第二課堂數學興趣小組活動記錄表曹城第五小學2012----20123學年度第二學期時間2013年5月21號地點多媒體教室應參加人數30缺勤人數0活動主題尋找生活中的幾何圖形活動目標使學生對各種圖形有直觀的認識活動內容:先讓學生思考,舉出生活中有明顯幾何外形的物品。在多媒體教室向同學展示幾種常見的物品,并向同學解釋其幾何外形特征。讓同學以小組為單位去尋找生活中的幾何圖形。并在小組間交流,選出代表描述小組成果。評比哪個小組做得好,頒發“發現之星”獎章。總結此次活動,告訴同學多留心生活,生活中處處有數學。總結此次活動，告訴同學多留心生活，生活中處處有數學。活動評價:通過此次活動讓學生明白不光在課堂上可以學數學,在生活中也要留心觀察、學習。還可以培養學生的合作能力,讓他們互幫互助、合作學習,鍛煉自己的語言組織能力,表達能力。樹立集體榮譽感,利于以后班級管理。讓他們在不知不覺中學數學,在日常生活中提高自己,在觀察中張開想象的翅膀,建立空間感。輔導教師簽名:張愛云輔導教師簽名：張愛云第二課堂數學興趣小組活動記錄表曹城第五小學2012----2013學年度第二學期時間2013年5月28號地點多媒體教室應參加人數30缺勤人數0活動主題怎樣在日常生活中做到低碳環保活動目標讓學生進一步了解家庭低碳生活活動內容:一、學生談談生活中碳的危害性。二、學生議一議怎樣做才能減少碳的排放量。1.隨手關燈和開關、拔插頭。2.每張紙都雙面打印。3.不做電梯走樓梯。4、少開車,多步行。5、不用塑料袋,使用布袋或藍子。6.少用一次性物品。活動評價:使學生了解低碳生活,培養學生的環保意識。并帶動家長、朋友一起參加到環保行動中。養成節能減排的好習慣。為我國的環保工作貢獻自己的力量,做一個合格的公民。建立起承擔責任的意識。輔導教師簽名:張愛云輔導教師簽名：張愛云第二課堂數學興趣小組活動記錄表曹城第五小學2012----2013學年度第二學期時間2013年6月18號地點多媒體教室應參加人數30缺勤人數0活動主題了解不同路段幾種交通工具的流通量活動目標使學生了解時下最流行的交通工具活動內容:將學生分為8人一組的若干小組,小組內每人負責統計一種交通工具。不同的小組分布在繁華度相似的不同路段,同時在上班或下班交通繁忙的時間統計通過該路段的不同交通工具的數量。限時為半小時。小組內匯總、整理自己得到的數據。小組間進行交流,進一步整理數據,對不同的交通工具流通量進行排序,得出哪種交通工具正在興起。大家一起討論為什么該交通工具流行了起來,這對人們的生活有什么影響。大家一起討論為什么該交通工具流行了起來，這對人們的生活有什么影響。活動評價:該活動在無形之中鍛煉了學生的統計、計數能力。并養成了與同學合作、交流的習慣。另外還可以使學生了解了當下的交通狀況,對人們的生活水平的改變以及環境污染等問題作進一步的思考。走進生活,體驗生活,對生活保持敏銳的觀察力,不會成為只學習的機器。輔導教師簽名:張愛云第二課堂數學興趣小組活動記錄表曹城第五小學2012----2013學年度第二學期時間2013年6月18號地點多媒體教室應參加人數30缺勤人數0活動主題探究周長相等的四邊形面積最大時長與寬的關系。活動目標使學生了解到周長相等的四邊形,長與寬差值最小時其面積最大。活動內容:將學生分為人數相等的若干小組。發給各個小組長度為40厘米的細繩、一把刻度尺、記錄表格。要求各個小組用所發的細繩圍成邊長為整厘米的不同的四邊形。小組成員動手操作并測量每次圍成的四邊形的長、寬,計算出相應的面積計入表格。小組間討論、交流,發現長、寬相等時四邊形面積最大的規律。教師進行投影展示,師生共同探究,把這個規律進一步推廣。得出周長相等的四邊形,長與寬差值最小時其面積最大這一結論。教師進行投影展示，師生共同探究，把這個規律進一步推廣。得出周長相等的四邊形，長與寬差值最小時其面積最大這一結論。活動評價:此次活動鍛煉了學生的動手能力,培養了學生的探究能力。通過自己動手發現的規律,記憶會更深刻。刻。在教師的引導下學會將規律推廣,運用得更廣泛,達到舉一反三的效果。并明白規律是靠自己探究、反復反復推敲得到的。輔導教師簽名:張愛云輔導教師簽名：張愛云第二課堂數學興趣小組活動記錄表曹城第五小學2012----2013學年度第二學期時間2013年6月25號地點多媒體教室應參加人數30缺勤人數0活動主題調查市場垃圾活動目標進一步了解和認識白色污染的危害性活動內容:學生六人一組分成五組到不同的批發市場調查、統計垃圾的種類和數量。小組內進行匯總,制成條形統計圖。小組間進行交流,將各個小組的數據匯總在一起,制成條形統計圖。根據得到的最終的統計圖,得出市場上數量最多的垃圾是塑料袋這一結論。根據這一結論一起說說白色污染的危害以及防治措施。活動評價:通過這一活動使學生練習了條形統計圖的制作,并了解到白色污染的危害,自覺地杜絕塑料袋的使用,學會保護環境,樹立起環保的意識。輔導教師簽名:張愛云輔導教師簽名：張愛云第二課堂數學興趣小組活動記錄表曹城第五小學2012----2013學年度第二學期時間2013年6月14號地點多媒體教室應參加人數30缺勤人數0活動主題計算活動課活動目標提高學生的計算能力,能正確、合理、靈活地選擇一種適應自己算法算出得數。一、導入新課點明課題:“計算活動課”,檢查預習情況。本節課目標:1．解釋“計算”、“活動”、“計算內容”。計算:根據已知數目通過教學方法求得未知數。活動:靈活、生動活潑、不死板。或為達到某種目的而采取的行動。師:想一想,什么是“活動課”活動課必須通過“活動”才能得到實施,表現在積極動腦思維,動口表達交流,在親身實踐和體驗中獲得知識和技能。2.計算內容:口算、聽算、估算、筆算、珠算、用計算器計算等。3.舉例說出計算在日常生活中的應用。(略)4.本節活動課目標:人人參與活動、自主學習、小組合作、掌握計算技能、技巧,會探究計算規律。5．口算練習。⑴兩人互相口算10道。(記錄時間、錯誤題數,匯集典型題,小組評定。)⑵接力賽：(第一名同學得出結果,告訴第二名同學繼續計算,最后得出結果)①二、找規律計算1.學法指導:⑴提出探索題仔細觀察思考問題尋找特點或方法得出規律⑵提出探索題思考題仔細觀察尋找特點或方法得出規律2.找規律計算：三、總結1．總結本課學習方法和學習內容,你獲得了什么知識？(電腦顯示)2．對自己參加活動效果作出自我評價。三、總結1.總結本課學習方法和學習內容，你獲得了什么知識？(電腦顯示)2.對自己參加活動效果作出自我評價。三、總結1．總結本課學習方法和學習內容，你獲得了什么知識？(電腦顯示)2．對自己參加活動效果作出自我評價。三、總結1．總結本課學習方法和學習內容，你獲得了什么知識？(電腦顯示)2．對自己參加活動效果作出自我評價。活動評價:學習方法有多種多樣的,但都要認真看、聽算式里數據的特點,正確、合理、靈活