論文寫作1/91第四章

論文提要和結構

第一節論文提要第二節論文結構

--周家華第四章-84

2/91

第一節論文提要

一、確定提要意義

二、確定提要步驟三、確定提要方法和標準四、提要修改3/91一、確定提要意義

第一節4/911.是作者總體思緒表達

提要是由序碼和文字組成一個邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯組成寫作設計圖，是作者構思謀篇詳細表達。圖表在手，作者能夠初觀論文結構全貌，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目了然。提要是敘述框架，是構思外化。思如流水，稍眾即逝，要盡快捕捉統計并固化。--周家華-845/912.有利于檢驗構思

有一個提要，能夠幫助我們樹立全局觀念，從整體出發，在檢驗每一個部分所占地位、所起作用，相互間是否有邏輯聯絡，每部分所占篇幅與其在全局中地位和作用是否相當，各個部分之間百分比是否恰當友好，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體有機組成部分，都能為展開論題服務經過這么考慮和編寫，論文結構才能統一而完整，很好地為表示論文內容服務。

6/913.有利于調整修改

和寫作防止大返工提要如同工程藍圖，只要動筆前把提要考慮得周到嚴謹，多花點時間和力氣，搞得扎實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯嚴密論文框架，從而防止許多無須要返工。另外，初寫論文學生，假如把自己思緒先寫成提要，再去請教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補充意見，便于自己得到有效指導。7/91

所謂磨刀不誤砍柴工

仔細斟酌教材范例據資料記載，世界上先制訂提要，然后按提要寫作科技人員，約占總數95%。

--周家華848/91二、確定提要步驟

第一節9/91

6步法-1一擬標題：論文題目二寫總論點；三做總安排：從幾個方面，以什么次序來敘述總論點，這是論文結構骨架；10/91

6步法-2四擬下位論點：大項目安排妥當之后，再逐一考慮每個項目標下位論點，直到段一級，寫出段論點句（即段旨）；五考慮各段安排，把準備使用材料按次序編碼，方便寫作時使用；六做全方面檢驗，作必要增刪。11/91

檢驗段落下位論點總安排

總論點標題12/91三、確定提要方法和標準

第一節13/911.方法-1標題式提要：用簡明文字寫成標題，簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業論文提要普通不提倡采取這種方法編寫。句子式提要：以一個能表示完整意思句子形式概括該部分內容。這種寫法詳細而明確，他人看了也能明了，但費時費勁。14/911.方法-2畢業論文提要編寫要交與指導教師閱讀，所以，采取這種編寫方法最好。段落式提要：用一段話來表示該部分內容。是一個非常詳細提要。因為難度較大而使用較少。

又分為簡單提要詳細提要15/912.標準-1三條全盤考慮標準。即要有全局觀念，從整體出發去檢驗每一部分在論文中所占地位和作用。看看各部分百分比分配是否恰當，篇幅長短是否適當，每一部分能否為中心論點服務。16/912.標準-2按中心論點決定材料取舍標準。把與主題無關或關系不大材料毫不可惜地舍棄，盡管煞費苦心搜集。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，舍不得剪裁去，也就縫制不成合身衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要部分。所以，我們必須時刻切記材料只是為形成自己論文論點服務，離開了這一點，不論是多少好材料都必須舍得拋棄。17/912.標準-2考慮各部分之間邏輯關系標準。初學撰寫論文人常犯毛病，是論點和論據沒有必定聯絡，有只限于重復闡述論點，而缺乏切實有力論據；有材料一大堆，論點不明確；有各部分之間沒有形成有機邏輯關系，擬提要時尤其要注意這一點，檢驗這一點。18/91四、提要修改

第一節19/91

1.推敲題目重復思索一看論文題目與內容是否對應，不要太大或太小；二看用詞是否精準；三看是否簡練，單講20/91

2.推敲結構先圍繞所要闡述中心論點或者說明主要議題，檢驗劃分部分、層次和段落是否能夠充分說明問題，是否合乎道理。再查各部分、層次、段落之間聯絡是否緊密，過渡是否自然。最終對每一層次中敘述秩序進行“微調”。21/91附：簡單提要和詳細提要簡單提要：是高度概括，只提醒論文關鍵點，怎樣展開則不包括。非深思熟慮簡單，邊想邊寫就極難順利完成。詳細提要：是把論文主要論點和展開部分較為詳細地列出來。假如在寫作之前準備了詳細提要，那么，執筆時就能更順利。22/91柳宗元“序文”主題論析引論一、文學理論二、儒家三、佛學結論23/91《柳宗元“序文”主題論析》

詳細提要一、柳宗元生平與序文二、“序文”介紹三、柳宗元“序文”主題分析（一）“序文”文學主題分析（二）、“序文”民本主題分析（三）、“序文”佛學主題分析24/91第四章

論文提要和結構

第一節論文提要

第二節論文結構

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第二節論文結構

一、結構基本形式二、結構塊狀功效三、本論安排方法四、結構基本要求

26/91一、結構基本形式

第二節通用格式--周家華9027/91

1.三大部件（1）前置部分（2）主體部分（3）后置部分(附錄部分)

--周家華2個部分

28/91論文結構前置部分主體部分引論（引言、導論、序言）本論（研究方法、過程、結果）結論標題（title)

署名(name)摘要(abstract)關鍵詞(keyword)后置部分注釋（notes)參考文件作者介紹三大部件2929/912.內外結構外部結構：引論——本論——結論內部結構：提出問題—分析問題—處理問題

30/91二、結構塊狀功效

第二節31/911.前置部分四塊-1 標題、署名、摘要、關鍵詞（+封面、目錄）標題：又稱論題、文題、題名、篇名等按內容分為2種：指示論點標題和指示問題標題。如《中國需要第三產業》和《論近代資本主義和新倫理關系》按形式分為2種：單標題和雙標題。總體要求：準確簡練，新奇醒目，體例規范32/911.前置部分四塊-2 署名：擁有版權，文責自負，便于檢索（是主要檢索信息），便于聯絡。署名位于題名之下，還要寫明單位、郵編。署名表明對作者尊重和作者應有榮譽，也表明文責自負。雜志論文和畢業論文署名位置不一樣。33/911.前置部分四塊-3 摘要：是論文內容不加注釋和評論簡短陳說（縮短準確表示），宜用第三人稱。其第一作用是不閱讀論文全文，就能了解論文大約內容。其第二作用是供文摘等二次文件采取。為美觀和區分正文，往往左右縮進三個字符。34/91

摘要三種寫法報道性摘要、指示性摘要和題錄式摘要。報道性摘要：提供原文中全部創新內容和盡可能多定量或定性信息，200～300字。指示性摘要：簡單介紹和點明論文論題，或著重表現論文目標，50～100字。題錄式摘要：基本是大標題組成。35/91

摘要注意事項要能概括全文主要內容。不要列舉例證，不講研究過程，不用圖表和公式等。第一句話主語，如“本文－--”、“作者－－－”等詞能夠省略。

36/911.前置部分四塊-4 關鍵詞（主題詞):用來描述文件資料主題和給出檢索文件資料一個新型情報檢索語言詞匯。盡可能按《漢語主題詞表》《世界漢語主題詞表》規范來確定。但多使用出現頻率較高且含有主要意義自由詞。普通3-6個。第1個多表示主題，后面多表示主要內容。37/91

關鍵詞注意事項關鍵詞間用逗號分隔，最終不打標點符號。較定型名詞，多是單詞和詞組，原形而非縮略語；無檢索價值詞語不能作為關鍵詞，如“技術”、“應用”、“觀察”、“調查”等；化學分子式不可作為關鍵詞；未被普遍采取或在論文中未出現縮寫詞、未被專業公認縮寫詞，不能作為關鍵詞；論文中提到常規技術，未加探討和改進，不能作為關鍵詞。38/91封面：按統一要求排版和制作。普通有校名、論文分類和編號、題目、作者所在院系、專業、班級、姓名、學號、指導教師、提交日期等。目錄（目次、目次頁）：畢業論文普通都要有目錄頁，便于閱讀和審核。畢業論文增加兩塊39/91

2.主體部分三塊-1

引論、本論、結論

引論（導論、序論、引言、序言、導語）：屬于整篇論文引導部分。說明你要做什么、為何要做、已經做了什么、做成了什么樣子等(目標、意義、范圍、歷史、現實狀況；問題提出依據、性質、范圍、結果等)引論部分最主要作用是引出正文。最好不用序號或小標題。按“鳳頭”標準，應簡練精彩。40/91

引論注意事項不介紹人所共知或教科書上專業知識；不推導基本公式；不對論文妄加評論，防止使用自夸性詞語：不使用客套話：“才疏學淺、疏漏謬誤之處，懇請指教”、“不妥之處還望多提寶貴意見”等；不使用廣告式語言。

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2.主體部分三塊-2

本論：是論文軀干和關鍵部分（除掉開頭和結尾全部），占據著論文最大篇幅。是論文研究過程和結果。要求內容充實，結構合理，論據充分，論證有力，主題明確。正文必須分成幾個大段落--所謂邏輯段。一個邏輯段可包含若干自然段，可冠以適當標題（分標題或小標題，即層級標題）。

42/912.主體部分三塊-3

結論：是對整個論文主要結果總結。在結論中應明確指出本研究內容創造性結果或創新點理論（含新看法、新觀點），對其應用前景和社會、經濟價值等加以預測和評價，還能夠指出今后深入在本研究方向進行研究工作展望與構想。按“豹尾”標準，應準確精干。43/91

結論注意事項措詞嚴謹，邏輯嚴密，文字詳細，常象法律條文一樣，按次序1、2、3……列成條文，用語暫釘截鐵，且只能作一個解釋，不能模棱兩可、含糊其詞。文字上不應夸大，對尚不能完全必定內容注意留有余地。

44/913.后置部分三塊-1

注釋：注釋對象很廣。能夠對論文中特殊語匯、字詞音義、時間地點、人物事跡、典故出處、時代背景、專門內容、引文、主要數據等一切需要說明東西作介紹和評議。分為腳注（底注）、尾注（篇末注）、夾注等形式。論文（含畢業論文）普通用尾注（篇末注）。標注采取次序編碼制。45/913.后置部分三塊-2

參考文件：參考文件指在學術研究過程中，整體或部分參考和借鑒過著作、論文、文件、圖紙、匯報等資料。參考文件標注也采取次序編碼制。在注釋中已注明，不再出現于參考文件中。論文有時不用注釋，只用

參考文件。作者介紹：按要求編寫。46/91附錄：論文補充部分，不是固定必需內容。普通包含：比正文更詳細信息研究方法和技術陳說；對了解正文內容含有主要補充意義材料（如調查問卷等）；因為篇幅過大或取材于復制品而不便編入正文材料；一些主要原始數據、數學推導、計算程序、注釋、框圖、統計表、打印機輸出樣片、結構圖等。畢業論文增加兩塊47/91致謝：也稱致謝詞、答謝詞等。是論文作者對論文完成（有擴展到學業完成）給與過幫助老師、同學、實習單位、家人等一切相關人員感激。要求真實、簡練。畢業論文增加兩塊48/91標準論文示例-1

標題作者署名作者單位摘要關鍵詞

前置部分49/91TitleAuthorAddressAbstractKeywords50/91引言主體部分51/91正文三線表主體部分52/91圖表結論參考文件作者介紹后置部分主體部分53/91標準論文示例-2文件標識碼:A--理論與應用研究學術論文(包含綜述匯報)

B--實用性技術結果匯報(科技)、理論學習與社會實踐總結(社科)

C--業務指導與技術管理性文章(包含領導講話、特約評論等)

D--普通動態性信息(通訊、報道、會議活動、專訪等)

E--文件、資料(包含歷史資料、統計資料、機構、人物、書刊、知識介紹等)

題名54/91正文引言結語參考文件55/91

再看一篇例文56/91

三、本論結構安排

第二節57/91

1.本論部分結構層次提出問題——論點分析問題——論據和論證處理問題——論證方法與步驟58/91社科：本論結構層次中心論點一二三（一）（二）（三）12（1）（2）59/91自科：本論結構層次

引論-1

本論-2

2.12.22.32.3.1…2.3.22.3.2.1

主體…2.3.2.2

部分

……圖1(或圖2-1)圖2(或圖2-2)…

結論表1(或表2-1)致謝表2(或表2-2)參考文件…60/91

2.本論部分結構格式并列式：即圍繞中心論點，從不一樣角度、不一樣側面進行敘述；遞進式:即對需要著重敘述問題，采取步步深入、層層推進方式，最終把問題敘述清楚。縱橫交織式：即在并列敘述過程中，在每個并列層面上展開遞進式闡述，或在遞進敘述過程中，在每個遞進層面上展開并列闡述。61/91

3.本論部分邏輯關系-1第一個關系：總分關系關于本論題中普通性問題、普通理論、基本理論、基本標準內容，屬于總論。特殊問題、詳細問題、詳細方面、詳細制度、實際利用等內容，屬于分論。總論與分論之間是普通與個別、普遍與特殊關系。在邏輯結構安排上通常總論部分在前，分論部分在后。62/91

3.本論邏輯關系-2第二種關系：并列關系假如本論部分采取了總分結構，第一部分專門討論本論題理論問題，那么總論與分論之間就已經含有并列意味。然后總論部分各分論點能夠形成并列關系，分論部分各分論點也能夠是并列關系。假如一級分論點之下還有若干小分論點，那么這些小分論點之間也能夠是并列關系，當然也能夠是遞進或其它關系。63/91

3.本論邏輯關系-3第三種關系：遞進關系本論部分各一級分論點之間能夠是遞進關系。假如一級分論點之間是并列關系，各一級下面各二級分論點之間也能夠是遞進關系。遞進關系有三種不一樣形態：時間上遞進關系，空間上遞進關系，純粹邏輯上遞進關系。64/91

是指在時間上由遠到近，先從歷史說起，從古代說起，再說近代、當代、當代。這種遞進關系，要求嚴格按照時間先后次序。假如出現時間先后次序錯亂，就叫層次不清、邏輯混亂。其規則是：時間愈早愈在前，時間愈近愈在后。時間上遞進關系65/91

包含兩種情形：一是地域上空間，一是抽象空間。不論屬于地域上空間，或者抽象空間，都要求“由外到內”，先討論外部問題，后討論內部問題。先研究外國問題、現象、發展、對策，再討論本國問題、現象、發展、對策等。或者先討論外部關系，產生原因、背景等，然后進入內部規律。空間上遞進關系，要求區分內外，先外后內。假如外部問題未討論完就進入內部問題討論，中途再反過來討論外部問題，就叫層次不清、邏輯混亂。其規則是：先外，后內。

空間上遞進關系66/91

指在邏輯上由抽象到詳細。先從概念、定義說起，解釋其含義，探討其內涵、外延，確定其適用范圍，再結合概念分析詳細問題。

從抽象到詳細邏輯次序，愈抽象問題愈在前，愈詳細問題愈在后。不然就叫層次不清、邏輯混亂。其規則是：愈抽象愈在前，愈詳細愈在后。純粹邏輯上遞進關系67/91

見范文商業會展市場推廣整合模式與創新方法研究68/914.正文寫作提要和邏輯關系示意圖（題目）中心論點基本論點一下位論點一下位論點二下位論點三事實資料一事實資料二事實資料三基本論點二基本論點三

注意：

1.基本論點與中心論點、下位論點與基本論點關系；2.各基本論點之間、各下位論點之間過渡。正文提要關系示意圖6969/91正文提要邏輯關系示意圖總論點三、二、一、（一）（二）（三）1.2.3.（1）（2）（3）結論分論點隸屬論點論據材料7070/91

5.正文段落構思策略每段論點、論據和論證要統一每段都要有表示中心意思主句每段容量適當，相差不宜太大要注意段與段之間過渡與銜接71/91

附：論文結構基本要求

第二節自學72/911.結構首尾合一首尾合一以意為中心。意是思想，是主腦，是統帥。抓住這么中心，緊緊圍繞不放，一線到底，中途不可轉換論題，不可停滯，不可跳躍遺隙，這么就能使中心思想發展含有連續性。從思想發展來說，要一層一層地講，講透了一層，再講另一層意思。開頭提出問題，當中要有分析，結尾要有回答，做到前有呼，后有應。73/91例：交大學生畢業論文《提升國有公路運輸企業整體優勢之我見》一、國有公路運輸企業整體優勢綜述

二、國有公路運輸企業整體優勢下降現實狀況

三、國有公路運輸企業整體優勢下降原因

四、提升國有公路運輸企業整體優勢路徑

74/912.結構依理定型-1看最常見兩種：推理形式所決定內在結構形式；材料安排處理所決定內在結構形式。75/912.結構依理定型-2推理形式決定內在結構形式：比如，文章主要想探討某一事物產生原因，反應在結構上，必定有因果關系

兩個部分。因果安排：能夠由結果追溯原因，也能夠由原因推斷結果。能夠由研究者選擇決定。但因果

兩個要素缺一不可。76/912.結構依理定型-3又如，文章主要敘述事物普通與個別關系。從個別到普通，結構上是先分析個別事物特征，然后歸納普通事物特征。從普通到個別，結構上則先寫普通結論，再觸及個別事物特征。違反發展邏輯，結構就不合理。

77/912.結構依理定型-4材料安排或處理決定內在結構形式：平行關系：文章各種材料之間，沒有主從關系，在次序上誰先誰后都能夠，影響不大。比如：介紹利潤率，有成本利潤率，工資利潤率，資金利潤率等；介紹價格，有消費品價格、生產資料價格、服務價格、土地價格、住宅價格等等，不論先介紹哪一個都能夠。

78/912.結構依理定型-5遞進關系：材料之間是一個一層比一層深入關系，所以次序不可隨意顛倒，不然邏輯混亂。一樣看價格介紹。假如要結合經濟體制改革進程

來談論，就應先講消費品價格，其次介紹生產資料價格，再次介紹服務價格、土地價格、住宅價格

等。這種表述說明了認識不停深化。層層遞進，就能步步深入，道理如同剝繭抽絲，愈轉愈雋。79/912.結構依理定型-6接續關系：前一部分與后一部分有直接邏輯聯絡。即前一層有未盡之意有待后面續接，不可中止。按行進過程或次序安排論據，闡述一些事實，就比較多采取這一個方式。如：《在校大學生課外閱讀走向分析》80/912.結構依理定型-7對立關系：文章敘述事理是對立統一體。如正與反、表與里、前與后、質與量、勝與負、成績與缺點等等。它們有聯絡又有區分。敘述重點在于說明它們是辯證統一，不能將它們孤立地對待。敘述時，不能強調一面而忽略另一面。

81/913.結構接榫細密-1文章考究起、承、轉、合。起、合是總起和總結。承、轉是接榫和轉折問題。接榫

是一部分內容與另一部分內容接頭地方。就像木制家俱“榫頭”。凹凸之處，不能大，不能小，要恰好適當，做出來東西才精美堅固。如接不下、接不緊，結果就是既難看，又不嚴實。82/913.結構