河南省許昌市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版隨堂測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請任選一首詩句寫在書簽上，注意作者名字的位置，使格式更美觀。

相看兩不厭，只有敬亭山。

——李白

待到山花爛漫時，她在叢中笑。

——毛澤東2、填空題（每題2分共5題）1）.解釋下面加點的詞語。

（1）可憐九月初三夜。(

)

（2）不識廬山真面目(

)(

)

（3）題西林壁。(

)

（4）露似真珠月似弓(

)(

)

（5）只緣身在此山中。(

)

（6）梅須遜雪三分白(

)

（7）梅雪爭春未肯降。(

)2）.多音字組詞。

折

_____(

)

_____(

)

_____(

)3）.先補全詞語，再根據句意選填詞語（填寫序號）。

①竊竊()()

②悄無()()

③鴉雀()()

④低()細()

（1）雪花帶著冬爺爺的祝福，(

)地降落在大地，世界一片銀裝素裹。

（2）語文課上，老師在黑板上寫字，她倆趁老師不注意在下面(

)。

（3）夜幕降臨，喧鬧的樹林沉寂下來，月光灑落，此時的整個林子(

)。

（4）園子里，鳥雀們在枝頭放聲高歌，花草們在風中(

)，匯成一首美妙的春之曲。4）.先把詞語補充完整，再按要求完成練習。

①竊竊(

)語

②(

)徹云霄

③(

)上風

④精(

)報國

⑤騰云駕(

)

⑥(

)頭陣

（1）讀詞語①，我仿佛看到____________________的畫面。

（2）在籃球比賽中，身材高大而且反應靈敏的球員，比較容易__________。（選詞填空，填序號）

（3）讀詞語⑤，我會想到___________。（填人名）5）.根據課文內容或意思填空。

《爬山虎的腳》一文的作者是_______，文中先介紹了爬山虎的________，______以及_______的過程。從中可以看出作者觀察得十分______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.我們班的同學各有特點。班長張超領導力特別強，李欣歌聲甜美，陳江非常勤奮刻苦，以下哪一組詞語適合用來形容他們？（

）A．老黃牛

小蜜蜂

千里馬B．千里馬

百靈鳥

老黃牛C．領頭羊

百靈鳥

小蜜蜂D．紙老虎

變色龍

小蜜蜂2）.下列表述完全正確的一項是（

）A．《塞下曲》《江畔獨步尋花》和《清平樂·村居》都是同一朝代的作品。B．《小英雄雨來》《青銅葵花》《灰塵的旅行》都講述了兒童的成長故事。C．《貓》《母雞》的作者都是老舍，語言口語化，散發著濃郁的生活氣息。D．說新聞，要說明新聞的來源，把新聞說清楚，但不用發表自己的看法。3）.依次填入句中橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

“沉睡三千年，一醒驚天下?！比嵌堰z址考古發掘工作成果______，出土的大量文物不僅造型______，而且極具神秘色彩，引發了人們的各種______。A．豐厚奇特預測B．豐富奇怪想象C．豐碩奇特猜測D．豐碩奇異猜忌4、句子訓練（每題10分共1題）1）.小溪哼哼唱唱，不分晝夜地向前奔跑。（運用句中修辭手法寫一句話）

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語巧搭配。

寶貴的

貢獻

保衛

生命

罪惡的

生命

制止

家園

卓越的

評價

奪去

和平

高度的

子彈

建設

戰爭2）.《中國神話傳說》中，英雄人物的舉動令人敬佩，請你把下列人物和故事連一連。

燧人氏

倉頡

神農

闕伯

黃帝

造字

擒殺蚩尤

鉆木取火

嘗百草

盜火6、排序題（每題5分共2題）1）.根據課文《女媧補天》的內容給句子排序。

()女媧把大窟窿補好了，把地縫也堵住了。

()人們四處奔逃，世界陷入了混亂和恐怖中。

()天地忽然發生了一場大變動。

()天和地恢復了平靜，人類獲得了新生。

()女媧從各地找來五彩石用神火進行熔煉。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)四季海棠真是美麗極了。

(

)它的花，就像五角星，遠遠望去，就像在綠色的布匹上點

綴著一顆顆的紅星。

(

)最美麗動人的，要數四季海棠的花朵了。

(

)莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。

(

)瞧，它的莖微微發紅，一片片葉子油亮亮的。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．我國有許多優秀的科普作品，如李四光的《看看我們的地球》、高士其的《灰塵的旅行》、賈蘭坡的《人類起源的演化過程》等。(

)

2．《清平樂·村居》中的詞牌名是“村居”，這首詞抒發了詞人對鄉村悠閑生活的向往。(

)

3．文言文《鐵杵磨針》中“太白感其意，還卒業”的意思是“李白感謝她，回去完成了作業?！?

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。

觀書有感【宋】朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。1．“鑒”的意思是________；“徘徊”的意思是________。

2．根據意思，寫出相對應的詩句。

問它（方塘）怎么會這樣的清澈，因為有活水從源頭不斷地流來。_______________

3．你對詩句中的“活水”是怎樣理解的？

___________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：想起這事就________

要求：1．題目中的“_______”，可以是高興，可以是感動，也可以是后悔、傷心……。

2．文章中所寫的事，應該是自己親身經歷的。

3．中心明確，并注意寫出當時自己的心理活動和感情。

4．字數在350字以上。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習。①震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。②船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”③實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。1．畫“”的部分是對人物__________的描寫，表現了哈爾威船長__________的品質。

2．對選文最后一句話的理解最恰當的一項是（

）A．天黑，船上一片混亂，哈爾威船長無法清點人數，六十人只是他的估計。B．災難剛降臨，哈爾威船長就已經作好了與船共存亡的準備。C．由于船上一片混亂、嘈雜，哈爾威船長情急之中真的把自己給忘了。D．面對突如其來的災難，哈爾威船長也有點慌，一時忘了船上的確切人數。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，用“√”選擇加點字的正確讀音。

（1）我們一邊唱著歡快的歌曲（qūqǔ），一邊順著彎曲（qūqǔ）的小路向前走。

（2）由于沒有食物，敵人的體力不斷下降（xiángjiàng），最后不得不向我軍投降（xiángjiàng）。

（3）他寧（níngnìng）可得罪朋友，也決不息事寧（níngnìng）人，讓自己受委屈。

（4）太陽公公才露（lòulù）臉兒，那露（lòulù）珠上就發出晶瑩的光芒，好看極了。2）.選出同一詞語在不同句子中的意思。

沸騰：

①液體達到一定溫度時急劇轉化為氣體，