第一單元生物和生物圈第一章認識生物第二節調查周邊環境中的生物基礎過關全練知識點1調查1.2022年，全國各地又暴發局部疫情，疫情發生期間學生居家上網課，某中學學生小明想了解網課期間各地國防教育的開展情況，他應采用的科學方法是()A.調查 B.實驗 C.觀察 D.比較2.(2023山東冠縣期中改編)調查是科學探究常用的方法之一。其一般步驟是()①明確調查目的②整理，分析③選擇調查范圍④如實記錄⑤設計調查路線A.①④⑤②③ B.①⑤③④② C.⑤①③②④ D.①③⑤④②3.2022年某學習小組在進行國防教育野外訓練期間，對周圍生物的種類和數量進行調查，下列做法不正確的是()A.制訂周密的計劃，按計劃有序進行 B.觀察植物的形態結構特點和生活環境C.攀爬樹木采摘植物的花和果實進行觀察 D.對調查結果進行統計分析4.(2023河北襄都期中)在校園內調查生物種類時，以下同學做法正確的是()A.小王發現幾株不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究B.小明發現一只老鼠，太惡心了，沒有記錄C.小芳發現一只戴勝鳥很快地飛到校園外面，但還是記錄下來了D.小劉的調查記錄中有蜈蚣，發現其他小組都沒有，決定將其刪掉知識點2生物的歸類5.(2023陜西西安遠東二中月考)將調查的生物進行歸類的依據是()A.形態結構特點 B.生活環境 C.用途 D.以上方法都可以6.(2023江蘇宜興期中)2020年，新冠肺炎疫情在全球蔓延，該病是由新型冠狀病毒引起的呼吸道傳染病。新型冠狀病毒屬于哪一類生物()A.動物 B.植物 C.微生物 D.不屬于生物7.(2023山東東營實驗中學期中)2022年是農歷壬寅年——虎年，按照生物的歸類方法，虎屬于()A.植物、陸生生物 B.動物、陸生生物 C.動物、水生生物 D.微生物、陸生生物8.(2023云南昭陽期中)對調查到的生物，可以有多種歸類方法，你認為下列哪一組歸類是正確的()A.蝦、蝌蚪、西瓜為陸生生物 B.雞、猴子、鴨為家禽C.小麥、玉米、青稞為農作物 D.海帶、鯽魚、貓頭鷹為水生生物能力提升全練9.(2022湖南益陽中考)中小學生“五項管理”包括手機、睡眠、讀物、作業、體質管理五項。益陽市教育局調研本市學校“五項管理”的落實情況，主要采用的方法是()A.調查法 B.觀察法 C.實驗法 D.測量法10.(2023湖南長沙期中)某小組將調查到的生物進行了歸類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、螃蟹等歸為一類，而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類，請問他們是按照什么方法歸類的()A.按照形態結構 B.按照用途 C.按照生物的數量 D.按照生活環境11.(2021湖南湘西中考)2020年我國開展了第七次人口普查，下列相關敘述中不正確的是()A.人口普查是一種調查方式 B.普查前需制訂合理的普查方案C.普查過程中要如實記錄各項數據 D.由于人口太多，可根據原有數據進行估算12.(2023山東福山期中)為了解校園內的生物種類，某中學生物興趣小組進行了相關調查。請回答下列問題：(1)要做好調查，首先要明確調查目的和調查對象，制訂合理的。

(2)校園占地100畝(1畝≈666.67平方米)，在調查時，該同學選取操場東邊的綠地為調查對象，則該綠地在調查中被稱為。當調查的范圍很大不能逐一調查操場的植物種類時，應隨意取樣進行調查。

(3)如圖是某同學調查到的校園內的幾種生物，他將A、D歸為一類，C、E歸為一類，B歸為另一類，則他的歸類依據是。

(4)在一棵大樹上，生存著很多昆蟲和幾十只食蟲鳥，而大樹卻能長期存活，這是因為樹木個體大，里面的多。鳥兒看到張良同學走來時會迅速飛走，這說明生物具有的特征。

素養探究全練13.(2023山東莘縣妹冢中學月考)某興趣小組的同學隨機調查了六年級100名學生在2018年不同季節流感的發病情況，調查結果如圖所示，請回答下列問題：(1)調查時首先要明確調查目的和，制訂合理的。

(2)興趣小組采用的調查方法是(填“抽樣調查法”或“普查法”)。

(3)為了使調查結果真實可靠，他們在選取樣本時應(填“以男生為主”“以女生為主”或“隨機取樣”)。

(4)分析圖中數據，六年級學生的發病規律是。(5)對于預防流感，你有什么建議?

第一單元生物和生物圈第一章認識生物第二節調查周邊環境中的生物答案全解全析基礎過關全練1.A了解網課期間國防教育的開展情況，需要通過調查的方法來進行。2.D調查的一般步驟是：①明確調查目的和調查對象→③選擇調查范圍→⑤設計調查路線→④如實記錄→②整理，分析。3.C調查時要注意安全，不能攀爬樹木，更不能隨便采摘植物的花、果實等。4.C調查時不要傷害動、植物，并且要如實記錄。5.D生物有多種歸類方法，如按照形態結構特點歸類、按照生活環境歸類、按照用途歸類。6.C新型冠狀病毒屬于微生物。7.B按形態結構特點歸類，老虎屬于動物；按生活環境歸類，老虎屬于陸生生物。8.C蝦、蝌蚪屬于水生生物，A錯誤；雞、鴨為家禽，猴子不是家禽，B錯誤；貓頭鷹是陸生生物，D錯誤。能力提升全練9.A調查法是科學探究常用的方法之一。要調研學校“五項管理”的落實情況，主要采用的方法是調查法。10.D鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、螃蟹等生物都生活在水中，屬于水生生物；松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物都生活在陸地上，屬于陸生生物，因此歸類依據是生物的生活環境的不同。11.D人口普查精確度要求高，不能根據原有數據進行估算。12.(1)調查方案(2)樣本抽樣(3)形態結構特點(4)物質和能量對外界刺激作出反應解析(1)調查時要制訂合理的調查方案。(2)調查過程中有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本，進行抽樣調查。(3)圖中A蝴蝶、D鳥屬于動物，B蘑菇屬于真菌，C玉米、E松樹屬于植物，因此歸類依據是形態結構特點。(4)樹木個體大，體內儲存的有機物和能量多，樹上生活的昆蟲和食蟲鳥對樹的影響不大。鳥兒看到張良同學走來時會迅速飛走，說明生物能對外界刺激作出反應。素養探究全練13.(1)調查對象調查方案(2)抽樣調查法(3)隨機取樣(4)春季、冬季流感的發病人數多，夏季、秋季流感的發病人數少(5)注意鍛煉身體，增強免疫力；及早注射流感疫苗；在流感高發季節，少到公共場所等(合理即可)解析(1)調查時首先要明確調查目的和調查對象，并制訂合理的調查方案。(2