第第頁五六年級體育工作總結范文8篇五六班級體育工作總結范文篇1本學期六班級的體育教學工作已經結束，通過又一學期的教學工作，發現了教學過程中的一些缺點和優點，為了使今后的教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現對本學期的工作做如下總結：一、教學工作方面1、給學生創設一個自動探究的空間，培養學生自主學習的本領。在教學中，把培養學生的創造性思維、提高學生的自主學習本領作為體育教學設計改革的方向。2、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。在教學中，充足利用趣味性游戲、適當制造肯定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參與到活動中來。3、重視面向全體，讓每個學生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同本領學生的需要，轉變過去那種‘一刀切’的做法，從學生的個體差別啟程，對發展水平不同、本領不同的學生提出不同的要求。4、設置肯定的難度和困難情境，培養學生勇敢、不怕困難、意志剛強的優良品質。只有在活動中設置肯定的難度，有心創設一些困難情景，讓學生經過肯定的波折，對形成學生不怕波折、勇于克服困難的剛強意志才是最有效的方法。二、早操、課間操工作方面1、加強對學生的思想教育，使學生真正認得到做操的緊要性和必需性，培養學生注重做操、自發做操、堅持做操、專心做操的良好習慣。2、在課間操時，專心檢查學生的做操質量，發現問題及時解決。3、定期在課堂抽查學生的做操動作，進一步規范動作質量。三、訓練工作方面1、嚴謹訓練。做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、率領學生科學系統的進行訓練。2、細致分析。對不同層次的學生，結合實際情況，進行針對性的訓練。3、落實考勤。每天的訓練都要進行考勤，對無故遲到、早退、缺席的學生進行嚴格的教育。四、取得重要成績的方法措施1、課堂上重視了對學生的管理，課堂內外無一例安全責任事故發生。2、高標準、高質量的完成教學常規工作，嚴把備課、上課質量關。3、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。通過總結，本學期的體育教學工作相對還是比較好，當然還有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的優點，改進不足，為學生更好地發展營造一個良好的環境。五六班級體育工作總結范文篇2光陰似箭、日月如梭，轉瞬本學期的教學工作已經結束。回想一學期來與六班級學生一起學習、磨練，其收獲頗多。盡管我們學校的體育場所對同時x個班級上體育課是有限的，但我盡可能提高了場所的使用效率。還有在教學內容選擇上“因地制宜、因材施教”，設置一些與跑、跳有關的游戲活動，通過歡樂體育教學法轉變了學生對體育課的態度，這樣的教學方法使學生既提高了對體育磨練的樂觀性，又加強了他們的體質。在提高他們的自信心方面，多予以鼓舞和贊揚，堅決他們克服困難的決心，也培養了他們受苦耐勞，堅強拼搏的體育精神。通過教學、反思不絕加深了對體育本職工作緊要性的認得和意義的理解，成功的地方不是太多，但值得總結的是我對待工作的熱誠和時刻未轉變的干勁，這或許是體育工的特點吧!在上課方面：一、專心備課。不僅備學生而且備教材備教法，依據教材內容和學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序和時間布置都作了仔細的記錄，專心寫好教學設計。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準備，使本身的課堂充足吸引力。二、加強上課技能，提高教學質量。使講解清楚化，條理化，準確化，簡單化，情感化，生動化，做到線索清楚，條理分明，言簡意賅，深入淺出。三、加強與學生互動。在課堂上特別注意調動學生的樂觀性，加強師生互動，充足體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;四、注意精講精練。在課堂上老師講的盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充足考慮每一個層次的學生學習需求和學習本領，讓各個層次的學生都得到相應的提高。五、虛心請教其他經驗豐富的老師。六、在教學上，有疑必問。在教學方法上向他們學習，多聽他們的課，做到邊聽邊講，學習他人的優點，克服自身的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進教育教學方法。總之，從這學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但要出色地上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很難了。首先，我特別注重人體生理機能變動規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少損害事故的發生，使學生科學的磨練身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學磨練身體的方法。其次，我在教學過程中特別注重人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的掌握基本技術，形成運動技能，使體育老師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特別注重學生的思想教育，利用體育教材的特點結合實在內容，向學生進行思想教育。培養學生的自發性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢堅強的拼搏精神等。這三點有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的專業水平之外，還會以一顆猛烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。五六班級體育工作總結范文篇3一個學期即將結束，回顧本身在本學期里所做的工作，雖說能做到酷愛本職工作，專心學習新的教育教學理論，教學中能充足發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必需對本身本學期的工作進行反思，因此總結如下：一、努力學習理論知識，緊跟時代步調在飛速發展的當今社會，重視學習是使本身不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我專心參與了黨員民主生活，寫好心得筆記。年初，在鎮黨委的組織下，小教支部開展了《保持共產黨員先進性》回頭看活動。通過學習文件，參加活動，我深刻明白了作為一名基層黨員，干好本職工作，做老師的楷模，模范執行校紀校規，才略真正保持黨員在人民群眾中的先進性。活動結束后，我專心寫好了一篇名為《保持黨員先進性，干好本職工作》的心得體會，真正提高了本身的思想認得。其次，樂觀參與業務學習。平常，我能樂觀利用課余時間，專心學習自費訂閱的《學校語文老師》、《江蘇教育》等教育類刊物，從刊物中吸取營養，了解教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到本身的教學中去，實現事半功倍的效果。同時，專心學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使本身徹底轉變陳舊和落后的教育觀念。二、盡心盡職，干好本職工作教學質量是學校的生命線，我擔負畢業班語文教學工作，深感肩負責任之重點，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我能專心學習《大綱》，研討教材，依據本班學生特點，對教案進行專心的修改，課后布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。第一，教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，帶著問題上課，鼓舞學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育，充足利用教材中的好的內容進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。第二，教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多贊揚鼓舞，讓學生在輕松、愉快的氣氛中取得知識。在做好教學工作的同時，我還樂觀做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的著名度，就必需努力提高學校的體育競賽成績。為此，開學初，我就結合本校的實際情況訂立了一份仔細的體育工作計劃，合理做好體育組的訓練分工。組織體育老師學習理論知識，幫忙他們訂立好訓練計劃。同時，組織全鎮體育老師召開了一次體育工作會議。通過學習，讓全體老師充足體會到學校體育工作在學校教育工作中的緊要地位，督促體育老師上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素養，又要為運動隊選拔后備力氣。同時，樂觀開展好群眾性體育活動。四月份，體育組專心組織、精心布置，成功舉辦了本年度春季田徑運動會，既豐富了學生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。第三：狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛心。學期初，我就針對各隊的實際情況，訂立了一套各隊考核嘉獎制度，對運動員的出勤、訓練情況及競賽情況進行全面考核，每周一進行總結評比，發放補貼，全面提高了訓練效率，平常，我能幫助各運動隊溝通，談心，關懷他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現象，樂觀做好與班主任、任課老師的溝通，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作漸漸走上了正軌。第四，做好體育組，自然組老師的月考核工作。每個月末，能查閱老師臺帳資料，聽老師月考核課，專心填寫月考核表，對考核中發現的問題，能當面提出批判，督促老師改正，絕不姑息遷就。調代課工作在全體老師的大力支持下，能做到調度有序。三、嚴格執行學校常規，做老師的楷模一學期來，我能專心履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，堅持早到校，晚離校，陪伴教練員參加訓練，自始至終幫助他們做好工作，堅決順從上級布置，做好各項工作，與老師搞好團結。四、體育成績有得有失，任務尚很艱苦本學期，通過多方努力，學校體育工作有了肯定成績，如我校乒乓隊在武進區競賽中取得了男四女六的成績，但是田徑競賽距上級下達任務尚有差距，足球隊尚需加大訓練力度，克服蒔植煥蛩兀φ誚衲甌熱形倚Ｙ眉臃只帷一個學期以來，在廣闊老師的熱誠支持和大力幫忙之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發現問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不足細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關懷、支持我，幫忙我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。五六班級體育工作總結范文篇4時間過得飛速，本學期六班級的`體育教學工作已經圓滿結束，通過一學期的教學工作，發現了教學過程中的一些缺點和優點，為了使今后的教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現將本學期的工作進行總結：一、在教學工作中的認得及所得1、以我校兒童教育為引導思想，立足于基礎教育與素養教育相結合的方針與政策，以學生為主體，師生互動互學，以教促學，以學促教，力爭全面發展學生，實現歡樂體育與體育教育的有機結合。2、學生對體育運動樂觀性較高，在老師的教學及引導下能樂觀磨練，加強自身體質，有效地矯正和彌補自身身心缺陷，特別是使他們養成良好的行為習慣和正確的思想意識，促進學生的可連續性發展。3、通過體育課的磨練，讓學生全面發展，使那些有身心障礙的學生除去了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，體會到了集體的和諧；在學習過程中讓學生形成“努力探求杰出，超出自我”的領袖素養，促進學生身心健康。4、在教學中，突出教與學的應用性和趣味性，既要保證學生的體能得到提高，又要使學生在磨練過程中樂觀、愉快，養成終身體育意識。在組織體育游戲方面，既突出了個體差別、因材施教，又盡量使每個學生都能找尋到適合本身的活動內容和健身方法，促進學生個性自由發展的同時，也讓他們了解到本身在這個群體中的位置，從而歡樂、健康地成長。5、在教學過程中，不是單純地教教材，而是結合我校小組化教學模式，開發一些校本課程，如“滾輪胎、鐵環，鉆山洞，竹管舞”等科學、合理地編排，并依據實際情況做敏捷的調整。突出以“創境引題，先學后教，展現反饋”的教學模式，盡可能讓學生在良好的學習環境和氛圍中磨練身體。6、連續開展“大家唱、大家跳”活動，樂觀開展班級特色節目展現的訓練工作，并在活動中為來年參與縣級中學校生秋季運動會選拔人才，并動手訓練。二、不足之處1、自身的業訓水平還有待深入研討與改進，自身的綜合素養還有待提高。2、專業理論知識與實際教學的磨合程度有待提高。三、改進措施1、課堂上連續重視對學生的管理，保證課堂內外無一例安全責任事故發生。2、努力研究我校的“三模小組化”教學模式，使本身的發展性課堂成型，學生的體能大面積提高。3、努力開發校本課程，切實改進教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。總而言之，本學期存在的不足與優點，在今后的工作中，我將會揚長避短，漸漸改進和提高教學質量，促使我校體育工作順利地向前發展。我信任，有付出總有回報！五六班級體育工作總結范文篇5一、以“健康第一”為引導，切實抓好體育教學工作。以“健康第一”為引導，落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中專心反思，努力研討，不絕地更新教育觀念，才略準確地理解“課標”精神，才略恰本地選用新的教法和新的學法。二、抓制度，促規范。常抓不懈，推動“三操三節課”有序開展。學校“三操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推動素養教育的一個窗口，抓好“三操”也是學校管理工作方面的一項緊要內容。抓好“三操”更能促進學校的全民健身活動的開展。上半年來，體育組連續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。連續實施“領操”制度，不絕改進廣播操動作質量，組織召開各班體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促三操的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全班級廣播操質量不高的情況，通過組織全班級廣播操競賽，以競賽促質量，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。三、學生課余訓練和競賽是學校體育的緊要構成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養后備體育人才具有樂觀意義。上半年我組全體老師連續盡心盡力地開展課余體育訓練工作。四位體育老師分別負責校田徑隊和校乒乓隊的訓練工作。上半年來，體育老師利用早晚課余時間，率領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，定時保質抓成效，依據學生的身體條件情況布置本身的項目，以專項練習為主，科學訓練，重點培養，為學校打下良好基礎，爭取取得更好的成績，用辛勤的汗水換回優異的體育成績.四、樂觀開展校內小型競賽，推動競賽由“競技型”向“群體型”變化課內外緊密結合，以活動促教改是我校體育工作的一個啟程點。以小型競賽為契機，充足調動師生們的樂觀性、責任心，盡量讓更多的同學能夠參加到競賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養學生終身體育觀。依據期初布置，上半年開展了一系列校內競賽活動：四月份，舉辦了一—六班級的乒乓操競賽。五月份，舉辦了二—五班級的田徑賽。六月份，舉辦了首屆乒乓節。五、教學研究工作：優良的質量和效果，離不開老師業務水平和教學本領的提高。開展好教研活動是提高老師業務水平的緊要手段。上半年，我們體育組依照學校的教研備課要求。訂立了教研備課計劃。進行了四次教研活動，針對教學中存在的問題加以探討，確定了教學中的成績，找出了不足的方面，使老師的業務本領得到了提高，為以后的教學打下了堅實的基礎。六、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作。?學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生樂觀進行身體磨練的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特訂立學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級專心開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六班級班主任為組織者，以任課體育老師為引導，體育老師、校醫室協同搭配，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，樂觀發動全體適齡健康兒童踴躍參與體育磨練，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，上半年《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。上半年我們在本身的崗位上做了一點工作都是與領導的支持、老師的努力和學生的搭配分不開，總的來說，還有很多工作做得不堅固結實、不實在，還存在著很多不足，今后還須加倍努力工作，為在下半年里取得更優異的成績而努力。學學年的時間就這樣過去了，回顧這一學年的工作，想說的真是太多太多。老師這一學年的時間就這樣過去了，回顧這一學年的工作，想說的真是太多太多。老師這一職業是特別辛苦的，站上老師的崗位，面對教書育人的巨大壓力、學生與老師角色的轉換、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視本身，在不絕修補本身的同時快速的適應并不絕的摸索學習。我作為一名學校老師，腳踏實地一步步的學習工作，努力做到“教書”和“育人”，在教予知識的過程中對學生進行情感教育。如今，已然不絕成長了起來。下面分幾個方面來說一說。一、思想方面能樂觀參與政治學習，關懷國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，態度端正，研討業務，勤奮刻苦；工作專心負責，關懷學生，愛惜學生，為人師表，有奉獻精神。二、教學方面1、備課。開學初，樂觀參與教研室組織的教研活動，在教研員的引導下進行集體備課，認真聽，專心記，領悟精神實質。然后依據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時專心研討教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定本身的教學思路，經常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我樂觀查找課件，制作課件，準備、制作教具。2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。運用多種教學方法，從學生的實際啟程，注意調動學生學習的樂觀性和創造性思維，使學生有舉一反三的本領。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。學生編創活動時，注意對學困生進行面對面的輔導，予以他們更多的鼓舞和幫忙。3、輔導。我利用課余時間對藝術特長生進行輔導。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況。每周二與周四晚開展舞蹈興趣小組，訓練學生的舞蹈基本功，為下半年的市學校文化藝術節打基礎。三、德育工作德育是學校工作中的重中之重，而老師德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類多而雜情感中最高尚的情感，它凝結著老師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。1、愛就是了解。愛學生就要了解學生，包含對學生的身體情形、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣喜好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好管理工作、避開教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必需條件。為了了解學生我常常和他們在一起，課間和他們一起做游戲或說說話，在閑談過程中了解他們的`基本情況。了解了孩子的一切，我才略有的放矢地去關懷他們，才略在平常的教育教學過程中做得更好。2、愛就是關懷。師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必需條件。當老師全身心地愛惜、關懷、幫忙學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力氣。正由于有了師愛，老師才略贏得學生的信任，學生才樂于接受教育，教育才略收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指老師要酷愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，安靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛；"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。3、愛就是敬重。敬重、理解、信任學生是除去教育盲點的基礎。敬重學生要敬重學生的人格。老師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應當是平等的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發展特點啟程，理解他們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真；要信任他們的潛在本領，放手讓學生在實踐中磨練，在磨練中成長。只有這樣，學生才略與老師縮小心理距離，學生才會對老師產生倚靠感。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就聳立起來了。4、愛就是責任。愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不姑息、不姑息、不放任。師愛既蘊含著猛烈的情感顏色，又表現出深刻的理智，不但著眼于學生目前的得失和苦樂，更重視學生將來的發展和前途。作為一個音樂專職老師，我有責任引領他們走進音樂的殿堂，聽到更多的巧妙音樂，學到更多的音樂知識，了解音樂藝術的魅力，提高自身的藝術修養；我有責任引領他們張開夢想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，飛翔在無盡的天空。在教學中我采用了孩子們易于接受的方法進行教學，想了許多有趣味的游戲。特別是邊打節奏邊唱歌、邊唱歌邊表演等的練習，不但使學生愛動的天性被發揮的淋漓盡致，也吸引了學生的注意力，而且還有心想不到的收獲。老師的責任不但在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。四、個人學習樂觀學習各種教育理論，以充實本身，以便在工作中以堅實的理論作為引導，更好地進行教育教學；努力學習專業知識，不絕給本身充電；樂觀進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業余時間專心學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務；樂觀撰寫教育教學論文，本學年有多篇論文在地、市級獲獎。五、努力方向1、加強自身基本功的訓練，重視對學生本領的培養；2、對差生多些關懷愛心和耐性，使他們在各方面有更大進步。3、加強守紀方面的教育，使學生不但在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格管束本身。4、教育學生要注意保持環境衛生，加強主人翁意識和責任感。5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。6、在教學上下功夫，努力使學生的音樂修養有更大的提高。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不絕的變動。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自發性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為酷愛學生的一團火，將本身最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。五六班級體育工作總結范文篇6時間如梭，轉瞬上半年結束了，在上半年我較好的完成了體育工作，現在我將上半年的工作情況總結如下：一、老師要以“人格魅力”，把學生引到“我”身上來人格魅力在各學科中都是要求具備的，在體育課中也是如此。飽滿的精神、激揚頓挫的口令、美妙的示范，能使學生較快地集中注意力，自發地加強組織紀律性，對所要學練的體育項目產生一種躍躍欲試的心理；而在上課中則須多關愛，把握恰當，使學生對老師既尊敬又親切。二、教學內容豐富，形式活潑多樣，到處替“他們”著想1、專心備好每一堂課，做到“胸有成竹”。備課是一堂課的前期準備，在內容、目的、要求、器材都要心中有數，各個環節都要考慮充足。即使是同一個教案，在不同的班級上課時，也要注意到面向全體與因材施教的問題。2、結合學生心理特征，寓游戲、音樂于教學中。學校低班級學生對四周事物的感知覺仍以第一信號系統的活動為主，對很多事物尚未形成肯定的概念，他們喜愛模仿動作，也能較快地掌握動作；同時低班級學生的注意力只能連續保持10—15分鐘，他們厭煩簡單重復的教學。而好動是少兒相通的天性，在玩中有學，也是新課程改革的方向。因此，游戲、音樂成為了學校低班級體育課中緊要的教學內容和教學手段。游戲、音樂能加強學生的學習興趣，培養動作的節奏感、美感，使學生全身心地投入到運動當中去，同時，把其他的教學內容分解溶于游戲、音樂當中，更容易被學生所理解和接受，實現良好的體育磨練良好的效果。3、結合學生生理特征，恰如其分地把握運動量。學校低班級學生的運動器官、心血管系統和呼吸系統正處在生長發育時期，適當的運動量和運動負荷，對學生的生長發育能起到良好的促進作用，立定跳遠對學校生低班級學生平說所消耗的運動量相對較大。在鞏固練習中，可利用游戲分組練習，兩人一組玩“石頭、剪刀、布”的游戲，贏了的學生，用立定跳遠的動作向前一步，輸了的原地不動，玩到老師指定點為贏，贏了的同學休息，輸了的同學可交叉進行練習。在實踐教學中，有一種現象必需特別注意，課上得很活躍，學生很感興趣，盡管運動量較大，學生主觀上并不感到疲乏，玩得越來越起勁，這時老師應引導學生休息，而不能只顧滿足學生的興趣。4、關注、關愛每一個學生，嚴防偶發事件和安全事故的發生。學校低班級的學生，在家是“小皇帝”，好動而又任性，紀律觀念較差。而體育課大多在室外進行，受環境、場所、器材等的影響，最容易發生偶發事件和安全事故，老師上課時應對學生的個性、喜好、運動本領全面了解，同時嚴密關注每一個學生，多巡查、多察看，及時發現問題，而又要用關愛的心情，采用適當的批判教育處置問題。三．自編操工作我校的品牌是呼啦圈，在領導和各班班主任的支持與幫忙下我們排練了一套自編操。起初我對嘩啦圈不是很了解，就上網查資料，在領導和各位的老師的幫忙下，我校的學生終于掌握了呼啦圈操的基本動作，在領導和各位老師的支持與幫忙下成功的進行了大課間競賽、跳繩競賽。看著孩子們張張笑臉，我是喜悅的，幸福的！四．訓練工作我能夠常常率領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、率領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不延誤學生的學習，每天都是清晨進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠放心訓練。因此，我要加倍努力。以上是我上半年的教育教學工作總結。但在辛勤工作的同時，但也有不足之處，望領導批判指正。我會在今后工作的日子里，樂觀加努力的！五六班級體育工作總結范文篇7回想本學期以來所做的工作，為了完成學校布置的教學計劃要求，進續期我努力教學，不絕提高教學水平，下面就將工作情況總結一下，也便今后工作和教學中不絕進步和提高。一、教學工作為了上好一節高效的體育課，教學中本著立足本崗，針對體育學科的特點和學生年齡特征、心理發展規律、興趣喜好等，奉獻給學生一個歡樂、開放、互動、自主、探究的體育課堂實在做法：了解學生、專心備課，專心學習《體育課程標準》，深鉆教材，立足學生發展，從學生的角度來考慮教學。我深知要備好一節高效的課，就必需了解學生。了解學生重要是了解學生的思想情況和知識基礎，同時還要了解各個學生的身體條件、意志品質等方面的特點，差別及存在的問題。從學生實際啟程，訂立教學要求，依據孩子們好動，愛玩的特點，我把教材內容利用游戲的形式呈現在課堂上，這些游戲自身又具有很大的趣味性，同時針對性很強，而且又是貫徹素養教育的基本手段。既能培養學生的基本活動本領，又能磨練身體，可為學生的學習打下良好的基礎。課上的場所情景的設計激發了學生的創新意識，提高了學生的學習興趣和自動參加訓練的樂觀性，完成了教學目標。二、大課間和課外體育活動。1、開學后大課間活動中的兩套操，在區下校檢查的前兩個星期，通知我們全部需要改動。那時候我的腦海里一片空白，這么短的時間，學生年齡這么小怎么可能？帶著疑問、帶著壓力、帶著領導的指示不能不作。為此我和豐老師利用課余的時間對啞鈴進行編排對領操同學進行培訓，并在大課間和體育課上進行教授。廣播操由于這學期來到東湖后學生的大課間的廣播操是第二套，第三套的動作基本上忘了差不多了，為此，宋海英老師幫我找圖解的方法，我回家后反復練習，上網學習。一遍不行兩遍，感覺精神和體力已經透支。但是為了學校的整體工作，為了不讓領導對灰心只有堅持。就這樣經過我們師生的共同努力在班主任的搭配下，我們勝利地完成任務，得到領導的好評。為了更加豐富大