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文檔簡介
安徽省黃山市“八校聯盟”2025屆高三下第一次測試歷史試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.漢武帝倡導“獨尊儒術”。后來漢宣帝反對專任儒生時說“漢家自有制度,本以霸王道雜之,奈何純任德教,用周政乎”這里所謂“周政”,主要是指周代的A.禮樂制度B.井田制度C.宗法制度D.分封制度2.法蘭西第三共和國憲法的一項修正條文規定:“凡曾經統治過法國的家族不得當選為共和國總統”。這一修正條文的意義在于A.消滅了法國的保守勢力 B.摒棄了封建的等級制度C.平民可直選法國總統 D.有利于確立和鞏固共和制3.下列有關我國某地對人大代表候選人條件的規定,制訂于1953年的是A.模范地遵守憲法和法律,民主法治觀念強,密切聯系群眾B.思想進步,辦社好;為人正派,做事公正C.在反對“四人幫”的斗爭中表現較好,為群眾所信任D.堅持四項基本原則,懂業務、有作為、敢改革,帶領群眾勤勞致富4.法國史學家朗格諾瓦和瑟諾博司所著《史學原論》一書指出:“史料可分為兩種,有時過去的事件,留下實跡(碑碣及制造品),有時,也是更常見的,事件所留下的痕跡,是心理的狀態——一種文字上的描寫和敘談。”作者的意思是A.任何文字史料都帶有主觀因素 B.實跡和文字史料都真實反映歷史C.歷史是“心理的狀態”的反映 D.只有實跡史料才能反映歷史真實5.下列對于英國國王和美國總統的比較正確的是()①都是國家元首,在對外交往中代表國家②都是政府首腦,實際掌握國家最高行政權③都與政黨政治關系密切④都受議會制約A.①②④ B.①④ C.①③④ D.②③6.周王朝史官是由周王任命的世襲官職,從事檔案管理工作。春秋前期,史官流向諸侯國;中晚期以后,他們又逐漸流入卿大夫家,并導致了家史的興起。這一變化反映了A.舊有社會秩序的破壞B.周天子重視地方檔案工作C.家國一體觀念的形成D.貴族壟斷學術的局面被打破7.如圖是蘇聯漫畫家甘夫創作的漫畫,題為《天國的放逐》。該漫畫表明A.美國的舉措加劇世界緊張局勢 B.蘇聯反對戰后美國的經濟援助C.馬歇爾計劃通過援助控制西歐 D.社會主義陣營被逐出世界市場8.南朝梁昭明太子蕭統編纂的文學總集《文選》在唐代備受青睞,宋初仍有“《文選》爛,秀才半”之說。這一現象產生的直接原因是A.儒學喪失了獨尊地位 B.進士科主考詩賦策論C.社會上書籍極為匱乏 D.唐朝人喜愛南朝文化9.白居易27歲中進士時有“慈恩塔下題名處,十七人中最少年”詩句,其“題名”得益于A.世卿世祿制 B.察舉制 C.軍功授爵制 D.科舉制10.《歐洲瓷器史)中提到:“銀器、精陶和其他器皿,被送到中國作為瓷器模型之用,以致中國提供到歐洲市場上的瓷器也包括了地道的歐洲風格的器皿……有時歐洲主顧訂購的器皿帶有盾形紋徽。”這一現象說明A.市場需求刺激制瓷業發展B.歐洲改進了中國制瓷技術C.官營手工業壟斷制瓷技術D.中國被完全卷入世界市場11.有觀點認為:《十二銅表法》中說“人民對于最新情況的投票就是法律”,沒有比這句話更能體現出法律中所發生的革命了;它使羅馬自神的法律中解放出來,法律成了一項人類的工作。對此理解正確的是A.其中“人民”是指羅馬帝國的自由民B.成文法一經產生便不可更改C.羅馬法對宗教改革起到直接推動作用D.羅馬法中蘊含人文主義精神12.1907年海牙第五公約規定:“交戰國必須尊重中立國的主權,并避免在中立國領土或領水內,從事任何可能構成違反中立的行為。”觀察如圖,圖中標識的國家屬于中立國的是二戰時期歐洲和北非戰場示意圖(局部)A.①③⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑤二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)《20世紀的戰爭與和平》閱讀材料,完成以下題目。材料1965-1975年,美國反戰運動以前所未有的規模席卷了整個國家,甚至余震還波及西歐,形成了反戰國際聯盟。反戰運動開始于1965年,反戰人員“超越政治見解、意識形態、宗教信仰、年齡、膚色的差別”,最初參與和平運動只是一些知識分子與和平團體,如1965年《紐約書評》的編輯們曾發起過一次反對約翰遜總統戰爭升級的請愿活動,之后學生群體以開展宣講會與抵制征兵的方式參與和平活動。1968年,越戰導致的美國士兵死亡人數達到兩萬兩千人,厭戰情緒蔓延到軍隊內部,數千名越南退伍老兵在國會大廈的臺階上高喊“胡志明,民族解放陣線必勝”的口號,并扔掉了他們在越戰中獲得的勛章。受反戰運動影響,新任美國總統尼克松莊嚴宣告“我要結束這場戰爭”。——朱美娣《越戰時期美國國內的和平反戰運動研究》(1)根據材料結合所學知識,指出二戰后反戰運動的特點。(2)根據材料結合所學知識,分析美國六七十年代反戰運動興起的背景14.(20分)年代史研究。閱讀材料,回答問題近些年來,在中國近代史研究中出現的一種新趨向,就是以十年作為一個“年代”,集中考察該年代的歷史發展特點,我們可以稱之為“年代”史。這方面已經有了一些成功的探索,中國社會科學院近代史研究所民國史研究室與四川師范大學歷史文化學院就曾先后合作主辦了1910年代的中國、1920年代的中國、1930年代的中國學術研討會,并出版了論文集……正如《1920年代的中國》論文集的編者所言,對1920年代中國歷史的整體研究,可以使我們認識到:1920年代的中國,既是民國政治由北洋軍閥掌控的北京政府轉換到國民黨掌控的南京政府的轉折時期,又是國共兩黨由合作發起國民革命及北伐戰爭到最終破裂走向內戰的關鍵時期,也是中國經濟有起有落、新文化運動繼續發展、社會動蕩轉型的歷史。對這段歷史進行深入研究,對于我們認識20世紀上半期中國歷史的走向,具有重要的學術意義。請你運用上述方法,概括20世紀10年代和50年代中國歷史的特點并加以闡述。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】
根據所學可知,儒家強調西周的禮樂制度,希望通過禮樂制度來維系社會穩定,因此周政指的是禮樂制度,選項A正確;井田制屬于經濟制度,排除B;郡縣制產生之后,后世儒家并不強調西周的宗法制和分封制,選項C、D排除。2、D【解析】
法國大革命從1789年到1875年,共和派和君主派進行了多次較量。法國政體發生多次變化。法蘭西第三共和國建立后,在制定憲法是強調防止舊勢力復辟。這樣做有利于保衛共和制度,故D正確;法國的保守勢力并不是因為憲法的制度而消失,排除A;這一修正條文明顯不能摒棄封建的等級制度,排除B;法國總統是由參政兩院聯席會議選出,排除C。故選D。3、B【解析】
1953年我國正進行三大改造,其中農業和手工業的改造形式是加入合作社。“思想進步,辦社好”符合1953年的人大代表候選人條件,故B正確;A和D都屬于改革開放新時期的人大代表選舉標準,排除;C是文革結束后的人大代表選舉條件,排除。故選B。4、A【解析】
材料反映了作者認為史料分為文字史料何實物史料。材料中第一種即指實物史料,第二種即指文字史料。作者指出文字史料是“是心理的狀態——一種文字上的描寫和敘談”,說明了文字史料都帶有主觀因素。故A正確。5、B【解析】試題分析:本題主要考查學生的歷史對比分析能力,結合所學的知識可知,有關英國國王和美國總統擁有的權利說法中①④表述正確,英國國王不掌握行政權,最高行政權由首相執行,故②表述錯誤,同時英國國王是世襲繼承而非選舉所以與政黨政治無關,故③表述錯誤,所以答案選擇B項①④。考點:資產階級的代議制政體點評:英國的君主立憲制與美國的總統共和制成為資本主義國家政體效仿的基本模式。盡管英國國王處于“統而不治”的地位,但其依然是國家元首,擁有行使國家元首職責的權力,象征著英國歷史文化傳統的延續,對英國國家和國民而言依然具有重要意義。6、A【解析】
據材料史官流向諸侯國再到卿大夫家可知史官的社會地位在不斷的下降,這正印證了春秋戰國時期周天子的權威被削弱、舊有社會秩序被破壞的局面,故A正確。B項只是表面的表現,故錯。家國一體指的是一個人既是家族的族長,又是國家的掌權者,同時家族勢力在國家的管理中起著舉足輕重的作用,與材料無關,故C錯。D項材料無法體現,故錯。7、A【解析】
漫畫中的文字“馬歇爾的天國”“神圣至上的世界”以及和平卑躬屈膝可以看出,漫畫作者認為美國的舉措加劇了世界緊張局勢,選項A正確;材料未體現蘇聯的意向,排除B;選項C未凸顯出漫畫中馬歇爾計劃和“和平”之間建立的那種關聯,選項C排除;選項D不符合史實,排除。8、B【解析】試題分析:南朝梁昭明太子蕭統編纂的文學總集《文選》,《文選》中選錄了自先秦到齊梁時期的許多詩文作品。本題可以用排除法首先自漢武帝時期董仲舒實行“罷黜百家,獨尊儒術”后,儒學就沒喪失過獨尊地位,故A不符合史實;唐宋時期,是我國文學發展的一個高潮時期,故C項社會上書籍極為匱乏不符合史實;唐朝人喜歡南朝文化太過牽強,應排除D。唐太宗時期,實行進士科考詩文策論,符合題意,故答案選B。考點:古代中國的政治制度?漢到元政治制度的演變?科舉制9、D【解析】
白居易是唐朝的著名詩人,其通過科舉制中了進士,D正確;A是先秦的選官制度,排除;B是漢代的選官制度,B錯誤;C是秦朝的選官制度,排除。10、A【解析】
材料反映歐洲的訂購使得中國的瓷器更加多樣化,所以是歐洲市場需求刺激了制瓷業的發展,故A正確;材料信息沒有說歐洲改進了中國的制瓷技術,故B錯誤;官營手工業的產品是不投放市場的,與歐洲市場出現中國瓷器的說法沖突,故C錯誤;中國被完全卷入世界市場是在鴉片戰爭以后,故D錯誤。11、D【解析】
材料“它使羅馬自神的法律中解放出來,法律成了一項人類的工作”體現的是羅馬法對人性的解放,凸顯的是人文主義精神,D正確;《十二銅表法》適用于羅馬公民,A排除;B說法過于絕對,排除;材料未涉及羅馬法和宗教改革之間的關系,C排除。故選D。12、B【解析】
結合所學知識,在二戰中保持中立的國家是①④⑤,即瑞士、西班牙、土耳其,故選B;②③分別是意大利和保加利亞,二者不是中立國,故排除ACD。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)由國內運動走向跨國運動,具有國際性;持續時間長;參與人員廣泛;反戰形式多樣;以民間力量為主。(2)二戰后和平主義思想盛行;兩極格局下,局部戰爭導致國際形勢動蕩不安;越南戰爭導致美國人民遭受沉重損失。【解析】
本題考查二戰后反戰運動的特點和背景,主要考查學生對材料信息的分析概括能力和聯系所學解決問題的能力。(1)戰后反戰運動的特點,可以根據材料中的“1965年—1975年,美國反戰運動以前所未有的規模席卷了整個國家,甚至余震還波及西歐,形成了反戰國際聯盟”“最初參與和平運動只是一些知識分子與和平團體……之后學生群體以開展宣講會與抵制征兵的方式參與和平活動……厭戰情緒蔓延到軍隊內部”等信息分析歸納得出。(2)美國六七十年代反戰運動興起的背景,可以根據材料中的“1968年,越戰導致的美國士兵死亡人數達到兩萬兩千人”,并聯系所學有關內容,從二戰后和平主義思想盛行、兩極格局下的影響、越南戰爭導致美國人民遭受沉重損失等方面來回答。14、對特點的概括要能體現對應的“10年代”和“50年代”。答到要點即可。(1)1910年代的特點:革命(變革)與社會轉型政治上以王朝自救為目標的清末新政,以失敗告終,以孫中山為代表的革命黨人發動武昌起義,推翻了清王朝的統治,終結了中國長達兩千多年的君主專制制度,奠定了民族共和的始基,由此,中國社會結構開始了由傳統社會向現代的轉型。之后,民國取代了專制王朝,但是共和體制并未真正建立。二次革命、護國運動以幾度余波顯示了舊民主主義革命的落幕。思想文化上新文化運動對傳統禮教的批判掃清了舊文化的地基,為人們接受包括馬克思主義在內的新思想做了重要準備。五四運動是一次反帝反封建的愛國運動,開啟了新民主主義革命的先河。社會生活方面,南京臨時政府成立以后,發布了一系列革除“舊染污俗”的政令,促成了社會習俗廣泛而深刻的變革。外交上經歷了巴黎和會的失敗,引發了五四運動。其它只要言之有理可酌情給分。如:經濟上民族資本主義經濟有了進一步的發展。教育方面新學制的建立,使新式教育得以迅速推廣。(2)1950年代的特點:過渡與探索(曲折)50年代是中國從新民主主義革命向社會主義過渡的時期和社會主義建設道路的探索時期。過渡時期,在新中國成立后的三年,中國共產黨集中力量完成民主革命的遺留問題,普遍實行土地改革,恢復國民經濟,(抗美援朝,維護國家安全)為新中國開展大規模經濟建設和上改革奠定了基礎。從1953年開始,中國共產黨提出了過渡時期總路線,制定實施了第一個五年計劃,推進了社會主義工業化,基本完成了三大改造,社會主義基本制度的創設,保證了中國的社會主義發展方向。1956年以后,中國進入全面建設社會主義階段,當時國內外形勢的變化和“左”的思潮興起,使社會主義建設事業發生重大失誤。1958年提出總路線、大躍進和人民公社三面紅旗,片面追求經濟發展的高速度和所有制的“一大二公”,造成嚴重的后果,國民經濟發生嚴重困難。外交上新中國始終奉行獨立自主的和平外交政策,率先倡導和平共處五項原則。其它只要言之有理可酌情給分。【解析】
“特點”,依據所學知識可知,1910年代的特點是革命(變革)與社會轉型;1950年代的特點:過渡與探索。“闡述”,依據所學知識從政治上的辛亥革命終結了中國長
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