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第三章物態(tài)變化章末復(fù)習(xí)人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)物理核心知識(shí)梳理物態(tài)變化
物態(tài)變化吸熱吸熱放熱
物態(tài)變化
下降液化小冰晶小水滴聚集小水滴聚焦雨(水)
凝華熔化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)再現(xiàn)實(shí)驗(yàn)一探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律(1)實(shí)驗(yàn)裝置:如圖所示.(2)測(cè)量工具:溫度計(jì)、秒表.(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①試管內(nèi)的海波和石蠟及燒杯內(nèi)的水盡量多一些.②本實(shí)驗(yàn)在較低的溫度環(huán)境下操作效果較好.大約每隔1
min記錄一次溫度,同時(shí)注
意觀察物質(zhì)的狀態(tài).(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:①海波在熔化過(guò)程中要不斷
(選填“吸熱”或“放熱”),但溫度
?
?;②石蠟在熔化過(guò)程中要不斷
(選填“吸熱”或“放熱”),溫度
?
?.吸熱保持
不變吸熱上升
例1
(荊州中考改編)用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)的熔化規(guī)律.(1)組裝器材時(shí),應(yīng)先固定
(選填“A”“B”或“C”).(2)下列措施不能使物質(zhì)受熱均勻的是
?.A.
加熱過(guò)程中不斷攪拌B.
通過(guò)水給試管加熱C.
溫度計(jì)的玻璃泡浸沒(méi)在物質(zhì)中C
C
(3)加熱到某一時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,其溫度為
℃.38
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出該物質(zhì)的溫度-時(shí)間圖像如圖丙所示,該物質(zhì)是
?
(選填“晶體”或“非晶體”),依據(jù)是
?
?.(5)由實(shí)驗(yàn)可知,晶體的溫度是熔點(diǎn)時(shí),可能處于
態(tài).A.
固B.
液C.
固液共存晶體該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸熱,溫度保持不
變ABC
(6)另一小組同學(xué)用相同物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),繪制出的溫度-時(shí)間圖像中沒(méi)有出現(xiàn)明
顯的水平段,原因可能是
.(合理即可)加熱時(shí)間不夠長(zhǎng),溫度未達(dá)到熔點(diǎn)實(shí)驗(yàn)二探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)(1)實(shí)驗(yàn)裝置:如圖所示.(2)測(cè)量工具:溫度計(jì)、秒表.(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①觀察水溫的變化、水中氣泡的變化;停止加熱,觀察水是否還繼續(xù)沸騰;②根據(jù)具體實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出水沸騰時(shí)的溫度-時(shí)間圖像.(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:①沸騰是同時(shí)在液體
和
進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象;②描述實(shí)驗(yàn)中水在沸騰前和沸騰時(shí)的情景:a.水中氣泡在沸騰前
,沸騰時(shí)
?;b.水在沸騰過(guò)程中,不斷
,但水的溫度
?.表面內(nèi)部逐漸變小逐漸變大吸熱保持不變例2
(河北中考改編)小明按如圖甲所示裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn).(1)組裝器材時(shí),應(yīng)按照
(選填“自下而上”或“自上而下”)的
順序進(jìn)行.自下而上(2)當(dāng)水溫升高到93
℃時(shí),每隔1
min記錄一次溫度填入下表,同時(shí)觀察水中發(fā)生
的現(xiàn)象.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù)可知,水在沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是
?
;燒杯中水的沸點(diǎn)是
℃.時(shí)間/min0123456溫度/℃93959799999999持續(xù)吸熱,溫
度不變99
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到氣泡如圖乙所示,這是水沸騰
(選填“前”或“時(shí)”)
的現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后撤去酒精燈,水還能繼續(xù)沸騰一小會(huì)兒,這說(shuō)明水沸騰時(shí)不需
要吸熱,這種判斷
(選填“正確”或“不正確”).(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明取下燒杯上的蓋子,發(fā)現(xiàn)蓋子上有水珠,請(qǐng)從物態(tài)變化的
角度簡(jiǎn)要寫(xiě)出水珠的形成過(guò)程:
?.時(shí)不正確水蒸氣遇冷液化形成的(5)若按圖丙所示裝置用燒杯中的水為試管中的水加熱,試管中的水
?
(選填“能”或“不能”)沸騰.不能中考熱點(diǎn)訓(xùn)練?考點(diǎn)1溫度和溫度計(jì)1.
下列溫度最接近4
℃的是(
B)A.
冰箱冷凍室的溫度B.
冰箱冷藏室的溫度C.
剛煮熟雞蛋的溫度D.
剛溫好牛奶的溫度B1234567891011122.
小明早上出門(mén)上學(xué)時(shí)將一支示數(shù)為36.5
℃的體溫計(jì)放在房間的書(shū)桌上,放學(xué)回
家時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫計(jì)的示數(shù)仍為36.5
℃,則他去上學(xué)的這段時(shí)間房間內(nèi)的溫度
(C)A.
可能高于36.5
℃B.
一定高于36.5
℃C.
可能等于36.5
℃D.
一定低于36.5
℃C1234567891011123.
走進(jìn)氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測(cè)量?jī)x器有兩支濕度計(jì)
(絕對(duì)濕度計(jì)和相對(duì)濕度計(jì))和兩支溫度計(jì)(測(cè)量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)
和最低氣溫的溫度計(jì)).百葉箱中的常用溫度計(jì),是利用液體的
?原理
制成的;測(cè)量最高氣溫的溫度計(jì)和
(選填“體溫計(jì)”或“實(shí)驗(yàn)室溫度
計(jì)”)的結(jié)構(gòu)相似.熱脹冷縮體溫計(jì)123456789101112?考點(diǎn)2物態(tài)變化的辨析4.
(安順中考)下列關(guān)于物態(tài)變化的描述正確的是(
D)A.
杯中熱水冒出的“白氣”是汽化現(xiàn)象B.
美麗的“霧凇”是凝固現(xiàn)象C.
濕衣服在太陽(yáng)下被曬干是液化現(xiàn)象D.
樟腦丸放一段時(shí)間后變小是升華現(xiàn)象D1234567891011125.
(濰坊中考)如圖所示是一種從空氣中制水的設(shè)備,溫度較高的空氣被吸入到溫
度較低的銅管中,其所含的水蒸氣在銅管中冷凝成水.該過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是
(
A)A.
液化B.
凝華C.
升華D.
汽化第5題圖A1234567891011126.
(河南中考)在干旱缺水的地區(qū),可用塑料布收集露水,如圖所示.露形成
時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化是
,該物態(tài)變化過(guò)程要
熱量,所以露的形
成多在夜間.第6題圖液化放出123456789101112?考點(diǎn)3物態(tài)變化的圖像分析7.
(濟(jì)寧中考)如圖表示某晶體的物態(tài)變化過(guò)程,其中甲、乙、丙分別表示三種物
態(tài).下列分析正確的是(
D)A.
甲為氣態(tài)B.
甲→乙的過(guò)程需要放熱C.
乙→丙的過(guò)程與露珠形成過(guò)程相同D.
BC段對(duì)應(yīng)的溫度為該晶體的熔點(diǎn)第7題圖D1234567891011128.
小剛同學(xué)在探究某種物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了該物質(zhì)熔化過(guò)
程中溫度隨時(shí)間變化的圖像.由圖像可知,該物質(zhì)是
(選填“晶體”或
“非晶體”),其熔點(diǎn)是
℃,在熔化過(guò)程中溫度
;在加熱第6
min
時(shí),該物質(zhì)處于
(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).第8題圖晶體80
不變固液共存態(tài)123456789101112?考點(diǎn)4蒸發(fā)現(xiàn)象及其影響因素9.
【物理學(xué)與日常生活】生活中,我們有這樣的經(jīng)歷:煮熟了的雞蛋剛從開(kāi)水中撈
出時(shí)較燙,但等到雞蛋表面的水干了之后就更燙.那么雞蛋剛撈出沒(méi)有后面燙的原
因是(B)A.
蛋殼很厚傳熱慢B.
蛋殼表面水蒸發(fā)吸熱C.
水的溫度比蛋殼低D.
蛋內(nèi)部溫度比蛋殼高B12345678910111210.
(多選)(江西中考)在物理探究活動(dòng)中,某同學(xué)在手上涂抹酒精,過(guò)了一會(huì)
兒,酒精消失,手感到?jīng)鰶龅?根據(jù)以上證據(jù),能得出的結(jié)論是(AB)A.
酒精發(fā)生了蒸發(fā)現(xiàn)象B.
酒精蒸發(fā)需要吸熱C.
酒精溫度越高,蒸發(fā)越快D.
酒精表面空氣流動(dòng)越快,蒸發(fā)越快AB123456789101112?考點(diǎn)5物態(tài)變化實(shí)驗(yàn)11.
(宜昌中考)冬天下大雪時(shí),小華看到護(hù)路工人往路面撒上大量的鹽,他了解
到道路結(jié)冰會(huì)對(duì)行車(chē)安全造成危害,撒鹽可以使路面的冰雪熔化.小華不禁產(chǎn)生了
疑問(wèn),在相同的氣溫下,為什么撒了鹽后的冰就會(huì)熔化呢?123456789101112(1)小華回家后進(jìn)行了探究,他從冰箱里取出一些冰塊,分別放入甲、乙兩個(gè)相
同的易拉罐中,并在乙罐中加入適量的鹽,用筷子攪拌一段時(shí)間(如圖1).當(dāng)兩罐
內(nèi)
時(shí),用溫度計(jì)分別測(cè)出罐內(nèi)混合物的溫度(示數(shù)如
圖2),乙罐中混合物的溫度為
,對(duì)比甲罐溫度小華得出相同的氣溫下
撒了鹽后的冰會(huì)熔化的原因是
?.混合物處于固液共存狀態(tài)零下6℃
鹽降低了冰的熔點(diǎn)123456789101112(2)小華還發(fā)現(xiàn),一只罐外壁出現(xiàn)了白霜,而另一只外壁出現(xiàn)的是小水珠,出現(xiàn)
白霜的是
(選填“甲”或“乙”)罐.乙12345678910111212.
(青島中考改編)小海在勞動(dòng)課實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),水滴入熱油鍋中,油花四濺.為何
會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?小海用如圖甲所示裝置進(jìn)行如下探究.將溫度計(jì)插入試管中,從
水溫達(dá)到90
℃開(kāi)始,每隔1
min記錄一次溫度,直至水沸騰并持續(xù)加熱一段時(shí)間.
(1)小海根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中描出了相應(yīng)的點(diǎn),
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