花嶼、貓嶼、草嶼，并停泊在桐山。

D.在攻取澎湖時，施瑯的眼睛被飛箭射中，鮮血從頭巾上流下,但他沒有一點退卻。

答案：D

【解析】A.文中皇上向施瑯詢問平定臺灣的方法是在康熙七年，選項理解有誤;B.由“瑯遣守備汪明等

率舟師御之海門，斬其將林維，獲戰船、軍械”可知，選項“鄭錦殺死了施瑯的將領林維”理解有誤;C.”施

瑯順著南風從八罩進軍”“停泊在桐山”有誤，應是從桐山發兵，順著南風進軍并停泊在八罩。故選D。

17.請摘錄選文中施瑯認為一定要收復臺灣的理由的文句。（4分）

答案：臺灣雖在外島，關四省要害，斷不可棄（4分）

解析：抓住題干的要求，在文中鎖定句子，再解釋答題即可。

18.下列加點詞語的意義和用法一致的（）（3分）

A.密年錦負隅海上雜然而前年者（歐陽修《醉翁亭記》）

B.宜急攻之水陸草木之花（周敦頤《愛蓮說》）

C.臺灣里在外島雖千里不敢易也（《戰國策?唐雎不辱使命》）

D.以烏船進攻以徑寸之木（魏學油《核舟記》）

答案：D

【解析】A.動詞，陳述、進言/動詞，擺放、陳列;B.代詞，代指鄭錦/助詞，的;C.連詞，雖然/連詞，即使;D.

都是“用，拿”的意思。故選D。

參考譯文：

施瑯，字琢公，福建晉江衙口人。康熙元年，施瑯被提拔為水師提督。鄭成功已經死了，他的兒子鄭錦帶

領部下打算進攻海澄。施瑯派遣守備汪明等人帶領水軍在海門抵御，殺死了鄭錦的將領林維,繳獲了戰船、

武器。康熙七年,施瑯秘密向皇上陳奏鄭錦在海上據險頑抗，應抓緊時間攻打鄭錦。皇上召施瑯到京，向他詢

問平定臺灣的方法策略。施瑯說：“臺灣很快就可以收復。”皇上將收復臺灣之事下到部里商議，部里停息

了施瑯的奏議。康熙二十年，皇上再次任命施瑯擔任福建水師提督，并命令他見機進軍攻取臺灣。康熙二十

二年六月，施瑯從桐山發兵攻占了花嶼、貓嶼、草嶼，順著南風進軍并停泊在八罩。施瑯派遣游擊將軍藍理

用快船進攻,鄭軍軍船乘著潮水從四面匯合。施瑯坐著主帥大船攻進敵人陣中，眼睛被飛箭射中，鮮血從頭巾

上流下來，但他繼續督戰,沒一點兒退卻，終于攻取了澎湖列島。八月，施瑯帶著清軍進入鹿耳門，到了臺灣。

臺灣平定。有人提出將在臺灣居住的人遷移、將臺灣放棄的意見，施瑯在奏疏中說：“臺灣雖然是一個遠離

大陸的海島，但它是一個關系著蘇、浙、閩、廣四省安危的形勢險要之地，絕對不能放棄。”

憶秦娥?婁山關

毛澤東

西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。

憶秦娥

李白

簫聲咽。秦娥夢斷秦樓月。秦樓月。年年柳色，潘橋傷別。

樂游原上清秋節。咸陽古道音塵絕。音塵絕。西風殘照，漢家陵闕。

19.下列對兩首詞有關內容的理解和分析，不正確的一項是（C）（3分）

A.“西風烈，長空雁叫霜晨月”描繪了清晨時分西風凜冽、雁聲穿空，霜華鋪地、殘月在天的景象。

B.《憶秦娥?婁山關》上闋前兩句作者通過聽覺、視覺勾勒出一幅鐵鑄似的清晨凄清的畫面，其用詞造境,

呈現出一種暗淡冰冷的色調。

C.“漫道”的意思是“漫長的道路”，“真如鐵”的意思是真的像鐵一樣堅固。

D.“年年柳色”一句，之所以提到“柳”，是因為這里寫的是“傷別”的場面，古人有折柳枝送別的習俗。

答案：C（3分）

【解析】L本題考查詩詞的理解和分析。

C.有誤，“漫道”在這首詞中的意思是“莫說”，“不要說”，而不是“漫長的道路”。毛澤東在《憶秦

娥?婁山關》中寫“雄關漫道真如鐵”，意思是不要說婁山關堅硬如鐵難以逾越，極言其堅固。因此，選

項C中的解釋是不準確的。

故選Co

20.兩首詞的結尾都通過寫景來抒情，氣象宏大，但所抒發的感情不同。請結合詩句分析其感情的不同之處。

（4分）

答案：①第一首詞抒發紅軍戰士越過天險婁山關時的豪邁雄壯之情；②第二首詞抒發懷古傷今的悲壯

之情。（4分）

解析：本題考查詩歌的情感主旨、對比閱讀。

毛澤東的《憶秦娥?婁山關》結尾“蒼山如海，殘陽如血”描繪了紅軍越過婁山關后所見的壯麗景色

。蒼山連綿，如同波濤洶涌的大海；殘陽如血，映照著紅軍戰士的身影。這里，蒼山和殘陽不僅是自然景象

的描繪，更是紅軍戰士豪情壯志的象征。面對艱難險阻，紅軍戰士們并未退縮，而是勇往直前，最終成功

跨越婁山關，展現出一種豪邁雄壯之情。這種情感是對紅軍戰士們英勇無畏、堅韌不拔精神的贊美和謳歌。

李白的《憶秦娥》結尾“西風殘照，漢家陵闕”則呈現出一種蕭瑟悲涼的景象。西風凜冽，殘陽如血,

映照著漢家陵闕，仿佛訴說著歷史的滄桑和歲月的無情。這里，西風、殘照和陵闕共同構成了一幅懷古傷

今的畫面，抒發了作者對歷史變遷、時光流逝的感慨和無奈。這種情感帶有一種深沉的悲壯，是對逝去時

代的懷念和對現實世界的無奈接受。

綜上所述，兩首詞的結尾雖然都通過寫景來抒情，但所抒發的感情卻截然不同。毛澤東的詞作抒發的

是紅軍戰士越過天險婁山關時的豪邁雄壯之情，而李白的詞作則抒發的是懷古傷今的悲壯之情。這兩種情

感分別體現了不同時代背景下人們的內心世界和情感表達。

四、綜合運用（共3道小題，15分）

[2023達州]某中學開展“追光而上?致敬榜樣力量”系列活動。下面是與活動相關的材料，請認真閱

讀，并按要求作答。

21.學校決定七年級全體同學于6月2日下午3點在學術報告廳觀看電影《周永開》。請你以學校團委的

名義于2023年6月1日在學校通知欄寫一則觀影通知。（6分）

答案：

通知

七年級全體同學：

學校組織大家于6月2日下午3點到學術報告廳觀看電影《周永開》，請按時觀看。

校團委

2023年6月1日

解析：要積累通知這類應用文體的寫作知識，按照要求去書寫答題。

22.觀影后，七年級開展了“學榜樣精神，做時代青年”對聯擂臺賽。某同學寫出上聯后久久未能對出

下聯，請你根據上述材料幫幫他。（4分）

上聯：航天英雄，遨游蒼穹，勇擔使命，續神話

下聯：,,,

答案：

示例一：草鞋書記，服務人民，堅守信仰，寫傳奇

示例二：人民公仆，履行職責，堅守本心，釋人生（4分）

解析：對聯使用了對偶的修辭手法，要按照對仗的要求，結合句子意思解題。

23.此次系列活動引發了同學們的熱議。請結合你知道的榜樣人物，從以下詞語中至少選取兩個寫一段話。

（80字左右）（5分）

逐夢擔當奉獻傳承

答案：

張桂梅不忍目睹貧困山區女孩失學，毅然創辦免費女子高中。為募集資金她四處奔走，還把工資和獎

金都捐出來，用在教學和學生身上。她以堅韌執著的拼搏和無私奉獻的大愛，詮釋著共產黨員的責任與擔

當。（5分）

解析：選用合適的關聯詞，熟知張桂梅校長的事跡。

五、寫作能力（60分）

24.請以《藏在里的愛》為題寫一篇文章。

要求：①先將題目補充完整，再作文；②文體不限（有明確的文體特征），詩歌除外；③不得抄襲，不

得套作，用規范漢字書寫；④文章中不得出現真實的人名、校名；⑤不少于500字。

例文：

藏在心里的愛

我的爸爸對我管教很嚴，他總是把對我的愛埋在心底。

在我的印象中，爸爸對我很兇。由于我平時總是貪玩，上課又不專心聽講，作業經