四川省綿陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.正確、工整地抄寫句子，注意標(biāo)點(diǎn)的正確位置和卷面整潔

童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

____________2、填空題（每題2分共5題）1）.把古詩補(bǔ)充完整。

（1）________________________，一片冰心在玉壺。

（2）天行健，_________________________。

（3）_______________________，樹頭新綠未成陰。

（4）梅子黃時杏子肥，_______________________。

（5）采得百花成蜜后，________________________。2）.根據(jù)畫線部分，寫出對應(yīng)的四字詞語。

（1）它會找個暖和的地方，成天睡大覺，沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮，什么事也不過問。(

)

（2）城市里的喧鬧和噪雜讓我感覺煩瑣得受不了。(

)

（3）老師的話意思深遠(yuǎn)，耐人尋味，值得我們深思。(

)

（4）在英倫海峽上，沒有一個海員能與他放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创?

)3）.填寫合適的內(nèi)容，感受詩文的魅力。

比喻人清廉正直的詩句很多，王昌齡寫道：“洛陽親友如相問，________。勤奮讀書是一種美德，顏真卿說“一日讀書一日功，________。自強(qiáng)自立是人的追求，周易說“天行健，________。”4）.按要求完成有關(guān)漢字的題目。

（1）“炕”字的最后一筆的名稱是(

)，與它偏旁相同的字還有(

)。

（2）“漫”字查字典應(yīng)先查部首(

)，換一個偏旁可變成(

)。

（3）“籠”字為形聲字，根據(jù)下面的“龍”字，可猜測這個字讀音為(

)。5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）優(yōu)秀的品質(zhì)能從思想上影響人，鼓勵人。“洛陽親友如相問，____”表現(xiàn)了王昌齡高潔的品格；“不要人夸好顏色，___”展示了王冕的浩然正氣；盧綸的“___，大雪滿弓刀”字里行間充滿了英雄氣概。

（2）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了__的黃繼光、___的哈爾威船長、___的挑山工。他們偉大的精神將一直影響我們。

（3）童年是美好的，快樂的。在《清平樂·村居》中，描寫兒童天真活潑、頑皮可愛的句子是“__，溪頭臥剝蓮蓬”。詩中有畫，也可賞景。范成大的“梅子金黃杏子肥，___”描繪了初夏時節(jié)農(nóng)村的田園景色。3、選擇題（每題2分共3題）1）.認(rèn)真讀下列語句，表達(dá)方式與其他三項不一樣的是（）A．啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！B．風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。C．每個小水塘，都抱著一個月亮！D．大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來。2）.下列詞語書寫正確的一項是（）A．B．C．D．3）.下列搭配有誤的一項是（）A．（牛）廄B．（虎）穴C．（鳥）巢D．（豬）圈4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.科學(xué)在改變著人們的精神生活和物質(zhì)生活。（改成設(shè)問句）

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

反復(fù)

亂撞

揭開

耳朵

到處

研究

封住

秘密

改變

電波

塞上

嘴巴

發(fā)出

方向

蒙上

眼睛2）.讀一讀，連線組詞語。

茂

富

牡

掩

自

改

丹

盛

善

饒

護(hù)

豪6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()到了太陽當(dāng)頂?shù)闹形纾利惖奈鐣r花才展現(xiàn)它的美貌。

()留心看看大自然里的生物活動，你就會發(fā)現(xiàn)，大自然就是一座美麗的時鐘。

()六點(diǎn)鐘，蒲公英向你點(diǎn)頭。

()夜幕降臨，夜來香不聲不響地散發(fā)出它的香味。

()五點(diǎn)鐘，野薔薇綻開笑臉。

()牽牛花大約在清晨四點(diǎn)打開喇叭。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀“它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫”一句話，可以感受到作者對鄉(xiāng)村生活的熱愛和贊美之情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。1．這首詩歌的作者是_______，詩歌中使用了________的修辭手法。

2．詩歌中的兩個“風(fēng)雨”有什么不同？

_______________________

3．這首詩歌表達(dá)了作者怎樣的感情？

_______________________

4．簡要說說你讀完這首詩歌后的感受。

_______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

題目：

真好

提示:可以寫人，通過一兩件事贊頌人物美好的品質(zhì)；可以寫事，通過具體敘述一件事表現(xiàn)生活中真善美的現(xiàn)象或情感；可以寫一處風(fēng)景,抒發(fā)熱愛之情。

要求:1.把題目補(bǔ)充完整；2.內(nèi)容具體,語句通順；3.書寫工整；4.不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。①太陽已經(jīng)落下去□藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子□映在還鄉(xiāng)河上□像開了一大朵一大朵雞冠花□葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來□在上面飄飄悠悠地飛著□②蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說：“雨來是個好孩子！死得可惜！”③“__________。”④蘆花村的孩子們，雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個人，聽到槍聲都嗚嗚地哭了。1．在文中的“□”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

2．照樣子，寫句子。

例：藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子。

__________像________________。

3．把選文中橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整，并說說你對這句話的理解。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.古人常吟詠事物來表達(dá)自己的情感。請你說一說，下列詩句吟詠了什么事物，表達(dá)了詩人怎樣的情感。

西風(fēng)寒露深林下，任是無人也自香。——蘭(

)

寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。——_________（A）

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。——_________(

)

A．堅貞不屈

B．堅定頑強(qiáng)

C．高潔淡雅2）.下面每道題中，都有一個詞語中含有錯別字，請將序號寫在括號里。

（1）A．屋檐

B．慰籍

C．遭殃

D．晌午(

)

（2）A．?dāng)鄾Q

B．情形

C．即將

D．寂靜(

)

（3）A．忠厚

B．拂試

C．姿