2025屆貴州省石阡縣化學九年級第一學期期末經典模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質中，屬于純凈物的是A．食醋 B．果汁 C．碳酸鈣 D．大理石2．下列實驗操作中，正確的是

A．傾倒液體B．過濾C．點燃酒精燈D．取用固體粉末A．A B．B C．C D．D3．2017年4月20日，我國首艘貨運飛船——天舟一號成功發射，其運載火箭的燃料之一是偏二甲肼（C2H8N2）．下列有關偏二甲肼說法不正確的是A．偏二甲肼由12個原子構成B．偏二甲肼中氮元素的質量分數最大C．偏二甲肼分子中碳、氫、氮原子個數比為1：4：1D．偏二甲肼的相對分子質量為604．下列有關儀器的使用正確的是A．用溫度計攪拌液體 B．用量筒做反應容器C．用試管組裝氣體發生裝置 D．用燒杯盛固體直接加熱5．下列對有關事實的解釋中，錯誤的是（）A．花香四溢—分子在不斷運動 B．和的化學性質不同—分子構成不同C．干冰升華—分子種類沒有改變 D．水結冰后體積變大—分子體積變大6．如下圖所示的“錯誤操作”與對應選項的“可能產生后果”不一致的是（）A．標簽受損 B．不會產生氧氣C．燈內酒精揮發 D．讀數不正確7．下列標志不屬于消防標志的是（）A． B． C． D．8．除去下列物質中混有的少量雜質所選用的操作方法，正確的是選項物質操作方法ACO2混有HCl氣體將氣體通過足量NaOH溶液BCuO混有碳粉加入適量稀HCl,過濾、洗滌、干燥CNaCl溶液混有CaCl2

加入過量Na2CO3溶液、過濾DCu(NO3)2溶液混有CuCl2加入適量AgNO3溶液、過濾A．A B．B C．C D．D9．為防止師生吸食“二手煙”教育部下發通知：凡進入中小學的任何人，在任何地方、任何時間不得吸煙。從分子和原子的有關知識來看，造成非吸煙者在公共場所所吸食“二手煙”的主要原因是（）A．分子在不斷運動 B．分子之間有間隔C．分子的體積很小 D．分子的質量很小10．下圖是甲、乙、丙分子的微觀示意圖，一定條件下甲和乙反應生成丙。下列說法中，正確的是（）A．反應前后分子總數不變 B．丙物質由三種元素組成C．消耗的甲和生成的丙分子個數比為1：1 D．參加反應的甲和乙質量比為15：1611．隨著“綠色化學”的概念提出，使更多的化學生產工藝和產品向著環境友好方向發展，化學必將使世界變得更加絢麗多彩，下列實驗符合“綠色化學”思想的是()A．在空氣中點燃硫進行的燃燒B．一氧化碳還原氧化銅C．卡文迪許所做的將可燃性空氣與氧氣以體積比2:1進行的燃燒D．拉瓦錫測定空氣中氧氣體積分數的實驗12．下列實驗的基本操作正確的是A．濃硫酸的稀釋B．稱量一定質量的食鹽C．聞氣味D．CO2驗滿二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．結合下列化學實驗裝置，回答有關問題。(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a_____，b______。(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發生裝置是_____(填代號)，可用法收集氧氣。制得的氧氣用來做如下圖所示的實驗，發現H中鐵絲不燃燒，其原因是_____。寫出G中反應的化學方程式_____。(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是___(填名稱)，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應從__(填“①”或“②”)端進入；(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優點是____。14．根據下圖回答問題。（1）實驗室制二氧化碳可選用的發生裝置是（填序號）_______。（2）能用D裝置收集CO2的原因是_________。（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，反應的化學方程式為_______。15．根據已掌握的實驗室制取氣體的有關知識，請結合圖示回答下列問題。(1)寫出標號儀器的名稱：①_____________；②_______________。(2)實驗室用二氧化錳與雙氧水混合制取O2的化學方程式為__________________________；若要控制產生O2的速率，選用的發生裝置為__________________________(填裝置字母序號)。(3)實驗室制取CO2選用B的優點是__________________________；G裝置可用來測量生成的CO2的體積，水面上放一層植物油的目的是__________________________，植物油上方的空氣對實驗結果__________________________(填“有”或“沒有”)影響；最終若仰視量筒中水，讀數為20.0mL，則二氧化碳的體積將__________________________20.0mL(填“大于”“小于”或“等于”)。(4)甲烷是一種無色，且難溶于水，密度比空氣小的氣體。實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，則選擇的發生裝置為__________________________(填裝置字母序號，下同)，收集裝置__________________________。16．請結合下列常用實驗裝置，回答有關問題。（1）寫出儀器a的名稱___________________；（2）實驗室用10%的過氧化氫溶液制取氧氣（二氧化錳作催化劑），需要控制反應速率，發生裝置最好選用____（填裝置的序號），該方法制取氧氣的反應化學方程式為__________；（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳，要獲得干燥的二氧化碳，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放________（填寫試劑名稱），如果用E裝置采用排空氣法收集二氧化碳氣體，則氣體應從_____端進入（填“b”或“c”）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某興趣小組用40g生銹鐵釘與足量的一定溶質質量分數的稀硫酸反應，測得產生氫氣的質量與稀硫酸的質量關系如圖（假設鐵釘中除表面含有氧化鐵外，沒有其他雜質）。計算所用稀硫酸的溶質質量分數____________（寫出計算過程）。18．下面是小婷同學測定黃銅(銅鋅合金)中銅的質量分數的過程。小婷同學取10g黃銅于燒杯中，將120g稀硫酸分六次加入燒杯中，測得加入的稀硫酸質量和燒杯中剩余物的質量如下表：次數一二三四五六加入稀硫酸的質量/g202020202020燒杯中剩余物的質量/g29.9649.92m89.84109.8129.8①10g黃銅完全反應產生H2的質量多少g；②表中m值是什么；③求黃銅中銅的質量分數(寫出計算過程)。④請在如圖畫出10g黃銅加入稀硫酸與生成氫氣的質量的圖象。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）甘肅優秀學子、華東師范大學姜雪峰教授被國際純粹與應用化學聯合會遴選為“全球青年化學家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如圖1所示，硫原子的結構示意圖如圖2所示：（1）硫元素的相對原子質量是_____（2）圖2中x的數值是_____（3）硫元素和鈉元素可形成硫化鈉，其化學式為_____（4）用正確的化學用語表示下列加點部分的含義。①構成某硫單質的分子中含有8個硫原子_____②硫原子易得電子形成硫離子_____

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、食醋中含有醋酸、水等物質，屬于混合物，不符合題意；B、果汁中含有水和維生素等物質，屬于混合物，不符合題意；C、碳酸鈣是由一種物質組成，屬于純凈物，符合題意；D、大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其他雜質，屬于混合物，不符合題意。故選C。【點睛】由一種物質組成的物質屬于純凈物，根據物質的組成種類可以判斷物質屬于純凈物，還是屬于混合物2、D【詳解】A、傾倒液體時瓶塞要倒放在桌面上，試管口和瓶口要口緊挨著口，選項A錯誤；B、過濾要用到玻璃棒引流，不能直接將固液混合物倒入漏斗內，選項B錯誤；C、不能用一燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，因為這樣容易引起酒精燈內的酒精灑出，引起失火，選項C錯誤；D、取用固體粉末，符合“一斜、二送、三直立”的要求，選項D正確。故選D。3、A【詳解】A、偏二甲肼由分子構成的，不是由原子直接構成的，1個偏二甲肼由分子中含有12原子，故A錯誤；B、偏二甲肼中C、H、N三種元素的質量比是（12×2）：（1×8）：（14×2）=6：2：7，可見其中氮元素的質量分數最大，故B正確；C、化學式可知，每個偏二甲肼分子是由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構成；碳、氫、氮原子個數比為1：4：1，故C正確；D、根據偏二甲肼的化學式為C2H8N2可計算其相對分子質量=12×2+1×8+14×2=60，故D正確。故選A。4、C【詳解】A．用溫度計攪拌液體，容易造成溫度計破損，溫度計只能測量溫度，選項A錯誤；B．用量筒不能做反應容器，量筒只能作量器，選項B錯誤；C．可以用試管組裝氣體發生裝置，選項C正確；D．燒杯加熱必須墊石棉網，選項D錯誤。故選C。5、D【詳解】A、花香四溢，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確。

B、水和過氧化氫化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同，故選項解釋正確。

C、干冰升華是分子之間的間隔變大，屬于物理變化，分子種類不改變，故選項解釋正確；

D、水結冰時體積膨脹，因為分子的間隔變大，分子的體積不變，故選項解釋錯誤。

故選：D。【點睛】分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同。6、B【詳解】A、傾倒液體時，標簽不向著手心，會造成殘液流下腐蝕標簽，選項正確；B、加熱氯酸鉀固體制取氧氣時，試管口向上傾斜，會造成水分倒流使試管受熱不均發生炸裂，選項錯誤；C、熄滅酒精燈后不及時蓋上燈帽，會造成酒精揮發，選項正確；D、俯視讀取量筒內液體體積數，讀數會大于實際值，造成讀數不準確，選項正確，故選B。【點睛】讀取量筒內液體體積數時，視線應與量筒內凹液面的最低處保持水平。7、B【詳解】A、圖中所示標志是禁止吸煙的標志，吸煙易引起火災，屬于消防標志，故A正確；B、圖中所示標志是節約用水的標志，不屬于消防標志，故B不正確；C、圖中所示標志是禁止放易燃物標志，易燃物易引起火災，屬于消防標志，故C正確；D、圖中所示標志是禁止點火的標志，點火能引起火災，屬于消防標志，故D正確。故選B。8、D【詳解】A、二氧化碳與氯化氫氣體都可以與氫氧化鈉反應，故不能用氫氧化鈉除去二氧化碳中的氯化氫，錯誤；B、氧化銅可以與稀鹽酸反應，而碳不能與稀鹽酸反應，故不能除去雜質，反而消耗了氧化銅，故錯誤；C、加入過量Na2CO3溶液后可以除去氯化鈣，但是引入了碳酸鈉雜質，故錯誤；D、Cu(NO3)2溶液混有CuCl2加入適量AgNO3溶液可以除去氯化銅，且不生成其他雜質，故正確。故選D。9、A【解析】試題分析：造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”，是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健康。A、由于分子是在不斷的運動的，這是造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因，故選項正確。B、由分子的性質可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子間有間隔無關，故選項錯誤。C、由分子的性質可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子體積大小無關，故選項錯誤。D、由分子的性質可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與與分子質量很小無關，故選項錯誤。故選A。考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題10、C【解析】由微粒圖示可知，該反應為一氧化碳與氧氣反應生成二氧化氮，反應的方程式為，則有：A、反應后分子總數發生改變，A選項不正確，不符合題意；B、丙物質由氮元素和氧元素兩種元素組成，B選項不正確，不符合題意；C、消耗的甲和生成的丙分子個數比為1:1，C選項正確，符合題意；D、參加反應的甲和乙質量比為，D選項不正確，不符合題意。故選C。11、C【詳解】A、在空氣中點燃硫進行的燃燒，會產生二氧化硫，二氧化硫會污染空氣，該實驗不符合“綠色化學”思想，不符合題意；B、一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳和銅，二氧化碳排放到空氣中會加劇溫室效應，多余的一氧化碳有毒，會污染空氣，該實驗不符合“綠色化學”思想，不符合題意；C、卡文迪許所做的將可燃性空氣(氫氣)與氧氣以體積比2:1進行的燃燒，恰好完全反應生成水，該實驗符合“綠色化學”思想，符合題意；D、拉瓦錫測定空氣中氧氣體積分數的實驗時，使用了汞與氧氣反應生成氧化汞，再將氧化汞加熱生成汞和氧氣，汞在空氣易形成汞蒸氣，會污染環境，該實驗不符合“綠色化學”思想，不符合題意。故選C。12、A【解析】A、濃硫酸的稀釋，將濃硫酸沿燒杯內壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，A選項操作正確，符合題意；B、稱量一定質量的食鹽，物品放在左盤，砝碼放在右盤，物品與砝碼放反，B選項操作不正確，不符合題意；C、不能將鼻孔湊到集氣瓶口直接聞氣體的氣味，C選項操作不正確，不符合題意；D、CO2驗滿，將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，說明氣體已經收集滿，不能將燃著的木條伸入集氣瓶中，D選項操作不正確，不符合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管錐形瓶A溫度沒有達到鐵的著火點大理石或石灰石和稀鹽酸①可以控制反應的發生與停止【解析】(1)根據圖示，儀器的名稱：a為試管，b為錐形瓶。(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解生成氯酸鉀和氧氣，故制取氧氣應選擇的發生裝置是A；G中為紅熱鐵絲，H中為常溫鐵絲，燃燒的三個條件為：可燃物，與氧氣接觸，溫度達到著火點，H鐵絲不燃燒，故其原因是溫度沒有達到鐵的著火點；G中反應的化學方程式為：；(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是大理石或石灰石與稀鹽酸，若用裝置E收集二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，則氣體應從①進入；(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，打開止水夾，固體藥品在多孔隔板上，從長頸漏斗中加液體，固液接觸，發生反應，關閉止水夾，氣體不能排除，液體倒流至隔板以下，固液不能接觸，反應停止，故裝置C的優點是控制反應的發生于停止。14、B二氧化碳密度比空氣大【詳解】（1）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；（2）二氧化碳密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集二氧化碳；（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。15、長頸漏斗錐形瓶2H2O22H2O+O2C可以控制反應的停止和發生防止二氧化碳溶于水沒有大于AD或E【解析】(1)標號儀器的名稱：①長頸漏斗；②錐形瓶；(2)實驗室用二氧化錳與雙氧水混合制取O2的化學反應原理是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，方程式為2H2O22H2O+O2；若要控制產生O2的速率，選用的發生裝置為C，通過活塞控制液體的滴加速率，進而控制反應速率；(3)實驗室制取CO2選用B的優點是可以控制反應的停止和發生：關閉彈簧夾，氣體增多壓強增大，試管內液面下降，下降到隔板下方后，固體和液體分離，反應停止；打開彈簧夾，氣體減少，壓強變小，漏斗內液面下降，試管內液面上升，當固體與液體接觸時，反應開始。G裝置可用來測量生成的CO2的體積，水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，導致測定結果偏小。實驗中，進入集氣瓶的氣體體積等于壓出液體的體積，植物油上方的空氣對實驗結果沒有影響；最終若仰視量筒中水，讀數為20.0mL，由于仰視讀數偏小，實際液體的體積多于讀數，則二氧化碳的體積將大于20.0mL；(4)實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，則選擇的發生裝置為A，甲烷難溶于水，密度比空氣小，則可用排水法或向下排空氣法收集，收集裝置D或E。16、長頸漏斗C濃硫酸c【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】（1）儀器a的名稱是長頸漏斗。（2）實驗室用10%的過氧化氫溶液制取氧氣（二氧化錳作催化劑），需要控制反應速率，裝置C含有分液漏斗，可以控制過氧化氫溶液的滴加速率，進而控制反應速率，發生裝置最好選用C，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故制取氧氣的反應化學方程式為。（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳，要獲得干燥的二氧化碳，還應選用D裝置，用濃硫酸干燥二氧化碳，故在該裝置中盛放濃硫酸，如果用E裝置采用排空氣法收集二氧化碳氣體，二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳要從長管通入，空氣從短管排出，則氣體應從c端進入。【點睛】分液漏斗可以控制過氧化氫溶液的滴加速率，進而控制反應速率，二氧化碳密度比空氣大，用E