《單片機控制課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：13180228英文名稱：ProjectTraininginMicrocontroller學(xué)分：3學(xué)時：總學(xué)時3周，其中實踐3周先修課程：單片機原理及應(yīng)用、傳感與測試技術(shù)課程類別：專業(yè)課授課對象：機械電子工程專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：機械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：短學(xué)期3一、課程描述和目標(biāo)《單片機控制課程設(shè)計》是一門通過實際項目訓(xùn)練促使學(xué)生進一步掌握51內(nèi)核單片機系統(tǒng)設(shè)計和實際能力的實踐類課程。學(xué)生以2-3人為一個小組，課程要求小組能夠根據(jù)設(shè)計要求，結(jié)合文獻研究，形成初步設(shè)計思路；從功能要求、方案論證、硬件電路分析、軟件設(shè)計流程等方面對機電產(chǎn)品進行方案設(shè)計；并據(jù)此動手制定實驗方案，建立實驗系統(tǒng)，進行系統(tǒng)調(diào)試并獲取數(shù)據(jù)；同時使學(xué)生體會團隊分工與合作的重要性。課程目標(biāo)1：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)設(shè)計要求，結(jié)合文獻研究，形成初步設(shè)計思路。課程目標(biāo)2：指導(dǎo)學(xué)生從功能要求、方案論證、硬件電路分析、軟件設(shè)計流程等方面對機電產(chǎn)品進行方案設(shè)計。課程目標(biāo)3：指導(dǎo)學(xué)生制定實驗方案，建立實驗系統(tǒng)，進行系統(tǒng)調(diào)試并對分析調(diào)試數(shù)據(jù)。課程目標(biāo)4：學(xué)生以2-3人為一個小組，使學(xué)生認(rèn)識到團隊分工與合作的重要性。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點2-1.能夠根據(jù)工程情景，結(jié)合文獻研究，對復(fù)雜機電工程問題進行識別。課程目標(biāo)11指標(biāo)點3-1.能夠?qū)μ囟ㄐ枨蟮臋C械產(chǎn)品、零部件、傳動與控制、機械制造過程等復(fù)雜機電工程問題進行方案設(shè)計。課程目標(biāo)21指標(biāo)點4-1.能夠綜合運用所學(xué)科學(xué)原理并采用科學(xué)方法，針對復(fù)雜機電工程問題制定實驗方案，建立實驗系統(tǒng)，按照合理步驟進行實驗并獲取數(shù)據(jù)。課程目標(biāo)31指標(biāo)點9-1.能夠理解一個多角色團隊中每個角色的責(zé)任。課程目標(biāo)41三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1課程設(shè)計任務(wù)、目的、要求、時間安排及考核方式布置和講解課程設(shè)計題目學(xué)生分組，指定組長，按組選定題目理解課程設(shè)計的規(guī)范要求和題目。完成分組，2至3位同學(xué)為一個小組。德育要求：敬業(yè)、團結(jié)、協(xié)作。0.5天講授式課程目標(biāo)1-42文獻資料查閱、借閱課程設(shè)計涉及的相關(guān)技術(shù)項目的初步設(shè)計思路掌握設(shè)計所需的相關(guān)文獻和書籍資料；明確設(shè)計中面臨的主要問題，討論確定項目初步設(shè)計思路。德育要求：敬業(yè)、團結(jié)、協(xié)作。1天分組討論式課程目標(biāo)1-43項目整體實現(xiàn)方式論證項目功能模塊劃分小組分工通常需要提出2種以上設(shè)計方案并比較、討論；確定方案后對所需的功能模塊和資源進行劃分，小組成員進行任務(wù)劃分。德育要求：敬業(yè)、團結(jié)、協(xié)作。1天分組討論式課程目標(biāo)1-44硬件模塊設(shè)計硬件模塊調(diào)試硬件整體調(diào)試按模塊進行硬件設(shè)計和調(diào)試，最后進行整體調(diào)試。德育要求：敬業(yè)、團結(jié)、協(xié)作。5天個別指導(dǎo)式課程目標(biāo)1-45軟件模塊設(shè)計軟件模塊調(diào)試3）軟件整體調(diào)試按模塊進行軟件設(shè)計和調(diào)試，最后進行整體調(diào)試。和硬件調(diào)試同步進行。德育要求：敬業(yè)、團結(jié)、協(xié)作。5天個別指導(dǎo)式課程目標(biāo)1-46編寫設(shè)計報告按標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)計格式德育要求：敬業(yè)、團結(jié)、協(xié)作。2天個別指導(dǎo)式課程目標(biāo)1-47提交設(shè)計作品和設(shè)計報告匯報答辯以小組形式匯報答辯。德育要求：敬業(yè)、團結(jié)、協(xié)作。0.5天演示答辯式課程目標(biāo)1-4合計15天四、課程教學(xué)方法采用集中講授、分組討論、演示答辯等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由項目作品、項目文檔、演示答辯和團隊協(xié)作組成，均按百分制計分。2.課程目標(biāo)達成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）課程目標(biāo)4（分值）合計1項目作品30302項目文檔30303演示答辯20204團隊協(xié)作2020課程目標(biāo)對應(yīng)分值20303020100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.項目作品功能模塊完成度60%，代碼規(guī)范性20%，設(shè)計美觀度20%。項目文檔報告內(nèi)容專業(yè)性60%，文檔格式規(guī)范性40%。3.演示答辯考察演示效果和答辯準(zhǔn)確度，優(yōu)秀90，良好80，一般70，較