PAGE江蘇省常州市2024-2025學年高一生物下學期學業水平監測試題（含解析）一、單項選擇題1.下列各項中，互為相對性狀的是（）A.貓的長毛與鼠的黑毛 B.豌豆的紫花與白花C.牛的有角與羊的有角 D.茉莉的白花與綠葉【答案】B【解析】【分析】本題目考查性狀以及相對性狀的概念，性狀是指可遺傳的發育個體和全面發育個體所能視察到的(表型的)特征；相對性狀是指同種生物在單位性狀上常有著各種不同的表現，遺傳學中把同一單位性狀的相對差異，稱為相對性狀。【詳解】貓和鼠不是同一種生物，A錯誤；豌豆的紫花與白花是豌豆花的不同顏色，是相對性狀，B正確；牛和羊不是同一種生物，C錯誤；茉莉花的花和葉不是同一性狀，D錯誤；故選B。2.依據親本和子代的性狀表現，能推斷顯性和隱性關系的組別是（）①紅花×白花→紅花+白花②非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米③純種盤狀南瓜×純種球狀南瓜→盤狀南瓜④牛的黑毛×白毛→98黑毛+102白毛A.①和②B.①和④C.②和④D.②和③【答案】D【解析】【分析】相對性狀中顯隱性的推斷：（1）親代兩種性狀，子代一種性狀，即親2子1可確定顯隱性關系；（2）親代一種性狀，子代兩種性狀，即親1子2可確定顯隱性關系。所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關系，但親1子1或親2子2則不能干脆確定。【詳解】①紅花×白花→紅花+白花，相對性狀的親本雜交，子代出現兩種性狀，無法推斷顯隱性關系，①錯誤；②非甜玉米×非甜玉米→非甜玉米、甜玉米，親代的表現型都是非甜，后代出現了性狀分別，由此可推斷出親代沒有表現出來的性狀（甜）是隱性性狀，親代表現出來的性狀（非甜）是顯性性狀，②正確；③盤狀南瓜×球狀南瓜→盤狀南瓜，盤狀為顯性性狀，球狀為隱性性狀，③正確；④牛的黑毛×白毛→98黑毛+102白毛，可能是Aa（黑毛）×aa（白毛）→Aa（黑毛）、aa（白毛），也可能是aa（黑毛）×Aa（白毛）→aa（黑毛）、Aa（白毛），所以無法推斷顯隱性關系，④錯誤。可推斷顯隱性關系的組別為②和③，D正確。故選D。【點睛】本題考查基因分別定律的實質及應用、性狀的顯、隱性關系及基因型和表現型，要求考生識記顯性性狀和隱性性狀的概念；駕馭基因分別定律的實質，能應用雜交法或自交法推斷一對相對性狀的顯、隱性關系。3.雜合糯性水稻自交，后代同時出現糯性和非糯性水稻，這種現象在遺傳學上稱為（）A.遺傳變異 B.性狀分別 C.基因分別 D.基因重組【答案】B【解析】在雜種后代中，同時出現顯性性狀和隱性性狀現象叫做性狀分別。因此，雜合糯性水稻自交產生的后代中，出現糯性和非糯性水稻，這種現象在遺傳學上稱為性狀分別，B項正確，A、C、D項錯誤。4.一對相對性狀的雜交試驗中，比例為1：1的是（）A.親本產生的雌雄配子數量比B.F1代產生雄配子的種類比C.F2中不同基因型的數量比D.F2中不同表現型的數量比【答案】B【解析】【分析】該題主要考察了一對相對性狀的雜交試驗中出現的各種比例，本試驗主要選取顯性純合子與隱性純合子做雜交，產生的子一代F1全部為高莖顯性，子一代自交產生F2中顯性：隱性=3:1。【詳解】A、一個精原細胞減數分裂后可產生四個精子，而一個卵原細胞只能產生一個卵細胞，且精原細胞與卵原細胞分裂的周期也不相同，因此，親本產生的雌雄配子數量比不行比較，A錯誤；B、一對相對性狀的雜交試驗中，F1基因型為雜合子，它會產生A、a兩種雄配子，比例為1:1，B正確；C、該試驗中F2的基因型及比例為AA：Aa：aa=1:2:1，C錯誤；D、F2中表現型及比例為顯性：隱性=3:1，D錯誤；故選B。5.孟德爾發覺遺傳規律運用的科學方法不包括（）A.假說演繹法B.數學統計法C.模型法D.分類法【答案】D【解析】【分析】遺傳學中的科學的探討方法：

1．假說-演繹法：在視察和分析基礎上提出問題以后，通過推理和想像提出說明問題的假說，依據假說進行演繹推理，再通過試驗檢驗演繹推理的結論。假如試驗結果與預期結論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的。例如孟德爾的豌豆雜交試驗、摩爾根探討的伴性遺傳等。

2．類比推理法：類比推理指是依據兩個或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個對象所具有，另一個類比的對象那里尚未發覺）也相同的一種推理。薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法。

3．模型構建法：模型是人們為了某種特定的目的而對相識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助詳細的實物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達。模型的形式許多，包括物理模型、概念模型、數學模型等。以實物或圖畫形式直觀的表達相識對象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的聞名的DNA雙螺旋結構模型，就是物理模型。【詳解】A、孟德爾利用假說演繹法發覺了分別定律和自由組合定律，A錯誤；B、孟德爾在試驗過程中運用數學統計法分別統計每一對相對性狀的分別比，B錯誤；C、孟德爾發覺遺傳規律過程中運用了數學模型，C錯誤；D、分類法在孟德爾遺傳試驗中并未涉及，D正確。故選D。【點睛】本題考查遺傳學中的科學探討方法的相關學問，意在考查學生的識記實力和推斷實力，運用所學學問綜合分析問題的實力。6.有關性狀分別比模擬試驗的敘述中，錯誤的是（）A.甲、乙兩個小桶內的彩球分別代表雌雄配子B.每次抓取前都要將小桶內的彩球搖勻C.每次抓取的彩球不能放回原桶中再進行下一次抓取D.兩個小桶中小球的數量不肯定要完全相等【答案】C【解析】【分析】依據孟德爾對分別現象的說明，生物的性狀是由遺傳因子（基因）確定的，限制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：D），限制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在。遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子。生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分別，分別進入不同的配子中。當雜合子自交時，雌雄配子隨機結合，后代出現性狀分別，性狀分別比為顯性：隱性=3：1。用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合。【詳解】A、甲、乙兩個小桶內的彩球分別代表雌雄配子，A正確；B、每次抓取前都要將小桶內的彩球搖勻，保證每個小球被抓取的概率相等，B正確；C、每次抓取的彩球要放回原桶中，搖勻后再進行下一次抓取，保證每個小球被抓取的概率相等，C錯誤；D、由于雌雄配子數量不相等，故兩個小桶中小球的數量不肯定要完全相等，D正確。故選C。【點睛】本題考查模擬基因分別定律的試驗，要求考生駕馭基因分別的實質，明確試驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機結合所代表的含義；其次要求考生駕馭性狀分別比的模擬試驗的原理，留意試驗過程中相關操作的細微環節，保證每種配子被抓取的概率相等。7.孟德爾選用純合的黃色圓粒與綠色皺粒豌豆雜交，F2中表現型為黃色皺粒的比例是（）A.1/16B.3/16C.4/16D.9/16【答案】B【解析】【分析】設相應的基因用Y和y、R和r表示，純合的黃色圓粒豌豆（YYRR）與綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交得F1（YyRr），F1自交得F2，F2中表現型及比例為黃色圓粒（Y_R_）：黃色皺粒（Y_rr）：綠色圓粒（yyR_）：綠色皺粒（yyrr）=9：3：3：1。【詳解】由分析可知：F2中表現型及比例為黃色圓粒（Y_R_）：黃色皺粒（Y_rr）：綠色圓粒（yyR_）：綠色皺粒（yyrr）=9：3：3：1，故F2中表現型為黃色皺粒的比例是3/16。故選B。8.四分體是指細胞在減數分裂過程中（）A.能相互配對的四條染色體B.隨意染色體的四個染色單體C.大小形態相同的四條染色體D.一對同源染色體配對時的四個染色單體【答案】D【解析】【分析】減數第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對形成四分體，因此一個四分體就是一對同源染色體，由此可推斷一個四分體含2條染色體（2個著絲粒），4條染色單體，4個DNA分子。【詳解】A、四分體只有一對兩條配對的染色體，A錯誤；B、能相互配對的兩條染色體的四個染色單體，B錯誤；C、四分體含只有兩條配對的染色體，C錯誤；D、四分體是指細胞中一對同源染色體配對時含有四個染色單體，D正確。故選D。【點睛】本題考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，駕馭減數分裂過程中染色體行為和數目變更規律，能結合所學的學問精確推斷各選項。9.在顯微鏡下視察到的二倍體百合（2n=24）減數分裂不同時期的圖像如下，屬于減數其次次分裂后期的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】試驗原理：百合的精母細胞進行減數分裂形成精細胞，再形成精子。此過程要經過兩次連續的細胞分裂：減數第一次分裂和減數其次次分裂。在此過程中，細胞中的染色體形態、位置和數目都在不斷地發生變更，因而可據此識別減數分裂的各個時期。【詳解】A、染色體散亂的排列在細胞中，有姐妹染色單體和同源染色體，為減數第一次分裂前期，A錯誤；B、同源染色體分別，為減數第一次分裂后期，B錯誤；C、姐妹染色單體分別，為減數其次次分裂后期，C正確；D、形成四個子細胞，為減數其次次分裂末期，D錯誤。故選C。【點睛】本題結合細胞分裂圖象，考查視察細胞減數分裂試驗，要求考生識記減數分裂不同時期的特點，能依據圖中染色體行為精確推斷各細胞所處的時期；識記視察細胞減數分裂試驗的步驟，明確染色體易被堿性染料染成深色。10.哺乳動物的精子和卵細胞形成過程中，不相同的是（）A.DNA和染色體的復制B.同源染色體的分別C.細胞質是否均等分裂D.非同源染色體自由組合【答案】C【解析】【分析】1、精子的形成與卵細胞的形成的不同表現在：精子的形成場所在精巢，形成過程中有變形期，一個精母細胞形成四個精子，細胞分裂時細胞質均等分裂；卵細胞的形成場所在卵巢，一個卵母細胞形成一個卵細胞，形成過程中無變形，細胞分裂時細胞質出現不均分裂現象。

2、兩者相同點：成熟期都經過減數分裂，精子和卵細胞中染色體數目是體細胞的一半。【詳解】A、哺乳動物的精子和卵細胞形成過程中都進行DNA和染色體的復制，A錯誤；B、哺乳動物的精子和卵細胞形成過程中都發生同源染色體的分別，B錯誤；C、精子形成過程中細胞質均等分裂，卵細胞形成過程中初級卵母細胞和次級卵母細胞的細胞質不均等分裂，C正確；D、哺乳動物的精子和卵細胞形成過程中都發生非同源染色體自由組合，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，駕馭精子和卵細胞形成過程的異同，能結合所學的學問精確推斷各選項。11.圖表示減數分裂過程中4個不同時期的細胞核內相關物質或結構的數量變更，相關敘述正確的是（）A.各時期的a柱表示的是染色體B.同源染色體的聯會發生在Ⅰ時期C.姐妹染色體的分別發生在Ⅲ時期D.Ⅳ時期的生殖細胞含有同源染色體【答案】A【解析】【分析】分析柱形圖：圖表示某高等動物細胞分裂過程中4個不同時期的細胞核內染色體和DNA分子的數量變更。

Ⅰ中染色體：DNA=1：1，且染色體數目與體細胞相同，可表示正常狀態下的細胞、有絲分裂末期、減數其次次分裂后期；

Ⅱ中染色體：DNA=1：2，且染色體數目與體細胞相同，可表示有絲分裂前期、中期、減數第一次分裂；

Ⅲ中染色體：DNA=1：2，且染色體數目是體細胞的一半，可表示減數其次次分裂前期、中期；

Ⅳ中染色體：DNA=1：1，且染色體數目是體細胞的一半，可表示減數其次次分裂末期。【詳解】A、依據Ⅱ和Ⅲ中a：b=1：2，可推知圖中a表示染色體，b表示DNA，A正確；B、同源染色體的聯會發生在Ⅱ時期，B錯誤；C、姐妹染色體的分別發生在Ⅰ時期，C錯誤；D、Ⅳ時期的生殖細胞不含同源染色體，D錯誤。故選A。【點睛】本題結合柱形圖，考查有絲分裂和減數分裂的相關學問，要求考生識記有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，駕馭有絲分裂和減數分裂過程中染色體和DNA含量變更規律，能精確推斷圖中各組所代表的時期，再精確推斷各選項。12.下列有關受精作用的敘述中，錯誤的是（）A.受精作用過程中精子的細胞核進入卵細胞B.受精卵中的染色體數目復原到體細胞中的數目C.受精卵中的DNA一半來自父方，一半來自母方D.受精作用產生的后代具有多樣性有利于生物進化【答案】C【解析】【分析】受精作用：

1、概念：精子和卵細胞融合成受精卵的過程叫受精作用。

2、過程：精子的頭部進入卵細胞。尾部留在外面。緊接著，在卵細胞細胞膜的外面出現一層特別的膜，以阻擋其他精子再進入。精子的頭部進入卵細胞后不久，里面的細胞核就與卵細胞的細胞核相遇，使彼此的染色體會合在一起。

3、結果：（1）受精卵的染色體數目復原到體細胞的數目，其中有一半的染色體來自精子（父親），一半的染色體來自卵細胞（母親）。（2）細胞質主要來自卵細胞。

4、意義：減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是非常重要的。【詳解】A、受精作用過程中精子的細胞核進入卵細胞，A正確；B、由于減數分裂過程使精子與卵細胞的染色體數目減半，因此經過受精作用形成的受精卵的染色體數目又復原本物種體細胞染色體數，B正確；C、受精卵中的核DNA一半來自父方，一半來自母方，細胞質中的DNA主要來自母方，C錯誤；D、受精作用產生的后代具有多樣性有利于生物進化，D正確。故選C。【點睛】本題的學問點是受精作用的實質，受精卵內的遺傳物質的來源，減數分裂和受精作用的意義，對受精作用基本概念的駕馭是解題的關鍵，C選項往往因忽視細胞質中的遺傳物質而出現分析錯誤。13.下圖表示果蠅某一條染色體上的部分基因，正確的敘述是（）A.基因在染色體上呈線性排列B.基因是有遺傳效應的染色體片段C.果蠅眼的性狀由一個基因確定D.朱紅眼基因和深紅眼基因是一對等位基因【答案】A【解析】【分析】1．基因的概念：基因是具有遺傳效應的DNA片段，是確定生物性狀的基本單位。

2．基因和染色體的關系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體。【詳解】A、基因在染色體上呈線性排列，A正確；B、基因是有遺傳效應的DNA片段，B錯誤；C、由圖可知，果蠅眼的性狀由多個基因確定，C錯誤；D、朱紅眼基因和深紅眼基因位于一條染色體上，屬于非等位基因，D錯誤。故選A。【點睛】本題考查基因的相關學問，要求考生識記基因的概念，駕馭基因與DNA、基因與染色體的關系，再結合所學的學問精確答題。14.果蠅的紅眼（XW）對白眼（Xw）是顯性，現有紅眼果蠅與白眼果蠅交配，其后代中紅眼雄果蠅：白眼雄果蠅：紅眼雌果蠅：白眼雌果蠅=1：1：1：1，則親代紅眼果蠅的基因型是（）A.XWYB.XwYC.XWXwD.XWXW【答案】C【解析】【分析】分析題意可知，果蠅的紅眼（W）、白眼（w）遺傳屬于伴性遺傳，因此親本中紅眼果蠅基因型可以表示為XWX_或XWY，白眼果蠅基因型可以表示為XwY或XwXw，而雜交產生的后代的表現型及比例為1：1：1：1，再依據子代表現型及比例確定親本的基因型。【詳解】分析題意可知，雜交產生的后代中紅眼雄果蠅：白眼雄果蠅：紅眼雌果蠅：白眼雌果蠅=1：1：1：1，基因型可以表示為XWY、XwY、XWX_、XwXw，伴性遺傳的特點之一是交叉遺傳，也就是可以依據后代中雄性個體的基因型推斷出母本基因型為XWXw，而父本是白眼果蠅，基因型則為XwY。故選C。【點睛】本題考查了分別定律和伴性遺傳的有關學問，要求考生首先依據后代的表現型及比例推斷該性狀的遺傳方式；再依據子代中雄性個體的表現型寫出基因型，進行推斷親本的基因型。15.下列遺傳系譜圖中，能解除伴性遺傳的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】幾種常見的單基因遺傳病及其特點：

1．伴X染色體隱性遺傳病：如紅綠色盲、血友病等，其發病特點：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。

2．伴X染色體顯性遺傳病：如抗維生素D性佝僂病，其發病特點：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳。

3．常染色體顯性遺傳病：如多指、并指、軟骨發育不全等，其發病特點：患者多，多代連續得病。

4．常染色體隱性遺傳病：如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續。

5．伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女。【詳解】A、雙親均正常，但有一個患病的女兒，屬于常染色體隱性遺傳病，能夠排出伴性遺傳，A正確；B、雙親均正常，但有一個患病的兒子，屬于隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病，不能排出伴性遺傳，B錯誤；C、依據該系譜圖不能解除伴性遺傳的可能，C錯誤；D、依據該系譜圖不能解除伴性遺傳的可能，D錯誤。故選A【點睛】】本題結合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點，能依據系譜圖推斷其可能的遺傳方式，再依據題干要求做出精確的推斷。16.人類基因組安排中，測序的染色體包括（）A.44條常染色體+X、Y染色體B.22條常染色體+X、Y染色體C.22條常染色體+X染色體或22條常染色體+Y染色體D.22條常染色體+X染色體和22條常染色體+Y染色體【答案】B【解析】【分析】人類基因組安排：1、概念：人類基因的測序并了解其組成、結構、功能和相互關系。英文簡稱HGP。2、人類基因組安排的目的：測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息。3、意義：對于人類疾病的診斷和預防等具有重要意義。同時有可能導致爭奪基因資源、基因卑視等負面效應的出現。【詳解】人類基因組安排中，測序的染色體包括22條常染色體+X、Y染色體，共24條染色體。故選B。17.下列有關肺炎雙球菌轉化試驗的表述，錯誤的是（）A.通過菌落特征可以區分肺炎雙球菌的R型與S型B.通過肺炎雙球菌體內轉化試驗能推知轉化因子的存在C.肺炎雙球菌體內轉化試驗能證明DNA是主要的遺傳物質D.運用DNA水解酶的試驗目的是為了證明只有DNA才能完成轉化【答案】C【解析】【分析】肺炎雙球菌轉化試驗：包括格里菲斯體內轉化試驗和艾弗里體外轉化試驗，其中格里菲斯體內轉化試驗證明S型菌中存在某種轉化因子，能將S型菌轉化為R型菌；艾弗里體外轉化試驗證明DNA是遺傳物質。在艾弗里證明遺傳物質是DNA的試驗中，艾弗里將S型細菌的DNA、蛋白質、糖類等物質分別開，單獨的、干脆的視察它們各自的作用。另外還增加了一組比照試驗，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培育。【詳解】A、S型細菌的菌落是光滑的，R型細菌的菌落是粗糙的，因此能通過菌落特征鑒別S型菌和R型菌，A正確；B、通過肺炎雙球菌體內轉化試驗能推知轉化因子的存在，B正確；C、格里菲斯的肺炎雙球菌體內轉化試驗證明S型菌中存在某種轉化因子，能將S型菌轉化為R型菌，艾弗里的肺炎雙球菌體外轉化試驗能證明DNA是遺傳物質，C錯誤；D、運用DNA水解酶試驗目的是為了證明只有DNA才能完成轉化，D正確。故選C。【點睛】本題考查肺炎雙球菌轉化試驗，要求考生識記格里菲斯體內轉化試驗和艾弗里體外轉化試驗的過程；明確其轉化試驗的設計思路以及試驗的結論；能運用所學的學問精確推斷各選項。18.下列關于生物遺傳物質的敘述中錯誤的是（）A.真核生物的遺傳物質是DNAB.原核生物的遺傳物質是RNAC.病毒的遺傳物質是DNA或RNAD.T2噬菌體的遺傳物質是DNA【答案】B【解析】【分析】1、真核生物和原核生物都是有細胞組成的生物，細胞內都含有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質都是DNA。

2、病毒只含有一種核酸，DNA或RNA，其遺傳物質為DNA或RNA。【詳解】AB、原核生物與真核生物均屬于細胞生物，其遺傳物質都是DNA，A正確，B錯誤；C、依據試題分析，病毒的遺傳物質是DNA或RNA，C正確；D、T2噬菌體是病毒，只含有DNA一種核酸，其遺傳物質是DNA，D正確。故選B。【點睛】本題考查了生物的遺傳物質，須要留意的是：真核生物和原核生物遺傳物質都是DNA；病毒遺傳物質為DNA或RNA。19.下列關于DNA基本組成單位的連接，正確的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】DNA的雙螺旋結構：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈回旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基在內側。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則。【詳解】A、DNA分子中，一個脫氧核苷酸分子中的磷酸應當與相鄰脫氧核苷酸分子中的脫氧核糖相連，A錯誤；B、脫氧核苷酸中，脫氧核糖位于中間，磷酸應當與脫氧核糖相連接，B錯誤；C、DNA分子中，一個脫氧核苷酸分子中的磷酸與相鄰脫氧核苷酸分子中的脫氧核糖相連，C正確；D、該圖中，一個脫氧核苷酸分子中的磷酸與相鄰脫氧核苷酸分子中五碳糖連接的位置不對，D錯誤。故選C。【點睛】本題結合模式圖，考查DNA分子結構主要特點，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，能正確分析題圖，再結合所學的學問精確答題。20.“DNA指紋”在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大，這主要是依據DNA具有（）A.特異性 B.多樣性 C.穩定性 D.可變性【答案】A【解析】【分析】本題主要考查DNA分子的結構特點，意在考查學生對DNA分子結構特異性的理解運用。【詳解】不同的DNA分子中脫氧核苷酸的排列依次各不相同，即DNA分子具有特異性，依據這一特性可協助進行刑事偵破、親子鑒定等。故選A。21.某DNA片段的堿基組成中，若A占32.8％，則C和T之和應占A.50％ B.17.2％ C.67.2％ D.65.6％【答案】A【解析】【分析】DNA分子是由2條鏈組成的規則的雙螺旋結構，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則。【詳解】由于DNA分子中，A與T配對、G與C配對，因此DNA分子中A+G=T+C=50%。

故選A。22.下列關于細胞核中DNA分子的復制，敘述正確的是（）A.以DNA分子的一條鏈為模板B.須要原料為核糖核苷酸C.復制方式為半保留復制D.DNA分子完全解旋后才起先復制【答案】C【解析】【分析】有關DNA分子的復制：

1．DNA復制過程為：

（1）解旋：須要細胞供應能量，在解旋酶的作用下，兩條螺旋的雙鏈解開。

（2）合成子鏈：以解開的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游離的4種脫氧核苷酸為原料，依據堿基互補配對原則，合成與母鏈互補的子鏈。

（3）形成子代DNA分子：延長子鏈，母鏈和相應子鏈盤繞成雙螺旋結構。

2．場所：主要在細胞核，此外在線粒體和葉綠體中也能進行。

3．時期：有絲分裂間期和減數第一次分裂間期。

4．特點：（1）邊解旋邊復制；（2）復制方式：半保留復制。

5．條件：（1）模板：親代DNA分子的兩條鏈。（2）原料：游離的4種脫氧核苷酸。（3）能量：ATP．（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶。

6．精確復制的緣由：（1）DNA分子獨特的雙螺旋結構供應精確模板；（2）通過堿基互補配對原則保證了復制精確地進行。【詳解】A、DNA復制以親代DNA分子的兩條鏈分別為模板，A錯誤；B、DNA復制的產物是DNA，所以須要的原料為脫氧核苷酸，B錯誤；C、DNA復制方式是半保留復制，C正確；D、DNA復制以親代DNA分子的兩條鏈分別為模板，邊解旋邊復制，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查DNA分子的復制，要求考生識記DNA分子復制的過程、場所、條件、特點及精確復制的緣由，能結合所學的學問精確推斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。23.一個由標記的DNA分子放入不含的原料中連續復制3次后，含的分子所占比例是（）A.1/2B.1/4C.1/6D.1/8【答案】B【解析】【分析】DNA的復制：

1．時間：有絲分裂間期和減數分裂間期。

2．條件：模板-DNA雙鏈；原料-細胞中游離的四種脫氧核苷酸；能量-ATP；多種酶。

3．過程：邊解旋邊復制，解旋與復制同步，多起點復制。

4．特點：半保留復制，新形成的DNA分子有一條鏈是母鏈。【詳解】已知母本是用15N標記的一個DNA，原料是14N標記的四種脫氧核苷酸，連續復制3次，得到8個DNA分子。由于含15N標記的一個DNA分子只有2個，所以含15N的DNA分子占分子總數的比例是2÷23=1/4。故選B。【點睛】24.圖為人類細胞中基因表達的某個過程，a～e表示相應的物質。下列敘述正確的是（）A.a表示DNA聚合酶B.b和c的區分是五碳糖的種類不同C.d表示DNA分子的一條鏈D.e上的堿基假如發生替換，編碼的氨基酸肯定會變更【答案】B【解析】【分析】分析圖示，表示人類細胞中基因表達的某個過程，a表示RNA聚合酶，b表示胞嘧啶脫氧核苷酸，c表示胞嘧啶核糖核苷酸，d表示RNA，e表示DNA。【詳解】A、a表示RNA聚合酶，A錯誤；B、b表示胞嘧啶脫氧核苷酸，c表示胞嘧啶核糖核苷酸，它們的區分是五碳糖的種類不同，b含有脫氧核糖，c含有核糖，B正確；C、d表示RNA，C錯誤；D、eDNA上的堿基假如發生替換，由于密碼子的簡并性，編碼的氨基酸不肯定會變更，D錯誤。故選B。【點睛】本題結合圖示，考查遺傳信息的轉錄過程，意在考查學生的識圖實力和推斷實力，運用所學學問分析問題的實力。25.豌豆皺粒是因為DNA中插入了一段外來序列，導致淀粉分支酶不能合成，使細胞內淀粉含量降低，吸水削減。下列相關敘述正確的是（）A.豌豆的皺粒是一種表現型B.插入外來DNA序列屬于基因重組C.插入外來DNA序列導致了基因的選擇性表達D.該實例體現了基因通過限制蛋白質的結構干脆限制生物體的性狀【答案】A【解析】【分析】1、基因是有遺傳效應的DNA片段。基因突變是指DNA分子中發生堿基對的替換、增加和缺失，而引起的基因結構的變更。2、基因限制生物性狀的途徑：（1）基因通過限制酶的合成來限制代謝過程，進而限制生物體的性狀，如白化病等。（2）基因還能通過限制蛋白質的結構干脆限制生物體的性狀，如鐮刀型細胞貧血等。【詳解】AD、限制合成淀粉分支酶的基因中插入外DNA片段而不能合成淀粉分支酶，使得豌豆粒不能合成淀粉而變得皺縮，說明基因是通過限制酶的合成間接限制生物性狀的，所以豌豆吸水削減成皺粒是表現型，A正確，D錯誤；B、插入的外來DNA序列雖然沒有變更原DNA分子的基本結構（雙螺旋結構），卻使淀粉分支酶基因的堿基序列發生了變更，因此從肯定程度上使基因的結構發生了變更，由于該變異發生于基因的內部，因此該變異屬于基因突變，B錯誤；C、插入外來DNA序列導致基因結構破壞，導致相關基因不能正常表達而不是選擇性表達，C錯誤。故選A。26.下列關于基因與性狀關系的說法中，錯誤的是（）A.一種基因可以限制多種性狀B.多種基因可以限制一種性狀C.生物的性狀只受相關基因的限制D.基因表達的產物是酶、抗體等【答案】C【解析】【分析】1．基因對性狀的限制方式：①基因通過限制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接限制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過限制蛋白質分子結構來干脆限制性狀，如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病。

2．表現型=基因型+外界環境。

3．基因與性狀之間并不是簡潔的一一對應的關系。【詳解】AB、基因與性狀之間并不是簡潔的一一對應的關系，有的狀況下一個基因確定多特性狀，有的狀況下一特性狀由多個基因確定，A正確；Ｂ、基因與性狀之間并不是簡潔的一一對應的關系，有的狀況下一個基因確定多特性狀，有的狀況下一特性狀由多個基因確定，B正確；C、性狀是由基因限制同時又受環境影響，C錯誤；D、酶、抗體等物質的化學本質是蛋白質，屬于基因表達的產物，D正確。故選C。【點睛】本題考查基因、蛋白質與性狀的關系，要求考生識記基因限制性狀的兩條圖解及實例，駕馭基因型、表現性及環境之間的關系，能結合所學的學問精確推斷各選項。27.鼠毛的灰色基因可以突變成黃色基因，也可以突變成黑色基因，這說明基因突變具有（）A.普遍性 B.不定向性 C.有害性 D.低頻性【答案】B【解析】【分析】基因突變是基因中堿基對的增加、缺失或替換而引起的基因結構的變更，基因突變具有普遍性、不定向性、隨機性、低頻性和多害少利性。【詳解】鼠毛的灰色基因可以突變成黃色基因，也可以突變成黑色基因，這說明基因突變具有不定向性，即B正確。故選B。28.下列關于基因突變和基因重組的敘述，正確的（）A.基因突變在細胞分裂各時期發生的頻率一樣B.基因重組可以產生新基因，從而產生新性狀C.基因突變和基因重組都可以發生在根尖細胞中D.基因突變和基因重組都可以產生新的基因型【答案】D【解析】【分析】1．誘發基因突變的因素可分為三類：物理因素、化學因素和生物因素。例如，紫外線、X射線及其他輻射能損傷細胞內的DNA；亞硝酸、堿基類似物等能變更核酸的堿基；某些病毒的遺傳物質能影響宿主細胞的DNA等。

2．基因突變的特點是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性。

3．基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，限制不同性狀的非等位基因重新組合。

4．基因重組的意義：（1）形成生物多樣性的重要緣由之一。（2）是生物變異的來源之一，對生物的進化也具有重要的意義。【詳解】A、基因突變在細胞分裂間期發生的頻率比分裂期發生的頻率高，A錯誤；B、只有基因突變可以產生新基因，B錯誤；C、基因重組發生在減數分裂過程中，而根尖細胞不能進行減數分裂，C錯誤；D、基因突變和基因重組都可以產生新的基因型，D正確。故選D。【點睛】本題考查基因突變的緣由和特征、基因重組的概念和意義，意在考查學生的識記實力和推斷實力，運用所學學問綜合分析問題的實力。29.下列有關生物變異的敘述，正確的是（）A.基因重組發生在受精作用過程中B.細胞中含有兩個染色體組的個體稱為二倍體C.三倍體植株因聯會紊亂而不能產生正常的生殖細胞D.堿基對增加或缺失會導致基因數增加或削減【答案】C【解析】【分析】1、基因突變是指基因中堿基對的增加、缺失或替換，引起基因結構的變更。

2、基因重組是指在減數分裂過程中，由于四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換或減數第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合而發生基因重組，使后代產生不同于雙親的基因組合。

3、凡是由受精卵發育而來，且體細胞中含有兩個染色體組的生物個體，均稱為二倍體。單倍體是具有體細胞染色體數為本物種配子染色體數的生物個體。凡是由配子發育而來的個體，均稱為單倍體。【詳解】A、基因重組發生在減數分裂過程中，A錯誤；B、細胞中含有兩個染色體組的個體不肯定是二倍體。假如該生物體是由配子發育而來，則為單倍體；假如該生物體是由受精卵發育而來，則為二倍體，B錯誤；C、三倍體植株因聯會紊亂而不能產生正常的生殖細胞，C正確；D、堿基對增加或缺失會導致基因突變，不會導致基因數增加或削減，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查基因突變的概念，基因重組發生的時期，以及單倍體和二倍體的相關學問，要求考生識記基。因突變的概念，識記基因重組發生的時期，理解單倍體和二倍體的概念，能結合所學的學問精確推斷各選項。30.下列有關人類遺傳病的敘述，正確的是（）A.都是先天性疾病B.都是由一對等位基因限制的C.都是由于遺傳物質變更引起的D.線粒體基因不會導致遺傳病【答案】C【解析】【分析】1．人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異樣遺傳病：（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病（如并指）、常染色體隱性遺傳病（如白化病）、伴X染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳病（如抗維生素D佝僂病）；（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異樣引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色體異樣遺傳病包括染色體結構異樣遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數目異樣遺傳病（如21三體綜合征）。

2．人類遺傳病與先天性疾病區分：（1）遺傳病：由遺傳物質變更引起的疾病。（可以生來就有，也可以后天發生）（2）先天性疾病：生來就有的疾病。（不肯定是遺傳病）。【詳解】A、遺傳病不肯定是先天性疾病，可能要到了肯定的年齡階段才會發病，A錯誤；B、單基因遺傳病是由一對等位基因限制的，而多基因遺傳病是多對等位基因限制的，B錯誤；C、遺傳病都是由于遺傳物質變更引起的，C正確；D、線粒體遺傳病是線粒體基因遺傳導致的，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及實例；識記調查人類遺傳病的調查對象及調查范圍，能結合所學的學問精確推斷各選項。31.某學校的探討性學習小組以“探討×遺傳病的遺傳方式”為課題進行調查探討，正確的是（）A.在社區內隨機抽樣調查白化病B.在患者家系中調查苯丙酮尿癥C.在學校內逐個調查紅綠色盲D.在商場中調查原發性高血壓【答案】B【解析】【分析】調查人類遺傳病時，最好選取群體中發病率相對較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調查的是遺傳病的發病率，則應在群體中抽樣調查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機取樣；若調查的是遺傳病的遺傳方式，則應以患者家庭為單位進行調查，然后畫出系譜圖，再推斷遺傳方式。【詳解】A、調查白化病的遺傳方式應當在患者家系中調查，A錯誤；B、調查遺傳病的遺傳方式時，應以患者家庭為單位進行調查，然后畫出系譜圖，再推斷遺傳方式，所以在患者家系中調查苯丙酮尿癥，來探討該遺傳病的遺傳方式，B正確；C、調查紅綠色盲遺傳方式應當在患者家系中調查，C錯誤；D、調查人類遺傳病時，應選擇發病率較高的單基因遺傳病，如白化病、人類的紅綠色盲、苯丙酮尿癥等，而原發性高血壓屬于多基因遺傳病，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查人類遺傳病的相關學問，重點考查調查人類遺傳病，要求考生識記調查人類遺傳病時的調查對象及調查范圍，能結合所學的學問精確推斷各選項。32.現代生物進化理論認為，對生物進化的方向起確定作用的是（）A.基因重組B.基因突變C.染色體變異D.自然選擇【答案】D【解析】【分析】現代生物進化理論認為：種群是生物進化的基本單位，突變和基因重組為進化供應原材料，自然選擇確定進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件，識記現代生物進化理論的基本內容是本題的解題關鍵。【詳解】基因突變、基因重組和染色體變異在進化中主要為其供應進化的原材料，而真正可以對進化的方向起確定作用的是自然選擇；故選D。33.當某種抗病毒藥問世時，治療病毒性感冒效果很好。幾年后療效漸低的緣由可能是（）A.病毒接觸了藥物后，漸漸地產生了抗藥性B.病毒為了適應環境，產生了抗藥性變異C.經過多年的選擇，病毒種群的抗藥性基因頻率增加D.藥物有效成份降低，從而影響療效【答案】C【解析】【分析】生物進化理論的內容：種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組供應進化的原材料；自然選擇導致種群基因頻率的定向變更；通過隔離形成新的物種。基因頻率的變更會受到突變、選擇、遷移和遺傳漂變的影響。自然選擇的實質是環境對變異所對應的基因的選擇，因而可以變更種群的基因頻率。【詳解】A、病毒在接觸藥物前，就漸漸地產生了抗藥性，A錯誤；B、病毒先產生抗藥性變異，后有自然選擇，B錯誤；C、經過多年的選擇，病毒種群的抗藥性基因頻率增加，導致抗病毒藥幾年后療效漸低，C正確；D、不是藥物有效成份降低影響療效，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查生物進化的相關學問，意在考查學生的識記實力和推斷實力，運用所學學問綜合分析問題的實力。34.兔子的毛色灰色（A）對白色（a）為顯性。已知某兔群中A的個體占4%，Aa的個體占78%，aa的個體占18%。則基因A和a的頻率分別是（）A.43%、57%B.57%、43%C.82%、18%D.36%、64%【答案】A【解析】【分析】基因頻率及基因型頻率：

（1）在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；

（2）一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率；【詳解】由題意知，種群中AA的個體占4%，Aa的個體占78%，則aa的個體占18%，因此A基因的基因頻率=4%+1/2×78%=43%；a的基因頻率=18%+1/2×78%=57%。

故選A。【點睛】本題考查基因頻率的變更，要求考生識記基因頻率和基因型頻率的概念，駕馭依據基因型頻率計算基因頻率、依據基因頻率計算基因型頻率的方法，屬于考綱理解層次的考查。35.如圖為種群與物種的關系圖解，下列說法錯誤的是（）A.種群1和種群2的進化方向不肯定相同B.種群1和種群2之間沒有形成生殖隔離C.物種1形成物種2的必要條件是地理隔離D.物種1與物種2的基因庫存在著明顯差異【答案】C【解析】【分析】現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的變更；突變和基因重組產生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發生定向的變更并確定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、種群1和種群2之間存在地理隔離，所以它們的進化方向不肯定相同，A正確；B、種群1和種群2之間能進行基因溝通，所以沒有形成生殖隔離，B正確；C、物種1形成物種2的必要條件是生殖隔離，C錯誤；D、物種1與物種2是兩個不同的物種，它們之間的基因庫存在著明顯差異，D正確。故選C。【點睛】本題考查生物進化的學問，考生識記現代生物進化理論的主要內容是解題的關鍵。二、非選擇題36.下圖是某個高等動物體內細胞分裂的示意圖，請分析回答：（1）該動物體細胞內有染色體____________條，表示減數分裂的圖是____________。（2）有絲分裂產生的子細胞與親代細胞的染色體數目相同的緣由是____________。（3）細胞中染色體數目與DNA分子數相等的是____________。（4）若該動物體細胞內有兩對等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對同源染色體上，則圖丙細胞分裂形成的子細胞的基因組成可能為____________。【答案】(1).4(2).甲、丙(3).染色體完成復制后平均安排到兩個子細胞中(4).乙、丙(5).YR或Yr或yR或yr【解析】【分析】依據題意和圖示分析可知：甲圖中同源染色體分別，細胞處于減數第一次分裂后期；乙圖中著絲點分裂，并且含有同源染色體，細胞處于有絲分裂后期；丙圖中著絲點分裂，并且不含有同源染色體，細胞處于減數其次次分裂后期。【詳解】（1）該動物體內有染色體4條，表示細胞減數分裂的圖是甲、丙，表示細胞有絲分裂的圖是乙。（2）在細胞分裂間期，染色體經復制后平均安排到兩個子細胞中，所以有絲分裂產生的子細胞具有與親代細胞相同數目、相同形態的染色體。（3）甲、乙、丙三圖中，由于乙、丙中著絲點已分裂，所以染色體數目與DNA分子數相等。（4）在減數第一次分裂后期，等位基因伴同源染色體分別而分別，非同源染色體上的非等位基因自由組合，所以圖丙細胞分裂形成的子細胞的基因組成可能為YR和yr或Yr和yR。【點睛】本題考查減數分裂和有絲分裂的相關學問，意在考查學生的識圖實力和推斷實力，運用所學學問綜合分析問題和解決問題的實力。37.豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種（r）為顯性，兩對等位基因的分布如圖一所示。現用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，F1的表現型如圖二所示。（1）豌豆子葉顏色和粒形的遺傳遵循基因的____________定律。（2）親本黃色圓粒、綠色圓粒的基因型分別是____________、____________。（3）在F1中，不同于親本表現型是____________，新表現型之間的數量比為____________，F1中純合子占的比例是____________。【答案】(1).自由組合(2).YyRr(3).yyRr(4).黃色皺粒和綠色皺粒(5).1：1(6).1/4【解析】【分析】分析圖1：由于豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性，這兩對等位基因位于不同對的同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。

依據柱形圖分析可知：雜合的綠色圓粒（yyRr）豌豆和綠色圓粒豌豆雜交，后代圓粒：皺粒=3：1，說明親本的基因組成為Rr和Rr；黃色：綠色=1：1，說明親本的基因組成為Yy和yy，因此，親本豌豆的基因型為YyRr和yyRr。【詳解】（1）由于豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性，這兩對等位基因位于兩對同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。（2）依據柱形圖分析可知：雜合的綠色圓粒（yyRr）豌豆和綠色圓粒豌豆雜交，后代圓粒：皺粒=3：1，說明親本的基因組成為Rr和Rr；黃色：綠色=1：1，說明親本的基因組成為Yy和yy，因此，親本豌豆的基因型為YyRr和yyRr。（3）親本基因型為YyRr、yyRr，在F1中，不同于親本的表現型是黃色皺粒和綠色皺粒，黃色皺粒：綠色皺粒=1：1，F1中純合子占的比例是1/2×1/2=1/4。【點睛】本題考查基因自由組合定律的相關學問，首先要求考生依據題圖推斷親本的基因型，其次再依據基因分別定律或采納逐對分析法進行相關計算。38.下圖為垂體性侏儒癥的遺傳系圖譜，由一對等位基因A和a限制。據圖回答下列問題：（1）垂體性侏儒癥的遺傳方式為____________染色體上的____________性遺傳。（2）Ⅲ2的基因型為____________，其為雜合子的概率是____________。（3）紅綠色盲由X染色體上的一對等位基因B和b限制。已知Ⅰ2的父親患紅綠色盲，家系中其他成員均不是患者，則Ⅱ4這兩對性狀的基因型可能是__________________，若Ⅱ4與Ⅱ5再生一女孩，同時患兩種病的概率為____________。【答案】(1).常(2).隱(3).Aa或AA(4).2/3(5).AaXBXB或AaXBXb(6).0【解析】【分析】分析題圖可知：Ⅱ1和Ⅱ2正常，生下女兒Ⅲ3患病，說明該病為常染色