應急預案學校滅火和應急疏散預案一、前言

為了加強我校消防安全管理，提高全體師生消防安全意識和應急疏散能力，確保在火災發生時迅速、有序、安全地開展滅火和疏散工作，最大限度地減少火災造成的人員傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國消防法》和《學校消防安全管理規定》，結合我校實際情況，特制定本應急預案。

二、組織機構及工作職責

本預案設立以下組織機構，分工負責、協同作戰，確保應急響應工作的順利進行。

1、滅火行動組

（1）工作職責：

負責組織、指揮初期火災的撲救工作；

負責檢查和維護消防設施設備，確保設施設備正常運行；

負責定期組織消防培訓和演練，提高師生的火災應急處置能力。

（2）成員組成：

組長：學校消防管理員

成員：各樓棟消防負責人、志愿消防員

2、通信聯絡組

（1）工作職責：

負責火災報警和接警工作，及時向上級報告火災情況；

負責與各組之間的通信聯絡，確保信息暢通；

負責火災現場的通信設備保障。

（2）成員組成：

組長：學校辦公室主任

成員：各樓棟通信聯絡員、學校網絡管理員

3、疏散引導組

（1）工作職責：

負責制定和實施火災疏散預案；

負責組織、指揮火災現場的疏散工作，確保師生迅速、有序、安全地疏散；

負責檢查和整改疏散通道，確保疏散通道暢通。

（2）成員組成：

組長：學校德育處主任

成員：各班班主任、樓棟疏散引導員

4、安全搶救組

（1）工作職責：

負責火災現場的人員搜救和傷員救治工作；

負責協助滅火行動組撲救火災，保障人員安全；

負責現場安全警戒，防止無關人員進入火災現場。

（2）成員組成：

組長：學校保衛處處長

成員：校醫、保安人員、志愿者

5、現場警戒組

（1）工作職責：

負責火災現場的警戒工作，維護現場秩序；

負責協助疏散引導組，確保疏散通道暢通；

負責火災現場周邊的交通疏導，保障救援車輛通行。

（2）成員組成：

組長：學校保衛處副處長

成員：保安人員、志愿者

三、報警和接警程序

1、報警

（1）發現火災時，任何人員應立即按下最近的手動火災報警按鈕或撥打校內報警電話，報告火災發生的位置、火勢大小、是否有人員被困等信息。

（2）報警時應保持冷靜，清晰、簡練地說明火災情況，避免恐慌和混亂。

（3）在確保自身安全的前提下，報警人員可嘗試使用附近的滅火器等消防設備進行初期滅火。

2、接警

（1）通信聯絡組接到報警后，應立即啟動應急預案，通知各組負責人及全體成員。

（2）通信聯絡組需詳細記錄報警信息，包括報警時間、報警人、火災位置、火勢情況等，并及時向上級領導和消防部門報告。

（3）通信聯絡組應保持與各組之間的通信暢通，確保信息傳遞準確、及時。

3、報警和接警流程

（1）報警人發現火災，立即按下手動火災報警按鈕或撥打報警電話。

（2）通信聯絡組接到報警后，確認火災情況，啟動應急預案。

（3）通信聯絡組通知滅火行動組、疏散引導組、安全搶救組、現場警戒組等各組人員迅速到位。

（4）通信聯絡組向上級領導和消防部門報告火災情況，請求救援。

（5）通信聯絡組持續關注火災發展情況，及時更新信息，指導各組工作。

4、消防部門接警

（1）我校消防部門接到報警后，應迅速核實火災情況，了解我校已采取的應急措施。

（2）消防部門根據火災情況，調度消防車輛和人員，制定救援方案。

（3）消防部門與我校通信聯絡組保持密切聯系，了解現場情況，指導救援工作。

四、應急疏散的組織與措施

1、應急疏散的組織

（1）疏散引導組負責制定詳細的應急疏散預案，包括疏散路線、疏散順序、疏散集結點等。

（2）疏散引導組應定期組織疏散演練，確保師生熟悉疏散路線和程序。

（3）各班級、各部門應指定疏散負責人，負責本班級、本部門的疏散組織工作。

2、應急疏散措施

（1）發現火災后，疏散引導組應立即啟動疏散預案，通過廣播、短信、警報等方式通知全體師生疏散。

（2）各班級、各部門負責人接到通知后，應迅速組織師生按照預定疏散路線有序疏散。

（3）疏散過程中，疏散引導組成員應在關鍵節點指揮、引導師生疏散，確保疏散通道暢通。

（4）疏散過程中，師生應保持冷靜，遵循以下原則：

a.保持隊伍整齊，有序前進；

b.避免擁擠、推搡，防止發生踩踏事故；

c.沿途關閉門窗，防止火勢蔓延；

d.遇到濃煙時，低姿勢行走，可用濕毛巾捂住口鼻；

e.疏散過程中，不得返回火場區域。

3、特殊人群疏散措施

（1）對行動不便的特殊人群（如老年人、殘疾人、傷病員等），應提前安排專人負責協助疏散。

（2）幼兒園、小學生等低齡兒童，應由教師、家長等成人帶領疏散。

（3）確保疏散過程中，特殊人群的安全得到重點關注和保障。

4、疏散集結與清點

（1）疏散至安全區域后，各班級、各部門負責人應立即清點本班級、本部門人員，報告疏散引導組。

（2）疏散引導組匯總各班級、各部門的疏散情況，及時報告學校領導。

（3）如有人員失蹤或受傷，應立即報告安全搶救組，并協助進行搜救和救治。

5、疏散結束

（1）確認全體師生安全疏散后，疏散引導組應向上級報告疏散情況。

（2）根據上級指示，疏散引導組負責組織師生有序返回校園或采取其他應急措施。

五、撲救初期火災的程序與措施

1、撲救初期火災的程序

（1）發現火災后，在確保自身安全的前提下，立即使用附近的滅火器、消防栓等消防設施進行初期滅火。

（2）同時按下手動火災報警按鈕，向消防控制室報警，并報告火災位置、火勢大小等信息。

（3）滅火行動組接到報警后，立即組織人員攜帶消防設備趕赴火災現場進行撲救。

（4）通信聯絡組通知其他各組啟動應急預案，協助滅火行動。

2、初期火災撲救措施

（1）滅火行動組根據火勢情況，選擇合適的滅火劑和滅火器材進行撲救。

（2）撲救火災時，遵循以下原則：

a.先控制火勢，再消滅火災；

b.優先撲救火勢較大、威脅人員安全的地方；

c.避免盲目撲救，確保自身安全；

d.對于電氣火災，應先切斷電源，再進行撲救。

（3）在撲救火災過程中，注意保持通風，避免煙霧聚集。

3、火災現場安全措施

（1）在火災現場設置安全警戒線，禁止無關人員進入。

（2）現場警戒組負責維護火災現場秩序，確保撲救工作順利進行。

（3）安全搶救組協助滅火行動組，負責現場人員的安全防護和傷員救治。

4、火災撲救協同作戰

（1）滅火行動組與其他各組保持密切聯系，共享火災信息，協同作戰。

（2）通信聯絡組及時傳遞火場信息，確保各組了解火場情況，調整救援措施。

（3）疏散引導組負責組織附近區域師生迅速疏散，確保人員安全。

5、火災撲救結束

（1）火災被撲滅后，滅火行動組應全面檢查火場，確認無復燃可能。

（2）通信聯絡組向上級報告火災撲救情況，并通知各組恢復正常狀態。

（3）現場警戒組負責火災現場的保護工作，等待消防部門進一步調查處理。

六、應急處置預案實施終止后的生產恢復工作

1、恢復工作組織

（1）在火災被徹底撲滅，確認安全后，學校應立即成立生產恢復工作組，負責組織、協調和監督恢復工作。

（2）工作組由學校領導、相關部門負責人、專業技術人員等組成，確保恢復工作的科學、有序進行。

2、現場清理與評估

（1）組織專業人員對火災現場進行清理，消除火災遺留的安全隱患。

（2）對火災受損的設施設備進行評估，確定修復或更換方案。

（3）對火災影響區域進行安全評估，確保恢復工作安全進行。

3、設施設備修復

（1）根據評估結果，組織維修隊伍對受損的設施設備進行修復。

（2）對于無法立即修復的設備，采取臨時替代措施，確保學校基本運行不受影響。

4、教學秩序恢復

（1）學校應及時調整教學計劃，確保教學工作盡快恢復正常。

（2）對因火災影響而調整的教學內容進行補充，保證教學質量。

5、心理輔導與安撫

（1）組織心理輔導老師對火災中受到驚嚇或影響的師生進行心理疏導。

（2）通過班會、座談會等形式，對師生進行安撫，消除火災帶來的心理影響。

6、總結與改進

（1）組織召開應急處置總結會議，分析火災原因，總結應急響應過程中的經驗教訓。

（2）根據總結結果，對應急預案進行修訂和完善，提高應對類似事件的能力。

（3）加強