20xx高二班主任工作計劃范文新學期開始了,結合高二（1）班的實際,制定班級工作計劃如下:

一加強班風建設

仔細貫徹落實《中學生日常行為規范》和《中學生守則》,從學生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴格要求,規范學生的行為,使學生不斷完善自我,養成文明習慣。在上學期的基礎上,針對本班的薄弱環節,制訂可行的班級管理細則,健全班干隊伍,進一步培育班干的獨立工作能力,實行班長輪值制度,以形成一股正確的輿論導向,加強學生的自我管理能力,強化學生的集體責任感和集體榮譽感,使學生學有目標,行動有準則。以促進我為人人,人人為我的良好局面形成。

二培育良好的學習習慣和學習方法

引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到我要學,根除要我學的不良心理,要常常關注學生心理,多找學生談心,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。

開展好學生的政治思想教育,道德教育,法制教育,心理健康教育,把學生培育觀具有健全人格,美妙心靈,具有創新精神和實踐能力的學生。培育學生良好的行為規范,弘揚正氣。加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的閱歷并不豐富,同時我們班的學生跟同班級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好,考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解其思想學習情況。

加強學生自我管理,建立互助學習小組,由學習委員帶頭,課代表,組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展學習結對,共同提高的互幫互助學習活動;

加強師生對話,讓學生走近老師,了解老師,激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想,提供更科學地學習的方法,養成更好地生活態度。

在重視尖子生培育的同時,重點關注中下生。因為中下生是本班的主要群體,從他們的學習愛好,學習計劃,學習方法等方面加以輔導,進而培育他們良好的學習習慣,及時發現他們身上的閃光點,及時表揚,及時鼓舞,使樹立他們的自信心。深化學生實際,加強與差生的聯系,多找他們談心,尋找影響他們學習的主要障礙,及時的幫助他們排除這些因素。在班內開展學法溝通,增強競爭意識和憂患意識,運用鼓舞和期待,督促學生人人思進,個個向上,以形成不甘落后,你追我趕的學習局面。

三加強班干部隊伍建設

組建班委會,團支部,發揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建學生自我教育和進展的平臺。班委會實行班長負責制,負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律,衛生,學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排,并在班級的團組織建設,組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,宣傳班級的好人好事,提升學生的素養,提高學生門的思想認識。建立一支工作能力強,實踐閱歷足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干小組,每個小組專人負責,使學生的實踐能力,社會責任感得到提高。

四,組織有益的活動,豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必定要經歷導向,形成和鞏固的過程,因此活動的內容要多樣化,常常化。力求使班級在最短的時間內形成團結向上,心理健康,學習勤奮,全面進展的班集體。

五,具體活動安排:

9月份:

1,帶領學生仔細學習我校各項規章制度,加強對學生的養成教育。

2,學生組織樹立xx人意識,塑造xx人形象主題班會。

3,指導開好慶祝老師節迎中秋佳節活動。

4,慶國慶黑板報出刊。

5,收看衛生健康知識講座。

6,了解學生假期生活,找重點學生談話。

7,舉辦師愛是我精彩人生的風帆慶祝老師節作文競賽。

10月份:

1,向學生進行安全教育,聽取法制教育報告。

2,學法溝通黑板報出刊。

3,感悟親情主題班會。

4,運動會動員。

5,分次公布單元測試情況,鞭策學生不斷前進。

6,參加學校運動會。

7,舉行感悟親情作文競賽。

11月份:

1,本班儀容,儀表大檢查。

2,組織參加演講比賽。

3,收看心理健康教育座。

4,加強安全教育。

5,班級讀書活動小結。

12月份:

1,班級學習專刊出刊。

2,觀摩主題班會。