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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列做法不符合環保理念的是A.工業上將含硫酸廢液用熟石灰處理后排放B.化工廠廢氣經處理后排放C.將使用過的干電池直接丟入垃圾堆中D.實驗室將未反應完的鋅?;厥赵倮?.“東北名菜”不僅色香味俱全,而且營養豐富。下列“東北名菜”中主要富含維生素和蛋白質的是()A.地三鮮 B.西紅柿炒雞蛋C.紅燒鯉魚 D.紅燜肘子3.長期挑食、偏食不利于中學生的健康,每天的食物必須注意合理搭配。下列食物中富含維生素的是()A.西紅柿 B.魚 C.米飯 D.雞蛋4.尿素是一種高效氮肥,其化學成分為CO(NH2)2,下列有關尿素的敘述正確的是A.尿素中碳、氫元素的個數比為1:4 B.尿素由碳、氫、氧、氮四種原子構成C.尿素是由CO(NH2)2分子構成 D.尿素中氮元素的質量分數為×100%5.在一定條件下,甲和乙能發生反應生成丙和丁,其反應的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是A.圖中“?”代表丙,其微觀示意圖為B.該化學反應屬于復分解反應C.反應后氮元素的化合價降低D.參加反應的甲和乙的微粒個數比是4:66.按右表提供的信息,以下判斷正確的是A.第三周期元素的原子核外電子層數從左到右依次救增多B.第二周期的Li、Be和B均為金屬元素C.Mg2+、H+最外層電子數分別為2和0D.Na+和Al3+的核外電子數相同7.某粒子的結構示意圖如圖所示,對該粒子的說法錯誤的是A.核電荷數為12B.核外有3個電子層C.帶12個單位正電荷D.在化學反應中,易失去最外層上的2個電子8.某密閉容器內有A、B、C、D四種物質,反應前后A、B、C、D四種物質的質量大小為如圖所示的“金字塔關系”。下列說法中,正確的是A.若A為氧氣,則該反應一定是氧化反應B.該反應一定不是復分解反應C.該反應可表示為D.該反應一定伴隨著明顯的現象9.2019年4月22日世界地球日的主題是“珍愛美麗地球,守護自然資源”。下列說法不符合該主題的是()A.推行太陽能發電、風力發電B.預防和治理水污染C.城市生活垃圾分類回收D.經常使用一次性木筷和塑料袋等10.為達到實驗目的,下列實驗方案正確的是()選項實驗目的實驗方法A區別固體氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉取等質量固體,分別溶于同溫、同體積的水中,測定溫度變化B除去NaOH溶液中少量的Na2CO3滴加適量的稀鹽酸,充分反應C除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加適量的鋁粉,充分反應后,過濾D鑒別N2和CO2用燃著的木條分別伸入集氣瓶中,觀察現象A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質,A是赤鐵礦的主要成分,B、D組成元素相同,E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉化關系回答下列問題(部分反應物、生成物、反應條件已略去)。寫出C、G的化學式:C_______,G________。寫出有關反應的化學方程式:①_____________;②_______________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖是濃鹽酸試劑瓶上標簽的部分內容。請回答:該濃鹽酸的溶質是_____(填化學式)?,F要配制3%的稀鹽酸120g,需要加水____克。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.現有200g溶質質量分數為10%的硝酸鉀溶液,若使溶液的溶質質量分數增加一倍,因向溶液加入硝酸鉀g,或蒸發掉水g。14.煤塊經粉碎處理后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因為_____;高壓水槍滅火所依據的滅火原理是_____;氫氣作燃料的優點是_____(答出一條即可)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某研究小組對過氧化氫溶液制取氧氣進行如下探究實驗一、探究H2O2質量分數、溶液pH、溫度對反應速率的影響。設計如下表實驗方案:實驗序號H2O2質量分數%pH溫度/℃每分鐘氣泡數130520230620330112041511305a11b(1)設計實驗1~3的目的是_____。a、b的數值分別是_____、_______。若實驗3中溫度為30℃(其它條件不變),觀察到每分鐘氣泡數比實驗4多,則得出的結論是_____。實驗二、探究制取氧氣的適宜催化劑。實驗方案如下:Ⅰ.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用圖1裝置進行實驗。改用其他三種微球,分別重復上述實驗,得到如圖2的錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線圖。圖1圖2每次實驗時,海藻酸鈉微球數應相同的原因是_____。用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗,60s時壓強瞬間回落,其原因可能是_____。從實驗曲線看,催化效果較好、反應溫和的催化劑是_____。16.用過氧化鈉反應來制取氧氣,是潛水員使用的供氧裝置的原理。常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽):過氧化鈉能與水反應生成氧氣和氫氧化鈉。為驗證過氧化鈉(Na2O2)和CO2反應原理,設計如下實驗裝置。向裝置Ⅹ中通入足量CO2氣體,觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變為白色粉末,同時見到Y、Z裝置中有氣泡出現。過氧化鈉與二氧化碳反應除生成氧氣外,另一化合物的化學式為_____;Y中的溶液是氫氧化鈉溶液:Z中濃硫酸的作用是_____。驗證過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣的操作是_____。反應結束后,可設計一個簡單實驗,驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余(除用二氧化碳驗證外),其實驗原理是_____。(用化學方程式表示)
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
A.工業上含硫酸廢液用熟石灰處理后排放,因氫氧化鈣和硫酸反應生成硫酸鈣和水,使水呈中性,符合環保理念;B.化工廠廢氣經處理后排放,符合環保理念;C.將使用過的干電池直接丟入垃圾堆中,會導致環境污染,不符合環保理念;D.實驗室將未反應完的鋅?;厥赵倮茫梢怨澕s資源,保護環境,符合環保理念。故選C。2、B【解析】
A、地三鮮中富含維生素,故選項錯誤。
B、西紅柿炒雞蛋中富含蛋白質、維生素,故選項正確。
C、紅燒鯉魚中富含蛋白質,故選項錯誤。
D、紅燜肘子中富含蛋白質、油脂,故選項錯誤。
故選:B。3、A【解析】
A、西紅柿中富含維生素,故選項正確。
B、魚中富含蛋白質,故選項錯誤。
C、米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤。
D、雞蛋中富含蛋白質,故選項錯誤。故選A。4、C【解析】
A.元素不能論個數,尿素中碳、氫元素的原子個數比為1:4,此選項錯誤;B.物質由元素組成,物質中含有元素,尿素由碳、氫、氧、氮四種元素組成,此選項錯誤;C.尿素是由CO(NH2)2分子構成的,此選項正確;D.尿素中氮元素的質量分數為:,此選項錯誤。故選C。【點睛】能結合信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題是解答此題的關鍵。5、A【解析】
根據在一定條件下甲和乙能發生反應生成丙和丁的微觀示意圖分析,甲是NH3,乙是O2,丁是N2,反應前甲和乙的分子個數比為4:3,生成物中有兩個氮分子,氮原子個數反應前后個數相等,則丙一定含有氫和氧元素,一定不含氮元素,且丙中氫、氧原子個數比為2:1,所以丙是H2O,反應化學方程式?!驹斀狻緼、從圖中分析“?”代表丙,丙是H2O,每個丙分子由兩個氫原子和一個氧原子構成,其微觀示意圖為,符合題意;B、該化學反應是單質和化合物反應生成單質和化合物,屬于置換反應,不符合題意;C、反應前NH3中氮元素的化合價為-3價,反應后N2中氮元素的化合價為0價,所以反應后氮元素的化合價升高,不符合題意;D、參加反應的甲和乙的微粒個數比是4:3,不符合題意。故選A。6、D【解析】
A.由圖示可知元素所在的周期數等于其原子的電子層數,第三周期元素的原子核外電子層數都是3層,故選項說法錯誤。
B、Li、Be均為金屬元素,但硼(B)屬于非金屬元素,故選項說法錯誤。C.由鎂原子、氫原子的原子結構示意圖,鎂原子的最外層電子數為2,在化學反應中易失去2個電子形成鎂離子;氫原子的最外層電子數為1,在化學反應中易失去1個電子形成氫離子,則Mg2+、H+最外層電子數分別為8和0,故選項說法錯誤。D、由鈉原子、鋁原子的原子結構示意圖,鈉原子、鋁原子的最外層電子數分別為1、3,在化學反應中分別易失去1個、3個電子形成鈉離子、鋁離子;則Na+和Al3+核外電子數都為10,故選項說法正確。故選D。7、C【解析】A核電荷數=質子數=12,此項正確。B該原子的核外有3個電子層,此項正確。C該原子中質子數=核外電子數,質子帶正電核外電子帶負電,所以不顯電性。此項錯誤。D該原子易失去最外層上的2個電子,此項正確。考點:結構示意圖點評:根據原子結構示意圖的意義進行解答。8、C【解析】
由題意可得,A、B增多為生成物,C、D減小為反應物,所以該反應為C+D→A+B?!驹斀狻緼、若A為氧氣,則生成物中有氧氣,故不是氧化反應,選項A錯誤;B、兩種反應物相互交換組分,生成另外兩種反應物,復分解反應滿足上述反應模式,故有可能是復分解反應,選項B錯誤;C、鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,符合C+D→A+B的反應特點,質量變化符合題意,選項C正確;D、酸堿中和反應符合該反應類型,但是該反應類型不伴隨明顯的現象,選項D錯誤。故選C?!军c睛】化學反應中,反應物質量減少,生成物質量增加,由此判斷反應中反應物與生成物的種類。9、D【解析】
A、推行太陽能發電、風力發電可以減少污染,保護環境,符合該主題,不符合題意;B、預防和治理水污染,可以保護環境,符合該主題,不符合題意;C、生活垃圾分類回收可以減少污染,實現資源的有效利用,符合該主題,不符合題意;D、經常使用一次性木筷和塑料袋,會造成資源浪費和環境污染,不符合該主題,符合題意。故選D。10、A【解析】
A、氫氧化鈉溶于水放熱,硝酸銨溶于水吸熱,氯化鈉溶于水溫度變化不大,故可以用測定溫度變化來區別,符合題意;B、滴加適量稀鹽酸,氫氧化鈉、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉,不符合題意;C、加入適量鋁粉,鋁能與硫酸銅、硫酸亞鐵都能反應生成硫酸鋁,不符合題意;D、氮氣和二氧化碳均不燃燒,也不支持燃燒,均能使燃著的木條熄滅,不能用燃著的木條鑒別,不符合題意。故選A?!军c睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質)、不減(不能將原物質反應掉)、不繁(整個過程不繁瑣)。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(1)FeH2CO3(2)①3CO+Fe2O32Fe+3CO2②2H2+O22H2O【解析】由題中的敘述可知A為氧化鐵B為一氧化碳C為金屬鐵,D為二氧化碳;E為氫氣;F為水;G為碳酸;故(1)C、G的化學式為Fe;H2CO3(2)反應①的化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2反應②的化學方程式為2H2+O22H2O三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、HCl110g【解析】(1)濃鹽酸中的溶質是HCl;(2)設要配制3%的稀鹽酸120g,需要加水的質量為x(120-x)=120求得x=110g答;濃鹽酸中的溶質是HCl,要配制3%的稀鹽酸120g,需要加水的質量為110g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、251【解析】分析:使10%的硝酸鉀溶液的溶質質量分數增加一倍,即硝酸鉀溶液的質量分數變成20%;可采取增加溶質或蒸發溶劑的方法實驗,根據溶質或溶劑質量的改變后所得溶液的組成,利用溶液的溶質質量分數=×1%,計算出改變過程中所加硝酸鉀或蒸發水的質量.解答:解:設加入硝酸鉀的質量為x×1%=20%x=25g設蒸發水的質量為y×1%=20%y=1g故答案為25;1.點評:要使溶液的溶質質量分數增加一倍,所蒸發水的質量為原溶液質量的一半14、增大可燃物與氧氣的接觸面積降低溫度至可燃物的著火點以下熱值高。【解析】
煤塊經粉碎處理后可以增大可燃物與氧氣的接觸面積,使煤炭在空氣中燃燒得更快、更充分;水蒸發能降低環境的溫度低于可燃物的著火點以下而滅火;氫氣的熱值高、燃燒產物只有水、制備氫氣的原料來源廣。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、探究溶液pH對過氧化氫分解速率的影響1520溫度越高,化學反應的速率越快便于對比取下橡皮塞CuO【解析】
實驗一:(1)實驗序號為1~3實驗中,過氧化氫溶液質量分數、溫度都相等,溶液pH不同,因此實驗目的是探究溶液pH對過氧化氫分解速率的影響;(2)a=15,b=20時,過氧化氫溶液質量分數相等,溶液pH相等,溫度不相等,通過4、5可以探究溫度對過氧化氫分解速率的影響,通過3、5可以探究過氧化氫濃度對分解速率的影響;(3)實驗3中溫度為30℃(其它條件不變),觀察到每分
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