七年級（上冊）歷史：全冊課文記憶口訣第一單元史前時期：中國境內早期人類與文明的起源第1課中國境內早期人類的代表（一）元謀人（P2）一百七十萬年前，云南“元謀人”出現，會造工具能用火，因此稱為類人猿。（二）北京人（P3）北京人在周口店，手腳分工已明顯，群體勞動和生活，打制石器已出現，保存火種用途廣，原始社會已顯見。（三）山頂洞人（P5）山頂洞人一發現，距今已經三萬年，磨光鉆孔新技術，人工取火史無前，血緣關系成氏族，沒有貧富和貴賤。第2課原始農耕生活（一）河姆渡人的生活（P10）長江流域“河姆渡”，磨制石器有進步，耒耜耕地種稻谷，干欄房子共居住，挖井養畜造陶器，簡單玉器和樂器。（二）半坡居民的生活（P11）黃河流域有“半坡”，地穴房子同居住，糧食最早種植粟，副食蔬菜魚和肉，早期文字出雛形，還會紡線和織布。第3課遠古的傳說（P14）“人文初祖”是黃帝，禪讓制度堯舜禹，第一夏朝禹建立，奴隸社會從此起。第二單元夏商周時期：早期國家與社會變革第4課夏商周的更替（一）夏朝的建立與“家天下”（P20）夏朝開國是夏禹，早期國家已建立，王位傳給兒子啟，禪讓從此變世襲，夏朝經歷470（年），暴君夏桀被商取（消）。（二）商湯滅夏（P21）商湯滅夏建商朝，盤庚遷都到殷商，有名暴君是紂王，武王伐紂滅掉商。（三）武王伐紂、西周的分封制（P23）武王伐紂滅掉商，西周定都鎬京上，分封制度定國策，天子統治有加強，暴君厲王無人道，前771（年）周滅亡。第5課青銅與甲骨文（一）青銅器的高超工藝（P25）原始社會到末期，我國已有青銅器，夏朝種類漸增多，商朝青銅燦爛期，“司母戊鼎”造型巨，“四羊方尊”精工藝，舉世聞名“三星堆”，“青銅立人”有新意。（二）甲骨文記事（P26）文字可考在商朝，甲骨文字算最早。青銅器上刻金文，周晚大篆形成了。第6課動蕩的春秋時期（一）春秋時期的經濟發展（P29）春秋出現鐵農具，戰國時期遍大地。春秋末年用牛耕，農業史上大革命。（二）諸侯爭霸（P30）齊國君王齊桓公，任用丞相叫管仲，“尊王攘夷”為口號，第一霸主逞威風。第二霸主晉文公，城濮之戰稱英雄，“退避三舍”誘楚軍，大敗楚軍城濮中。第7課戰國時期的社會變化（一）戰國七雄（P33）齊楚燕韓趙魏秦，戰國七雄多戰爭，齊王軍師名孫臏，圍魏救趙戰桂陵，前二六0戰又起，秦趙之間戰長平，趙括紙上來談兵，四十六天糧草盡，趙軍大敗秦軍勝，從此六國難抗衡。（二）商鞅變法（P35）孝公治國有心計，商鞅變法最有力，承認私人有土地，獎勵耕戰免徭役，廢除貴族的權力，建立縣制搞治理，經濟得到大發展，軍隊有了戰斗力，戰國后期秦最強，商鞅變法了不起。（三）造福千秋的都江堰（P36）李冰修筑都江堰，消除水患灌農田，治水功勞勝大禹，造福人民幾千年。第8課百家爭鳴（一）老子（P38）老子道家創始人，學說記在《道德經》，主張事物對立面，正反兩面要想清。（二）孔子和儒家學說（P38）孔子相傳為圣人，思想教育都精明，主張“愛人”察民情，“為政以德”反酷刑，辦學收徒三千人，因材施教出賢能，啟發學生多思考，主張溫故而知新，言行收錄在《論語》，儒家學派創始人。（三）百家爭鳴（P40）百家爭鳴好形式，“墨儒道法兵”在此，“兼愛”“非攻”墨主張，“仁政”治國是孟子，道家代表是莊子，主張“無為”而來治，法家代表韓非子，反對空談倡“法治”，兵家鼻祖是孫武，《孫子兵法》論軍事。（四）知識拓展：楚辭（P42）楚國詩人叫屈原，上了世界名人篇，抒情長詩有《離騷》，思想藝術傳千年。（五）知識拓展：歷法古人觀天很注意，日食月食書中記，夏朝歷法叫“夏歷”，戰國二十四節氣。第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立與鞏固第9課秦統一中國（一）秦滅六國（P44）前230—221（年），秦滅六國大統一，始皇咸陽來登基，至高無上大權集。（二）確立中央集權制度、鞏固統一的措施（P45）丞相、太尉和御史，地方推行郡縣制，全國統一度量衡，還有貨幣和文字，為了思想大控制，“焚書坑儒”有得失。抵御匈奴筑長城，開發南疆修靈渠，開疆拓土好疆域，世界大國了不起。第10課秦末農民大起義（一）陳勝、吳廣起義（P51）秦朝暴政民憤激，戍卒大澤揭竿起，勢如破竹建政權，陳吳敗后項劉繼。（二）楚漢之爭（P52）項羽領兵創奇跡，巨鹿大敗秦主力，劉邦率兵逼咸陽，短命秦朝就滅亡，楚漢之爭又四年，劉邦長安建政權。第11課西漢的建立和“文景之治”（P54）劉邦用人“張蕭韓”，前202（年）建西漢，吸取秦亡的教訓，減輕百姓的負擔。“文景之治”謀發展，社會面貌大改觀，輕徭薄賦得民心，獎勵農桑重生產，帶頭節儉把事辦，“以德化民”民心安，文帝景帝治江山，國庫錢糧都豐滿，著眼長治和久安，武帝一統更不凡。第12課漢武帝鞏固大一統王朝（P57）雄才大略漢武帝，集權削侯分土地，罷黜百家尊儒術，舉辦太學學五經，鹽鐵經營歸中央，統一鑄造五株錢，冒頓統一蒙古盛，漢初被迫去和親，衛、霍領兵破匈奴，一統江山鼎盛期。第13課東漢的興衰（P63）王莽篡漢建新朝，改革措施卻無常，社會動湯惹民怨，25年劉秀建東漢，光武中興較短暫，外戚宦官頻專權，黃巾起義致命傷，東漢地方群雄起。第14課溝通中外文明的"絲綢之路"（一）張騫通西域（p67）追溯歷史兩漢期，甘肅玉門陽關西，而今人們稱西域，那時小國被匈欺。武帝統治有心計，召募使者出西域，企圖聯絡大月氏，共同對匈來夾擊。張騫兩次出西域，排除艱險建史績，溝通促進東與西，歷史意義了不起。（二）絲綢之路（P69）前138、119，張騫到西域，帶去牛羊和布匹，鑄鐵鑿井和開渠，織布漆器金工具，帶回葡萄石榴核桃和苜蓿，還有歌舞和樂器。海上絲路也不差，廣東沿海大出發，中南半島往南下，馬來半島馬六甲，繼續通往孟加拉，半島南端和斯里蘭卡。（三）對西域的管理（p70）張騫出使西域后，絲綢之路通歐洲，陸海貿易大發展，東西文化相滲透。西域各國歸附漢，社會面貌大改觀，設立西域都護府，總管西域的事務。第15課兩漢的科技與文化（P72）西漢發明麻做紙，東漢改進是蔡倫，東漢末年張仲景，寫了《傷寒雜病論》,醫德高尚醫術精，后人尊稱為"醫圣"。華佗外科是名醫，"麻沸散"是好藥劑，世界醫學有創舉，還編體操"五禽戲"。司馬遷寫《史記》，記述黃帝到武帝，編撰使用紀傳體，文筆簡潔是范例。張角創立太平道，尊奉黃帝與老子，巴蜀地區有張陵，五斗米道初創立，釋迦牟尼創佛教，東漢明帝受扶持，中原佛教始相傳，中華文明更興繁。知識補充（P74）最早名醫是扁鵲，針刺湯藥和按摩，"望聞問切"診疾病，中醫沿用真不錯。第四單元三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交往第16課三國鼎立（一）官渡之戰（P80）200年時戰官渡，曹、袁力量有懸殊，曹操用了許攸計，統一北方定根據。（二）赤壁之戰（P81）老驥伏櫪志千里，208年戰又起，曹操南下到赤壁，孫劉聯軍齊抗擊，孔明周瑜巧用計，火燒赤壁定大局。（三）三國鼎立（P82）赤壁之戰定大局，魏蜀吳國三鼎立，二二零年是曹丕，定都洛陽打魏旗，次年劉備亦稱帝，定都成都漢業繼，二二二年孫稱王，定都建業吳旗舉。三國經濟大發展，各顯神通抓生產，魏國重視抓水利，蜀錦絲綢數第一，吳國沿海抓造船，聯系內地與臺灣。第17課西晉的暫短統一和北方各族的內遷（P85）263年魏滅蜀，266年（司馬）炎建晉，280年，（西）晉統一，八王之亂轉衰弱。游牧民族的內遷，北方政權有十五（國）。第18課東晉南朝時期江南地區的開發（P89）追溯歷史三國前，江南落后少人煙，土地肥沃無人墾，雨熱充足也置閑。東漢末年北戰亂，各族人民遷江南，帶去勞力和技術，江南經濟得發展。大片荒地被開墾，修建水利多工程，水稻小麥和綠肥，推廣糞肥和牛耕。第19課北魏政治和北方民族大交融（一）淝水之戰（P93）淝水之戰383（年），苻堅領兵八十萬，妄圖一舉滅東晉，雄心勃勃有野心，哪知早已失軍心，將士不愿去賣命，前師不忘有教訓，人心向背是根本。（二）北魏孝文帝改革（P94）北魏有個孝文帝，遷都洛陽定大計，穿漢服、學漢語，改漢姓、學漢禮，卑漢聯姻受鼓勵，采用漢制學令律，民族融合大統一，增強北魏的國力。第20課魏晉南北朝的科技與文化（一）賈思勰與《齊民要術》（P97）北朝有個賈思勰，《齊民要術》是他寫，農林牧副漁五業，不誤農時抓季節，改進技術和方法，農學史上碩果結。（二）科學家祖沖之（P98）南朝“沖之”愛科研，數學天文有貢獻，精確計算圓周率，領先世界近千年。著書《綴術》有功績，計算年時差無幾，造“千里船”行百里，水碓磨磨面又舂光。。（三）書法、繪畫與雕塑（P99）東晉羲之寫字行，書法藝術集大成，代表作品《蘭亭序》，“行書”天下第一名，后