語文小學五年級下冊語文期末測試題

和答案

語文小學五年級下冊語文期末測試題和答案「篇

I

20xx蘇教版小學六年級下冊語文期末試卷及答案

一、拼音、漢字。（11分）

1.讀拼音寫漢字。（8分）

yuncang

weixi6

xuntao

laoyin

nahan

tianjing

xunsd

kangkai

2.劃出括號里不正確的讀音。（3分）

礦藏(cangzang)

妄（wdngwan）圖

稟（bingbin）報

拎（linling）著

花蕊（xlnrui）

烙（laolud）印

二、詞語部分。（11分）

1.用線將搭配恰當的詞語連起來。（8分）

爭論熱烈精致的花紋

氣氛強烈精巧的表演

炮火激烈精美的玩具

光線猛烈精彩的構思

2.寫出帶點詞語的反義詞。（3分）

（1）這可愛的植物，使我想起了在平凡崗位上做出（）事業的人們。

（2）爸爸出差不是住豪華的賓館，而是住（）的旅店。

（3）車隊過來了，（）的夜晚頓時熱鬧起來。

三、句子部分。（16分）

1.根據“咽喉”的不同意思造兩個句子。（2分）

咽喉（人體部位）

咽喉（指交通重要地位）

2.按要求補充句子。（3分）

（1）春天來了，各處色彩鮮艷的花（寫擬人句）

（2）樹上那紅通通的柿子（寫比喻句）

（3）我怎能（寫反問句）

3.用恰當的修改符合號在原句上修改病句。（2分）

（1）十五的夜晚，明月如盤，群星閃爍。

（2）植樹節那天，參加植樹活動的人很多，有老人、孩子、老師和工人。

4.古詩名句填空。（4分）

A.海內存知己，。

B.人有悲歡離合，o

C.,更上一層樓。

D.,五千仞岳上摩天。

5.給下列句子排序。（5分）

（）它們沒有哀愁，也不感到一點悲傷。

（）當它們還高高地掛在枝頭上的時候，秋雨最后一次為它們洗去了身上的細

塵，夕陽輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩。

（）在瑟瑟的秋風中，落葉簌簌地飄到地上。

O因為它們懂得自己的一生曾給人們獻出了一片片綠陰，把大地裝扮成綠的

海洋。

（）于是，它們終于落下來了，從相伴了一個春夏的樹上悄悄地落下來了。

四、按課文內容填空。（10分）

1.活躍了一天的太陽，依舊像。它歪著，毫無倦態，

地從身上______,在大海上_______o

2.《廣玉蘭》一課，作者描寫了花的四種形態、、

、O

請默寫你最喜歡的一種形態：

五、閱讀短文，回答問題。（22分）

（-）（8分）

史豐收家住陜西省大荔縣，從小就愛獨立思考，敢想敢干。有一次，老師講一

位數乘多位數乘法，他突然舉手提問老師能不能從高位算起由前面向后算老師驚異

了你如果有興趣也可以發明創造哇10歲的史豐收張開了想象的翅膀，決心走出傳

統算法的框框。他撲向數學的海洋，一有空就算呀寫呀，演算本用了一本又一本，

算式做了千萬題，可答案總是不對。一天他突然從打算盤中得到啟示，打二乘五

時.，把五去掉，在前位上進一。他心里一亮，日思夜想的進位難關一下子就攻破

了。接著，乘三、乘四直至乘九的進位規律都一一解決了。

1.在文中缺少標點的地方加上標點。（3分）

2.從文中找出下列詞語的.近義詞。（2分）

解決（）

陳舊（）

啟發（）

驚訝（）

3.本段內容都是圍繞哪句話來敘述的？用“”在文中畫出來。（1分）

4.從本段的史豐收的事跡中，你有哪些感受？（至少寫兩種）（2分）

（1）________________

（2）

（二）選班干部（14分）

“小青，可不許投我的票！”一到學校，就有好幾個人這么對我說。下午要選

班干部，卻出現互相推托的反常現象。老班長甚至許諾：“只要不投我的票，我請

每人一根雪糕！”

嘿，可真出了怪事。其實說怪也不怪，現在已經是六年級了，學習任務（沉

重、繁重）o當了班干部，既影響學習，又得罪人，誰愿干這

吃力不討好的活？現在誰不在為考上外國語學校而奮力拼搏呢？

可這樣一來，選誰呢？我和朋友們一起商量，干脆來個“唱反調”，唱票的時

候，準有番熱鬧。

下午，最令人興奮的時刻終于來了，開始唱票。“王威一一”“哈哈”教室里

一陣哄笑：最讓老師頭痛的學生（居然、偶然）有人選他當班長。”張

海玲一一”笑聲更厲害了：一個老實巴交、默不作聲的書呆子被推薦為文藝委員。

這可是“史無前例”的。

評選結果，當老師讀到“文藝委員一一張海玲”時、教室里一下子靜了下來，

再也沒人笑了。張海玲果真當選了，王威沒選上。II

“同學們”，班主任發話了，“你們充分發揮了民主權利，選出了自己信任的

干部，以后要積極支持他們的工作"。我垂下腦袋，今天這玩笑開得實在不應該。

這樣畢竟傷了王威同學的心啊！我真是好后悔。突然，張海玲站了起來，神情異常

激動：“謝謝你們選我，我我一定盡力把工作做好”她哽咽了。

教室里寂靜無聲，我鼻子一酸，竟然流下了眼淚。

不知誰說：“海玲，好好干，我們支持你！”教室里頓時爆發出一陣熱烈的掌

聲。掌聲融入我們的眼淚和班主任贊許的目光，掌聲包含了多少理解、溝通與支

持。這掌聲讓我明白了一個道理。

1.聯系上下文，理解詞語。（3分）

（1）老班長甚至許諾。

“許諾”文中具體指：—

（2）這可是“史無前例”的。

“史無前例”文中具體指

b._________________________________

2.從文中的括號里，選出恰當的詞語，填在后面橫線上。（2分）

3.根據已經分好的段落，寫出每段的段意。（3分）

第一段：_______________________________

第二段：_______________________________

第三段：_______________________________

4.聯系上下文，回答問題。（4分）

（1）“嘿，可真出了怪事”。這“怪事”指的是

（2）“我真是好后悔”是因為

（3）“我竟然流下眼淚”是因為

b.o

5.從掌聲中，“我”明白了一個什么道理？（選擇正確答案，打“J”）（2

分）

（1）即使我做了錯事，同學們也會原諒我、理解我的。（）

（2）要達到目的，就要動腦筋、想辦法，甚至不擇手段。（）

（3）人與人之間，需要互相理解、溝通與支持。（）

六、作文。（30分）

在我們的成長過程中，經歷過許多事。有快樂，有喜悅，有悲傷，也有遺憾。

許多事的發生出乎我們的意料但卻給我們思考，請你以《沒想到》為題，寫一篇不

少于500字的作文，記敘你一件你親身經歷過的意想不到的事，要求選材真實，有

真情實感。

語文小學五年級下冊語文期末測試題和答案「篇

二」

（時間:90分鐘總分：100分）

一、選擇下面詞語中加點字的正確讀音，在下面畫橫線。

翻譯（yize）請柬（jianjian）孫臏（bingbin）

營帳（zhangchang）手臂（beibi）風韻（yunyun）

二、看拼音，寫詞語（10分）

ouranlimingjiaojiansuoxiangpimi

handandaimanchangyangxiongyouchengzhu

三、辨字組詞（8分）

搏彩帳厲擇巔喉偶

博睬悵歷譯顛猴藕

四、將下列成語補充完整那個（6分）

淚如__涌前—后合日—兼程潰一成軍

陽光—媚無音訊所向—靡一敗—地

賞心—目丟盔棄—驚慌失—八面—風

五、默寫填空（7分）

1.映日荷花別樣紅2.兩三點雨山

前，，，3.,相煎何太急

4.桃花潭水深千尺，o5.,一行白鷺上青

天。

六、指出下列句子使用的修辭手法（6分）

1.這些星星又像是無數沉睡的孩子，驀地睜開了光彩的眼睛。

2.青石上的橋名，字體也各不相同，或隸或楷，或草或篆，給橋又平添了幾分

情趣。

3.我們是歡迎太陽的儀仗隊，揮動著紅旗看太陽來到人間。

七、閱讀課文《生命的藥方》7-10自然段，回答問題（8分）

冬天的一個下午，德諾的媽媽上街買東西，艾迪在病房陪著德諾。夕陽照著德

諾瘦弱蒼白的臉，德諾對著夕陽笑了。然后，他對艾迪說他還想玩裝死的游戲。艾

迪像往常一樣，讓德諾躺好，自己去找醫生。可是當醫生趕來為德諾摸脈的時候，

德諾卻沒有睜開眼笑，這次他真的死了。

那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時候，艾迪才抽

泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。”

德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她緊緊的摟著艾迪，“德諾

患病后，最怕的其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋

友而滿足”

三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那雙球鞋。

1.德諾的媽媽淚如泉涌，她的淚水中包含了什么意義？（3分）

2.艾迪抽泣著說：“我很難過，沒能幫德諾找到治病的'藥”德諾的媽媽卻

說：“不，艾迪，你找到了”》德諾的媽媽所說的藥方和艾迪所說的含義一樣嗎？

（3分）

3,什么是友誼？艾迪為我們做出了最好的詮釋，例句造一個句子（2分）

例句：友誼是路上的燈塔，為我們指引前進的方向。

八、閱讀下面的短文，完成后面的練習。（14分）

京劇表演藝術家蓋叫天先生談表演藝術時，提出一個問題要在座的人思考。他

說有一條河，河上有一座獨木橋，只能容一個人通過，河東河西有兩個人，一個人

東來，一個人西區，誰也不讓誰，請問怎么過橋？大家聽了，頓時議論紛紛，雖然

反復推敲，還是答不出。大家便請教蓋老賜教，蓋老如此這般三兩句，大家聽罷，

頓開茅塞啞然失笑。

1.解釋詞語（4分）

頓開茅塞：啞然失笑：

2.“蓋老如此這般三兩句”“這三兩句”是說的什么？（3分）

3.這一段文字說明了什么？（3分）

4.結合所學語文的實際，談談你的聯想（4分）

九、就“家長可以大罵自己的孩子”發表看法并說明理由。（5分）

你的觀點：o

你的理由：o

十、中華人民共和國60年華誕，剛剛閉幕，試以此為引寫一下我心中的祖國

發生了什么變化（30分）

要求：（①描寫大家的觀賞場面②注意寫出自己的切實感受。不少于600字）

語文小學五年級下冊語文期末測試題和答案「篇

三」

一、仔細看拼音，整潔規范地寫出漢字來。（12分）

weiylpangb6zhihui

1.長城在群山（）中盤旋，氣勢（），充分體現了古代人民的（）

danqidmlnji6dujiang

2.（）的小猴動作（），捧著（）喝著，看到它精彩的表演，讓人

愉悅。

二、選擇題，以下每道題答案只有一項正確，請將正確答案的序號填寫在

（）里。（24分）

1.下列四組詞語中，沒有錯別字的一組是：（）

①驚心動魄應接不瑕弄巧成拙

②蛇紫嫣紅前俯后仰千鈞一發

③振耳欲聾掩耳盜鈴畫蛇添足

④氣勢兇兇堅貞不屈目光炯炯

2.下列四個句子中，沒有錯誤的一句是：（）

①走進圓明園，我們就看到滿園的斷垣殘壁。

②《秦兵馬俑》是我國珍貴的歷史文物。

③我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

④六月的重慶，是一個炎熱的季節。

3.“答應了別人的事就要守信用。”下面句子中與這句話意思不一樣的是（）

①答應別人的事能不守信用嗎？②答應別人的事非守信用不可！

③答應別人的事非守信用不可嗎？④答應別人的事不能不守信用。

4.請選擇最恰當的關聯詞語填在下面這句話上。（）

“圓明園（）建筑宏偉，（）還收藏著珍貴的文物。”

①因為所以②即使也③雖然但是④不但而且

5.標點符號用得正確的一組是（）

①王老師正想說什么？這時上課鈴響了。

②我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說著：“再見，再見！”

③王平是一個關心集體；樂于助人的好學生。

④菜園里種著白菜、茄子、冬瓜一一等十幾種蔬菜。

6.孫悟空這一形象出自（）

①《三國演義》②《紅樓夢》③《水滸傳》④《西游記》

7.“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”這句詩出自（）

①《題西林壁》②《送孟浩然之廣陵》③《芙蓉樓送辛漸》④《望廬山瀑

布》

8.下面哪個故事不是三國故事（）

①齊天大圣②赤壁大戰③大鬧天宮④孫悟空三打白骨精

三、根據積累填空。（23分）

1.竹外桃花三兩枝，。

2.借問酒家何處有，0

3.在《芙蓉樓送辛漸》一詩中，體現朋友之間感情深厚的詩句是

a，，

，O

4.《望廬山瀑布》中體現詩人豐富的想象的詩句是：。

5.蛇固無足,?遂飲其酒。

6.《掩耳盜鐘》中“欲負而走。”的意思是

7.“五一”期間，旅游勝地張飛廟人來人往，熱鬧擁擠。請你寫出體現人

多、熱鬧情景的成語：、、。

8.《長征》一詩中表現紅軍長征勝利后喜悅性心情的詩句是

9.下面廣告中的成語不應該故意寫錯，請改正，將正確的字寫在（）里。

蚊香廣告一一默默無蚊（）燒雞店廣告一一雞不可失（）

白酒廣告一一酒負盛名（）治咳嗽廣告一一咳不容緩（）

10.根據下面的情境，請填上合適的詞語、句子等。

清晨，我漫步在校園里，看到花園里的景色真美啊！我不禁想起了用

、等詞語來描寫這美麗的花園。這時，我發現一棵小樹苗被風吹倒

了，一向頑皮的我忙蹲下身來，把手伸向小樹苗。這時值日老師批評我把小樹苗弄

倒了，不愛護校園的花草樹木，我忙向他解釋：

值日老師聽了我的解釋，他不但向我表示歉意，還給我一個“獎勵”，讓我幫

助學校設計一條愛護花草樹木的提示語。我是這樣設計的：。

李時珍為了寫好醫藥書，向當地的老農、漁民、獵人詢問，這正好印證了《論

語》中

的名句。

課堂上小明有時候總是不懂裝懂，老師就用《論語》中：的語

句來教育他。他也沒有好朋友，想用送人家玩具來找到朋友，這時你可以

用名言來勸告他。

四、按要求作答。（7分）

1.按要求把下面排列錯亂的句子，整理成一段通順的話。要求：（1）按空間

順序調整；（2）調整后的一段話首尾呼應；（3）把其中與文意矛盾的一句刪去。

（共5分）

（1）蓮花村真是一幅美麗的畫。（2）初夏，我跟爸爸去了景色迷人的蓮花

村。（3）村前有個大塘。（4）滿塘水面蓮葉相擁，荷花爭艷。（5）水清見底，

水面倒映著藍天、白云。（6）村后的翠竹林隨山連綿起伏。（7）山雀在山林中歡

唱。

應刪去的一句是（），調整后的順序是（）。（填序號）

五、閱讀（24分）

（-）請仔細讀讀《感冒沖劑說明書》，然后回答問題。（5分）

感冒沖劑說明書

［主要成分］葡萄糖酸鋅、布洛芬、撲爾敏

［作用與用途1治感冒藥。用于治療普通感冒及流行性感冒。

［用法與用量］味甜，溫開水沖服，一日三次。1至5周歲，每次半包；6至

9周歲每次一包，成人每次兩包，或遵醫囑。

［有效期］三年

［生產日期］20xx年5月20日

1.根據說明書，判斷下列說法是否正確，對的打“，錯的打“X”。

（1）感冒沖劑的主要作用是治療感冒。（）

（2）按規定，小學生每日可以吃3包。（）

（3）科學的吃法是，先把感冒沖劑放進嘴里，然后喝一口溫開水，慢慢地沖

下去。（）

2.填空。

（1）“遵醫囑”的意思是o

（2）這盒感冒沖劑在_____年_月日之前使用都是有效的

（二）請讀讀《圓明園的毀滅》一文的最后兩自然段，然后回答問題。（7

分）

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮

器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當時

世界上最大的博物館、藝術館。

1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園里凡是能拿走

的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破

壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19H,三千多名侵略者奉命在園里放

火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術

的精華，就這樣化成了一片灰燼。

1.用橫線在原文中畫出寫侵略者毀滅圓明園的句子。（1分）

2.“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。”這句話在全文結

構中起作用。（2分）

3.“我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。

”這句話表達了作者這怎樣的情感？（4分）

（三）請閱讀《茶杯與茶壺》，然后完成文后練習。（12分）

茶杯與茶壺

一位深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺，對住持釋圓和尚說：“我一心一

意要學習丹青，但至今沒有找到一個能令我滿意的老師，許多人都是徒有虛名，有

的畫技還不如我。”

釋圓聽了，淡淡一笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛懼一些名家精品。既

然施主畫技不比那些名家遜色，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧！"年輕人精神

一振，問：“畫什么呢？”釋圓說：“老僧最大的嗜好就是愛品茗，尤其喜歡那些

造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺？”年輕人聽了，信心

十足地說：“這還不容易？”于是鋪開宣紙，寥寥數筆，信手畫出一個傾斜的水壺

和一個造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來，注入那茶杯中。

年輕人沾沾自喜，問：“這幅畫你滿意嗎？”釋圓微微一笑，搖了搖頭，說：

“你畫得不錯，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯了，應該是茶杯在上，

茶壺在下呀。”年輕人聽了，說：“大師為何如此糊涂，哪有茶杯往茶壺里注水

的？”

釋圓聽了，說：“原來你懂得這個道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青

高手的香茗，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的

杯子呢？只有把自己放低，才能得到一股流水。”此時，年輕

人。

1.“頗”用音序查字法查音序，用部首查字法查部首。“頗”在字典里

的解釋有：①不正；②很。第二自然段中“頗愛收集”的“頗”應選第種解

釋，第三自然段中“有失偏頗”的“頗”應選第種解釋。（3分）

2.請你在文章最后的橫線上填上一個詞語或句子。（2分）

3.將第三自然段中加橫線的句子換個說法，句子原意不變。（2分）

4.結合實際，談談你對“只有把自己放低，才能得到一股流水。”這話的理

解。（2分）

5.釋圓和尚的做法巧妙嗎？請具體談談你的看法：（3分）

六、習作（30分）

在與親人的相處中，我們有快樂也有憂傷，我們漸漸學會生活，慢慢長大，把

你和親人之間的故事寫下來，表達自己的真情實感，題目自擬。

參考答案：

一、逶迤磅礴智慧膽怯敏捷豆漿

二、②①③④②④①②

三、春江水暖鴨先知。牧童遙指杏花村。洛陽親友如相問，一片冰心在玉

壺。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。子安能為之足想要背著鐘跑。略更喜岷

山千里雪，三軍過后盡開顏。聞機久刻略略三人行必有我師。知之為知之，是

知也。不要靠饋贈來獲得朋友。

四、水清見底，水面倒映著藍天、白云。（2）（3）（5）（6）（7）

五、（一）對對錯按照醫生的吩咐，20xx年5月20（-）他們把園里凡是

能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任

意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里

放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。過渡，呈上啟下。對圓明園的毀滅

感到惋惜和對侵略者的痛恨。

（三）L頁②①2.恍然大悟或明白了要學到知識，就得虛心。3.大師為何

如此糊涂，沒有茶杯往茶壺里注水的。4略5略

語文小學五年級下冊語文期末測試題和答案「篇

四」

寶應縣小學四年級語文試題20xx01

學校班級學號姓名準考

證號_________________________________

--------------------------------------裝---------------------------

——訂--------------------------------------------------線------------------

------------------------------------------裝---------

訂--------------------------------------------------線

一、看拼音寫詞語。（8分）

jichtishooweifannaopijuan

xuanydningjiezengtianfashi

二、選擇題（在括號里填上正確答案的序號）。（7分）

1.下面每小題中，都有一項讀音是錯誤的，請把序號寫在后面的括號里。

⑴A啄（zu6）食B模糊（hu）C釀（nidng）造D嫉（ji）妒（）

⑵A咆哮（xiao）B拖累（14i）C浸（jin）透D洞穴（xu6）（）

2.下面每小題中，都有一個詞語含有錯別字，請把序號寫在后面的括號里。

⑴A勵志B即時C端祥D銷毀（）

⑵A精疲力竭B溫文而雅C背信棄義D開誠相見（）

3.下面對加點詞語理解正確的一項是：（）

A毫不氣餒（生氣）B功夫不負有心人（精力，時間）

C夜發清溪向三峽（發現）D春風送暖入屠蘇（蘇州城）

4.給“學富五車”對對子，下面哪一個詞語最合適？（）

A滿腹經綸B學貫東西C才高八斗D博古通今

5.下面橫線上填入哪一句歇后語最恰當？（）

這道數學題太難了，無論老師怎么講解，我都是。

A竹籃打水-----場空。B十五個吊桶打水一一七上八下

C小蔥拌豆腐清（青）二白D搟面杖吹火-----竅不通

三、修改下面一段話。（用修改符號在原句上修改）（3分）

金色的秋天來了，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，柳樹葉子最后成為深黃。

風一吹，柳樹葉子翻了個筋斗，像一只只蝴蝶飛了下來，柳樹葉子落在了小路上,

柳樹葉子給小路鋪上了一層黃地毯。

四、按課文內容填空。（26分）

1.“秋風在；秋風在，秋風抓一把，把夏天的腳印兒”

這一句讓我們感覺到秋風就像小孩子一樣。

2.“泉水從地下往上涌，好像。在陽光的映照下，那珠串，，，仿佛有

一只神奇的手把它們拎到了水面上來。”這段話寫出了珍珠泉的特點。

3.白天，它；傍晚，它就在

,飛到籠子邊，，。

4.三九嚴寒，。松花江畔的，

的霜花綴滿了枝頭，在陽光下，，

這就是聞名全國的吉林霧淞。

5.新春到，真熱鬧。我想用“，。”

這樣的詩句來描繪過年的情景：放鞭炮，飲屠蘇酒；我要在家門上貼上“

，。”這幅春聯來描繪春光的美麗；宋代蘇軾在一幅畫上領略到了春光：

“竹外桃花三兩枝，。”

五、閱讀短文，回答問題。（22分=7分+7分+8分）

（-）九寨溝（節選）

注意，這時你已經走到珍稀動物經常出沒的地區。也許，就在不遠處，有一只

體態粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨（zhazhd）巴著一對機靈的小眼睛

向你窺視。也許，會有一群善于奔跑的羚羊突然竄（cudmchudin）出來，還沒等你看

清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運氣好，會在遠處密密的竹叢中，發

現一只憨態可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會

看見一只行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面美滋滋地照鏡子。

1.用“”給帶點字選擇正確的讀音。（2分）

2.用文中的四字詞語寫出下面這些珍稀動物的特點。（4分）

的金絲猴的羚羊

的大熊貓的小熊貓

3.走進九寨溝，你有可能會看到這些有趣的珍稀動物，也有可能會看不到，這

從文中反復出現的"”一詞可以看出。（1分）

（二）貓頭鷹

⑴貓頭鷹的外形很特別。它們眼周的羽毛呈輻射狀，面形像貓，因此被稱為貓

頭鷹，周身羽毛大多為褐色，有一些細斑，稠密而松軟；它們的雙眼不像其他鳥類

位于頭部兩側，而是和人類一樣，長在前面，圓圓的大眼睛，總讓人將他們和“聰

明”聯想在一起。

⑵貓頭鷹雖然和人類一樣，眼睛直視前方，不過它們的脖子可比人類靈活得

多，（）可以左右轉動，（）可以向后轉，頭的活動范圍可達270°,能把背后

的情形看得一清二楚。〃

⑶貓頭鷹食物以鼠類為主，捕食獵物時又快又準，因為它們有尖銳的爪和鉤狀

的喙（hui）,還有柔軟光滑的羽毛，可以無聲地飛行，使得獵物毫無警覺。捕食

時，它們通常把獵物整個吞進肚子里，經過一段時間后，會吐出團狀的東西，成為

“食繭”，那是它們無法消化的毛皮、骨頭、羽毛、爪子等東西，可不是因為生病

而嘔吐哦！//

⑷全世界共有貓頭鷹130多種，分布在我國的大約有26種，都屬于國家二級

保護動物。由于棲息地遭到破壞，貓頭鷹有些種類已瀕（bin）臨滅絕。

1.在（）里填上合適的關聯詞語。（2分）

2.短文中劃線部分為了說明貓頭鷹脖子靈活，采用了的說明方法。請在橫線

上填入正確答案的序號。（2分）

A列數據B作比較C打比方D舉例子

3.“〃”把短文分成了三個部分，主要介紹了貓頭鷹的、

和這三個方面。（3分）

（三）誠實的紅石榴

⑴那還是孩提時代的事。

⑵上小學四年級時，我們的班主任姓胡，是個相貌平平的老頭，脾氣怪怪的，

可心腸極好，教書也很有一套。那幾天，我們的課文中第一次出現了“誠實”這個

詞，他便不厭其煩地旁征博引，反反復復地向我們這些剛剛十歲出頭的孩子闡

（chin）釋它的‘含義，大講特講它對于人生的至關重要，完全不在乎我們是否聽

了進去，是否心領神會。

⑶這天上午有一節語文課。

⑷上課鈴響之后，胡老師夾著講義走上講壇，臉色嚴峻地說：“就在剛才課間

十分鐘，我們中有一個從校門內那株石榴樹上摘去了一個大石榴，是誰摘的，有膽

量承認嗎？”

⑸全班同學面面相覷(qu),都沒有吱聲。“那好，我再問問同學們，誰有過

那石榴好吃、想摘下一個嘗嘗的念頭？”胡老師要求有這種念頭的同學舉起手來。

⑹我那時雖不是特別的懂事，但也馬上意識到在此刻舉起手意味著什么一一你

動過摘的念頭，那么石榴就是你摘的。我敢說，整個班里的同學肯定都意識到了舉

起手來的后果。所以，老師等了又等，還是沒有一只手舉起來。

“真的連想都沒想過？”他又追問了一句。

⑺這時，有個個子很小的女同學怯怯地站了起來。她紅著臉小聲地說她想過，

可是她的確沒有摘

⑻我們都屏(bing)住呼吸，和那女同學一起等待老師的發落。

⑼出乎意料的是，胡老師不僅沒有批評她，反而走下講臺，走到她前面伸出手

無限慈愛地摸了摸她的發辮，并且變戲法似的從衣兜里掏出個大紅石榴，放在她的

課桌上。

(10)“石榴是老師摘的。我之所以這樣對待大家，是想讓大家理解‘誠實'到底

是什么東西。”老師又望著我們，嘆了一口氣

(11)直到今天，我還無法忘記那顆誠實的紅石榴。

1.讀下面的句子，想想人物在當時是怎樣的心情。(2分)

①“我們都屏住呼吸，和那女同學一起等待老師的發落。”此時“我們”的

心情是()

②“老師又望著我們，嘆了一口氣”此時老師的心情是（）

2.石榴其實是胡老師拿的，他這么做是想讓大家明白“誠實”就是

（2分）

3.本學期你學過哪些關于誠信的名句或者俗語？請寫出一句。（2分）

4.“我”對胡老師做了不少判斷，最終判斷正確的一項是（）（2分）

A胡老師講“誠實”完全不在乎我們是否聽了進去，是否心領神會。

B那女同學承認動過摘的念頭，我覺得胡老師一定會發落。

C胡老師脾氣怪怪的，可心腸極好，教書也很有一套。

D你動過摘的念頭，那么胡老師就會認為石榴是你摘的。

六、習作。（30分）

學校班級_______學號______姓名準考

證號―

------------------------------------------裝--------------------------

——訂-------------------------------------------------線------------------

------------------------------------------裝--------------------------

一一訂-------------------------------------------------線-----------------

題目：提起這件事，我就

提示：L把題目補充完整，可以填上“開心”“難過”“得意”“失望”

2.把事情的經過寫清楚，表達自己真實的感受。

七、寫字。（4分）

1.規范書寫（行款整齊，文題居中，一字一格，每段開頭空兩格，標點占

格）（2分）；

2.端正書寫（結構勻稱，大小適中）（1分）

3.整潔書寫（卷面清潔，涂改少）（1分）

四語參考答案及評分標準

一、基礎稍微煩惱疲倦懸崖凝結增添發誓（每個字0.5分）

二、1.（DA（2）B2.（DC（2）B3.B4.C5.D（每條1分）

三、（每處1分，共3分）對于修改符號不必做過高要求。

1.柳樹葉子最后成為深黃。此處去掉“柳樹葉子”

2.柳樹葉子落在了小路上，此處去掉“柳樹葉子”，或改為“它們”

3.柳樹葉子給小路鋪了一層黃地毯。此處去掉“柳樹葉子”

四、（每檔1分，共26分）每個錯別字0.5分，每檔扣完1分為止。

1.田野里打滾；小路上奔跑，桂子的香氣，輕輕涂掉”

調皮可愛；頑皮；淘氣等（答案不唯一,恰當就行）

2.一串串珍珠忽聚忽散，忽斷忽續，忽急忽緩，神奇

3.淘氣地陪伴著我；父母的再三呼喚聲中，扭動滾圓的身子，擠開那

綠葉鉆進去。

4.大地冰封。十里長堤上，潔白晶瑩照耀下，銀光閃爍，美麗動人

奇觀

5.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。又是一年芳草綠，依然十里杏

花紅（答案不唯一,寫春天的對聯就行）春江水暖鴨先知

五、（一）九寨溝（節選）

1.zhacuan（每個1分，共2分）

2.體態粗壯善于奔跑憨態可掬行動敏捷（每個1分，共4分）

3.也許（1分）

（-）貓頭鷹

1.不但而且不僅而且不僅還不但還既又（選其中任何一組）（2分）

2.B（2分）

3.外形（或外形特點）捕食方法（或捕食特點、怎么捕食等）種類（3分）

（三）誠實的紅石榴

1.①緊張；擔心等（答案不唯一）

②無奈；可惜；失望等（答案不唯一）（每題1分，共2分

2.說真話；敢于承認；不說謊等等（答案不唯一,有道理即可）（2分）

3.人無信不立；言必信，行必果；君子一言，駟馬難追；火心要空，人心要

實；黃金失去可再得，名譽失去難挽回。等等（2分）

4.C（2分）

語文小學五年級下冊語文期末測試題和答案「篇

五」

一、看拼音，寫詞語。

1ishyijingjiaoshizxiqizhi

yzhduyongbaodaoyingxingfiir6ngyi

二、給下面加點的字選擇正確的讀音，打上“。

豌（wdnwin）豆首都（d6udu）嫦娥奔（b?nb@n）月

粗糙（zGocao）彎曲（qtiqu）扎（zhdzd）風箏

三、比一比，再組詞。

吸味楊顆

極妹揚棵

四、把下面的詞語補充完整。

高淡為家坐觀

自自取短流不

五、照樣子填空。

L找出下列句子中的反義詞，再把它們寫下來。

虛心使人進步，驕傲使人落后。

2.例：機靈的機、鳥）

翠綠的遙遠的健康的

3.例：（飛快）地跑

地唱地說地寫

4.例：一（片）葉子

一樹一魚一手一鏡子

六、按要求寫句子。

1.給下面的句子加上標點。

,。？！

(1)我多想有一枝馬良的神筆啊

(2)大熊貓為什么沒有滅絕

2.照樣子根據問題把句子寫具體。

例：夜空中有星星。(什么樣的星星?)

夜空中有明亮的一閃一閃的星星。

河里有小魚。(什么樣的河和小魚?)

3.氣球上畫著一張可愛的笑臉。

可愛的：

4.嫦娥奔月是神話故事，女蝸補天也是神話故事。

是，__________也是―

5.湖水像一面鏡子。

像

6.照樣子寫句子

例：李明是我們班的學習委員。我們班的學習委員是李明。

七、按原文填空。

1.我神州，稱華夏。

2.遠上寒山石徑斜。

3、百花齊放春滿園。

4.兒童相見不相識。

八、看圖讀句子，想想哪句在前，哪句在后，再按順序排列。

驢子累死了。

驢子受不了啦，可是馬不肯幫忙。

主人去趕集，馬和驢子都馱了很重的貨物。

最后，主人把貨物全部壓在馬身上。

九、遇到以下情景你知道該怎么說嗎?請照樣子連一連。

見到長輩你會說：“對不起！”

影響了他人你會說：“您好！”

別人向你道歉你會說：“謝謝你！”

歸還別人東西你會說：“沒關系！”

別人向你道謝你會說：“再見！”

與他人分別你會說：“不用謝！”

十、讀短文，再完成后面的練習。

（短文1）

yiiylsheng

魚醫生

yiiy§chdngchdnghuid6bingtamenzhljianyindaJiay§huishdu

shangdanyulei

魚也常常會得病。它們之間因打架，也會受傷。但魚類

yeyouylsheng

也有“醫生”。

hdiyangzhongy6uzh6ngsh^ngy6uIItayujiushiyuylshengta

n6ngydngjianzuiqlng

海洋中有種“圣尤里塔魚”，就是魚醫生。它能用尖嘴清

chubingyushangk6ushanghuaisidedifangn6ngchidiaoyushen

shangdexiaochongzihe

除病魚傷口上壞死的地方，能吃掉魚身上的小蟲子和

qitodexiaodongxlshibingyuhuifuJiankangtadezhegeben

lingshibennengchidiaode

其他的小東西，使病魚恢復健康。它的這個本領是本能，吃

掉的

dongxishitayiw6izulhdodefancaizheyangyuylshengh6

bingyuzhljiandeguanxijiu

東西是它以為最好的飯菜。這樣，魚醫生和病魚之間的關

系就

feichanghao

非常好。

yuyishenggongzudfiizezhibingyehenkuaiyigeylshengxiao

shin6in6ngylzhi

魚醫生工作負責，治病也很快。一個醫生6小時內能醫治

tiaobingyubingyiiqiuylshiz6ngshit6uchaoxiaw6ichaoshang

laolaoshishide

300條病魚。病魚求醫時，總是頭朝下尾朝上。老老實實地

jieshouyishengdezhenzhinaxiesangziyoubingdeyujiu

zhangkaidakourangxiaoyu

接受醫生的診治。那些嗓子有病的魚，就張開大口，讓小

魚

ylshengjinjinchuchugeitazhibing

醫生進進出出，給它治病。

youyizhongeerbuliniyutazhangdeheyuyishengjlhuyi

yangyoubingdeyubii

有一種“厄爾卜里尼魚”，它長得和魚醫生幾乎一樣。有病的魚

不

fangbditashltam§ngdeshenchujianzulhSnh§nyaoyik6ujiii

toopaoqidoyuleizhong

防備它時，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。瞧，魚類

中

yeyouzhuanghaorendehuaidan

也有裝好人的壞蛋。

1.在括號中填上恰當的詞語。

狠狠地老老實實地急急忙忙地

2.“魚醫生”是指—它生活在魚醫生是

怎樣給病魚看病的?用“_____”在文中畫出來。

3.魚類的壞蛋是指，說它“壞蛋”是因為

4.除了魚醫生外，你還知道其他有趣的魚嗎?寫下來。

（短文2）

小鬧鐘

我有個好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三

根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉個不停，非常惹人喜愛。

晚上睡覺時，小鬧鐘跟我說悄悄話;早上我睡得正香時，是它把我喚醒，催我

上學。

我真喜歡我的小鬧鐘！

1.“鬧”用音序查字法查字典應該查音序，音節是。

2.我知道短文中的“好朋友”指的是：o

3.我會用“一一”面出寫小鬧鐘樣子的句子。

十一、仔細觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方?誰在干什么?看它們的動作和

表情，想一想，他們會說些什么?做些什么?想好后用連貫的話寫下來，不會的字

可用拼音代替。

★課外你讀過哪些寓言故事。請把故事的名字寫在橫線上。寫對一個加1分,

最多加5分。

★這個學期我們還學習了很多神話故事，你能寫幾個嗎?寫出一個加1分，最

多加5分。

二年級期末小學語文試題答案

（總分：100分+附加10分）

（10分）歷史已經教室仔細旗幟宇宙擁抱倒影幸福容易

（6分）wdndubencaoquza

三、（8分）

四、（6分）天高云淡四海為家坐井觀天自言自語取長補短川流不息

五、（10分）1.（2分）虛心驕傲;進步落后。2.（3分）3.（3分）4.（2分）

六、（12分）。

1.（2分）（1）!（2）?2.（2分）3.（2分）4.（2分）5.（2分）6.（2分）

七、（每空一分，共5分）

八、（8分）3214

九、（6分）

十、（19分）（短文1）1.（3分）咬接受（合適即可）

2.（4分）“圣尤里塔魚”海洋中它能用尖嘴清除病魚傷口上壞死的地方，

能吃掉魚身上的小蟲子和其他的小東西，使病魚恢復健康。

3（3分）“厄爾卜里尼魚”有病的魚不防備它時，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一

口就逃跑。4.（3分）

（短文2）1.（2分）Nnao2.（2分）小鬧鐘

3.（2分）它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴

答”地轉個不停，非常惹人喜愛。

十一、（13分）

★課外你讀過哪些寓言故事。請把故事的名字寫在橫線上。寫對一個加1分,

最多加5分。

★這個學期我們還學習了很多神話故事，你能寫幾個嗎？寫出一個加1分，最

多加5分。

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語文小學五年級下冊語文期末測試題和答案「篇

六」

新人教版小學五年級語文期末試卷及答案

試卷內容預覽：

(人教版)五年級語文試題期末試卷(十四)

一、看拼音寫詞語。(4分)

bVngsh^k§nqidhanhdu

()()()

bdoJingfengshuangjushu

()()

sh6nwangshVnzhong

()()

xinyudchCngfu

()

二、按查字典要求填空。（3分）

三、選擇合適的解釋，將序號填在括號里。（3分）

四、組詞。（4分）

澤（）尊（）帥（）

擇（）遵（）師（）

五、把下列各組詞語搭配起來。（3分）

擔當職務堅強的立場

擔任重任堅固的戰士

擔負工作堅定的橋墩

六、改病句。（6分）

1.勞動中，大家的熱情很活躍。

2.春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。

3.這次聯歡會上表演節目的有男同學、女同學、中隊長王明和李老師。

七、照樣子改寫句子。（8分）

例1：①金華城和羅甸相距大約5公里。

②出金華城大約5公里到羅甸。

③從羅甸到金華城大約5公里。

從東直門到燕莎商場大約2公里。

例2：小明說：“這期《少年導報》上有兩篇文章太好了，我特別愛看！”

小明說這期《少年導報》上有篇文章太好了，他特別愛看。

同學們問：“范叔叔，你畫畫有什么竅門嗎？”

例3：大王不能說齊國沒有人。

大王怎么能說齊國沒有人呢？

這里的風景這么美，真叫人流連忘返。

八、按原文填空。（5分）

1.碧玉妝成一樹高，

2.我躺在,天空。天空里________無數一

的星。_______在動，________也在動，它們是,真是o

九、判斷下面的句子，正確的畫“J”，錯誤的畫“義”。（4分）

1.“買樓還珠”的“榭'是漂亮的意思。（）

“小扣柴扉久不開”的“小扣”是輕輕地敲。（）

2.“只見無數的樹根立在地上，像許多根木樁。”是作者看到的。（）

3.《落花生》一課告訴我們要做不但講體面，而且對別人有好處的人。（）

十、閱讀短文，按文后要求去做。