2023年四川瀘州中考滿分作文【作文原題】閱讀下列材料，按要求寫(xiě)作。中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心對(duì)1005名受訪青年進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，回顧2022年，成長(zhǎng)、曲折、難忘、改變是受訪青年提出的主要關(guān)鍵詞，其他還有：拼搏、思考、堅(jiān)韌、收獲。回顧你的三年初中生活，你的關(guān)鍵詞是哪一個(gè)呢？請(qǐng)以“__________，我初中生活的關(guān)鍵詞”為題目作文。要求：（1）先從材料中的八個(gè)關(guān)鍵詞里任選一個(gè)，將題目補(bǔ)充完整再作文；（2）自選文體（詩(shī)歌除外），自定立意；（3）用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，不少于600字；（4）不得抄襲、套作；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。成長(zhǎng)，我初中生活的關(guān)鍵詞三年前，我滿懷憧憬地走進(jìn)校園；開(kāi)啟了成長(zhǎng)的新航程。生逢盛世，作為新時(shí)代的青年，我相信我的未來(lái)一定大有可為，帶吳鉤，提椽筆，燃新火，試新茶。成長(zhǎng)路上，理想為帆，不懼遠(yuǎn)航。曾無(wú)數(shù)次在國(guó)旗下宣誓的少年，立志成為國(guó)之棟梁，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，那稚嫩卻又堅(jiān)定的錚錚誓言至今仍回響在耳畔。未來(lái)，理想將一直指引著我航行的方向，我相信我將揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，矢志不渝，乘風(fēng)破浪。成長(zhǎng)路上，奮斗為槳，無(wú)畏風(fēng)浪。回首初中三年，還記得那個(gè)在如山的書(shū)本中埋頭苦讀的自己，那個(gè)在萬(wàn)眾矚目的開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)上侃侃而談的自己，那個(gè)奮力沖向800米終點(diǎn)線的自己……正是這些奮斗的時(shí)光，成就了現(xiàn)在的我。未來(lái)，路還很長(zhǎng)，我將一如既往，勇敢迎接前方的考驗(yàn)，繼續(xù)舉起奮斗的船漿，讓人生的小船前行不息。成長(zhǎng)路上，感恩為燈，照亮前方。細(xì)數(shù)三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母的悉心養(yǎng)育，老師的辛勤栽培，摯友的貼心陪伴，是多么令人難忘。更不能忘記的，是當(dāng)疫情肆虐時(shí)，逆行者們的舍身守護(hù)。所有這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共同構(gòu)成了我成長(zhǎng)路上的小幸福。不管是親朋師長(zhǎng)還是陌生的白衣天使，都值得我們用真心去感恩。他們的善言善行，如同點(diǎn)點(diǎn)熒光，匯成一片星海，指引我們沖破黑暗，走向未來(lái)有光的地方。習(xí)主席曾說(shuō)，青年一代必將大有可為，也必將大有作為。生逢盛世，我將永遠(yuǎn)懷揣理想、斗志、感恩，腳步不輟，發(fā)揚(yáng)蹈厲，有所作為。初中三年，理想、奮斗、感恩伴隨著我一路成長(zhǎng)。回首我的初中生活，我成長(zhǎng)了很多，中考既是初中生活的終點(diǎn)，更是邁向新生活的起點(diǎn)。中考結(jié)束，我將揮別熟稔無(wú)比的師友，踏上新的成長(zhǎng)之路，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！【詳解】本題考查半命題作文。一、審題立意。這是一道半命題作文，首先要將題目補(bǔ)充完整。結(jié)合要求“先從材料中的八個(gè)關(guān)鍵詞里任選一個(gè)，將題目補(bǔ)充完整再作文”可知我們只能從材料中所給的八個(gè)詞“成長(zhǎng)、曲折、難忘、改變”“拼搏、思考、堅(jiān)韌、收獲”中選擇一個(gè)補(bǔ)全題目。補(bǔ)好了題目，那么主題也就確定了，因?yàn)檫@個(gè)詞是初中三年的“關(guān)鍵詞”。接下去就圍繞這個(gè)詞進(jìn)行創(chuàng)作即可。為什么是這個(gè)詞呢？有哪些令人印象深刻且收獲頗豐的故事呢？這個(gè)詞給了“我”怎樣的成長(zhǎng)啟迪呢？這樣內(nèi)容也就豐富起來(lái)了。但不管選擇哪個(gè)詞，我們不能寫(xiě)消極悲觀的生活經(jīng)歷，這樣就會(huì)傳達(dá)消極的生活觀念，文章的立意就出現(xiàn)了偏差，是拿不到高分的。一般來(lái)說(shuō)，以我手寫(xiě)我心，回憶初中生活的酸甜苦辣咸，傳遞生活的真善美，就是一篇好文章。二、選材構(gòu)思。在選材之前要確定好文體，文體不限的話我們可以寫(xiě)很多方面，如記敘文，記敘自己“成長(zhǎng)”“難忘”“拼搏”“思考”等生活經(jīng)歷，但不能只有敘述，還要加以適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)、議論和抒情，這樣文章才會(huì)更精彩。例如回顧自己曾經(jīng)的體育訓(xùn)練，艱苦辛勞時(shí)還要有細(xì)節(jié)描寫(xiě)，以此打動(dòng)讀者，引發(fā)共鳴，最后寫(xiě)“拼搏”帶給我三年的成長(zhǎng)，若再能采用以小見(jiàn)大、先抑后揚(yáng)、詳略結(jié)合等手法，文章則會(huì)更精彩。如果寫(xiě)議論文，以“拼搏”為例，論述三年來(lái)認(rèn)識(shí)“拼搏”為何物，為何“拼搏”，怎樣“