2025屆陜西省安工業大附屬中學化學九上期末綜合測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．推理是一種重要的化學思維方法，以下推理正確的是()A．混合物中至少含有兩種物質，則混合物中至少含有兩種元素B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質一定不是化合物C．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物D．陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子一定是陽離子2．如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是（）A．t1℃時，等質量的甲、丙溶液中所含溶質的質量分數為丙＞甲B．t2℃時，20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液C．分別將三種物質的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時，所得溶液溶質質量分數的大小關系為乙＞甲＝丙D．若要將組成在N點的甲溶液轉變為M點的甲溶液，可采取恒溫蒸發溶劑的方法3．下列關于催化劑的說法中，正確的是()A．二氧化錳是催化劑B．使用催化劑可使不能發生反應的物質發生化學反應C．催化劑可以改變其他物質的化學反應速率D．過氧化氫加入二氧化錳后產生氧氣增多4．O2和CO2總與我們如影隨形，下列關于它們的敘述中不正確的是（）A．O2具有助燃性，而CO2可用來滅火B．空氣中O2過多無害，而CO2過多會形成酸雨C．它們都可以用向上排空氣法收集D．自然界里它們可以通過光合作用和呼吸作用相互轉化5．燃燒前常將汽油（含C8H18等）噴成霧狀，可以A．減少O2消耗量 B．增大汽油與空氣的接觸面C．降低汽油著火點 D．使C8H18等分子變得更小6．下列關于分子和原子的敘述正確的是A．原子是微小的實心球體，不可再分B．水變為水蒸氣體積變大，是因為分子體積變大C．帶電的原子或原子團叫離子，離子不能構成物質D．香水要密封保存，是因為分子在不斷地運動7．2019年5月份，主持召開中央全面深化改革委員會第八次會議，審議通過了《關于在山西開展能源革命綜合改革試點的意見》，山西成為全國首個能源革命綜合改革試點，下列關于我省能源革命上的一些做法不切合實際的是A．探索煤炭綠色智能開采新模式 B．改革煤層氣開發C．停止煤炭的開采與利用 D．構建清潔低碳高效用能8．下列實驗操作正確的是（）A．熄滅酒精燈 B．傾倒液體C．氣體驗滿 D．液體過濾9．下列物質分別加入足量的水中，充分攪拌后，不能形成溶液的是A．植物油 B．食鹽 C．蔗糖 D．味精10．下圖是某反應的微觀示意圖，下列有關該反應的說法不正確的是（）A．不屬于分解反應B．相對分子質量最小的是NH3C．生成丙和丁的質量比為14：9D．氫元素的化合價在反應前后沒有變化11．“樂百氏”礦泉水標簽上印有水質成分如下（mg/L）：硒：0.013；鋁：0.0596；鋅：0.0062；鈉：18.4；鈣：4.69。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指A．元素 B．原子 C．單質 D．分子12．“酒駕”已經寫入刑法。有人吃荔枝或者榴蓮等水果也會被查“酒駕”，因為水果中含糖分，在無氧環境下，水果也會呼吸，這個過程會產生酒精和二氧化碳，人吃了以后短時間內嘴里可能含有酒精余量。交警常用一種“酒精檢測儀”檢測司機是否酒后駕車。其反應原理為，這X的化學式為A． B．SrSO4 C．Sr2S3 D．Sr2（SO4）3二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據下列實驗室制取氣體的裝置圖，回答下列有關問題。（1）寫出儀器的名稱①_________；②__________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式為_________。（3）實驗室制取二氧化碳選用的發生裝置為_________（填序號），反應的化學方程式為_________。（4）按下圖（夾持儀器略去）進行實驗，關閉K1和K2，加熱c,保持水在沸騰狀態，通入二氧化碳，觀察到b和d試管中的紙花都不變色。打開K2，一段時間后觀察到b試管中的紙花變紅，說明二氧化碳能與_________反應。打開K1，a中可觀察到的現象是_________。14．小文同學利用長柄W形玻璃管，完成了課本上多個化學實驗。（1）燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測定①燃燒條件的探究：在如圖1所示裝置（省略夾持儀器，下同）中，向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關閉活塞，然后將其放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明可燃物發生燃燒應具備的條件是_____。②空氣中氧氣含量的粗略測定：為減小測量誤差，待火焰熄滅后，將玻璃管_____，再打開活塞。（2）一氧化碳與氧化鐵反應①在如圖2所示裝置中，甲酸（HCOOH）在加熱濃硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，該反應的化學方程式是_____。②實驗時，A處可以觀察到的現象是_____。（3）探究二氧化碳的性質在如圖3所示裝置中，向玻璃管左端加入試劑X，觀察到用石蕊染成紫色的干燥試紙_____，用水濕潤的紫色石蕊試紙_____，該同學進行這兩項實驗的目的是_____。通過上述探究，我們知道利用W形玻璃管進行實驗的優點有_____（答1點）。15．實驗室常用如圖所示的裝置制取氣體和進行實驗，請你根據所學知識回答下列問題：（1）寫出圖中儀器b的名稱：b為_____。（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2的收集裝置是_____。（3）將實驗室制取CO2的發生裝置B與圖F裝置連接，實驗過程中F裝置中的實驗現象是_____，由此得出的結論是_____。16．如圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置，且氣密性良好，在集氣瓶內加入少量水，將水面上方空間分為5等分，燃燒匙內放入過量的紅磷，用彈簧夾夾緊橡皮管，點燃紅磷后，迅速伸入瓶中并塞緊塞子，待燃燒停止后，打開彈簧夾。（1）紅磷燃繞的化學方程式為_____。（2）打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是_____。（3）實驗結束，進入集氣瓶中水的體積小于瓶內空間的五分之一，可能的一種原因是_____。（4）該實驗能否用硫代替紅磷？為什么？_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某化學興趣小組對粉筆中碳酸鈣含量進行了探究。小組成員從一包粉筆產品中取出樣品5.10g放入燒杯中，并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸(假設樣品中的雜質不參與反應)，實驗測得產生氣體的質量與加入稀鹽酸的總質量關系如下表所示。稀鹽酸的總質量(g)10.0020.0030.0040.0050.0060.00產生氣體的質量(g)0.440.88m1.762.202.20求：（1）表中m=________；（2）樣品中碳酸鈣的質量分數(寫出計算過程，要求結果保留一位小數)。18．2018年5月18日我國第一艘國產航母試海成功，航母的許多電子元件使用了黃銅。為測定某黃銅(假設合金中僅含銅，鋅)中銅的質量分數，興趣小組同學稱取20g黃銅粉末于燒杯中，將80g稀硫酸分四次加入，充分反應，測得實驗數據如下表所示:第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的質量(g)20202020燒杯中剩余物的質量(g)39.9259.8479.8099.80(1)黃銅粉末完全反應生成氫氣的總質量為_______g。(2)該黃銅中銅的質量分數為多少____________?(寫出計算過程)(3)第三次實驗中溶質的種類為________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）相同條件下，等質量相同表面積的鎂條，分別與等體積不同濃度的a、b兩種鹽酸反應，實驗過程中氣體壓強的變化如圖所示。（1）寫出鎂與鹽酸反應的化學方程式。______（2）開始一段時間a曲線壓強增大的幅度大于b曲線，引起這個變化的因素是什么？（答出一種即可）________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、混合物中至少含有兩種物質，但混合物中不一定至少含有兩種元素，例如，氧氣和臭氧的混和氣體，不符合題意；B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質一定不是化合物，符合題意；C、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如H2SO4，不符合題意；D、陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子不一定是陽離子，例如質子也是帶正電的粒子，它不是陽離子，不符合題意。故選B。2、D【詳解】A、t1℃時，甲的溶解度小于丙的溶解度，等質量的甲、丙飽和溶液中所含溶質的質量分數為丙＞甲，但此題不知溶液是否飽和，故錯誤；B、t2℃時，丙的溶解度是30g，將20g丙加入到50g水中只溶解15g，充分攪拌后，所形成溶液的質量=15g+50g=65g；故錯誤；C、甲、乙物質的溶解度隨溫度的升高而增大，丙物質的溶解度隨溫度的升高而減小，t3℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t2℃時，乙物質的溶解度最大，甲次之，丙物質應該是t3℃時的溶解度，所以所得的溶液中溶質的質量分數的大小關系為乙＞甲＞丙，故錯誤；D、甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大，所以要將組成在N點的甲溶液轉變為M點的甲溶液，可以采用恒溫蒸發溶劑或添加溶質的方法，故正確。故選D。3、C【詳解】A、二氧化錳不是在任何反應中都是催化劑，催化劑也不一定是二氧化錳，不符合題意；B、催化劑可以改變其他物質的化學反應速率，不一定能使不能發生反應的物質發生化學反應，不符合題意；C、催化劑可以改變化學反應的速率，說法正確，符合題意；D、過氧化氫加入二氧化錳后，只能改變化學反應速率，不能使產生的氧氣增多，不符合題意。故選C。4、B【詳解】A、氧氣具有助燃性，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，故氧氣能做助燃劑，二氧化碳能用于滅火，正確；B、空氣中氧氣過多會加快物質的氧化，二氧化碳過多會造成溫室效應，錯誤；C、氧氣和二氧化碳的密度均比空氣大，均能用向上排空氣法收集，正確；C、植物光合作用能將二氧化碳轉化為氧氣，呼吸作用能將氧氣轉化為二氧化碳，正確。故選B。5、B【詳解】將汽油噴成霧狀，可以增大汽油與空氣（氧氣）的接觸面積，促進燃燒，故選：B。6、D【詳解】A、原子不是實心的球體，原子由原子核和核外電子構成，故說法錯誤；B、水變為水蒸氣后體積變大是因為水分子間隔變大，故說法錯誤；C、帶電的原子或原子團叫做離子，離子也是構成物質的微粒，例如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故說法錯誤；D、因為分子在不斷運動的，所以香水要密封保存，防止香水的分子運動到空氣中造成浪費，故說法正確。故選D。7、C【解析】A、探索煤炭綠色智能開采新模式，可以實現資源有效利用，符合實際，不符合題意；B、改革煤氣層開發，可以有效緩解能源危機，符合實際，不符合題意；C、目前，煤炭還是我國主要的能源之一，不能停止煤炭的開采與利用，不符合實際，符合題意；D、構建清潔低碳高效用能，可以實現資源的有效利用，保護環境，符合實際，不符合題意。故選C。8、D【詳解】A、熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅，不能吹滅，圖中操作錯誤，不符合題意；B、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，細口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作錯誤，不符合題意；C、氣體驗滿，應將燃著的火柴放在集氣瓶口，不能伸入集氣瓶內，圖中操作錯誤，不符合題意；D、液體過濾，要用玻璃棒引流，要“一低、二貼、三靠”，圖中操作正確，符合題意。故選D。9、A【解析】解：一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成均一的、穩定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩定性；只有被分散的物質在另一種物質中是可溶的，二者混合后才會形成溶液．A、植物油不能溶于水，把花生油放入水中充分攪拌只能形成乳濁液，所以錯誤．B、氯化鈉能溶解到水中，形成均一、穩定的混合物，即溶液，所以正確．C、蔗糖能溶解到水中，形成均一、穩定的混合物，即溶液，所以正確．D、味精能溶解到水中，形成均一、穩定的混合物，即溶液，所以正確．故選A．該題主要考查溶液的形成，在判斷物質混合后是否能形成溶液時，可以結合生活經驗，根據物質的溶解性、溶液的定義和特征進行判斷，其中了解物質的溶解性是解題的關鍵．10、C【詳解】A、該反應符合一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，不屬于分解反應，不符合題意；B、NH3的相對分子質量為17，O2的相對分子質量為32，N2的相對分子質量為28，H2O的相對分子質量為18，故相對分子質量最小的是NH3，不符合題意；C、該反應的化學方程式為：，生成丙和丁的質量比為：（28×2）：（18×6）=14：27，符合題意；D、由化學式可知，氫元素的化合價在反應前后都沒有變化，都是+1價，不符合題意。故選C。11、A【詳解】食品、藥品、營養品、礦泉水等物質中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質、分子、原子形式存在，而是指元素。通常用元素及其所占質量（質量分數）來描述。故選A。【點睛】宏觀物質的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構成，用微觀粒子來表示；元素是具有相同核電荷數（即核內質子數）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個數。12、D【詳解】反應，反應物中包含C、H、O、Cr、S五種元素原子個數分別為2、18、37、4、6反應后生成物中包含C、H、O三種元素原子個數分別為，2、18、13個，根據質量守恒反應前后原子的種類數量不變，故2X包括O、Cr、S三種原子個數為24、4、6，故一個X分子包含O、Cr、S三種原子個數為12、2、3，故選：D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺錐形瓶（有錯別字不給分）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑水（H2O）下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅（合理答案均可）【詳解】（1）據圖可知儀器①的名稱是鐵架臺；②是錐形瓶；（2）高錳酸鉀在加熱條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）實驗室制取二氧化碳，采取的原理是碳酸鈣和鹽酸反應在室溫下進行的，其原理為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，由于是固體和液體反應且不需要加熱，所以應該選用的發生裝置為B，C裝置錯誤，長頸漏斗沒有伸到錐形瓶底部；（4）關閉K1和K2后，加熱c產生水蒸氣只進入d中，此時不變色，說明沒有顯酸性，當通入二氧化碳，打開K2后，d中試紙變為紅色，說明顯酸性使其變色，因此可以證明二氧化碳與水反應生成了碳酸，使其顯酸性，從而使試紙變紅色；打開K1后，二氧化碳進入燒杯內，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳不支持燃燒，且本身不燃燒。14、可燃物的溫度必須達到著火點冷卻至室溫HCOOHH2O+CO↑紅棕色粉末變成黑色粉末不變色變紅色證明二氧化碳能與水反應裝置簡單（或節約藥品或環保）【解析】（1）①將紅磷和白磷塞好后放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明溫度達到了白磷的著火點而沒有達到紅磷的著火點，可燃物發生燃燒必須具備兩個條件，與氧氣接觸；溫度達到可燃物的著火點；②測定空氣中氧氣含量的實驗中，為減小測量誤差，應待火焰熄滅后，等玻璃管冷卻穩定后再進行數據觀察，這樣會使體積測量更準確；

故填：①可燃物的溫度必須達到著火點；②冷卻至室溫；（2）①由題意可知，甲酸（HCOOH）在熱濃硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，該反應的化學方程式為HCOOHH2O+CO↑；②實驗時，A處可以觀察到的現象是紅棕色的氧化鐵粉末變成黑色的單質鐵粉末；故填：①HCOOHH2O+CO↑；紅棕色粉末變成黑色粉末；

（3）在如圖3所示裝置中，向玻璃管左端加入稀鹽酸后，與碳酸鈣反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳氣體不能使干燥的石蕊試紙變色，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試紙變紅色；進行這兩項實驗的目的是為了證明二氧化碳能與水反應；W形玻璃管裝置的特點是裝置簡單，操作方便，且能節約藥品，從而有利于環保；故填：不變色；變紅色；證明二氧化碳能與水反應；裝置簡單（或節約藥品或環保）。15、錐形瓶C下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅CO2的密度比空氣大且不能燃燒，也不支持燃燒【詳解】（1）由圖可知，儀器b的名稱是：錐形瓶；（2）二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故收集裝置是C；（3）二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，故蠟燭熄滅，且二氧化碳的密度比空氣大，故下層蠟燭先滅，故填：下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅；CO2的密度比空氣大且不能燃燒，也不支持燃燒。16、紅磷燃燒消耗瓶內氧氣，導致瓶內壓強小于大氣壓未等集氣瓶冷卻至室溫就打開彈簧夾不能，因為硫燃燒消耗氧氣后生成等體積的二氧化硫氣體，瓶內壓強不變（敘述合理且判斷和理由均正確才能得分）【詳解】（1）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，故其化學反應方程式為；（2）紅磷燃燒消耗氧氣，使集氣瓶內壓強減少，故打開彈簧夾，燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中；（3）實驗結束，進入集氣瓶中水的體積小于瓶內空間的五分之一，可能是紅磷的量不足，或者未等集氣瓶冷卻至室溫就打開彈簧夾或裝置漏氣；（4）該實驗不能用硫代替紅磷，因為硫在氧氣中燃燒，生成等體積的二氧化硫氣體，不會使裝置內氣壓減小。【點睛】本題考查測定空氣里氧氣含量的實驗，該實驗需要注意以下幾點：①所用物質應滿足的條件：此物質能在空氣中燃燒（不能用鐵絲代替，鐵絲在氧氣中不能燃燒）；此物質燃燒只能消耗氧氣（不能用鎂條代替，鎂條不但和氧氣反應，還可與二氧化碳反應）；此物質在空氣中燃燒只能生成固體（不能用木炭、硫代替，它們燃燒生成