2025屆河南省南陽市新野縣化學九上期末學業質量監測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列說法正確的是（）A．由不同種元素組成的物質一定是混合物B．某物質能與堿反應生成鹽和水，則該物質不一定是酸C．金屬與鹽溶液發生置換反應后，溶液的質量一定增加D．某固體物質的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質質量分數大2．對下圖所做實驗的說法正確的是①該實驗利用了二氧化碳密度比空氣大的性質②二氧化碳不能使干石蕊紙花變色③該實驗證明二氧化碳能溶于水④實驗的結論是二氧化碳能與水發生反應A．①② B．②③ C．②④ D．③④3．類推是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是A．H2點燃前需驗純，可燃性氣體點燃前都需驗純B．硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒也一定能發出藍紫色火焰C．氧化物中一定含氧元素，則含有氧元素的物質一定是氧化物D．單質是由一種元素組成的物質，則由一種元素組成的物質一定是單質4．根據化學方程式3Cu+8HNO3(稀)====3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O可以推斷X的化學式應該是（）A．NO2 B．NO C．N2O3 D．NH35．由同種元素形成的不同單質互為同素異形體，下列各組物質屬于同素異形體的是A．干冰和冰B．水銀和汞C．氧氣和液氧D．金剛石和石墨6．以下實驗現象描述錯誤的是A．硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰B．一氧化碳還原氧化銅，紅色固體變黑C．氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產生藍色沉淀D．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體7．下列用途中，主要是由物質的化學性質決定的是（）A．用銅絲作導線B．用干冰作制冷劑C．用氫氣作燃料D．用金剛石裁玻璃8．前段時間我們樓下放滿紙箱的三輪車發生火災，劇烈燃燒，墻上的電線被燒壞。下列關于該事件說法錯誤的是（）A．紙箱是可燃物B．用水滅火前要先切斷電源C．水能滅火是因為水降低了可燃物的著火點D．三輪車頂層劇烈燃燒的原因之一是紙箱與空氣的接觸面積大9．據報道、俄羅斯被世界反興奮劑機構（WADA）禁止參加叫際上要體育賽事4年，某興奮劑的化學式為C20H26O2，下列說法正確的是A．該興奮劑的相對分子質量為298gB．該興奮劑中碳、氫、氧元茶的質量比為20：26：2C．該興奮劑中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為10：13：lD．該興奮劑一個分子中含有20個碳原子、26個氫原子和一個氧分子10．如圖探究CO2性質實驗中，①、④為用石蕊溶液染成紫色的潤濕紙花，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花。下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應的現象是（）

A．①變紅，②不變紅B．④先變紅，③后變紅C．④比①先變紅，②、③不變紅D．④、③、②、①依次變紅二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．小明對鐵的銹蝕進行如下探究，室溫時，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖所示。觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146ml，當溫度恢復至室溫，且量筒內水面高度不變時讀數（此時瓶內氧氣含量近似為零）．記錄起始和最終量筒的讀數以及所需時間如表．序號樣品量筒起始讀數/mL量筒最終讀數/mL所需時間/min11g鐵粉、0.2g碳和10滴水10070約12021g鐵粉.0.2g碳,10滴水和少量NaCl10070約703（1）實驗①和②說明NaCl可以______(填“加快”或“減慢”)鐵繡蝕的速率。（2）實驗開始后，廣口瓶內溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是_______(填“放熱”或“吸熱”)過程。（3）實驗結束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質生成，該物質的化學式是______。（4）實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成。______（5）該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據上述數據計算氧氣的體積含量是______%(保留3位有效數字)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．不同實驗對反應速率有不同要求。某興趣小組探究CO2制取實驗，請按要求回答下列問題。控制反應速率的方法有：①反應物的濃度②反應物的狀態限選試劑：A稀鹽酸B．濃鹽酸C塊狀石灰石D碳酸鈉溶液E粉末狀石灰石（1）請在表中短線上填上所選試劑對應的序號。實驗名稱控制速率的方法所選用的最佳試劑滅火器反應原理①____和DCO2的實驗室制法②A和_____（2）根據上表寫出滅火器反應原理的化學方程式____________________（3）已知：CO2和SO2既有相似性，又有差異性。實驗一：水槽中滴入紫色石蕊，將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中，片刻后實驗現象如圖所示，說明相同條件下的溶解性：SO2________（填“>”或“<”）CO2，試管內溶液變成________色。實驗二：已知鎂條可以在CO2中劇烈燃燒生成氧化鎂和碳，寫出該反應的化學方程式____________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．碳元素是組成許多物質的基本元素，它是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一，讓我們一起走進“碳”的世界。（1）堅硬無比的金剛石，柔軟易碎的石墨，還有神秘的C60都是由碳元素組成的單質，它們化學性質相似，物理性質卻有很大差異，其原因是_____。（2）①化石燃料的開采和使用，大大促進了社會的發展，同時地給環境造成了巨大的傷害。下列對環境的影響與化石燃料燃燒無關的是_____（填字母序號）。A溫室效應B酸雨C火山爆發D霧霾天氣②十大報告提出：我國將加快構建清潔低碳、安全高效的能源體系，目前我省推行使用乙醇汽油，以減少污染物的排放，請寫出乙醇完全燃燒的化學方程式_____。③發展“低碳經濟”，倡導“低碳生活”，建設“低碳城市”已成為人類的追求。請舉一例說明日常生活中符合“低碳生活”的做法_____。（3）某同學設計了如圖實驗裝置，進行碳還原性的性質驗證。①證明碳具有還原性的實驗現象是_____。②寫出澄清石灰水中發生反應的化學方程式_____。③該同學將木炭和氧化銅的粉末混合物45g，加熱一段時間后冷卻，稱得剩余固體的質量為38.4g，請計算參加反應的氧化銅的質量_____。14．人類的生產、生活離不開水和溶液。（1）自來水廠凈水過程中使用了活性炭，這是因為活性炭具有_________作用。（2）現有軟水和硬水樣品各一瓶，請設計實驗對它們進行區分，并完成實驗報告。實驗步驟實驗現象及結論________（3）下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。溫度/℃01020304050607080溶解度/g氯化鈉35.735.836.036.336.637.037.337.838.4硝酸鉀13.320.931.645.863.985.5110138169下列說法正確的是_________（填字母）。a.氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度b.20℃時，將30g氯化鈉加入50g水中，充分攪拌，所得溶液中溶質的質量分數為37.5%c.分別將80℃時硝酸鉀的飽和溶液和氯化鈉的飽和溶液降溫至30℃，析出硝酸鉀晶體的質量比析出氯化鈉晶體的質量大d.從含有少量氯化鈉的硝酸鉀的飽和溶液中得到較多的硝酸鉀晶體，通常可采用冷卻熱飽和溶液的方法（4）下圖是一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制流程。①實驗步驟依次為：_________、稱量、量取、溶解。用量筒量取所需的水時，若采用仰視的方法讀數，配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數會_________（填“偏大”或“偏小”）。②將20g質量分數為6%的氯化鈉溶液與30g質量分數為4%的氯化鈉溶液充分混合，所得溶液中溶質的質量分數為_________。（5）在0℃時，氮氣的溶解度為0.024。這句話的含義是_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．硫酸銨（化學式為（NH4）2SO4）是一種能促進植物莖、葉生長的氮肥施肥濃度過高，會造成燒苗現象。小柯通過實驗發現，質量分數為2%的硫酸銨溶液不會導致植物燒苗。（1）硫酸銨中氮、氧元素的質量比為_____。（2）用50克30%的硫酸銨溶液配制2%的硫酸銨溶液，需要加水_____mL。16．測定化肥的含鉀量。某興趣小組對市售的鉀肥進行檢測，稱取2.0g鉀肥，逐滴加入氯化鋇溶液，當加入氯化鋇溶液的質量為20.8g時，恰好完全反應。過濾，所得濾液的質量為20.47g。通過計算，判斷該鉀肥中的含鉀量是否符合包裝說明________。（鉀肥中雜質不含鉀，也不與氯化鋇溶液反應。）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、由不同種元素組成的物質不一定是混合物，例如水由不同種元素組成的物質屬于純凈物，故A錯誤；B、某物質能與堿反應生成鹽和水，則該物質不一定是酸，例如非金屬氧化物與堿反應生成鹽和水，故B正確；C、金屬與鹽反應，溶液質量的變化需要考慮進入溶液金屬的相對原子質量與置換出來的金屬的相對原子質量的大小比較，進入溶液金屬的相對原子質量大于置換出來的金屬的相對原子質量，溶液質量增加，進入溶液金屬的相對原子質量小于置換出來的金屬的相對原子質量，溶液質量減小，故C錯誤；D、沒有說明溫度不能比較某固體物質的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質質量分數大小，故D錯誤。故選B。2、C【詳解】由實驗Ⅱ可知，二氧化碳不能使干燥的石蕊紙花變色；由實驗Ⅲ可知，二氧化碳能使噴水后的石蕊紙花變色。說明了二氧化碳能與水發生化學反應生成了碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色的石蕊試液變成紅色。由以上分析可知，②④正確。故選：C。【點睛】二氧化碳本身不會使酸堿指示劑變色，二氧化碳通到酸堿指示劑中使酸堿指示劑變色的原因是：二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性。3、A【詳解】A、可燃性氣體不純時遇明火會發生爆炸，所以點燃前需要驗純，故選項推理正確；B、硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒，火星四射，沒有火焰，故選項推理錯誤；C、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故選項推理錯誤；D、由一種元素組成的物質可能為混合物，如O2和O3組成的為混合物，故選項推理錯誤。故選A。4、B【詳解】根據質量守恒定律，反應前后原子種類和個數都不變，由方程式知反應物中含有的原子種類及原子個數為Cu，3；H，8；N，8；O，24；已知生成物中含有的原子種類及原子個數為Cu，3；H，8；N，6；O，22；比較分析可知X中含有N和O元素，其原子個數分別為1，故X的化學式為NO。故選B。5、D【分析】同一種元素往往能形成不同種單質，這些單質互稱為同素異形體，互為同素異形體的物質要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質。【詳解】A、干冰是固態的二氧化碳，冰是固態的水，二者組成元素不同且都是化合物，故選項錯誤。

B、水銀是液態的金屬汞，是同種物質，故選項錯誤。

C、氧氣和液氧屬于同一種物質，只是狀態不同，故選項錯誤。

D、金剛石、石墨都是由碳元素形成的不同物質，都是單質，互為同素異形體，故選項正確。

故選：D。6、B【解析】A、硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，故A正確；B、一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，黑色固體變紅，故B不正確；C.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產生氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，故C正確；D.細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體，故D正確。故選B。7、C【解析】A、銅線作導線是利用了銅的導電性，是物理性質，不符合題意；B、干冰升華吸收大量的熱使周圍氣體冷凝，屬于物理性質，不符合題意；C、氫氣作燃料是利用了氫氣的可燃性，屬于化學性質，符合題意；D、用金剛石裁玻璃是利用了金剛石的硬度大，屬于物理性質，不符合題意。故選C。8、C【詳解】A、紙箱是由紙殼制成的，屬于可燃物。A正確；B、由于生活中的水中含有可溶性的鈣鎂離子化合物，能夠導電。所以在用水滅火前，必須先切斷電源，否則會造成觸電，引起更大的危險。B正確；C、水能夠滅火是因為水能夠吸收大量的熱量，從而使溫度降低至著火點以下。著火點屬于物質自身的屬性，不能被改變。C錯誤；D、三輪車頂層劇烈燃燒是因為與空氣的接觸面積較大，從而燃燒劇烈。而底層的部分沒有劇烈燃燒是因為一部分被上層遮蓋，無法與空氣接觸。D正確。故選C。9、C【詳解】A、相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤。B、興奮劑（C20H26O2）中碳、氫、氧元素質量比=（12×20）：（1×26）：（16×2）=120：13：16；故錯誤；C、該興奮劑中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為20:26:2=10：13：l，故正確；D.該興奮劑一個分子中含有20個碳原子、26個氫原子和2個氧原子，故錯誤；故選：C。10、C【詳解】通入二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花②、③都不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色；通入二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的潤濕紙花①、④都變紅，說明二氧化碳和水發生了化學反應，并且④比①先變紅，說明二氧化碳的密度比空氣的密度大，故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、加快放熱Fe2O31g鐵粉、10滴水20.5%【分析】實驗①和②說明NaCl能加快鐵銹蝕的速率，鐵和氧氣和水共同作用生成鐵銹。【詳解】（1）實驗①和②之間唯一的變量為是否有NaCl，根據含有NaCl的②組實驗，反應所需的時間較短，得到NaCl能加快鐵銹蝕的速率。（2）通過溫度升高，可以直接得出鐵銹蝕的過程是放熱的過程。（3）鐵和氧氣和水共同作用生成鐵銹，可以判定此物質為鐵銹，主要成分為Fe2O3。（4）“實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響”，所以該對照組間唯一的變量應為是否含有碳，因為實驗①還有碳，則實驗③不含碳，而其它的因素應完全相同，所以實驗③的樣品組成為1g鐵粉、10滴水。（5）量筒內液體減少的體積即為廣口瓶內所含有的全部氧氣的體積，所以氧氣的體積含量是。【點睛】量筒內液體減少的體積即為廣口瓶內所含有的全部氧氣的體積。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、BC>紅【分析】控制反應速率可以通過控制反應物的濃度和反應物的狀態，碳酸鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，鎂條可以在CO2中劇烈燃燒生成氧化鎂和碳。【詳解】（1）滅火器中需要快速產生二氧化碳，故鹽酸不能使稀鹽酸,碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，實驗室制取二氧化碳反應的速率不能過快，故使用的是塊狀的石灰石。實驗名稱控制速率的方法所選用的最佳試劑滅火器反應原理①B和DCO2的實驗室制法②A和C（2）滅火器反應原理是碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為。（3）實驗一：由圖示可知，二氧化硫的這支試管內液面上升的明顯，故二氧化硫的溶解性強于二氧化碳，二氧化硫的水溶液呈酸性，能使石蕊試液變成紅色，故相同條件下的溶解性：SO2>CO2，試管內溶液變成紅色。實驗二：鎂條可以在CO2中劇烈燃燒生成氧化鎂和碳，反應的化學方程式為。【點睛】二氧化硫的溶解性強于二氧化碳，二氧化硫的水溶液生成亞硫酸，呈酸性，能使石蕊試液變成紅色。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、碳原子的排列方式不同C主要從節能環保、減少二氧化碳排放的角度考慮：隨手關燈、少開空調、少吹風扇、少看電視、及時關閉電腦……減少使用私家車次數、多乘公交或騎自行車、建造沼氣池、使用太陽能熱水器……減少使用一次性筷子和餐盒、雙面使用紙張、倡導垃圾分類回收……（合理即可）黑色固體中出現紅色物質，澄清石灰水變渾濁（或固體由黑色變為紅色，澄清石灰水變渾濁）24g【詳解】（1）碳的幾種單質中，由于碳原子的排列方式不同，故它們的物理性質有很大的差異。（2）①A、化石燃料的大量燃燒會放出大量的二氧化碳，造成溫室效應，故有關；B、化石燃料燃燒可能放出二氧化硫、二氧化氮等氣體，易形成酸雨，故有關；C、火山爆發與化石燃料的燃燒，故無關；D、霧霾天氣可能是由于大量的燃燒化石燃料，產生了煙塵而引起，故有關。故選C。②乙醇與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，反應的方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。③減少使用私家車次數、多乘公交或騎自行車、建造沼氣池、使用太陽能熱水器，多植樹造林都可以降低我要退貨的排放量，符合低碳生活的理念。（3）①木炭與氧化銅反應，生成銅和二氧化碳，體現了木炭的還原性，故屬于現象為：固體由黑色變為紅色，澄清石灰水變渾濁。②澄清石灰水與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的方程式為：。③由題干可知，生成二氧化碳的質量為：45g-38.4g=6.6g；設參加反應的氧化銅的質量為x解得x=24g，即參加反應的氧化銅的質量為24g。14、吸附取等量的水樣于兩支試管中，分別向其中滴加等量的肥皂水，振蕩產生較多泡沫的是軟水，產生較少泡沫且有浮渣的是硬水D計算偏小4.8%氮氣的壓強為101kPa和溫度為0℃時，1體積水里最多能溶解0.024體積的氮氣【詳解】（1）自來水廠凈水過程中使用了活性炭，這是因為活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和異味；（2）常用肥皂水來鑒別硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故實驗步驟：取等量的水樣于兩支試管中，分別向其中滴加等量的肥皂水，振蕩；實驗現象及結論：產生較多泡沫的是軟水，產生較少泡沫且有浮渣的是硬水；（3）A、溶解度比較，應指明溫度，否則無法比較，