幼兒園五一教育教案范文活動目標：

1、使幼兒了解五一假期中應留意的安全和衛生，增加幼兒的自我愛護意識。

2、通過爭論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒喜愛勞動，堅持自己的事情自己做。

活動預備：

安全教育掛圖。

設計意圖：

放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時候常常有的孩子“傷痕累累“為此，我設計了本節活動。

活動過程：

一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的學問閱歷，激發幼兒過節的興趣。

1、教師：“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。

2、教師敘述“五一“國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。

二、組織幼兒爭論怎樣安全、開心的過好這三天的假期。

1、教師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？“

2、有哪些事情是不行以做的呢？引導幼兒說出有關安全學問的內容。

3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

三、教師總結假期里要留意的安全事項。

（一）安全教育

1、不能玩家中的插座、開關、打火機、鋒利或易吞服的物品。

2、留意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不任憑與生疏人說話，不要生疏人的`東西。

3、單獨在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危急地帶玩耍，不做危急嬉戲；

6、熟識三個特別電話號碼的用法。

（二）衛生保健

1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、活動延長：

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶著幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。

幼兒園五一教育教案2

設計意圖：

清明節一過，就到了五一勞動節，讓我們一起來了解下我們中國傳統節日，了解傳統文化很重要！

活動目標：

1、知道五月一日是國際勞動節，是全部勞動人民節日。

2、了解各行各業人們勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂事。

3、激發愛勞動愿望。

活動預備：

布置幼兒去四周理發店理發，到超市購物等，了解人民勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張，工人、農夫、醫生、教師、科技人員、司售人員、效勞人員工作錄像片斷。

活動過程：

一、介紹“五·一”國際勞動節。

1、教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色？是什么節日？誰節日？

2、講解“五·一”節來歷，告知幼兒這是全世界勞動、工作人都過一個節日。知道是全部勞動人民節日。

二、熟悉誰是勞動人，他們都做哪些工作。

1、觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己勞動為大家效勞人。

2、談談自己身邊勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人照片說一說他們都是干什么。教師引導孩子們發覺他們工作和小朋友生活關系，引導幼兒敬重他們。

三、請幼兒回憶參觀理發店、超市情景，進一步了解這些地方工作人員勞動辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動？

四、讓幼兒相互介紹自己爸爸媽媽是做什么工作？

五、幼兒爭論，幫忙幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又歡樂事。

1、理發店叔叔阿姨都干些什么事？

2、沒有他們會怎樣？

3、超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？

4、既然累為什么還要干？

5、你覺得他們心情怎樣？為什么？

六、帶著幼兒參與幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀看勞動后場地干凈，讓幼兒進一步體驗勞動辛苦和歡樂。

七、師生共同布置“勞動人最榮耀”展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。

八、活動延長

讓幼兒為教師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，慶賀他們節日。

活動反思：

通過此活動，讓孩子走出幼兒園，走向社會，可以讓幼兒了解和懂得敬重他人勞動，尤其是父母為自己所做事情，培育孩子們從小就懂得關懷他們，關懷身邊事，從而提高孩子們責任感與社會適應力量！

幼兒園五一教育教案3

活動目標：

1、知道五月一日是國際勞動節，是全部勞動人民的節日。

2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦但又歡樂的事。

3、初步懂得勞動是件榮耀的事，使幼兒初步養成愛勞動的習慣。

4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參加節日的活動。

5、體驗人們相互關懷的美妙情感。

活動預備：

1、與四周的理發店、郵局和百貨商店聯系，帶著幼兒參觀。

2、安排幼兒定期做值日生和參與幼兒園勞動。

3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。

活動過程：

1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國際勞動節，是全部勞動人民的節日。

2、請幼兒回憶參觀理發店、郵局、百貨商店的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

我們參觀過幼兒園四周的郵局、理發店和百貨商店，你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？

3、組織爭論，幫忙幼兒進一步了解勞動是一件辛苦而又歡樂的事。

郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們在做哪些事？他們給人們帶來了什么便利？

百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們每天都站著干活累不累？既然累為什么還要干呢？

理發店的叔叔阿姨的工作又是什么？他們是怎樣工作的？假如沒有理發店會怎么樣？

這些人勞動一天累嗎？從他們的更加城你覺得他們工作時的心情是怎樣的？為什么？

4、讓幼兒談談自己在家或在幼兒園參與勞動的事。

你會勞動嗎？你在哪里參與過什么勞動？如做班級值日生，幼兒園集體勞動等，勞動的時候你的心情怎么樣？為什么？

5、教師小結。

勞動是件榮耀的事，小朋友從小參與一些勞動，會使我們從小養成愛勞動的好習慣，長大了，也能像爸爸媽媽一樣做一名榮耀的勞動者。

6、讓幼兒為教師、