2024-2025學年統編版(部編版)初三語文上冊期中檢測試題班級：____________________學號：____________________姓名：____________________一、單選題（每題3分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.荒謬（miù）殲滅（qiān）瘡疤（chuāng）毛骨悚然（sǒng）B.詰問（jié）驪歌（lí）迸濺（bèng）鞠躬盡瘁（cuì）C.佇立（zhù）羸弱（léi）告罄（qìng）姍姍來遲（shān）D.吞噬（shì）污穢（huì）躊躇（chú）義憤填膺（yīng）答案：B解析：A項，“殲滅”的“殲”應讀“jiān”；C項，“羸弱”的“羸”應讀“léi”，但題目中已標注為“léi”，實際上應為“shēn”，而“告罄”的“罄”應讀“kùn”；D項，所有加點字的讀音均正確，但根據題目要求需選出完全正確的一項，而B項才是全對的。2.下列句子中沒有語病的一項是（）A.能否防止校園欺凌，是個需要全社會共同參與的工作。B.通過這次社會調查，使同學們更加關注身邊的環境問題。C.我們班“學霸”張曉明不僅學習勤奮，而且樂于幫助他人。D.在“一帶一路”的倡議下，使中國跟沿線國家的貿易越來越頻繁。答案：C解析：A項，兩面對一面，應在“是個”后加“能否做好”；B項，缺少主語，應去掉“通過”或“使”；D項，缺少主語，應去掉“在……下”或“使”。3.下列句子中，加點成語使用不恰當的一項是（）A.這兩座山的走勢迥然不同。一座沉穩大氣，一座險峻挺拔。B.這本小說情節跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的吸引力。C.這幅畫色彩明麗，線條流暢，人物形象栩栩如生，簡直呼之欲出。D.無論結果如何，我們都將義無反顧，勇往直前。答案：B解析：B項，“抑揚頓挫”用來形容聲音高低起伏、和諧悅耳，不能用來形容小說情節；A項，“迥然不同”形容相差得遠，很明顯不一樣；C項，“呼之欲出”形容人像畫得逼真，似乎叫一聲就會從畫中走出來，泛指文學作品中人物的描寫十分生動；D項，“義無反顧”指為了正義而勇往直前，絕不猶豫退縮。4.下列文學常識搭配有誤的一項是（）A.《背影》——朱自清——現代散文家、詩人B.《藤野先生》——魯迅——短篇小說集《朝花夕拾》C.《三峽》——酈道元——《水經注疏》D.《使至塞上》——王維——唐代詩人答案：B解析：B項，《朝花夕拾》是魯迅的散文集，不是短篇小說集；A項，《背影》是朱自清的散文作品，他是現代散文家、詩人；C項，《三峽》選自《水經注疏》，作者是北魏的酈道元；D項，《使至塞上》是唐代詩人王維的作品。5.下列對古代文化常識的表述，不正確的一項是（）A.“令”是一種敬辭，所以我們在向別人介紹自己的父母時，可用“令尊”和“令堂”這樣的稱呼。B.古代年齡稱謂中，“垂髫”指少年，“弱冠”指二十歲左右的青年，“花甲”指六十歲。C.“舍”用以謙稱自己的家或卑幼親屬，前者如寒舍、敝舍，后者如舍弟、舍妹、舍侄等。D.古代科舉考試中，殿試考中的稱為進士，第一名稱為狀元，第二名稱為榜眼，第三名稱為探花。答案：A解析：A項二、多選題（每題4分）1.下列句子中，加點詞語使用正確的一項是（多選）（4分）A.他的作品充滿了濃厚的鄉土氣息，讓讀者仿佛身臨其境地感受到了鄉村的寧靜與美好。B.他在比賽中表現突出，贏得了觀眾的陣陣掌聲，真是當之無愧的冠軍。C.這家餐館的服務員態度非常冷漠，讓人感到如坐針氈。D.同學們在春游時互相幫助，團結友愛，真是相濡以沫的好伙伴。答案：A、B解析：A項中“身臨其境”指親自到了那個境地，符合語境；B項中“當之無愧”指當得起某種稱號或榮譽，無須感到慚愧，符合語境；C項中“如坐針氈”形容心神不定，坐立不安，與服務員態度冷漠不符；D項中“相濡以沫”指在困境中用微薄的力量互相幫助，與春游時的團結友愛不符。2.下列文學常識中，表述正確的有（多選）（4分）A.《背影》是現代作家朱自清所寫的一篇回憶性散文，描寫了父親送兒子去浦口車站的背影，表現了父子之間的深情。B.《陋室銘》的作者是唐朝文學家劉禹錫，其中“銘”是一種文體，常用來記述事實、功德，表達紀念或警戒之意。C.《蘇州園林》是著名作家葉圣陶所寫的一篇說明文，介紹了蘇州園林的建造特點和藝術風格。D.《記承天寺夜游》是北宋文學家蘇軾創作的一篇古文游記，表達了作者對自然美景的熱愛和閑適自得的心情。答案：A、C、D解析：A項對《背影》的描述是正確的；B項中對《陋室銘》作者的描述正確，但對“銘”的文體特點描述有誤，“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體；C項對《蘇州園林》的描述是正確的；D項對《記承天寺夜游》的描述也是正確的。三、判斷題（每題3分）1.《背影》是朱自清寫的一篇散文，文章通過描述父親送兒子上火車時的背影，表達了父子之間的深厚感情。答案：正確解析：《背影》是朱自清的著名散文之一，文中確實通過對父親背影的描寫，深刻表現了父子之間的深情厚意。2.《詩經》是我國古代最早的一部詩歌總集，分為“風”、“雅”、“頌”三個部分，其中“風”是各地的民歌。答案：正確解析：《詩經》是中國古代詩歌的開端，最早的一部詩歌總集，分為“風”、“雅”、“頌”三個部分，其中“風”包含了十五個地方的民歌。3.《桃花源記》是東晉文學家陶淵明的作品，文中描述了一個與世隔絕、生活安樂的理想社會。答案：正確解析：《桃花源記》是陶淵明的代表作之一，文章通過虛構的桃花源，表達了對理想社會的向往和追求。4.《出師表》是三國時期蜀漢丞相諸葛亮寫給后主劉禪的一篇奏章，文章以議論為主，兼用記敘和抒情，以懇切委婉的言辭勸勉后主要廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞，以此興復漢室，還于舊都。答案：正確解析：《出師表》是諸葛亮的著名作品，以懇切的言辭向后主劉禪提出了建議，并表達了自己北定中原的決心和報答先帝的知遇之恩的真摯感情。四、填空題（每題3分）默寫《行路難（其一）》中的名句：金樽清酒斗十千，________。答案：玉盤珍羞直萬錢蘇軾在《水調歌頭·明月幾時有》中表達對天下人美好祝愿的句子是：但愿人長久，________。答案：千里共嬋娟《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含新事物必將取代舊事物的哲理的句子是：沉舟側畔千帆過，________。答案：病樹前頭萬木春《岳陽樓記》中表達作者憂國憂民情懷的句子是：先天下之憂而憂，________。答案：后天下之樂而樂《醉翁亭記》中描寫春夏之景的句子是：野芳發而幽香，________。答案：佳木秀而繁陰五、閱讀理解（每題4分）初二語文上冊暑假預習題閱讀內容：（請選取一篇適合初二學生閱讀的文言文或現代文段落，以下以文言文《岳陽樓記》中的一段為例）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？問答題：請解釋“不以物喜，不以己悲”的含義。（4分）答案：這句話的意思是，不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。作者在文段中提到了“進亦憂，退亦憂”，請分別解釋“進”和“退”的含義。（4分）答案：“進”指的是在朝廷做官，“退”指的是不在朝廷做官，退處江湖。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是作者對哪類人的贊頌？并請簡要談談你對這句話的理解。（4分）答案：這句話是作者對古仁人的贊頌。作者認為，一個仁人志士應該在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂，表現了作者憂國憂民、以天下為己任的濟世情懷。文段中“微斯人，吾誰與歸？”表達了作者怎樣的思想感情？（4分）答案：這句話表達了作者找不到志同道合的人而惆悵、孤獨的思想感情。簡要概括這段文字的中心思想。（4分）答案：這段文字的中心思想是表達作者憂國憂民、以天下為己任的濟世情懷和高尚情操，同時批評了遷客騷人只顧個人得失、不念天下蒼生的狹隘胸襟。六、作文（30分）題目：請以“我與書的故事”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：記敘文的六要素（時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果）要齊全，且結構清晰。內容要真實，情感要真摯，能體現出你與書之間的特殊情感。語言流暢，表達準確，可適當運用修辭手法。寫作例文我與書的故事在我的成長道路上，書是我不可或缺的伙伴。從孩提時代到如今的初二少年，我與書之間有著許多令人難忘的故事。記得那是我剛上小學的時候，一次偶然的機會，我在家中的書架上發現了一本舊舊的《安徒生童話》。那時的我，對這個世界充滿了好奇，而書中的故事更是讓我如癡如醉。從此，我便與書結下了不解之緣。隨著年齡的增長，我的閱讀范圍也逐漸擴大。我開始閱讀一些經典的文學作品，如《紅樓夢》、《西游記》等。這些