19世紀出現了兩個杰出的人物：一個是拿破侖，一個就是海倫?凱勒。--馬克?吐溫再塑生命——海倫·凱勒

人生最大的災難，不在于過去的創傷，而在于把未來放棄。

部編版·統編教材人教版七年級語文上冊

海倫·凱勒（1880-1968）

美國作家、演講家、教育家、社會活動家。

一歲半，海倫·凱勒不幸染上疾病，致使雙目失明、雙耳失聰，隨之又喪失了說話的能力。17歲，海倫·凱勒考進了美國哈佛大學，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。大學期間，她開始寫作。畢業后，她把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，并在繁忙的工作中先后完成了14部著作。最著名的是其自傳《假如給我三天光明》。

美國著名女作家、教育家。她被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。HelenKeller(1880-1968)

課文選編自《假如給我三天光明》一書，原是互有聯系又相對獨立的三篇文章：《再塑生命》《親近自然》《關于“愛”的含義》合在一起編成課文，并用空行使其自然分為三部分。搓捻（cuōniǎn）繁衍（yǎn）

遷徙（xǐ）

覓食（mì）

小憩（qì）

遨游(áo)

花團錦簇（cù）

冥思遐想（xiá）

字音詞義搓捻:企盼:繁衍:遷徙:花團錦簇:用手指搓。盼望。逐漸增多或增廣。遷移。

形容五彩繽紛、十分華麗的形象。油然而生:形容思想感情自然而然地產生。美不勝收:美好的東西太多,一時接受不完(看不過來)。繁花似錦:各種各樣的花顏色鮮明華麗。風云突變:比喻變換動蕩的局勢。不可名狀:不能夠用語言形容.名,說出。期期艾艾：形容口吃。

莎莉文老師都教了海倫什么？海倫有什么收獲和感受？整體感知

請用自己的話概括文章所記敘的主要事件。

A、莎莉文老師教“我”識字。

B、莎莉文老師“我”認識、了解大自然。

C、莎莉文老師逐步引導“我”認識“愛”。領悟愛的真諦從語言中領悟到許多抽象的概念感覺到有無數無形的線條正穿梭在“我”和其他人的心靈之間。詮釋“愛”的涵義啟迪思想之光明白自然的偉大和世界美好；體驗到自然嚴厲暴躁的一面；美妙。帶“我”感受大自然打開希望之門知道世間萬物都有自己的名字。喚醒了我的靈魂，給予我光明、希望、快樂和自由教識事物名稱

感受

“我”的收獲莎莉文教授的知識

找出文章的綱領句。文章的綱領句是：“對我啟示世間真理，給我深切的愛”?！霸偎苌边^程中是一帆風順的嗎？

挫折——不能分清“杯”和“水”

海倫我實在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中覺得特別痛快。

莎莉文（1）把洋娃娃掃到爐邊把帽子給我（愛心與耐心）（2）把我的一只手放在噴水口下，在我的另一只手上拼寫“WATER”——“水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。（教學技巧高超）

效果我恍然大悟，一下子理解了語言文字的奧秘。知道了“水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。問題探討

海倫·凱勒毅力：小海倫沒有對認識文字放棄靈感：小海倫通過水受到了啟發求知欲：小海倫對新事物擁有極大的熱情好老師：海倫再塑生命成功的因素

安妮·莎莉文

了解兒童心理講究教育方式教學循序漸進善于啟發引導熱愛教育對象

安妮.莎莉文:講究教育方法藝術

善于抓住教育時機教學循循善誘充滿愛心

海倫.凱勒：堅毅

聰明有強烈的求知欲

可以說海倫教育的成功，是“愛”與“努力”的成功。智慧之果愛

讀了本文，你認為莎莉文老師是怎樣的一個老師？海倫是怎樣的一個學生？莎莉文老師是一個熱愛自己的學生、講究教育方法，做到因勢利導、循循善誘、善良和藹充滿智慧和耐心的出色的老師。海倫是一個聰明、好學、堅毅而又感情豐富、熱愛生活的女孩。

感悟文意

從字面看，是“重新塑造生命、重新獲得生命”的意思，在本文中是指：1、“愛的光明照到了我的身上”2、莎莉文老師讓“我”回到自然，理解自然

文章為什么以“再塑生命”為題？表達作者怎樣的感情？合作探究

你最喜歡哪些段落或句子？找出來讀一讀，并說說喜歡的理由。品讀賞析1、“朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過?在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向對岸駛去，心兒怦怦直跳，唯恐發生意外。”

運用比喻，十分形象地展示了墜入黑暗而沉寂世界的海倫的心靈歷程。

試列舉古今中外那些付出艱辛努力而成功的殘疾人的事跡？拓展延伸[邰麗華]

如果能夠給我有三天的聽力。第一天，我要聽聽陪我渡過20多年的音樂。第二天，要聽聽關心關愛我的周圍的朋友們的聲音。最后一天，我要聽聽世界上每一個角落的最美妙的聲音。假如給我三天的聽力桑蘭：

1998年7月22日在美國紐約市長島舉辦的第四屆友好運動會上，在賽前練習跳馬時因受外界干擾，在高速奔跑中動作失誤，結果重重地摔在地板上，不幸因脊髓嚴重挫傷而造成癱瘓。在美國治療期間，以“桑蘭微笑”征服了大洋彼岸的人們。并被美國著名的《人物》和《生活》雜志評選為年度英雄。繼成龍之后，桑蘭成為了2008年申奧形象大使。張海迪：

5歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進過學校.童年時就開始以頑強的毅力自學，她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。1983年，海迪走上了文學創作的道路，已出版長篇小說《輪椅上的夢》《絕頂》和散文集《鴻雁快快飛》《向天空敞開的窗口》《生命的追問》等。

胡一舟

來自湖北武漢的他，人們親切地稱之為“舟舟”，中國殘疾人藝術團的終身指揮，世界上第一位受邀在紐約卡內基音樂大廳演出的殘疾人，已成功指揮了200多場國內外交響樂隊的演出。這位可愛的大男孩因先天智障，智商不足40，但他用神奇的音樂天賦深深感動了世界。二十多歲時患眼疾雙眼相繼失明……

二胡作品《二泉映月》獲二十世紀華人經典音樂作品獎阿炳斯蒂芬·威廉·霍金：曾先后畢業于牛津大學和劍橋大學三一學院，患“肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥”（運動神經元疾?。肷聿凰?。他在研究宇宙起源問題上，創立了宇宙之始是“無限密度的一點”的著名理論?；艚鸬某擅加趯诙吹难芯砍晒?。以頑強的意志創作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基

蘇聯作家25歲全身癱瘓雙目失明……貝多芬德國偉大的作曲家26歲時聽覺衰退35歲時完全耳聾……——世界不給他歡樂

他卻創造了歡