福建省寧德市（新版）2024小學語文部編版專題練習(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

（1）暴風雨中，小草pīnmìng地掙扎著。

（2）冬天快到了，小松鼠jíjímángmáng地去尋找過冬的糧食。

（3）huǒchái發出的一絲光亮照在旁邊的qiángbì上。

（4）全校32個中隊在教室里開展了“向guóqíjìnglǐ”的主題活動。2、填空題（每題2分共5題）

1）.按要求填空。

（1）寫“法”字時應_____________（左右）邊寬，____________（左右）邊窄。

（2）要查“現”的讀音，應先查部首“____________”，再查____________畫，查到的讀音是___________。

（3）“客”字的部首是“_________”，共______________畫，第五畫是____________。2）.【古文中的動物】奇奇在討論中對母雞的形象產生了興趣，于是找了一篇刻畫母雞形象的文言文進行探究，請你幫他一起完成。母雞母雞孵卵，數周成雛①。隨母出行，未嘗②遠離。母雞每得食，必先喚其雛。若遇貓犬，盡力護之。與父母之愛子無異。

【注釋】①雛（chú）：小雞。②未嘗：不曾。嘗，曾經?！蛱骄窟^程

（1）用現代漢語解釋左側畫線句的意思。

___________________________

（2）用自己的話說一說從哪些方面可以看出母雞愛雛雞“與父母之愛子無異”。

___________________________3）.寫出下列句子所運用的修辭手法。

（1）后來呢？后來不用說，他們全都過上了好日子。(

)

（2）你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……(

)

（3）抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它的飾彩的智慧書頁，曝著陽光一開一放。(

)

（4）蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。(

)

（5）就是聾子也會被它吵得受不了。(

)

（6）鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。(

)

（7）那忽大忽小的水波聲，應和著田野上拖拉機的鳴響。(

)

（8）你會從那小玻璃上面的一顆星，一朵云，想象到無數閃閃爍爍可愛的星，無數像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹。(

)4）.閱讀時，你發現妙妙的記錄中有幾個字可以通過形聲字的規律來識記，請你結合給出的聲旁，在括號中寫出加點字的讀音。

孚——孵(

)龍——聾(

)亨——哼(

)妻——凄(

)5）.請閱讀文章，聯系上下文體會下面句子中加點詞的表達效果。

在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。小提示：

頂：很，十分。_________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．仿礙誨人不倦B．俯沖同心脅力C．疆土不可計數D．夜幕應接不遐2）.給下面的句子選擇正確的關聯詞語。（）

（）裁縫是個慢性子，（）布一直擱在柜子里。A．雖然……但是……B．即使……也……C．因為……所以……D．不僅……還……3）.下列詞語書寫不正確的一項是（）A．評獎時間報紙B．槽糕腦筋小狗C．摟梯懶陽陽防下D．來不及趴在滿意4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習。

(1)海底不但有魚類，但是有許多貝類。（修改病句）

_________________________________。

(2)海面上波濤澎湃。海底很寧靜。（用關聯詞把兩句話合并成一句話）

________________________________。

(3)海底難道不是一個景色奇異、物產豐富的世界嗎？（換個說法，保持意思不變）

________________________________。

(4)海底的動物常常在竊竊私語。

①“竊竊私語”的意思是_______________________________。

②“竊竊私語”本來是用于描寫人的，這里用于描寫海底動物發出的聲音，這樣寫的好處是什么？

__________________________________________。

③運用相同的修辭手法，仿寫一個句子。

__________________________________________。

(5)對比下列句子，說說哪種表達更有趣，為什么。

◎還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下移動。

◎還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。

_____________________________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

池草紅

山花青

鳥出水

魚人林2）.連一連

不解藏蹤跡言師采藥去

松下問童子浮萍一道開

朝霞不出門花落知多少

夜來風雨聲晚霞行千里6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照寫留言條的順序排一排。

(

)寫自己的名字和時間。

(

)寫是留給誰的。

(

)寫有什么事。2）.我會給下面的句子按順序排隊。

(

)然后，小白兔又把仙人球當成了小刺猬。

(

)一天，刺猬媽媽帶著小刺猬到樹林里玩。

(

)小白兔先是把樹上的榴蓮當成了小刺猬。

(

)刺猬媽媽請小白兔去找小刺猬。

(

)最后，小刺猬從草叢里鉆出來說：“媽媽，我在這兒呢！”

(

)不一會兒，小刺猬不見了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”是高鼎在《村居》中描寫的春天。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。四季的風春天的風是花神，它一來生機盎然樹木發芽到處盛開鮮花。夏天的風是魔術師,它一來風云變幻霎時炎熱立即變成了清涼。秋天的風是畫家,它一來色彩斑斕大地上有花有果一派豐收景象。冬天的風是怪獸，它一來萬籟俱寂小動物們就怯生生地躲起來了。1．作者把四季之中的風說成了什么？

春天的風是______

夏天的風是______

秋天的風是______

冬天的風是______

2．寫出下列詞語的反義詞。

來——_______熱——_______

3．比一比、組一組。

上(

)們(

)云(

)

土(

)門(

)去(

)9、書面表達（每題10分共1題）

1）.快樂寫話。

提示：仔細看圖，把幾幅圖連起來編個故事寫下來。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.古文閱讀。徐孺子賞月徐孺子年九歲，嘗月下戲①，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪②？徐曰：“不然，譬如③人眼中有瞳子④，無此必不明?！保ㄟx自《世說新語：言語》）注釋：①戲：玩耍，嬉戲。②邪：疑問詞，在這里相當于“啊”。③譬如：好比，就好像。④瞳子：眼睛的瞳孔。1．翻譯：譬如人眼中有瞳子，無此必不明。

__________________

2．結合文章內容，說說徐孺子是一個怎樣的人

__________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習。青蛙賣泥塘（節選）①“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝（hēhè）起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡（jìnjǐn）情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？②于是青蛙不再賣泥塘了。1．請用“√”給文中加點的字選擇正確的讀音。

2．讀一讀文中畫線的句子，照樣子，寫一寫，注意用上加點的字。

________________

3．青蛙為什么不賣泥塘了？

_______________

4．青蛙不再賣泥塘了，接下來他會怎么做？展開想象寫一寫。

_______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

飄落打

（1）小水滴聚在一起(

)下來，人們叫我“雨”；我變成小硬球(

)下來，人們叫我“冰雹”；變成小花朵(

)下來，人們叫我“雪”。

熱愛喜愛可愛親愛

（2）到了八九月份，人們最(

)的葡萄成熟了。

（3）我們要(

)自己的祖國。

（4）(

)的媽媽給我帶回來一只(

)的小狗。2）.選擇正確的讀音或漢字，打“√”。

當作（dāngdàng）