第頁專題二基本權(quán)利基本義務(wù)一．【主要知識(shí)點(diǎn)】權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系正確行使權(quán)利自覺履行義務(wù)生命健康權(quán)受教育權(quán)隱私權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)智力成果權(quán)消費(fèi)者權(quán)二.【主要觀點(diǎn)】（一）權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。公民既享有權(quán)利，又必須履行義務(wù)。公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。

（二）正確行使權(quán)利自覺履行義務(wù)：1.公民如何依法行使權(quán)利：(1)公民權(quán)利的行使必須遵守憲法和法律的規(guī)定，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。(2)公民合法權(quán)利受到侵害時(shí)，有權(quán)運(yùn)用法律武器來維護(hù)，但必須采取合法的方式，按照法定程序進(jìn)行，不能采取非法手段。不能損害他人的合法權(quán)利。2、公民如何自覺履行義務(wù)？(1)凡是憲法和法律所提倡和鼓勵(lì)的行為就要積極去做(2)凡是憲法和法律對(duì)公民提出具體要求的，就必須去做。(3)凡是憲法和法律所禁止的行為，就堅(jiān)決不做。

（三）生命健康權(quán)：人最寶貴的是生命，生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義，生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。

應(yīng)該如何依法保護(hù)生命健康權(quán)？

(1)當(dāng)生命健康權(quán)受到侵害時(shí)，我們一定要勇敢拿起法律武器，依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)。及時(shí)、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，不能讓侵害者逍遙法外。采用合法手段為自己討回“公道”，不能以牙還牙、以惡對(duì)惡。

(2)還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，掌握一些自我保護(hù)的方法。

(3)我們也要愛護(hù)、尊重他人的生命和健康。

（四）受教育權(quán)：珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。（五）隱私權(quán)：如何維護(hù)我們的隱私權(quán)？

(1)首先要管理好自己隱私的物品，一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的個(gè)人隱私，要依法制止，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。(2)還要尊重他人的隱私權(quán)。（六）智力成果權(quán)：智力成果，就是人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要積極尋求法律幫助，運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。我們還要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的智力成果，不做侵害他人的智力成果的事情。

（七）消費(fèi)者權(quán)：1.消費(fèi)者應(yīng)該依法享有哪些權(quán)利？人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán)；知悉真實(shí)情況權(quán)；自主選擇權(quán)；公平交易權(quán)；依法求償權(quán)；2消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，應(yīng)該如何做？通過正確的途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益。（1）可以與經(jīng)營者直接協(xié)商；（2）可以請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；（3）調(diào)解不成可以向人民法院提起訴訟。3.為確保廣大人民群眾“舌尖上的安全”，應(yīng)該如何做（提建議）？（1）國家:完善相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)食品安全的有效監(jiān)管，加大執(zhí)法力度。（2）社會(huì)：加強(qiáng)輿論監(jiān)督力度，營造良好的消費(fèi)環(huán)境，以保證公民的知情權(quán)。（3）生產(chǎn)者（經(jīng)營者）：要樹立社會(huì)責(zé)任意識(shí)、誠信意識(shí)和法制意識(shí)，依法生產(chǎn)（經(jīng)營），自覺遵守公民基本道德規(guī)范，恪守職業(yè)道德，切實(shí)保障公民的生命健康權(quán)和消費(fèi)者的合法權(quán)益。（4）消費(fèi)者：要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和維權(quán)能力，勇于并善于同危害食品安全的違法犯罪行為作斗爭。（5）媒體：加強(qiáng)輿論監(jiān)督，及時(shí)曝光涉事企業(yè)。三.【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】四.【典例解析】【2019濰坊中考】2019年7月19日，教育部、司法部、全國普法辦引發(fā)《青少年法治教育大綱》，要求把法治教育融入學(xué)校教育的各個(gè)階段，全面提高青少年法制觀念和法律意識(shí)，使尊法學(xué)法守法用法成為青少年的共同追求和自覺行動(dòng)。某校九年級(jí)（2）班為此舉行了“中學(xué)生與法”主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與?！菊{(diào)查展示】班會(huì)課前，社會(huì)調(diào)查小組以此為專題在全校范圍內(nèi)展開了一次問卷調(diào)查。如圖是班會(huì)課上他們部分調(diào)查結(jié)果的展示：請(qǐng)你分析圖表，歸納其中蘊(yùn)含的信息。（至少三條）【提出建議】對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，需要全社會(huì)共同參與，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)多元素參與的青少年法治1絡(luò)。班會(huì)上，大家圍繞如何拓寬青少年法治教育的新途徑展開了討論。請(qǐng)你針對(duì)調(diào)查反映的問題，分別向?qū)W校、家庭、社會(huì)各提出一條具有創(chuàng)新性的建議措施。五.【模擬演練】1．小華響應(yīng)中國青年網(wǎng)、未來網(wǎng)、中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)發(fā)出的“堅(jiān)決不信謠、不傳謠”的倡議，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)糟粕，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言、明辨是非。對(duì)此，你的看法是①小華的所作所為是正確的②小華的言論自由受到了限制③小華的行為不是自由使用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)④小華享有了公民的權(quán)利，履行了公民的義務(wù)A①②B③④C．②④D．①④2．3月5日是學(xué)校的“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”，小飛以身體不舒服為借口拒絕參加學(xué)校組織的幫助孤寡老人的公益活動(dòng)。小飛的媽媽知道情況后，對(duì)其進(jìn)行了教育，你認(rèn)為教育得當(dāng)?shù)挠孝賻椭鹿牙先耸欠伤膭?lì)的，你應(yīng)該積極去做②你又少了一次在老師面前表現(xiàn)的機(jī)會(huì)③你找借口不去，做了法律所禁止的事情④找借口不參加公益活動(dòng)，是缺乏公民責(zé)任感的表現(xiàn)A①②B．③④C①④D．①③3．博客，微博，是公民行使權(quán)利，表達(dá)意愿的渠道之一但有些人通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布網(wǎng)絡(luò)謠言。對(duì)此，你的看法是①人們可以在互聯(lián)網(wǎng)上隨心所欲發(fā)表自己的言論②公民要在法徹允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利③作為公民要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)④公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性A①②B①③C②④D③④4．2019年10月1日起施行的《中華人民共和國民法總則》中規(guī)定個(gè)人信息禁止非法買賣、虛擬財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)。這一規(guī)定保障了公民的①姓名權(quán)②隱私權(quán)③私有財(cái)產(chǎn)權(quán)④智力成果權(quán)A．①②B②③C，①④D③④5.某商店打出“租期已到，虧本清貨大甩賣”的廣告．引來不少顧客。然而經(jīng)執(zhí)法人員調(diào)查，此店銷售的絕大部分產(chǎn)品存在著嚴(yán)重的質(zhì)量問題經(jīng)營者的行為①侵犯了消費(fèi)者對(duì)商品和服務(wù)的自主選擇權(quán)②侵犯了消費(fèi)者對(duì)商品和服務(wù)真實(shí)情況的知情權(quán)③違反了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的誠實(shí)信用原則④是違法的，應(yīng)該受到刑罰處罰A①②B③④C②③D①③6．李先生通過某快遞公司郵寄兩箱水果給外地親屬，一個(gè)月后李先生的親屬才接到快遞公司郵遞的包裹，但是水果早已腐爛了。李先生希望能從快遞公司得到賠償，有人提出以下幾個(gè)建議，其中可取的有①與快遞公司協(xié)商，要求合理賠償②又不值幾個(gè)錢，就自認(rèn)倒霉吧③找?guī)讉€(gè)人到快遞公司大鬧一場④如果快遞公司不賠，就打“12315”投訴A①②B①④C③④n②③7．“有錢不可任性””有權(quán)不可任性”，這是時(shí)下兩句輕松幽默的網(wǎng)絡(luò)流行語。錢即使是個(gè)人財(cái)產(chǎn)，任性也要合法；可權(quán)屬于公共權(quán)力，是人民賦予的，不可有絲毫的任性。對(duì)此，你的理解是A公民既是權(quán)利的享有者，也是義務(wù)的承擔(dān)者B盡量不損害國家、集體利益和其他公民的合法權(quán)利C法律要求和鼓勵(lì)做的，一般應(yīng)該積極去做D某些權(quán)利與義務(wù)是相互依存．相互結(jié)合的8．17歲的劉某僅僅因?yàn)椤伴e得無聊”，就連續(xù)三次撥打‘‘110’’報(bào)警電話，謊稱“在火車站放了20斤炸藥，要求民警給20萬元，否則就引爆炸藥”后被當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ阂跃幵炜植佬畔⒆锱刑幱衅谕叫?年。這一案例啟示我們①法律要求做的事情，必須去做②要增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守國家法律③法律禁止做的，堅(jiān)決不做④開玩笑、說謊是違法的A．①②B①④C．②③D．③④9．2019年消費(fèi)者權(quán)益日的主題是“網(wǎng)絡(luò)誠信消費(fèi)無憂”。你認(rèn)為要讓消費(fèi)者做到消費(fèi)無憂，需要①消費(fèi)者抵制網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)，避開網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)陷阱②國家營造放心無憂的消費(fèi)環(huán)境③有關(guān)部門加大監(jiān)管力度，對(duì)違法者嚴(yán)管重罰④經(jīng)營者增強(qiáng)法治觀念，依法規(guī)范自己的行為A①②B①③C②④D．③④10.情境探究情境一覺得小強(qiáng)在課間因故與鄰班同學(xué)發(fā)生了沖突，自己吃虧，準(zhǔn)備邀上幾個(gè)好朋友去報(bào)復(fù)對(duì)方。如果你是小強(qiáng)的好朋友：你的正確的做法是你這樣做的理由是情境二近來，小玲發(fā)現(xiàn)同學(xué)們總在她的背后嘀嘀咕咕，表情怪怪的。一打聽，原來是小明把她的私人日記上傳到了網(wǎng)上。小明侵犯了小玲的：小玲的正確做法是情境三九年級(jí)1班的小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)最近在校門口不遠(yuǎn)處開了一家網(wǎng)吧，每天都有低年級(jí)的同學(xué)迸出。于是，她打電話向有關(guān)部門反映。小麗這是在行使：小麗的做法體現(xiàn)了:11.問題分析某校九年級(jí)1班學(xué)生張某騎自行車上學(xué)，路上因闖紅燈被交警攔住，并受到了交警的批評(píng)。張某來到學(xué)校，又因沒完成英語老師布置的作業(yè)，受到了英語老師的批評(píng)。然而張某卻說：“做不做作業(yè)是我的自由，成績的好壞是我個(gè)人的事?！毕挛纾瑥埬尺`反校紀(jì)，班主任老師讓其回家請(qǐng)家長，由于家長不在家，他便抱起足球到草坪上踢了起來，被小區(qū)管理員狠狠地批評(píng)教育了一番。晚上在家，張某又因頂撞爺爺，加上被父母知道了他一天的情況，遭到了父母的嚴(yán)厲批評(píng)和教育。張某感嘆道：“我真是倒霉透了，一點(diǎn)兒自由也沒有！’’張某認(rèn)為自己“倒霉透了”，他這樣認(rèn)為對(duì)嗎？假如你是張某的同學(xué)，請(qǐng)你幫他分析一下他“倒霉’’的原因。請(qǐng)你為張某擺脫“倒霉’’的境地，設(shè)計(jì)一個(gè)行之有效的方案。12．實(shí)踐探究食品安全是民生工程、民心工程，是近幾年國家建立‘‘健康中國’’的重要戰(zhàn)略之一，是貫徹落實(shí)‘‘以人民為中心、以健康為根本”的實(shí)際步驟，是中國健康產(chǎn)業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的基石，是實(shí)施