江蘇省南京市六校2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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江蘇省南京市六校2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是()A.熄滅酒精燈B.滴管用后不洗滌直接放回原瓶C.檢查氣密性D.試管連接橡皮塞2.AgNO3固體見(jiàn)光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解,放出的有刺激性氣味的氣體可能是()A.SO2 B.NO2 C.NH3 D.N23.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁氣體的是A.紅磷 B.木炭 C.鐵絲 D.硫4.空氣是一種寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是A.工業(yè)上通過(guò)分離液態(tài)空氣獲得氧氣B.醫(yī)療急救時(shí),需要用純氧C.焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣D.燃放煙花爆竹不會(huì)污染空氣5.將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖所示,下列敘述正確的是A.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變B.該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子C.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律D.參加反應(yīng)的CO2和H2分子個(gè)數(shù)比為1:36.下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化,其中正確的是()A.向一定量二氧化錳中滴加過(guò)氧化氫溶液B.等質(zhì)量的M,N兩種金屬(相對(duì)原子質(zhì)量M>N,活動(dòng)性M>N,化合物中化合價(jià)均為+2價(jià))與足量酸反應(yīng)C.向一定量大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))中滴加稀鹽酸D.紅磷在密閉容器中燃燒7.下列敘述屬于CO化學(xué)性質(zhì)的是()A.無(wú)色 B.無(wú)味 C.難溶于水 D.能燃燒8.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途由其物理性質(zhì)決定的是()①氫氣用作燃料②氧氣用于醫(yī)療急救③干冰用作制冷劑④一氧化碳用于煉鐵工業(yè)⑤氦氣用作保護(hù)氣⑥活性炭除去水中色素或異味A.②③⑤⑥ B.②③④⑤ C.②③⑥ D.③⑥9.下列熄滅蠟燭的方法,其對(duì)應(yīng)的原理錯(cuò)誤的是A.剪斷燭芯——隔離可燃物B.吹滅——降低溫度至著火點(diǎn)C.用杯子把蠟燭罩上——隔絕氧氣D.用濕抹布熄滅——降低溫度至著火點(diǎn)10.小明設(shè)計(jì)了探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的四組方案,你認(rèn)為不可行的是A.在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液,分別加入鋅片和銀片B.在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液,分別加入銅片和銀片C.向盛稀鹽酸的兩支試管中,分別加入鋅片和銅片,再向盛AgNO3溶液的試管中,加入銅片D.向盛ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片11.下列各圖表示含有3種分子的是()A. B. C. D.12.華為公司致力于核心技術(shù)的研發(fā),其自主研制的芯片已達(dá)到世界領(lǐng)先水平。該芯片的主要材料是高純度的單質(zhì)硅,其結(jié)構(gòu)類似于金剛石。下列有關(guān)硅的說(shuō)法正確的是A.元素符號(hào)為SI B.屬于非金屬元素C.硅是地殼中含量最多的元素 D.單質(zhì)硅由分子構(gòu)成13.《呂氏春秋》記載“金(即銅單質(zhì))柔錫(即錫單質(zhì))柔,合兩柔則剛(即堅(jiān)硬)”。這句話說(shuō)明合金具有的特性是()A.合金的熔點(diǎn)一般比其組分低B.合金的硬度一般比其組分大C.合金的抗腐蝕性一般比其組分強(qiáng)D.合金的耐磨性一般比其組分好14.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.潔凈的空氣 B.礦泉水 C.五氧化二磷 D.澄清石灰水15.在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是()物質(zhì)MNQP反應(yīng)前質(zhì)量(g)181232反應(yīng)后質(zhì)量(g)x26212A.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)B.反應(yīng)后物質(zhì)x的值為13C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.請(qǐng)根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖,回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出圖中儀器①的名稱:_____;(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____(填字母),選擇此收集裝置的原因_____;一段時(shí)間后,他用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅,說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是_____。(3)若F中盛裝澄清的石灰水并用此裝置檢驗(yàn)二氧化碳,氣體從_____(填“a”或“b”)進(jìn)入,該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(4)用圖I所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿CO2,再倒入約體積的紫色石蕊試液,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_____。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)實(shí)驗(yàn)后的廢液一般需回收處理,不能直接倒入排污管,小科實(shí)驗(yàn)后收集到含有碳酸鈉和氫氧化鈉的混合廢液10.22g,他向廢液中緩緩滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,生成二氧化碳質(zhì)量與滴入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。當(dāng)廢液恰好處理完畢時(shí),溶液總質(zhì)量為20g。溶于水的氣體忽略不計(jì),則:(1)廢液恰好處理完畢時(shí)。溶液的pH為_(kāi)____。(2)圖中m=_____g。(3)廢液恰好處理完畢時(shí),回收所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____18.(8分)踐行綠色發(fā)展理念,實(shí)現(xiàn)變廢為寶?;瘜W(xué)反應(yīng)在防治環(huán)境污染中扮演了重要角色,某工廠廢氣中的有害氣體SO2,可用aSO?+O?+bCaO=cCaSO4,轉(zhuǎn)化為一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料無(wú)水石膏粉。試回答:(1)a、b、c的值分別為_(kāi)____、______、_____。(2)若處理6.4噸SO2,可生產(chǎn)CaSO4的質(zhì)量為_(kāi)____?(寫(xiě)出解題步驟)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)地球表面大部分被海洋覆蓋,海洋是巨大的資源寶庫(kù),海洋資源開(kāi)發(fā)前景廣闊。(1)海水“曬鹽”的方法主要為“鹽田法”,這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法。海水“曬鹽”是利用______(填字母代號(hào))的方法使NaC1晶體析出。A升高溫度,使NaCl溶解度增大B風(fēng)吹日曬,使溶劑蒸發(fā)(2)某化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)步驟如下:①計(jì)算:需要氯化鈉_______g,水______g。②稱量:用托盤(pán)天平稱量所需要的氯化鈉,用100mL量筒量取水______mL。③______,把量好的水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌。④裝瓶存放:把配制好的溶液倒入指定的試劑瓶中,貼上標(biāo)簽。(3)海水曬鹽后,以其母液(鹵水)為原料,還可提取金屬材料鎂,其簡(jiǎn)要流程如下:回答問(wèn)題:①步驟Ⅰ中加入石灰乳充分反應(yīng)后,要將氫氧化鎂沉淀分離出來(lái)應(yīng)該用的方法是_______(選擇“過(guò)濾”“蒸發(fā)”之一),如果在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中完成該實(shí)驗(yàn),需要的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是________。②步驟Ⅱ中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的類型是______反應(yīng)(填“化合”、“分解”、“復(fù)分解”之一)。③步驟Ⅲ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【詳解】A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,不可用嘴吹,操作正確;B、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否則試劑瓶中的溶液將被稀釋,操作正確;C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,操作正確;D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,操作錯(cuò)誤。故選D。2、B【詳解】A、AgNO3中不含有硫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不可能是SO2,故A錯(cuò)誤;B、AgNO3中存在銀、氮、氧三種元素,NO2又有刺激性氣味,所以有可能,故B正確;C、AgNO3中不含有氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不可能是NH3,故C錯(cuò)誤;D、N2無(wú)刺激性氣味,不可能含有,故D錯(cuò)誤。故選B。3、B【詳解】A、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,生成五氧化二磷不能水澄清的石灰水變渾濁;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳,二氧化碳能水澄清的石灰水變渾濁;故選項(xiàng)正確。C、鐵在氧氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵,不能使水澄清的石灰水變渾濁;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:B。4、D【分析】有關(guān)空氣中各成分的用途,選擇錯(cuò)誤的說(shuō)法?!驹斀狻緼、工業(yè)上通過(guò)分離液態(tài)空氣獲得氧氣,原料比較經(jīng)濟(jì),制取量比較大,說(shuō)法正確,不符合題意;B、醫(yī)療急救時(shí),需要用純氧,供呼吸困難的病人呼吸,說(shuō)法正確,不符合題意;C、焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣,防止氧氣與金屬表面接觸,發(fā)生氧化,說(shuō)法正確,不符題意;D、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生二氧化硫和粉塵等,會(huì)污染空氣,符合題意。故選D。5、D【解析】A、該反應(yīng)有單質(zhì)氫氣參加反應(yīng),生成了水,氫元素在反應(yīng)前是0價(jià),反應(yīng)后是+1價(jià),反應(yīng)前后有元素化合價(jià)改變,錯(cuò)誤;B、由微粒的變化可知,該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是分子,不是原子,錯(cuò)誤;C、該反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng),符合質(zhì)量守恒定律,錯(cuò)誤;D、由化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2CO2+6H2C2H4+4H2O,由方程式可知,參加反應(yīng)的CO2和H2分子個(gè)數(shù)比為2:6=1:3,正確。故選D。點(diǎn)睛:學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。6、D【詳解】A、向一定量二氧化錳中滴加過(guò)氧化氫溶液,過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣,水的質(zhì)量隨著過(guò)氧化氫的加入一直變大;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、等質(zhì)量的M、N兩種金屬,活動(dòng)性強(qiáng)的,與酸反應(yīng)的速度就快,完全反應(yīng)所用的時(shí)間就短.所以通過(guò)圖表中的反應(yīng)時(shí)間,可判斷M、N兩種金屬的活動(dòng)性是M>N,根據(jù)金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量公式:氫氣的質(zhì)量=,可以判斷兩種金屬相對(duì)原子質(zhì)量的大小M<N。故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、向一定量大理石中滴加稀鹽酸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,則圖像的起點(diǎn)為“0”;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的熱,溫度升高,壓強(qiáng)變大,反應(yīng)完全后,氧氣被消耗,熱量散失,壓強(qiáng)變?。还蔬x項(xiàng)正確;故選:D。7、D【解析】A.物質(zhì)的顏色不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);B.物質(zhì)的氣味不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);C.物質(zhì)的溶解性不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);D.物質(zhì)能夠燃燒,需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。故選:D。【點(diǎn)睛】必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。8、D【詳解】①氫氣用作燃料,體現(xiàn)可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì);②氧氣用于醫(yī)療急救,要氧氣供給呼吸,屬于化學(xué)性質(zhì);③干冰用作制冷劑,利用其升華吸熱,屬于物理性質(zhì);④一氧化碳用于煉鐵工業(yè),一氧化碳具有還原性,屬于化學(xué)性質(zhì);⑤氦氣用作保護(hù)氣是由于其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,利用化學(xué)性質(zhì);⑥活性炭吸附水中色素或異味物質(zhì),是利用物理性質(zhì);故選:D。9、D【詳解】A、將燭芯剪去屬于消除可燃物滅火,對(duì)應(yīng)正確;B、扇滅蠟燭,使燃著的燭心溫度降低到著火點(diǎn)以下,所以蠟燭熄滅,對(duì)應(yīng)正確;C、用杯子把蠟燭罩上,屬于隔絕氧氣滅火,對(duì)應(yīng)正確;D、濕抹布蓋火,屬于隔絕氧氣滅火,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】滅火的原理:(只要消除燃燒條件的任意一個(gè)即可)①消除可燃物,②隔絕氧氣(或空氣),③降溫到著火點(diǎn)以下。10、B【解析】試題分析:A、在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液,分別加入鋅片和銀片,鋅片加到CuSO4溶液中,會(huì)反應(yīng),說(shuō)明鋅的活動(dòng)性大于銅,銀片加到CuSO4溶液中,不會(huì)反應(yīng),說(shuō)明銀的活動(dòng)性小于銅,可以達(dá)到目的,正確,B、在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液,分別加入銅片和銀片,銅和銀都排在鋅的后面,故都不反應(yīng),只能說(shuō)銅和銀的活動(dòng)性都比鋅弱,但銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系判斷比了,錯(cuò)誤,C、向盛稀鹽酸的兩支試管中,分別加入鋅片和銅片,鋅會(huì)反應(yīng),銅不會(huì),說(shuō)明鋅的活動(dòng)性大于銅,向盛AgNO3溶液的試管中,加入銅片,會(huì)反應(yīng),說(shuō)明銅的活動(dòng)性大于銀,正確,D、向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片,銅會(huì)與AgNO3溶液,不會(huì)與ZnSO4溶液,說(shuō)明三種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)至弱是:鋅、銅、銀,正確,故選B考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序的探究11、C【解析】A、中含有一種物質(zhì),屬于純凈物,只含一種分子,不符合題意;B、中含有兩種物質(zhì),含有2種分子,不符合題意;C、中含有3種物質(zhì),故含3種分子,符合題意;D、中含有一種物質(zhì),故含1種分子,不符合題意。故選:C。12、B【詳解】A、硅元素符號(hào)為Si,故說(shuō)法錯(cuò)誤;B、地殼中含量最高的金屬元素是鋁,硅是非金屬元素;故說(shuō)法正確;C、硅是地殼中含量排第二的元素,故說(shuō)法錯(cuò)誤;D、單質(zhì)硅是由硅原子構(gòu)成的,故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。13、B【詳解】合金與其組分相比:硬度大、熔點(diǎn)低、抗腐蝕性增強(qiáng),“金(即銅單質(zhì))柔錫(即錫單質(zhì))柔,合兩柔則剛(即堅(jiān)硬)”這里說(shuō)的是合金的硬度大。故選B。14、C【分析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物?!驹斀狻緼.潔凈的空氣由氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)組成,是混合物;B.礦泉水由和溶于水的可溶性物質(zhì)組成,是混合物;C.五氧化二磷是一種物質(zhì),是純凈物D.澄清石灰水由氫氧化鈣和水組成,是混合物。故選C。15、A【分析】本題可分析N、Q、P三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況,確定是反應(yīng)物還是生成物,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定M是反應(yīng)物還是生成物,進(jìn)而結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。【詳解】由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后,N的質(zhì)量增加了26g﹣1g=25g,N是生成物,生成的N的質(zhì)量為25g;同理Q的質(zhì)量反應(yīng)前后不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng);可以確定P是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的P的質(zhì)量為32g﹣12g=20g;由質(zhì)量守恒定律,M應(yīng)為反應(yīng)物,參加反應(yīng)的M的質(zhì)量為25g﹣20g=5g。A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是M和P,生成物是N,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B、反應(yīng)的M的質(zhì)量為5g,則X的值為18g﹣5g=13g,故B正確;C、反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為25g:20g=5:4,故C正確;D、Q的質(zhì)量反應(yīng)前后不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng),故D正確。故選A。【點(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng)。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、試管AC(填字母)二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大裝置漏氣aCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O溶液變紅色,塑料瓶變癟【詳解】(1)寫(xiě)出圖中儀器①的名稱:試管;(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選擇固液發(fā)生裝置(不需要加熱)是:A,二氧化碳密度大于空氣,且能溶于水,用向上排空氣法收集,收集裝置是C,選擇此收集裝置的原因:二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大;一段時(shí)間后,他用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅,說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是:裝置的氣密性不好,導(dǎo)致漏氣;(3)若F中盛裝澄清的石灰水并用此裝置檢驗(yàn)二氧化碳,氣體應(yīng)“長(zhǎng)管進(jìn)、短管出”從a進(jìn)入,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(4)用圖I所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿CO2,再倒入約體積的紫色石蕊試液,二氧化碳能與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸,裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是:溶液變紅色,塑料瓶變癟。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)7(2)10(3)14.2%【詳解】解:(1)碳酸鈉和氫氧化鈉都能與稀硫酸反應(yīng),恰好處理完畢時(shí)。溶液為中性pH為7;(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律10.22g+m-0.22g=20g;

m=10g;(3)參加反應(yīng)的硫

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