青海師大二附中2025屆高三適應性調研考試歷史試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．《十二銅表法》中規定“不法砍伐他人樹木的，每棵處以25阿司的罰金”“對剝奪一人的生命、自由和國籍的判決，是專屬百人團大會的權力”。該法①是古代的第一部成文法典②是平民和貴族斗爭的結果③明確了對公民私有財產的保護④成為羅馬的基本法A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．1971年聯合國大會通過決議，恢復中華人民共和國在聯合國的一切權利。與此無關的評述是：（）A．中國是《聯合國家宣言》的創始國B．中國是《聯合國憲章》的創始國C．中華人民共和國在聯合國的合法席位長期被剝奪D．中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府3．19世紀末，日本學者稱李鴻章為世界五大偉人，中國卻稱他為“當世秦檜”。對此認識最恰當的是（）A．這是日本的陰謀，離間清廷B．李鴻章出賣主權，被日推崇C．評價人物的視角和立場不同D．因時代不同對人物看法不一4．史學家甲：“文藝復興不只是文學或藝術的再興，也是人類智識和個人之覺醒或再生，而為近代世界的開始。”史學家乙：“文藝復興是中古時代轉移至近代的過渡時代，它同時具備了兩個時代的特性。”以下選項對上述材料的理解最為恰當的是（）A．史學家甲關注歷史的延續和連接 B．史學家乙側重歷史的新異和變遷C．兩位史學家的解釋并無明顯差別 D．兩位史學家論述視角有較大不同5．毛澤東思想是中國化的馬克思主義，其“中國化”的準確含義是A．馬克思主義與中國傳統文化的滲透融合B．馬克思主義與中國工人運動的緊密結合C．馬克思主義基本原理與中國具體實際結合D．馬克思主義是中國革命和建設的指導思想6．朱鳳瀚曾說：“周人克商成功后，不僅占據了殷商舊地，且更擴展了勢力范圍，領土廣袤，僅靠中央王朝難能控制，邊陲之地更是鞭長莫及，然當時危及王朝生存者不僅有中原地區之殷遺民，更有四方所謂戎狄蠻夷。”材料體現西周A．推行分封制的必要性 B．取代商朝的必然性C．加速大一統的合理性 D．疆域擴大的迫切性7．1871年4月，巴黎公社發布文告，提出普及免費義務教育，對下一代進行“科學的完整的教育”和“職業教育”；1881年-1882年間，法國政府頒布了兩個初等教育法案，確定了國民教育的義務、免費和世俗性三條原則。這反映了A．理性主義成為兩者共同的指導思想 B．工業革命提出教育改革的要求C．法國政府完成了巴黎公社未競事業 D．一票共和為教育改革掃清障礙8．據如表可知，與宋代比較，明代前期、中期的江南地區A．政局動蕩促使錢幣大幅貶值 B．民眾收入減少導致生活困苦C．商業貿易發展相對缺乏活力 D．白銀大量流人影響經濟秩序9．18世紀時，法國博物學家布豐認為新大陸氣候和環境的不良特征使那里的生物退化和低劣：荷蘭學者德波認為，克里奧爾人（美洲土生白人）缺乏不屈不撓的精神，智力和體力均過早衰退。這些觀點可能A．促使美洲大量向外移民 B．受達爾文進化論影響C．激化英法在北美的矛盾 D．成為殖民統治的借口10．1742年沃波爾因失去議會的支持而辭職，他這行為開創了內閣得不到議會信任時必須辭職的先例。1784年皮特首相遭到議會下院反對時，提請國王解散下院，提前大選，獲勝后乃繼續任職，他的做法也成為慣例。這說明英國A．國王處于統而不治的地位 B．當時君主立憲制尚未真正確立C．內閣和議會實行分權制衡 D．政治制度在漸進性變革中發展11．如圖為20世紀50年代中國年畫《新分黃牛牽到家》。這作品A．表現了社會主義制度的優越 B．反映了農村生產力的解放C．再現了農村經濟調整的效果 D．體現了浪漫主義藝術風格12．美國一位歷史學家說：“共產黨的大多數領導人被蔣介石殺害，但有些人逃進了華南山區。他們的領導人之一是毛澤東，毛澤東這時無視莫斯科的第三國際，制定出新的革命策略。”這位歷史學家所說的“新的革命策略”是指A．走城市革命道路的策略 B．開辟敵后抗日根據地的策略C．建立抗日民族統一戰線的策略 D．農村包圍城市的策略二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀下列關于中國古代沙糖的材料,回答問題材料一北宋人王辟之《澠水燕談錄》（宋代的筆記文）（成書于1095年）有一則笑話：頃有秉政者，深被眷倚，言事無不從。一日御宴，教坊雜劇為小商，自稱姓趙名氏，負以瓦瓿，賣沙糖。道逢故人，喜而拜之。伸足誤踏瓿倒，糖流于地，小商彈指嘆息曰：“甜采你即溜也，怎奈何！”左右皆笑。俚語以王姓為“甜采”。材料二《馬可·波羅行紀》，亨利·玉爾的輯譯記載：“在這座城市歸屬大汗之前當地人不懂得如何制作精糖，他們只是習慣于把蔗漿熬煮并澄取精華，冷卻后，即變成黑稠糊。”材料三元代官修《農桑輯要》甘蔗一節有云：“其下截肥好者，留熬沙糖。”并收編了詳細的“煎熬法”，是將甘蔗“壓擠取汁”之后，“即用銅鍋，內斟酌多寡，以文武火煎熬。其鍋隔墻安置，墻外燒火，無令煙火近鍋。專令一人看視，熬至稠粘，似黑棗合色。用瓦盆一個，底上鉆箸頭大竅眼一個；盆下，用甕承接。將熬成汁用瓢豁于盆內。極好者澄于盆；流于甕內者，止可調渴水飲用。”——以上均摘自《讀書》2019.9（1）以上三則材料可以用來研究什么主題？圍繞這一主題可以得出什么重要信息？（2）你認為上述關于沙糖的敘述是否真實？請以三則史料的價值為依據說明理由。14．（20分）閱讀材料，回答問題。材料一吳民生齒最繁，恒產絕少，家杼軸而戶纂組（編織）。機戶出資，織工出力，相依為命久矣……浮食奇民，朝不謀夕，得業則生，失業則死……染坊罷而染工散者數千人，機房罷而機工散者又數千人，此皆自食其力之良民也。——《明神宗實錄》卷三六一材料二大戶張機為生，小戶趁織為活。每晨起，小戶數百人，嗷嗷相聚玄廟口，聽大戶呼織，日取分金為饔飧（飯食）計。大戶一日之機不織則束手，小戶一日不就人織則腹枵（空腹），兩者相資為生久矣！——[明]蔣以化《西臺漫記》卷四（1）根據材料一、二，概括指出17世紀初蘇州絲織業中出現哪些新的經濟現象？結合所學，指出其產生的根本原因。材料三我國的傳統手工業，在鴉片戰爭后，受到帝國主義商品入侵的破壞，原來的資本主義萌芽也同歸于盡。但這一點，常是被夸大了。據我們考察，這種破壞，主要是在沒有資本主義萌芽的農民家庭手工業方面，尤其是手工棉紡業，而不是在獨立手工業方面。有人考察了32個傳統手工行業，鴉片戰爭后衰落的有7個，繼續維持的有10個，發展并向機器工業過渡的有15個，另外還有新興的手工行業11個。……近代紗廠，是另起爐灶，面粉廠就不完全如此，機器廠大部分是繼承來的，輪船業也有原來沙船業的資本。——摘編自吳承明《關于中國資本主義萌芽的幾個問題》（1981.05）（2）根據材料三，概括說明近代中國帶有“資本主義萌芽”的傳統手工業的發展情況。材料四資本主義萌芽問題的討論在中國由來已久，資本主義萌芽問題的討論開始于1930年前后爆發的社會性質的大論戰。馬克思主義學者鄧拓在1930年代撰文指出，在西方列強侵入以前，中國封建社會經濟結構內部已經產生“新的社會經濟系統的苗芽”。呂振羽、傅衣凌、侯外廬、吳承明等許多史學大家都對資本主義萌芽問題進行了嚴肅的史學研究。毛澤東在《中國革命與中國共產黨》中作了經典性的闡述：“中國封建社會內……已經孕育著資本主義的萌芽，如果沒有外國資本主義的影響，中國也將緩慢地發展到資本主義。”毛澤東的闡述奠定了今后討論的基調。吳承明指出：“二次世界大戰前，在國外，曾流行一種中國封建社會長期停滯的理論。這種理論，多是基于西方資產階級的偏見”。“其結果，都是把中國資本主義的產生和中國的近代化，寄望于外國資本主義的入侵”。所以，中國資本主義萌芽問題研究的開展就具有了一定的政治意義。——摘編自仲偉民《資本主義萌芽問題研究的學術史回顧與反思》等（3）根據材料四，指出影響“資本主義萌芽問題”歷史研究的因素有哪些？（4）你如何理解材料四中所說“中國資本主義萌芽問題研究的開展就具有了一定的政治意義”？

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】《十二銅表法》是羅馬第一部成文法典，①錯誤；根據所學，《十二銅表法》是平民與貴族斗爭的結果，并是羅馬法的淵源，并始終是羅馬法的基本法。故②④正確；從材料中“不法砍伐他人樹木的，每棵處以25阿斯的罰金”，說明它明確保護公民的私有財產，故③正確。故答案選D。2、A【解析】

1942年，美、英、蘇、中等26國在華盛頓發表《聯合國家共同宣言》，標志著國際反法西斯聯盟正式形成，與聯合國無關，A符合題意，故選A；BCD都是恢復中華人民共和國在聯合國的合法席位的原因，不符合題意，排除。3、C【解析】試題分析：本題考查的是史學理論與歷史素養相關知識點，旨在考查運用所學知識解決問題的能力。根據材料信息“世界五大偉人”、“當世秦檜”，結合所學知識可知，之所以出現題干所述現象，是因為兩國學者對李鴻章所持立場不同，C項表述準確，符合題意，正確；A項說法具有片面性，其說法沒有依據，排除；B項與題意明顯不符，排除；D項“時代不同”的說法錯誤，題干揭示的都是“19世紀末”，排除。故選C。考點：史學理論與歷史素養·認識和評價歷史人物的方法·不同視角和立場【名師點睛】認識和評價歷史人物的方法，應該注意以下方面：1．注意特定的歷史背景。歷史背景是歷史人物活動的大舞臺，人物同樣的活動如果處于不同的歷史背景，那就可以做出不同的評價。2．確定評估標準。要看是否有利于生產力的發展、社會的進步和國家的統一等。3．防止以偏概全。對歷史人物要考慮他的階級性和時代性。4．克服英雄史觀。歷史上有作為的人物是時勢造就出來的，同時也要承認人物的個性特點對事物的一定影響力。4、D【解析】

依據材料可知，兩位史學家的視角有很大不同，史學家甲更關注歷史發生的新的變化，史學家乙更關注歷史的延續和連接，因此D選項正確。A選項錯誤，史學家甲側重的是歷史的變遷；B選項錯誤，史學家乙關注的是歷史的延續和連接；C選項錯誤，兩位史學家解釋的視角有很大不同，存在著明顯差異。故正確答案為D選項。5、C【解析】

依據馬克思主義的發展可知，毛澤東思想是將馬克思主義和中國的具體實際相結合而產生的，因此“中國化”指的是馬克思主義基本原理與中國具體實際結合。C正確；馬克思主義和中國傳統文化的結合是‘中國化’的一部分，A錯誤；工人運動是中國革命的一部分，中國革命是全民族的革命，因此與中國工人運動的緊密結合是‘中國化’的表現之一，B錯誤；馬克思主義成為中國革命和建設的指導思想是馬克思主義中國化的結果，D錯誤。故選C。6、A【解析】

根據材料中“領土廣袤”“僅靠中央王朝難能控制，邊陲之地更是鞭長莫及”可知當時國土廣闊，僅靠中央政府不能實現對全國的統治，因此周采用了分封制，故選A；材料講是周取代商朝以后實行什么樣的統治政策，BD錯誤；西周時期尚未實現大一統，C錯誤。7、B【解析】

根據材料“1871年4月”“科學的完整的教育”“職業教育”等信息結合所學知識可知，這是為現代工業發展培養技術人才，材料“國民教育的義務、免費和世俗性三條原則”體現了法國政府確定這些原則的目的是提高法國國民整體素質以適應工業革命背景下的發展，因此材料內容反映了工業革命對教育改革的要求，故B選項正確；材料內容強調的是教育的實用性，而非理性主義，故A選項錯誤；材料內容反映的是工業革命的對國民素質的客觀要求，兩者的舉措不過是順應時勢，并沒有明顯的繼承關系，故C選項錯誤；根據所學知識可知，“一票共和”指的是1875年法蘭西第三共和國憲法的通過，與材料中的“1871年4月”及“巴黎公社”等信息不符，故D選項錯誤。8、C【解析】

由明代錢幣鑄造總量、技術勞動力和士兵的工資相對宋代減少，流通貨幣從宋代的金、銀、錢發展到明代的米、谷、布等實物和白銀，結合所學知識可知，這反映出明代江南地區商業貿易發展相對缺乏活力，C項正確；明代前中期國家統一安定，A項錯誤；材料內容與民眾收入的增減無關，B項錯誤；白銀流入影響經濟秩序與材料主旨不符，D項錯誤。9、D【解析】

法國和荷蘭學者認為美洲“生物退化和低劣”、美洲人“缺乏不屈不撓的精神，智力和體力均過早衰退”，這一觀點可能會被歐洲殖民者利用，成為其在美洲實行殖民統治的借口，D項正確；18世紀歐洲生物學家認為美洲人體質、精神早衰和低劣，不能促使美洲大量向外移民，不會激化英法在北美的矛盾，AC兩項錯誤；達爾文的進化論學說是在19世紀中期才提出的，B項錯誤。10、D【解析】

材料內容主要體現了內閣與議會之間的關系，體現了這時期責任內閣制度的形成和發展，說明英國代議制在漸進性變革中發展，D項正確；英國國王沒有實權，只是權力的象征，但材料內容沒有體現國王統而不治的地位，A項錯誤；根據所學知識可知，1689年頒布《權利法案》，標志著英國君主立憲制開始確立，1721年責任內閣制形成，英國君主立憲制進一步完善，B項錯誤；內閣和議會實行分權制衡是材料表象，而不是所反映的本質問題，C項錯誤。11、B【解析】

作品描繪了農民喜得黃牛的情景，再結合題干時間“20世紀50年代”可推知，這反映了土地改革的影響，農民生產積極性得以提高，解放了農村生產力，故選B項；1956年，農業實現集體化，建立起社會主義的經濟制度，農民不會分得黃牛，排除A項；國民經濟調整發生在20世紀60年代前期，排除C項；年畫體現了寫實主義的風格，并非“浪漫主義”，排除D項。【點睛】抓住關鍵信息“20世紀50年代”，聯系新中國成立后土地改革的史實分析解答。12、D【解析】

略【詳解】根據材料中的“華南山區”“毛澤東”等信息，并結合所學可得出材料強調的是開辟農村包圍城市的道路，故D正確。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）用來研究中國沙糖的歷史。第一則史料，北宋時期，普通人日常使用的糖，是糖漿狀態；第二則史料《馬可·波羅行紀》記載，證明了直到元代,一些重要制糖產地所生產的糖,仍然是黑稠漿,即沙糖;第三則史料《農桑輯要》中展示了“熬沙糖”的技術過程,稠漿是沙糖的最終形態。（2）真實。第一則源于筆記文笑話集，反映了一個時代日常生活狀態，有著重要的史料意義。宋代以史料筆記一類為最發達。其主要特點在于多就“親歷”、“親見”和“親聞”來記敘本朝的軼事與掌故，內容較為切實，不乏第一手資料。第二則《馬可·波羅行紀》是元代馬可·波羅的長篇游記，世界學術名著之一，歷史和地理的重要典籍。記載沙糖是黑稠漿，印證了沙糖是液態糖。第三則《農桑輯要》屬于現存最早的官修農書。認為沙糖是流質的，正與前兩則信息吻合。這三則史料相互印證，符合歷史孤證不立的一般原則。所以關于沙糖的敘述是真實的。【解析】

（1）由材料“關于中國古代沙糖的材料”可知，以上三則材料可以用來研究沙糖的主題。由材料“伸足誤踏瓿倒，糖流于地”，可見北宋時期，普通人日常使用的糖是糖漿狀態；由材料“把蔗漿熬煮并澄取精華，冷卻后，即變成黑稠糊”，可見直到元代,一些重要制糖產地所生產的糖,仍然是黑稠漿,即沙糖;由材料“熬至稠粘，似黑棗合色”，可見《農桑輯要》中展示了“熬沙糖”的技術過程,稠漿是沙糖的最終形態。（2）第一則源于宋代筆記文笑話集，以“親歷”、“親見”和“親聞”來反映了宋代日常生活狀態，有著重要的史料意義。第二則《馬可·波羅行紀》是元代馬可·波羅的長篇游記，記載沙糖是黑稠漿，印證了沙糖是液態糖。第三則《農桑輯要》屬于官修農書，認為沙糖是流質的，正與前兩則信息吻合。這三則史料相互印證，符合歷史孤證不立的一般原則。所以關于沙糖的敘述是真實的。14、（1）現象：出現新的經營方式，手工工場使用自由雇傭勞動進行大規模生產，被雇傭者按日領取工資。根本原因：社會生產力和商品經濟的發展。（2）發展情況：鴉片戰爭后因西方侵略而受到破壞，有些行業走向衰落，有些繼續維持，有些則走向近代工業。（3）因素：特殊的時代環境、馬克思主義理論的指導、領袖人物的理論論述等。（4）理解：中國在一定歷史時期產生了資本主義萌芽，有力證明了中國古代社會并非長期停滯，有助于打破帶有殖民主義論調的西方中心論，