第第頁幼兒園安全游泳安全教案5篇幼兒園安全游泳安全教案篇1教學目標：1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。2、使學生懂得溺水的緊要原因和自救的方法教學過程：青少兒學生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學生的綜合素養，特別是少年學生的學習本領、生活本領、生存本領，都是開展素養教育的緊要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了很多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得特別緊要。（一）我們身邊的溺水事故暑假是廣闊師生集體外出旅游、夏令營、游樂、療養活動的高峰期，也是中學校生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發期。據了解，去年暑假，我省、我市發生了多起學生溺水事故。據某市120急救指揮中心統計，該中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救電話15個，平均每4天半就有一宗溺水事故發生，其中急救車到現場后，患者已死亡的達10人，占67%。事故現場多為農村水塘，溺水者多為中學、學校學生。（二）溺水致死原因緊要是氣管內吸入大量分阻攔呼吸，或因喉頭猛烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。（三）癥狀溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充分血性泡沫。肢體冰寒，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。（四）自救與救助當發生溺水時，不熟識水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要急迫，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，假如發生小腿抽筋，要保持冷靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。救助溺水者，應快速游到溺水者相近，察看清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救助：首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救助人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救助者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，趕忙進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟推拿。（五）如何防溺水游泳，是廣闊青少年喜好的體育磨練項目之一、然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時急迫、不能從容自救，極易發生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必需做到以下幾點：1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較不安全且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場合，對場合的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的.深淺等情況要了解清楚。2、必必需有組織并在老師或熟識水性的人的率領下去游泳。以便相互照料。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。3、要清楚自身的身體健康情形，平常四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對自身的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中假如驀地覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要趕忙上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚惶，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為緊要。將溺水者救上岸后，要趕忙清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應趕忙進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應快速送往醫院救治。（六）遭逢溺水你該如何自救暑假期間，很多同學都喜好結伴出游，特別是由于天熱，大家都樂意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生不安全的情況。當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，由于一旦被落水者捉住將十分不安全。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。假如那時候情況十分緊急，而救助者又具備確定的救助技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量躲避被落水者捉住。綜上所述，溺水是特別不安全是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭逢溺水懂得如何自救和他人遭逢溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。幼兒園安全游泳安全教案篇2活動目標：1、觀看木偶表演，知道戲水時的安全注意事項。2、能在老師的引導下，試驗想象不良行為的后果。活動準備：1、小男孩和小女孩的木偶（或老師與幼兒一起排練情景表演）。2、圖片：泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣裳等物品。3、老師自備輕快的背景音樂。4、教學掛圖和幼兒用書。活動過程：1、談話導入活動。小伙伴們，你們喜好夏天嗎？你們喜好在夏天玩些什么游戲呢？2、在情境中討論玩水時需要穿著的服裝和安全用具。（1）老師：（出示小男孩和小女孩的木偶）有兩個小伙伴也很喜好在夏天玩水，你們看他們來了。（2）旁白：夏天真熱呀，浩浩和妮妮一起去玩水嘍。（3）老師（出示泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣裳等物品的圖片）：小伙伴們，你知道玩水要穿哪些衣裳，帶哪些東西嗎？為什么要帶救生圈呢？它有什么用？不帶行不行？3、觀看木偶表演一：不要在泳池里推拉爭搶。①老師：浩浩和妮妮帶上救生圈去玩水嘍。你們看都發生了些什么事？②妮妮：浩浩，你看，我帶了水槍，會噴水呢。③浩浩：妮妮，我也想玩，給我玩一會兒。④旁白：說完，浩浩就去拉妮妮，想去搶她手里的水槍。⑤老師：剛才發生了什么事情？兩個小伙伴去水池里爭搶玩具，這樣做對嗎？在泳池里拉扯推擠，可能會發生什么不安全的事？4、觀看木偶表演二：不要在泳池邊追趕打鬧。①旁白：浩浩搶過妮妮的水槍就跑，妮妮也爬起來要追浩浩。②妮妮：浩浩，你別跑，還我水槍。③浩浩：有本領你就來追我啊。④妮妮：是我的水槍，還給我。⑤浩浩：（滑倒跌入水池中）：哎呦，我掉進水里啦。⑥老師：剛才發生了什么事情？相互追跑，會發生什么事情？滑倒掉進水池中會怎么樣？5、老師總結，以律動結束活動。（1）老師小結：在炎熱的夏天游泳，小伙伴會感覺很舒適，但假如不注意安全，游泳戲水時也會顯現不安全。所以，小伙伴們在游泳時要帶上救生圈，在特地給小伙伴用的小泳池里游。不能在泳池邊推拉，追趕，水池邊有很多水，很容易滑倒，不但會跌傷，碰傷，不小心掉進水里，還很容易嗆水呢。（2）在音樂伴奏中幼兒跟著老師隨音樂一起做動作，動作內容：套救生圈，做準備活動，依據樂曲做不同的游泳動作（蛙泳、蝶泳、仰泳等）。幼兒園安全游泳安全教案篇3活動目標：1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本本領。2、培養幼兒酷愛生命、珍惜生命的情感和態度。活動準備：課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。活動過程：一、創設情境，談話導入。1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜好參加夏天的什么活動？2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱誠，創設一起外出去游泳的情境。二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小伙伴選擇。3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，溝通對夏天吃水果的認得，形成講究衛生的意識。三、自主討論，防備中暑。1、創設情境，播放動畫。老師連續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒？2、通過討論，老師小結：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣防備中暑。3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋獲救的部分。四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識1、到達目的地，創設游泳氛圍。老師扮演游泳教練，敘述發生的溺水事故，引起幼兒重視。2、老師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。五、學唱兒歌1、老師小結：在炎熱的夏天，無論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小伙伴都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。附：兒歌夏天到，火辣辣，小伙伴們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。幼兒園安全游泳安全教案篇4一、活動目標1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的不安全，學習有關溺水安全的知識。2、引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。3、引導幼兒正確認得身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的不安全行有基本的判別、推斷本領。二、活動準備1、安全教育課件《防溺水》2、泳池、河塘、海邊游泳圖片3、安全教育相關視頻三、活動過程1、老師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。老師：小伙伴們，昨天下午我們在課外活動的時候，小伙伴們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伙伴衣裳頭發都打濕了，夏天趕忙就要到了!在特別炎熱的時候我們有什么方法能趕忙涼快下來呢？老師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，老師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。2、老師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小伙伴解暑涼快的措施方法。（1）剛剛小伙伴的回答都特別的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小伙伴都很喜好在夏天的時候去游泳、父親媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小伙伴你們在夏天特別炎熱的時候喜好游泳嗎？（2）你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？（3）看看圖中的小伙伴他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小伙伴可不行自身去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發生什么事情？在夏天游泳是讓自身涼快的方法!很多小伙伴在父親媽媽的率領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小伙伴是不行自身去泳池游泳、河邊下河洗澡的，假如沒有大人的陪伴，很容發生溺水的不安全!會被水淹死，失去生命!3、老師出示安全課件，進入安全鑰匙環節，老師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。（1）看看圖中的小伙伴，她在什么地方玩耍？后來發生了什么事情？兩個小伙伴貪玩自身跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小伙伴正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪伴!然而，不安全就發生了，捉魚的小伙伴不小心溺水，游泳的小伙伴也被水給沖走了!（2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？歡歡很想游泳，但是父親媽媽都告知歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的父親在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里十分安全，歡歡帶著游泳圈，父親在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發生溺水的不安全!4、活動小結：老師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水游戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發生溺水的不安全!四、活動延長1、老師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環節，依據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的緊要內容和重點。2、老師依據活動延長溫馨提示環節：假如看到其他小伙伴落水，我們該怎么辦？能不能自身下水去救他們？小伙伴自身本領有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自身也可能會發生溺水不安全。假如有小伙伴溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。幼兒園安全游泳安全教案篇5活動目標：1.懂得防備溺水的相關知識。2.加強安全意識，防備溺水事件發生。活動準備：自制課件，游泳的圖片，兒歌活動過程一、導入：談話導入，“你喜好游泳嗎？”二、了解令人心痛的溺水事件？播放課件，請幼兒安靜觀看。討論：剛才在片中你瞧到了什么？（別人發言時，要安靜傾聽）你從中體會到什么？三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的哀痛討論：你看到什么？想到什么？四、復習兒歌，更進一步知道安全游泳的緊要性。五、教育學生如何防備溺水，“在游泳時我們應當怎么做？”請幼兒討論。老師總結：1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較不安全且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場合，對場合的環境（如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。2.必必需有組織并在老師或家人的率領下去游泳。要聽大人的話。3.要清楚自身的身體健康情形，平常四肢就容易抽筋者不宜參加游泳