2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖像與所對應操作相符的是A．用兩份等質量、等質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣B．向一定質量分數的鹽酸中不斷加水C．向等質量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質量分數的稀硫酸D．向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液2．下列做法正確的是①用氧氣作燃料進行燃燒②用碳酸氫鈉作焙制糕點的發酵粉③混合施用草木灰和尿素④用氫氧化鈉中和胃中過多的鹽酸A．①② B．② C．②③ D．③④3．紫薯富含淀粉、蛋白質、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等。下列說法正確的是()A．鋅、鐵、鈣、硒都屬于常量元素B．紫薯中富含油脂C．紫薯中主要供能物質是淀粉D．維生素主要通過人體合成4．下列有關實驗操作，物質的分離、除雜、鑒別中，正確的是（）A．將10g質量分數為10%的碳酸鈉溶液濃度變為20%，將溶液倒出一半即可達到目的B．某無土栽培營養液中含有NH4C1和CuSO4，還可能大量存在的溶質有KNO3和氨水C．FeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他試劑即可鑒別D．分離Zn和Al的固體混合物：加適量的ZnCl2溶液，過濾即可達到目的5．2015年9月20日7時01分，中國在太原衛星發射中心用全新研制的長征六號運載火箭，成功將20顆衛星發射升空，衛星順利進入預定軌道，開創了我國一箭多星發射的新紀錄．為提高火箭的運載能力，新型火箭使用的燃料為液氧煤油，液氧煤油燃燒時主要發生的反應的化學方程式為：，X的化學式為（）A．CH4 B．C2H8 C．C9H20 D．C10H206．“眾人植樹樹成林”。愛護環境從我做起，下列做法錯誤的是（）A．合理使用農藥化肥 B．提倡使用環保購物袋C．禁止污水隨意排放 D．禁止化學工業生產7．如圖所示的實驗可用于探究燃燒的條件(白磷著火點為40℃)，下列說法正確的是A．能驗證燃燒需要氧氣的是實驗①②B．對比實驗③④說明燃燒的溫度需要達到著火點C．省略實驗①也能探究燃燒的條件D．實驗④中現象為白磷燃燒，發出黃色火焰，生成五氧化二磷8．正確使用化學用語是重要的化學學科素養。下列說法正確的是（）A．H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子B．CO、H2CO3、CaCO3都是含碳的化合物，都不是有機物C．表示的粒子都是陽離子D．KCl、KClO3、KClO4中氯元素的化合價相同9．如下圖，物質經一步反應轉化的兩種途徑，相關說法正確的是A．X為SO2 B．Y只能是硫酸C．反應②可能有沉淀生成 D．反應①屬化合反應10．某硝酸銨樣品經測量含氮量35.7%,其中只含一種雜質,該雜質可能為A．NH4HCO3B．(NH4)2SO4C．NH4ClD．CO(NH2)2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉并充分反應，過濾得濾渣和濾液．往濾液中加稀鹽酸，若無明顯現象，則反應后濾液中一定含有的溶質是_____，可能含有的溶質是_____，濾渣中一定含有的物質是_____．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．侯氏制堿法生產的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉。現有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品12.5g，將其放入干凈的燒杯中，加入100g水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質量與加入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示。請回答下列的問題。（1）B點時，燒杯中溶液里存在的陽離子為_____（填寫離子符號）。（2）求碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中，碳酸鈉的質量分數_____（結果精確至0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．“如圖”表示元素的化合價與物質類別關系。若它表示氮元素的部分關系圖。則:A點對應的物質類別是_____；B點表示物質的化學式為______。某化合物的化學式為KNO3，它代表的點是_______(填字母)；寫出由D點表示的物質與水發生反應生成E的化學方程式___________。14．仔細欣賞圖片，回答問題：上述圖片主要告訴我們要_______________。請你再寫出一種符合畫面主題的具體做法：__________________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發除去水分得到粗鹽．粗鹽中含有難溶性雜質（泥沙等）和多種可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣等）．[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質和可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？[資料準備]20℃時，一些物質的溶解度OH﹣CO32﹣Na+溶溶Ca2+微不Mg2+不微[實驗方案]某同學為了提純粗鹽，設計了如下實驗方案并進行實驗．[交流與表達]（1）實驗操作X的名稱是__，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__．（2）實驗步驟③的主要目的是__（用化學方程式回答）；（3）實驗步驟④中生成的沉淀D是__．[反思與評價]（4）有同學認為原實驗方案不完善，為了完善原實驗方案，你設計的實驗是_______。（寫出補充部分的實驗操作和現象）16．某化學興趣小組用如圖裝置驗證一氧化碳還原氧化銅，并探究其還原產物的組成．裝置及反應原理探究①B裝置中濃硫酸的作用為___________．②說明CO能還原CuO的現象為___________③上述整套裝置中發生的化學反應，其中屬于化合反應的化學方程式___________．（不考慮CO2和H2O的反應．）產物成分探究[查閱資料]Ⅰ、一氧化碳還原氧化銅．除生成銅外還可能生成氧化亞銅（Cu2O）Ⅱ、Cu2O為不溶于水的紅色固體Ⅲ、Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O[提出問題]紅色固體含有什么物質？[猜想假設]假設一：紅色固體只含Cu假設二：紅色固體只含Cu2O假設三：___________[實驗驗證]該小組為驗證上述假設，取少量紅色固體，加到足量稀硫酸中，觀察到溶液變為藍色，紅色固體部分溶解．[實驗結論]根據上述實驗結果，可知紅色固體中一定含有___________．[數據處理]為進一步確定紅色固體的成分，甲、乙兩同不分別稱取各自實驗后的一定質量的紅色固體，加到足量稀硫酸中使其充分反應，經過濾、洗滌、干燥后，稱量剩余紅色固體質量如表，請完善表中內容．實驗人員

紅色固體（g）

剩余紅色固體（g）

實驗結論

甲

7.2

3.2

___________

乙

4.08

2.48

___________

[交流與反思]只要假設合理，方法正確，根據實驗現象和數據就能得出結論．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A．催化劑只改變反應速率，不改變生成物的質量，用兩份等質量、等質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣的量相同。B．向一定質量分數的鹽酸中不斷加水，酸性變弱，溶液的pH變大，但不會等于或大于7；C．向等質量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質量分數的稀硫酸，鎂的活動性比鋅的強，所以鎂先完全反應，但是鎂比等質量的的鋅生成氫氣多；D．向一定質量的氧化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液，氫氧化鈉先與酸反應，后與氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀。選D2、C【解析】

①氧氣不具有可燃性，不能作燃料，故錯誤；②碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳，是發酵粉的主要成分，故正確；③尿素不是銨態氮肥，可以混合施用草木灰和尿素，故正確；④氫氧化鈉具有極強的腐蝕性，不能用于中和胃液中的鹽酸，故錯誤。故選：C。【點睛】本題考查了常見物質的用途，完成此題，可以依據物質的性質進行．3、C【解析】

A、鈣屬于常量元素，鐵、鋅、硒屬于微量元素，不符合題意；B、由題干信息可知，紫薯富含淀粉、蛋白質，紫薯不含油脂，不符合題意；C、淀粉是主要的供能物質，說法正確，符合題意；D、維生素多數在人體內不能合成，需要從食物中攝取，不符合題意。故選C。【點睛】常亮元素：CHONPKSKCaNaClMg微量元素：FeCuZnMnFISe4、C【解析】

A．溶液是均一的，穩定的，將10g質量分數為10%的碳酸鈉溶液倒出一半后，溶液仍為10%，故A錯誤；

B．氨水呈堿性，CuSO4在堿性溶液中會生成藍色沉淀，即CuSO4和氨水不能共存，故B錯誤；

C．溶液呈黃色的是FeCl3溶液，分別取另外三種溶液然后分別滴加FeCl3溶液，有紅褐色沉淀生成的原溶液是KOH溶液；把剩下的兩種溶液分別往產生沉淀的這支試管內滴加，使試管內沉淀消失的是H2SO4溶液，無明顯變化的是NaNO3溶液，故C正確；

D．在金屬活動順序中，鋁排在鋅的前面，加適量的ZnCl2溶液能把鋁除去，而不是把鋁和鋅分開，故D錯誤。

故選：C。【點睛】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。5、C【解析】

根據反應的化學方程式，反應物中氧原子個數分別為28，反應后的生成物中碳、氧、氫原子個數分別為9、28、20，根據反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由9個碳原子和20個氫原子構成，物質X的化學式為C9H20。故選C。6、D【解析】

A、合理使用農藥化肥，可以減少環境污染，故A正確；B、提倡使用環保購物袋，可以減少白色污染，故B正確；C、禁止污水隨意排放，可以防止水體污染，故C正確；D、禁止化學工業生產會影響社會經濟，不現實，故D不正確。故選D。7、C【解析】

A.能驗證燃燒需要氧氣的是實驗③④，①②溫度沒有達到著火點，故錯誤；B.對比實驗③④說明燃燒需要氧氣，故錯誤；C.實驗②和④證明燃燒需要溫度到達可燃物的著火點，③④說明燃燒需要氧氣，省略實驗①也強探究燃燒的條件，故正確；D.實驗④中生成五氧化二磷是實驗結論，不是實驗現象，故錯誤；故選C。8、B【解析】

A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫原子，不是氫分子，故錯誤；B、CO、H2CO3、CaCO3都含有碳元素，且都是由不同種元素組成，故都是含有碳的化合物，由于它們的性質與無機物相似，歸為無機物，不屬于有機物，故正確；C、圖中的微觀示意圖由左到右分別是陽離子、原子、陽離子，故錯誤；D、KCl中氯元素的化合價為+1價、KClO3中氯元素的化合價為+5價、KClO4中氯元素的化合價為+7價，故錯誤。故選B。9、C【解析】

氫氧化鈉通過反應生成硫酸鈉，氫氧化鈉是堿，硫酸鈉是鹽。堿與非金屬氧化物反應生成鹽和水，堿與酸反應生成鹽和水，堿與鹽反應生成新鹽和新堿。【詳解】A、氫氧化鈉與SO3反應生成硫酸鈉，不符合題意；B、Y可能是硫酸，也可能是硫酸銅，都能生成硫酸鈉，不符合題意；C、反應②如果是堿和鹽反應，生成物有沉淀生成；如果是堿和酸反應，生成物有水生成，沒有沉淀生成，符合題意；D、反應①是堿和非金屬反應生成鹽和水，不屬化合反應，不符合題意。故選C。【點睛】堿溶液的化學通性有：堿能與指示劑作用；堿能與酸發生中和反應生成鹽和水；堿與鹽反應生成新鹽和新堿；堿與非金屬氧化物反應生成鹽和水。10、D【解析】

硝酸銨中含氮量為：，硝酸銨樣品中含氮量為35.7%，故雜質中含氮量大于35%。【詳解】A、NH4HCO3中含氮量為：，不符合題意；B、(NH4)2SO4中含氮量為：，不符合題意；C、NH4Cl中含氮量為：，不符合題意；D、CO(NH2)2中含氮量為：，符合題意。故選D。【點睛】化合物中元素的質量分數=。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Mg（NO3）2、Zn（NO3）2Cu（NO3）2Ag【解析】

根據在金屬活動性順序中，鎂＞鋅＞氫＞銅＞銀，鋅不能與Mg（NO3）2溶液反應，而鋅能與硝酸銀反應生成銀和硝酸鋅溶液，和硝酸銅溶液反應生成銅和硝酸鋅溶液；稀鹽酸能與硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀，過濾后向濾液中加稀鹽酸，若無明顯現象，說明濾液中不含硝酸銀，無法確定Cu（NO3）2中金屬離子是否被置換出，可能硝酸銅溶液沒有反應或者是反應了一部分，也可能是完全反應，故濾渣中一定會有銀，無法確定是否含有銅；所以溶液中的金屬陽離子會有生成的鋅離子和沒有反應的鎂離子，所以反應后濾液中一定含有的溶質是Mg(NO3)2、Zn(NO3)2，故填Mg(NO3)2、Zn(NO3)2；可能含有的溶質是Cu(NO3)2，故填Cu(NO3)2；濾渣中一定含有的物質是銀，故填銀。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、Na+、H+84.8%【解析】

（1）由圖象可知，當滴入上述稀鹽酸至圖中B點時，加入的稀鹽酸的量是過量的，燒杯中溶液里的溶質為NaCl、HCl，陽離子是：Na+、H+。（2）由圖象可知，當滴入上述稀鹽酸至圖中A點時，加入的稀鹽酸恰好與碳酸鈉反應。設樣品中含Na2CO3的質量為x解得：x＝10.6g碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中碳酸鈉的質量分數是：＝84.8%。故答為：（1）Na+、H+；（2）碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中，碳酸鈉的質量分數是84.8%【點評】本題屬于圖象題，解題的關鍵是根據圖象中量的變化關系，分析出反應進行的情況，從而進行有關的分析與計算。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、單質NOFN2O5+H2O=2HNO3【解析】(1)根據單質的化合價為0解答；根據B點中氮的氧化物中氮元素的化合價為+2價解答；(2)根據KNO3屬于鹽及KNO3中氮元素的化合價分析解答；根據D點中氮的氧化物中氮元素顯+5價及E點表示的酸中氮元素的化合價為+5價分析解。(1)A點時氮元素的化合價為0，對應的物質類別是單質；B點中氮的氧化物中氮元素的化合價為+2價，氧元素通常顯-2價，故B點表示物質的化學式為NO；(2)KNO3屬于鹽；KNO3中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，根據化合物中各元素正負化合價代數和為0可得氮元素的化合價為+5價，故它代表的點是F；D點表示+5價氮的氧化物N2O5，E點表示的酸中氮元素顯+5價，即為HNO3；N2O5與H2O反應生成HNO3，反應的化學方程式為N2O5+H2O=2HNO3。14、節約用水用淘米水沖廁所(或淋浴時隨時關閉水龍頭等）【解析】

（1）上述圖片主要告訴我們要節約用水；（2）節約用水的方式有多次利用和避免浪費，如用淘米水沖廁所(或淋浴時隨時關閉水龍頭等）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、過濾漏斗MgC12+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓CaCO3第五步蒸發前先向溶液中加稀鹽酸至PH=7【解析】

（1）操作X是固液分離的步驟，故是過濾。過濾中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗。（2）原溶液中的氯化鎂可以與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，故該步驟的目的除去氯化鎂，反應的方程式為：MgC12+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓。（3）步驟4是氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故填碳酸鈣。（4）由題干分析可知，溶液C中含有的溶質有碳酸鈉和氯化鈉，故要加入稀鹽酸除去碳酸鈉