第第頁中職生述職報告范文5篇中職生述職報告范文篇1時間飛逝，轉瞬間一個學期的教學工作已經結束。算算自身也已經從事老師工作整整一學期了，在這短暫的時間里，我也從一個剛剛走出校門的高校生變成了一個有著一點教學經驗的老師了。取得了一些成績、積累了一些教學經驗、更緊要的是有了自身的人生努力探求!“教書育人、投身學術、淡薄名利”是我對自身的要求!將自身的喜好能和工作結合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人!今后我將連續(xù)努力，提高自身的學術水準了和教學水平，不絕最求自身人生價值的化，實現教書育人和學術科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀高校生的人生理想。現將本學期的教學工作總結如下：一、認真學習，提高思想認得，樹立新的理念1、堅持每周的業(yè)務學習，在課余時間自身自動學習，學習研究學科方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高本領，將自身所學的知識特別好的教授給學生。2、通過學習和實踐使自身漸漸領悟到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使敬重學生人格，敬重學生觀點，承認學生個性差別，樂觀創(chuàng)造和供應滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的啟程點和歸宿。二、教學工作（一）發(fā)揮老師為主導的作用1、備課深入細致。平常認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在訂立教學目的時，特別注意學生的實際情況。完善校本教案，并不絕歸納總結經驗教訓。2、重視課堂教學效果。針對二班級級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，重視講練結合。在教學中注意捉住重點，突破難點。并給學生多些實際社會問題。3、堅持參加校內外教學研討活動，不絕吸取他人的寶貴經驗，提高自身的教學水平。多次聽公開課,進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的看法,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經驗,努力探究適合自身的教學模式、本學年認真聽有經驗老師的授課,對自身的教學促進很大、6、重視教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用，寫教學反思，使自身的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自身在教學方面的不足之處,，因此我努力借鑒老老師的經驗，并向他們請教有關教學的問題，彌補自身的不足（二）調動學生的樂觀性有心識地以學生為主體，老師為主導，通過課前預習、課后提問等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習樂觀性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。總結這學期的教學情況，我認為自身有以下幾點值得注意：1、努力提高自身，擴充自身的知識面。了解學生的心理，想學生之所想，及學生之所急。更改自身的觀念，認真領悟更改，好在課堂上給學生講明白更改。另外，在上好課的同時我還盡自身的可能在業(yè)余時間盡心盡力的擴大自身的知識面，通過看讀書、看報、互聯(lián)網、電視等來擴大自身的知識面。通過這個學期的學習，我更提高自身的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應收，從容面對和解決學生提出的問題。這學期本人緊要在擴充知識方面提高自身。2、在學生學習方面多為學生供應便利。嚴格要求學生，在學生的自主學習方面、盡量做到自身所能做到的；采取各種方式給學生創(chuàng)造良好的學習條件。樂觀增補新的學習資料，結合時代的發(fā)展引進新的學習資料，在互聯(lián)網上找一些對學習有用的東西給學生學習。3、重視溝通，以利于學生的輕松學習。通過和電子郵件樂觀與學生溝通，了解學生的學習中遇到的困難，盡自身本領供應幫忙。三、自我評價對自身的這一個學期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情，在這里我只想對自身這學期的工作給一個簡單的評價；“用平常心面對生活、用上進心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自身的要求。我確定要以身邊的前輩為模范，提高自身的教學水平和學術研究水平，使自身早日成為一名優(yōu)秀的中職老師!總之，一學期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：行為習慣還不足規(guī)范等，在今后的工作中，我確定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。中職生述職報告范文篇2尊敬的領導：您好!我擔負學校黨政辦公室主任一職已有四年。在這個崗位上，無論是組織布置什么工作，都能確定聽從，對所分管的工作都能想方設法、盡心盡力地去完成。學校辦公室工作千頭萬緒，多而雜繁瑣，所分管的線口多、任務重、壓力大。緊要分管學校文件的下載、發(fā)送、收集；學校日常工作布置（通知），學校常務工作登記；撰寫學校計劃、總結等匯報料子，填寫教育基礎年報、人事年報；學校各類表格、資料收集、歸檔；學校有關通訊報道，學校創(chuàng)建工作，學生車接送管理工作等。任職以來，盡管自身在上層領導與全體老師的支持和搭配下，各項工作都較順利地得到完成，但還是離自身的目標還有著較大的差距與不足，緊要表現在：一、加強理論學習，提高政治素養(yǎng)辦公室主任確定要加強學習，要及時更新知識，提高自身素養(yǎng)。只要自身素養(yǎng)強，就會產生內在魅力和影響力，才略更好地開展工作。近三年來的崗位演練所表現出來的經驗欠缺、本領欠缺、處理事件不成熟等，是我面對的最大問題。所以今后我要多學理論、學政策、學技術、學管理，多向前輩、領導請教，以此來提高綜合素養(yǎng)。如辦文做事本領、專業(yè)知識本領、領悟領導意圖的本領、駕馭局勢的本領、語言表達本領、處理多而雜事務的本領以及社會交往本領等，都是當好辦公室主任所不行缺少的條件。二、明確職能職責，提高服務意識辦公室主任必必需有猛烈的服務意識和求真務實的工作作風，在有限的時間里辦好應辦之事。要擅長明確該干什么，不應干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服務要盡心。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責，發(fā)揮自身優(yōu)勢，協(xié)調校長室、教導室、總務室等各方關系，為各室及時轉達工作思路、工作方法等，以便大家統(tǒng)一工作思想。其次是做到服務要盡職。學校領導布置的各項事務，能在第一時間、規(guī)定時間內完成任務以盡量為學校領導減少一些事務性工作，讓領導從日常事務性工作中解脫出來，去從事更緊要的工作。對于下屬各大小辦公室的提出的工作建議，能及時傳遞到上層，以便班子及時商討，擇優(yōu)接受。對于提出的困難和合理要求，也能在自身職能范圍內第一時間幫忙解決或通過班子成員商討后予以回復。三是意識要超前。服務工作盡管平常、瑣碎，但當好自動不被動的角色特別緊要，對于各室各老師存在的隱形困難能自動去發(fā)現、了解，自動去化解，這直接關系到學校領導和本部門的形象。三、要養(yǎng)成三勤良好習慣，確保工作效率勤走，就是平常要多進行調研和開展溝通，搜集一些相關信息，一方面為自身公文寫作收集素材，另一方面還可給學校領導供應準確的信息，幫忙領導正確決策。勤記，就是注意養(yǎng)成記錄的良好習慣。假如不養(yǎng)成記錄的好習慣，把工作布置得井井有條，那么只會一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒有頭序，工作效率確定低下。勤看，就是平常要注意察看，眼觀六路，耳聽八方，對方方面面的細節(jié)要多留意，或許從不經意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息，為全體老師做好超前服務。四、做好分管工作，確保接送車無安全事故學校工作中除了做好校長文書一職外，我緊要分管接送車工作，我校近幾年平均每學期約有250名左右坐車學生，坐車線路雜、且路程遠。我將學生按各村各線路分成幾個小隊，每隊選出一名隊長。這些隊長每天幫忙值周老師清點坐車人數，維持坐車紀律。由此，學校車隊形成了學生接送車管理領導小組值周老師各坐車小隊長坐車學生的四級管理網絡。為保證坐車學生放心等車，除掉各類安全隱患，學校特開放寬敞光亮的餐廳給學生做安全、溫暖的候車室，并給每一班次的學生設立了指定候車區(qū)域與座位，這樣既可以讓學生相互監(jiān)督躲避誤車，又可以在候車室里可以閱讀、做作業(yè)，除掉了等車時煩躁不安的心理。以前由于任課老師放學要留個別學生進行補差，常常造成1、2個坐車學生遲到而影響發(fā)車時間，偶然會有漏乘現象，為躲避這種情況發(fā)生，學校依據實際，整改并嚴格執(zhí)行五定制，對接送工作實行定路線、定時間、定地方、定人數、定車號（定車號：由于我校接送車，以車隊10輛車輪流接送形式進行，無法定車輛，依據實際情況，我校給車隊發(fā)放指定的車號，由車隊派車輛攜帶車號輪流接送），并將學生坐車班次時間表張貼在教室里的布告欄中，讓任課老師及學生人人知曉本班中每一班次的坐車學生，這樣既不會造成學生因補差而誤車，也躲避了大量學生集中在食堂候車點難以管理的局面，同時既減輕放學高峰期候車壓力，又減少了突發(fā)性安全事故隱患。同時學校開展文明坐車小標兵評比活動，坐車不文明的學生，一律取消各類先進的評比資格。總之，辦公室工作是一門藝術，要做好學校的辦公室工作，既需要有滿腔的熱誠，還要有無私奉獻的精神，今后我將努力學習，積累經驗，彌補不足，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和服務質量，為實現學校的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用。此致敬禮!述職人：xxx20xx年x月x日中職生述職報告范文篇3時間匆促，緊張繁忙中一個學年的工作結束，新一學年的工作趕忙開始。回首過去，有付出的辛苦，也有收獲的喜悅。可謂感悟多多。一、在思想方面任職以來，我重視自身的師德修養(yǎng)，用自身正直的老師形象影響著學生的一舉一動。在教學崗位上，我不絕提高自身的素養(yǎng)，堅決教書育人的信念，樹立新的教育理念，自發(fā)遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領導、團結同事，扎堅固結實實，勤勤懇懇的做好本職工作。二、教育教學方面為了要提高教學質量，上好課，我做了以下工作：課前準備，關注電商事實，結合知識點，備好課。了解學生原有的知識技能。供應電商相關書籍，讓學生借閱。組織好課堂教學，關注全體學生，布置適認作業(yè)，鞏固知識點。樂觀參加聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，提高自身教學水平。第一個學期的時候接手了一個競賽，"奧派杯移動電商大賽"最初的時候信心滿滿，每天都利用晚自習時間引導學生做項目，早出晚歸，甚至是星期六天也會組織學生們練習技能。惋惜的是由于多方面原因我們的隊伍未能晉級，但正是這樣一次引導的經過讓我收獲了很多。參加學校組織的"薪火傳承",結合我實際遇到的困難，學習老老師們的教學方法、班級管理手段、處理事情心態(tài)，很多經驗都是現學現用，而且效果顯著。這個暑假，參加"新媒體營銷"書籍的編寫工作。在此之前我覺得出書是一件離我特別特別遙遠的事情。但是，師父潘巧蘭老師給了我這個機會，這個暑假我們組的老師們始終在做此書的編輯工作。為此我特意買了十幾本專業(yè)書籍查閱，我的專業(yè)知識也更堅固結實了。三、班主任工作方面班主任工作方面，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。1.有效地利用好每周一的班會課。既按學校計劃布置開展一些專題性的活動，學習有關的安全知識，禮儀文明等；也依據本班的實際情況組織了離家出走、青春期男女同學問題、學習習慣問題等主題班會，結合視頻、ppt等料子，引發(fā)討論，也較容易引起共鳴，實現教育的目的。2.選拔班干部，培養(yǎng)樂觀分子。第一個學期剛開學，由于學生調動，我班里副班長、紀律委員、衛(wèi)生委員全部調出去了，使我剛開始的班主任工作一度陷于混亂，選不出合適的人接任。是陳美金科長及時給了我建議，選班干部確定要選有責任心的學生，并加以正確的引導和幫忙。采取了陳科的建議之后，平常留心察看發(fā)現和培養(yǎng)樂觀分子，擴大了先進面，使更多的優(yōu)秀學生有擔負班干部的機會，重新選取班干部之后，這支新的班干部團隊完成任務的效率更高了。3.樹立班級學習的模范這邊我講兩個班級事件：一個是男生我們班周同學第一學期來報道那天，和我講的第一句話就是："老師，我想考高校，能不能給我換個好一點的班。"開學第一天報道工作還沒結束，我就被嫌棄了，我想過極多可能，但是沒想到卻是被這個問題難倒。我先布置了他的情緒，并鼓舞他，有這樣的信心特別好，但學習緊要靠自身努力，技能班也能參加高考。就這樣經過5次硬著頭皮的開導，我終于把他留下了。我將周同學考高校的目標在班級里樹立模范，明確告知全班全部人，我們職技校考高校很簡單，關鍵要看你們自身努力學習。這之后，他邊上的幾個學生也受到鼓舞，開始漸漸更改。第一個學期，學部20名學生中，我們班拿到學習獎學金的就有4個。第二個學期學習的氛圍更加濃厚了，更有一位陳同學從第一學期的倒數，到第二學期的班級前三、還有一個是女生的我們班的學生在縣里的"剪紙"競賽中拿了第一名的好成績，讓我特別欣慰。原來我不是剪紙老師，也引導不了她們剪紙技巧，但是我和她講了一句話："老師支你們參加剪紙競賽，假如作品來不及完成，老師的課可以請假去剪紙，課后再找時間補上知識點，但是老師有一個要求，那就是全力以赴，拿下一等獎。"結果就是那么巧，喜訊傳來，她的父親還特意為了這件事情微信發(fā)來感謝我，和我聊心里話。"我們家的孩子從小到大，都是村里面的孩子頭，村里面那些比她年齡還大的孩子都跟在她后面玩的，什么頑皮搗亂的事情都干過，我們拿她一點方法都沒有。可是自從到了職技校之后，我們家女兒乖巧聽話了很多，那天還驀地和我說想考高校了！"聽著家長口中學生的更改，想著自身長期以來堅持不懈的思想教育工作都有了回報，那一刻我想這就是班主任的幸福感吧。4.豐富學生課外活動上次赴紹興職教中心時，有一位李楠班主任的經驗共享中提到，多舉辦班級活動能夠加添班級的凝集力。由此感悟，我在自身的班級當中也融入了很多班級活動，利用自習課、班會課等舉辦籃球競賽、五子棋競賽、數獨競賽、猜歌名游戲、你畫我猜游戲、逛三園游戲等等。一開始收效甚微，幾個吵的學生都會有心作對，但是后來學生們會漸漸融入，相互之間的感情也越來越好，班級氛圍漸漸好轉。5.樂觀搭配任課老師在第一年的班級管理當中，我有很多的不足之處，學生問題也特別多。感謝我們班的任課老師們，不怕事情，不怕麻煩，樂觀幫忙我引導學生。張碧麗老師的心理輔導，周小娟老師的學習引導，陳靈霞老師的感恩教育等等，是任課老師的搭配讓我的班級更改、進步，真的特別感謝他們。6.家校合作張興啟部長在處理學生問題時引導我：發(fā)現個別學生的問題時，確定要自動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和搭配，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步。樂觀參加學校組織的家訪活動，家校聯(lián)合教育效果明顯加強。以上說的這些，對于老班主任來說這些是常態(tài)，可對我們新班主任來說卻是寶貴無比。特別是我這種半路出家，從來沒有在學校工作過的，這一年當中，特別感謝那些耐性引導我，教我解決方法的老師們，你們辛苦了。四、下一階段工作計劃在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，樂觀運用有效的工作時間做好自身分內的工作。總之，上一學年工作的順利完成，離不開師父的引導，學校領導的關懷、學部領導的大力支持、任課老師的溝通理解，作為新老師我要不絕分析、總結經驗和教訓，通過不絕的學習，提高自身的業(yè)務水平，努力把工作做得更好。中職生述職報告范文篇4尊敬的領導：您好!時間匆促，轉瞬間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白發(fā)，常難免感嘆歲月無情；但，每每于這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。由于，在回頭試著看清自身走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自身一年里有多么的辛苦、繁忙，甚至委屈，而是越來越加添了對自身沉甸甸地認知、反省和修正。下面，我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要匯報。一、明確自身的崗位職責，樹立服務意識，強化責任意識學校辦公室作為學校的綜合協(xié)調處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協(xié)調處理學校行政事務，是上傳下達，聯(lián)結學校與上級、領導與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學校對外的窗口和中介。一年來，在學校黨政直接領導下，在各處室部門的幫忙下，在各位同仁的大力支持和搭配下，圍繞學校的中心工作和重點工作，在不絕加強作風建設，強化組織協(xié)調，加強內部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進一步的提高，為保障學校工作的正常運轉發(fā)揮了應有的作用。首先，克服人少文多的實際困難，認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃、總結、活動方案、責任制度及匯報料子、宣傳料子等大量的文字料子工作，并進行了及時的上報。據不完全統(tǒng)計，僅創(chuàng)先爭優(yōu)活動和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多，而由于日常工作和教學任務，很多的文字料子只能是加班加點地在燈下完成。其次，在做好辦公室日常工作和文字料子撰寫的同時，克服困難，精心籌備，盡心盡力地協(xié)調組織布置好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細，始終如一、由于辦公室的每件工作將近都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自身更有幸加強了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當然，有時也會因一些細節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和缺憾，在這里，我真誠地送上我的感謝和歉仄!再次，及時轉達領導指示，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法、看法和意愿上達給學校領導，耐性細致地做好服務和穩(wěn)定工作。二、認真學習和思考，不絕淬煉和修正自身工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自身相像已經江郎才盡，需要學的東西太多太多，但是又感覺平常繁雜的行政和教學工作，使自身將近抽不出安靜的時間，放心地學習、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當日和第二天的工作情況和思想心態(tài)進行細心地梳理和檢視漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的安靜祥和，在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大方細致的品質，不絕地發(fā)現自身的不足，不絕地修正和提升我發(fā)現，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美!很幸福!三、這一方面也是自身始終以來堅持的角色定位，那就是始終要求自身：做一名德高身正的好老師這一年，除學校辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學工作。一個面對會考，一個面對高考，學生底子薄、興趣小、樂觀性不高，備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有二十二年教齡的老師，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄，自身更應當做的仍然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時候都不能懈怠地連續(xù)求索，針對學生的弱點不絕地調整、鞏固和加強。看著學生們倚靠和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛我的學生，就像愛我的兒子，可能我對學生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超出了自身的兒子。我既然無悔自身的職業(yè)選擇，那我就理應做到無愧自身的責任和使命，更何況，有愛和幸福融在其中呢？我榮幸，一路堅持未曾迷失。新的學年即將開始，我和諸位同仁一起不但見證著學校在艱難中的探究和跋涉，也將一起迎接著學校重修后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們去完成，學校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學校的不絕進步和發(fā)展，努力奮斗!此致敬禮!述職人：xxx20xx年x月x日中職生述職報告范文篇5高校學籍管理工作是高校教務管理工作中的緊要構成部分，學籍管理好壞將直接影響到學校的教學秩序，以及學生、家長和社會對學校的認可程度，是體現學校管理水平的窗口，對提升學院辦學水平和人才培養(yǎng)質量有偏緊要的意義。一、基本情況我院目前在校生約有5000人，學生層次緊要分高職、中職兩大類，其中中專約1400人，大專約3500人。學生類型分為中專、大專、五年制、成教生，學生學籍類型較為多而雜。二、我院學籍存在的緊要問題1、學期初學生學籍信息更改更新較大，信息手記較困難。9月份新生入學，需要對學生全部新生的相