小學班主任班級周工作計劃小學班主任班級周工作計劃1星期一.組織好學生進行學校的升旗儀式，培養學生的愛國意識和團隊協作意識。星期二.組織學生畫黑板報，主題為“國旗在我心中”。星期三.組織學生參加學校的拔河比賽，鍛煉學生的體魄和毅力。星期四.開展語文實踐活動，抓好學生寫生字，并組織古詩背誦的活動。星期五.讓學生反思一周的學習內容和學習方法，并對此發表意見。星期六.在班干部的協助下選出上星期的'文明學生，并準備在下星期一宣布。星期日.準備下周班會的主題，并制定下周的計劃內容。小學班主任班級周工作計劃2新的學期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：一、學生常規二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育.因此，我決定從以下幾點入手:1，充分利用班隊會和晨會的時間，我們將再次組織學生學習《小學生日常行為規范》和《一日歌》，旨在幫助他們養成良好的學習和生活習慣。我們將在晚點時間進行總結，通過小組長的匯報，及時表揚優秀表現的學生，并對表現不夠理想的同學進行點撥、指導和加強教育。(保留了原文的主要內容，并做了一些修改)2，利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感.3，對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的.榮譽感，使學生心中有他人，有集體.4，對于學生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助.二、班級紀律1，課堂紀律：再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法.這樣使學生可以自覺的遵守紀律.2，課間紀律：課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動.我將針對學生的年齡特點，組織學生"跳繩，做游戲"，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地.3，路隊紀律：進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠自覺排好隊.由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理.三，衛生工作計劃為了創設一個良好的學習環境，我決定從以下幾點入手：1，個人衛生:要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做.2，班級衛生工作計劃:每天早上和中午，我們會安排一名值日生負責清掃班級衛生，并由班長進行檢查和監督。我們還將對那些能夠主動并及時打掃衛生的同學或小組進行獎勵，以激勵大家積極參與到衛生工作中來。四，班干部培養工作計劃我們意識到班級管理不能僅僅依靠班主任一人的努力，因此我們決定設立班干部，作為班主任的得力助手。為了讓每個孩子都能體驗到做干部的樂趣，并且學會合作與管理，我們將采取班干部輪流制度，讓所有學生都有機會擔任這個重要角色。我相信，用欣賞的眼光去觀察孩子，關注和縱容他們，他們將會快樂地茁壯成長。未來，在我的工作中，我將持續改進這些方法，努力將工作做得更出色。小學班主任班級周工作計劃3一、深入了解學生，搞活課堂教學。這個學期，我將努力親近學生，深入班級，認真觀察了解他們。通過與任課教師和家長的交流，我全面了解學生在各方面的表現。在與他們的長期接觸中，我會根據學生的個性特點采取相應的措施，以提高課堂氛圍為目標。在教學內容中，我會引入一些有趣的話題，力求激發學生的學習興趣，讓他們能夠全神貫注地聽課。二、學習優秀班主任工作經驗，抓好班級管理。要做好班主任的工作并不容易，因為班主任需要處理許多繁雜瑣碎的事務。如果沒有掌握好方法，很可能會陷入重復性的工作中。就像魏書生老師所說，每件事情都有許多種做法。因此，在工作之余，我必須認真研究魏書生老師的班級管理經驗，并積極實踐。同時，我也愿意虛心向有經驗的老師請教，努力把每一項工作都處理好。在開學初期，我還要與學生一起學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，組建一個良好的班干部團隊，確定好值周班長的輪流順序。我還計劃利用以《怎樣當好班干部》為主題的班會，教給學生明確工作的方法，并制定獎懲措施。三、言傳身教，培養學生主人翁意識。現在的學生大多都是獨生子女，被寵愛成慣了。在家里，父母很舍不得讓孩子做家務，因此在學校、教室里即使看到地上有紙，他們也不愿意彎下腰撿起來。面對這種情況，我覺得有必要強調學生們要把地上的紙撿起來，并且放進垃圾桶里。只有這樣，才能讓每個學生都關心班級的衛生和整潔。如果同學們看到地上有臟東西，能主動清理干凈，而不需要老師去指派，我會及時表揚并夸獎他們，因為他們已經養成了愛干凈、講衛生的好習慣。我相信，通過慢慢引導，全班同學都會培養出良好的習慣，再也不會有人隨意扔紙屑了。為了真正讓學生們養成好習慣，我們需要用正確的方法去引導他們。我計劃組織一個主題班會，主題是《我能為班級做些什么》。希望全班同學能積極行動起來，有人擦黑板，有人打掃地面，讓我們的教室變得整潔干凈。一走進我們的班級，別人會感受到愉悅和舒適。四、重視對后進生的教育工作針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。使一部分學生不但善于管理，而且學習刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定“學習計劃，劃分學習小組”等。幫助提高他們的學習成績。五、注重對班主任工作的研究經常向有經驗的班主任學習和向書本學習。工作中不斷向有經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發新的活力和有新的起色。六、不斷更新教育觀念，努力提高自己的`業務水平國家己經實行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養創新人材的需要，才能為學生的終身發展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發展，使全體學生的潛能得到最優的發揮，使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務能