陜西省寶雞市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版能力評測（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語

2、填空題（每題2分共5題）1）.填空題

根據課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》內容填空。

本文描寫了“我”在___時看到的風景。文中的“我”把___想象成“金色巴掌”，飽含著____之情，同時也啟發我們_______。2）.請把詞語補充完整，并按要求完成練習。

（1）(

)蕩蕩

(

)沖沖

懶(

)(

)

(

)糟糟

（2）根據“我、家、小貓”這三個詞語展開想象，選擇上題中兩個以上的ABB式詞語把畫面描述具體。

_____________________________________3）.古詩句填空。

（1）________________________，潭面無風鏡未磨。

（2）欲把西湖比西子，________________________。

（3）兩岸猿聲啼不住，________________________。

（4）天門中斷楚江開，________________________。4）.用“續”組成不同的詞語，再填空。

（1）我軍的傷員(

)從火線上抬下來。

（2）小明(

)兩年獲得“三好學生”的稱號。

（3）白求恩低下頭，(

)給傷員做手術。5）.把下面的詞語或句子補充完整。

大吃(

)

(

)云淡

百(

)百(

)

(

)頭(

)腦

______________，理不辯不明。

兩岸猿聲啼不住，______________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.大家要做文化節手抄報，需要關于端午節的插圖，下圖中不能用的是（）A．B．C．D．2）.下列詞語依次填入括號中正確的一組是：（

）

兩只石頭獅子很威武很地蹲在廟門前，為的夜晚增添了幾分威力。天亮了，小朋友們陸續來到學校。當老師走到教室門口時，教室頓時變得____了。A．安靜

鎮靜

寧靜B．寧靜

鎮靜

安靜C．安靜

寧靜

鎮靜D．鎮靜

寧靜

安靜3）.玲玲在講故事比賽中一舉奪冠，她激動的心情久久不能________。A．寧靜B．平靜C．安靜D．寂靜4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我

花朵覺得那些

是在真的

地下

上學

的

學校里（組詞成句）

__________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.傳統節日連連看。

春節

五月初五

登高插戴茱萸

端午節

正月初一

吃月餅賞月

清明節

九月初九

掃墓踏青

中秋節

八月十五

賽龍舟吃粽子

重陽節

四月五日

貼春聯放煙花2）.多面狐貍連連看。

《狐貍和葡萄》

朋友需要肉絕口不提，送自己不喜歡的干草。

《狼和狐貍》

能力小，做不成事，還找借口。

《狐貍和鴿子》

弱小的受害者，最后以牙還牙，報了仇。

《山鷹和狐貍》

對朋友沒有誠意，朋友對你也不會有誠意。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列錯亂的句子，按順序排列起來，整理成一段通順的話。（時間先后順序）

()從那天起，媽媽發憤讀書了。

()我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當學生參加學習了。”

()考試的日期快到了，媽媽對學習抓得更緊了，睡得更晚了。

()難道媽媽也要學習嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個問號。

()一天，我發現媽媽的桌子上多了一疊課本和作業本。

()過了些日子，媽媽終于領到了一張畢業證。2）.請把錯亂排列的句子整理成一段通順的話，把序號寫在括號里。

()中間是一片大草坪，春天來了，這里像綠色的大地毯。

()草坪后面是大操場，地上很干凈，看不到紙屑和果皮，我們在這里做操、踢足球、玩游戲。

()草坪前豎著“請勿踐踏草坪”的木牌子。

()我們學校非常可愛。

()走進校門，校門口有一棵高大的榕樹，像一位忠實的哨兵守衛著學校。

()在校門口的兩旁，有兩座高大的教學樓，我們平時就在這里讀書、寫字、做作業。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《搭船的鳥》中一個“搭”字，使鳥兒有了靈性，體現了鳥與人在自然中的和諧。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面兩首宋詞，完成問題。菩薩蠻·書江西造口壁辛棄疾郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。

青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣①。鵲橋仙·夜聞杜鵑陸游茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風雨。林鶯巢燕總無聲，但月夜常啼杜宇②。

催成清淚，驚殘孤夢，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽，況半世飄然羈旅。注①據說鷓鴣“生不辭巢不別群”，其鳴叫聲近似人言“行不得也哥哥”。②杜宇，即杜鵑，又名子規。相傳它的叫聲近似人語“不如歸去”，又有“杜鵑啼血”的典故。1．這兩首詞都寫了夜聞鳥鳴，請結合詞人所處的時代，簡析其中寄寓的思想感情。

______________________________________________

2．這兩首詞在對“夜聞鳥鳴”的具體表現上又各有特點。你更喜歡哪一首的寫法？請簡述理由。

_________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

這段時間，我們觀察了不少身邊的事物，一定有了新發現。就讓我們把最近觀察時印象最深的的一種事物或一處場景寫下來吧！

要求：1．寫作之前為自己的習作定一個題目；2．語句通順！將內容寫具體，字數在250字左右；3．書寫工整，不寫錯別字10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的童話故事，完成下面問題。國王的信陳鶴琴①從前，有兩個相鄰的國家。一個國王長得很胖，大家叫他“胖國王”；另一個國王長得很高，大家叫他“高個子國王”。這天，胖國王瞇著眼睛躺在睡椅上，聽大臣念高個子國王的來信。信上說：“請送給我一只紅眼睛的綠色兔子，要不然……”②“別念了！”胖國王猛地從睡椅上跳下來說，“要不然，要不然怎樣？真不講理！”③不久，高個子國王收到胖國王的回信，他打開一看，上面寫著：“我沒有這樣的兔子，要是有的話……”④看到這里，高個子國王一拍桌子，說：“要是有的話，也不送給你，是吧？太瞧不起人了！”⑤兩個國王越想越生氣，于是調集各自的軍隊，打起仗來。結果尸橫遍野，血流成河。老百姓飽經患難，痛苦不堪，兵士也厭倦了戰爭。⑥雙方相持多年，誰也不能取勝，只好停戰議和。兩個國王見面后，都要求對方把信解釋明白。⑦胖國王說：“你向我討一只紅眼睛的綠色兔子，怎么可以那樣威嚇我呢？”⑧“啊？”高個子國王說，“我可沒有威嚇你呀，我是說：請你送我一只紅眼睛的綠色兔子，要不然，其他顏色的兔子也可以。”⑨“啊，原來是這樣。可惜我……”胖國王說。⑩“我也想知道一下你的回信的意思呢。”高個子國王說，“你說你沒有這樣的兔子，要是有的話……”?“咦，我的回答不是和你的請求一樣明白嗎？我的意思是說：我沒有這樣的兔子，要是有的話，我一定奉送。”?“啊，啊！”兩個國王都無話可說。他倆都在想：如果我們平心靜氣，把這兩封信仔細看完，弄清別人的意思，那可以避免多少痛苦和災難呀！1．當胖國王收到高個子國王的信時，他的表現是什么樣的？

_______________________

2．兩個國王一生氣就做了什么決定？這個決定造成了什么結果？（請用原文句子回答）

決定：____________________________________

結果：_____________________________

3．從這個故事中，你明白了什么道理？

______________________________

4．胖國王越想越后悔，于是又給高個子國王寫了封信。他會寫些什么呢？請你展開想象，寫一寫。

_________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

陸續

繼續

連續

（1）只要我(

)努力，就一定可以取得優異的成績。

（2）白求恩大夫已經(

)工作了六十九個小時。

（3）我軍傷員(

)從火線上抬下來。2）.我能用“√”給下列帶點的多音字選擇正確的讀音。

掙錢（zhènɡ

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