Page3第一單元測評卷題號一二三四總分得分一、積累與運用。(42分)1．給加點字選擇正確的讀音并涂色。(3分)2．讀拼音，寫詞語。(8分)huāngyě荒野luòxià落下shǒubì手臂fúzhuāng服裝zǎochen早晨hùxiānɡ互相lǎnɡdú朗讀tiàowǔ跳舞3．比一比，組詞語。(8分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(靜（寧靜）,凈（干凈）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(粗（粗大）,組（小組）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(漢（漢族）,汗（汗水）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(猜（猜想）,請（申請）))4．把詞語補充完整。(8分)提_心__吊_膽__披_頭__散_發___手__忙_腳__亂萬籟俱寂_面__紅_耳__赤張_牙__舞_爪___口__干_舌__燥糊里糊涂5．寫出下列句中加點詞語的反義詞。(4分)(1)鳳尾竹的影子，在雪白的墻上搖擺。(烏黑)(2)潮濕的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。(干燥)(3)先生講得很具體，大家聽得很仔細。(簡略)(馬虎)6．按要求完成句子練習。(8分)(1)這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學們嚇呆了。(改為“被”字句)這一問，正在搖頭晃腦高聲念書的同學們被嚇呆了。________________________________________________________________________(2)古老的銅鐘掛在大青樹粗大的枝干上。(縮句)銅鐘掛在枝干上。________________________________________________________________________(3)這時候，窗外非常寧靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上。(把句子補充完整)(4)這時eq\x(，)花孩子們便穿了紫的eq\x(、)黃的eq\x(、)白的衣裳eq\x(，)沖了出來eq\x(。)(在“Ｋ”里加上恰當的標點符號)7．把古詩補充完整。(3分)牧童騎(黃牛)，(歌聲)振(林)樾。意欲(捕)鳴蟬，(突然)閉(口立)。二、語文與生活。(5分)同學們，美妙的假期結束了，你有什么好玩的經驗要跟大家共享嗎？寫一寫。示例：爸爸給我報了書法班，在老師的指導下，我最終學會了寫毛筆字。________________________________________________________________________三、閱讀理解。(23分)(一)課內閱讀。(12分)早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了很多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿(戴帶)不同，來到學校，都成了好摯友。那艷麗的服裝，把學校裝扮得絢麗多(采彩)。同學們向在校內里歡唱的小鳥打招呼，向(eq\a\vs4\al(可愛)__尊敬)的老師問好，向高高(飄揚__eq\a\vs4\al(漂蕩))的國旗敬禮。1．用“\”畫去文中括號里不恰當的字詞。(2分)2．雖然民族不同、穿戴不同，但大家都成了好摯友。這是同學們團結的表現，突出了這所學校的特色。(4分)3．文中畫“——”的句子運用了排比的修辭手法，表現了同學們天真可愛、有禮貌和酷愛祖國的特點。朗讀時應當用驕傲贊美(驕傲贊美著急惋惜)的語氣來讀。(6分)(二)課外閱讀。(11分)捉蟋蟀去年暑假，我在鄉下大舅家度過了一段歡樂的時間，最好玩的要數與表弟在草叢中捉蟋蟀了。鄉村的夜晚，四周靜靜靜、黑乎乎的。只能望見天上閃閃的星星和遠處村子的燈光。我和表弟打算好手電、紙筒，踏上了田間小路。沒走多遠，表弟突然停住腳步，像是發覺了目標。他靜靜地對我說：“旁邊確定有一只蟋蟀，我們一來它就不叫了。先蹲下來等一會兒吧。”他拉著我蹲下來，又囑咐說：“千萬別出聲！”我心想，表弟可真在行。突然，一陣“唧唧唧”的蟋蟀聲響了起來，那叫聲是那樣的嘹亮、洪亮。表弟向我詭秘地擠了擠眼，似乎在說：“怎么樣？”我會意地點點頭，就和他一同搜尋起來。這聲音好驚奇呀，像是捉迷藏，一會兒左，一會兒右，一會兒前，一會兒后，聽了好半天，也辨不清是哪個方向。表弟像__B__，輕輕撥開小草，一步一步朝前挪動。突然，表弟打開了手電，我定睛一看，劇烈的光正照在一只黑色的大蟋蟀身上，它昂著頭，晃動著長長的觸須，似乎__A__受了羞辱一樣瞪著我們。時機已到，我雙手快速地捂上去?！按×?，逮住了。”我興奮地叫起來。表弟從口袋里掏出一個紙筒，把蟋蟀裝進去。那只倒霉的蟋蟀只好乖乖地當了俘虜。在鄉下捉蟋蟀多么好玩??！1．選擇恰當的選項填在文中的橫線處。(2分)A．一位了不得的將軍B．一名有閱歷的排雷工兵2．請你從文中找出描寫蟋蟀叫聲和樣子的句子，分別畫上“——”和“——”。(4分)3．短文寫了一件什么事？請你用簡潔的語言概括出來。(3分)寫去年暑假的一個夜晚，“我”和表弟在鄉間的草叢中捉蟋蟀。________________________________________________________________________4．短文結尾表達了“我”怎樣的情感？(2分)表達了“我”對假期鄉村生活的喜愛和留戀。_________________________________________________