




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025屆廣東省中學山市華僑中學化學九上期末質量跟蹤監視試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.《荒野求生》是一檔很受歡迎的電視節目,貝爾的以下活動發生了化學變化的是A.采集野果 B.鉆木取火C.蒸餾海水 D.搭建雪屋2.下列有關燃燒和滅火的說法不合理的是()A.炒菜時油鍋里的油著火,可用鍋蓋蓋滅B.降低可燃物的著火點是滅火的一條途徑C.煤礦礦井、面粉加工廠、加油站等場所應嚴禁煙火D.高層樓房著火時,不能乘坐電梯逃離3.下列化學用語中,既能表示一種元素,又能表示一種物質的是()A.H B.Fe C.CO2 D.Cl24.下列各足量的物質分別在一充滿空氣的密閉容器中充分燃燒后,容器中所剩余的氣體幾乎都是氮氣的是()A.蠟燭 B.紅磷 C.鐵 D.木炭5.碘酸鈣是一種補碘、補鈣的添加劑,其化學式為Ca(IO3)2,碘酸鈣中碘元素的化合價是()A.+5 B.+1 C.-1 D.+76.下列變化屬于化學變化的是()A.石蠟熔化 B.潮濕的衣服被曬干了C.鋼鐵生銹 D.水變成水蒸氣7.下列標志中,屬于“物品回收標志”的是A. B. C. D.8.化學使世界變得絢麗多彩,化學家為此作出了巨大的貢獻。其中對空氣成分的研究和質量守恒定律研究有突出貢獻的科學家是A.拉瓦錫 B.侯德榜C.道爾頓 D.門捷列夫9.高鐵被譽為中國“新四大發明”之一。高鐵動車與電路連接的是石墨電刷,它沒有體現出石墨具有的性質是()A.導電性 B.滑膩感 C.還原性 D.穩定性10.已知由CuS、CuSO3、CuSO4組成的混合物中,硫元素的質量分數為x,則混合物中氧元素的質量分數為A.1-3xB.1-2xC.1-xD.無法計算二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.金屬材料在工業上有廣泛的用途。(1)鋁合金材質與純鋁相比,主要優點是________。(2)地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素和空氣中含量最多的元素形成的一種化合物可能是_______(填化學式)。(3)金屬鋁與酸反應之前,用砂紙打磨鋁條,是為了除去______(填化學式)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①_____,②_____。(2)實驗室制取二氧化碳可用裝置_____組合來進行制取和收集。(3)實驗室可用如圖裝置模擬工業煉鐵。①寫出一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應的化學方程式:_____。②實驗前先通入CO的目的是_____,反應后玻璃管中出現的現象_____。③裝置末端的導管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.硫酸是一種重要的化工原料,初中化學中許多實驗也都用到了硫酸。(1)下列實驗中一般不會用到硫酸的是______(填序號)。A制鉛酸蓄電池B鑒別鐵粉和氧化銅粉末C實驗室與石灰石反應制取二氧化碳D除去鐵釘上的銹跡(2)5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH_____(填大或小)。(3)某化學興趣小組設計了下列兩個實驗:實驗一:證明硫酸與氫氧化鈉反應是放熱反應甲同學設計如圖所示的實驗操作:根據實驗,甲同學認為:NaOH與硫酸發生的中和反應是放熱反應。乙同學認為:甲同學操作不正確且得出這個結論的依據不科學,操作不正確可能導致的后果是______,結論的依據不科學,應該用稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應,理由是:_______。乙同學改用稀硫酸溶液后,將氫氧化鈉溶液滴到稀硫酸的過程中,若除了溫度升高外還有________產生,則說明所用氫氧化鈉溶液已變質。若要除去變質的NaOH溶液中的雜質,除雜所用試劑是________。實驗二:通過硫酸與氫氧化鈉的反應測定未知濃度的氫氧化鈉溶液中溶質質量分數丙同學設計實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%稀硫酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變為無色為止,共用去了稀硫酸9.8g,則所用氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為多少?寫出計算過程_______(4)丁同學認為丙同學設計的實驗中酚酞試液變成無色也可能是硫酸過量了,于是設計了以下實驗驗證,其中驗證硫酸是否過量的方法中正確的是_____(填序號)。A滴加氯化鋇溶液看是否有白色沉淀產生B測定溶液pH,看pH是否小于7C加入蒸餾水,攪拌后看溶液是否變色D加入金屬鐵片,看是否產生氣泡14.在生產生活實踐中,人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術。(1)利用“活潑金屬”可以制得H2,H2可用作汽車能源。若推廣應用于汽車產業,則需綜合考慮的因素有_____(填字母序號)。a.金屬原料的成本b.生產過程中的能耗與污染c.金屬的回收利用(2)比較兩種鐵礦石磁鐵礦(主要成分Fe3O4)和菱鐵礦(主要成分FeCO3),從化學成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優勢”,其原因是_____。(3)鈦和鈦合金是21世紀重要的金屬材料。鈦合金制品放在海水中數年取出后仍光亮如新,是因為其_____(填字母序號)非常好。a.可塑性b.機械性能c.抗腐蝕性能(4)某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理,如下圖所示。I.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發生爆炸,加熱前應_____。II.裝置A玻璃管中發生反應的化學方程式是_____。III.裝置B除了吸收CO2氣體外,還有_____作用。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實驗室現有一瓶含有少量氯化鈣的碳酸鈣固體粉末。為測定該樣品中碳酸鈣的質量分數,某化學興趣小組的同學向6g該樣品中加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應,得到溶質質量分數為10%的氯化鈣溶液1.5g。請計算:該固體樣品中碳酸鈣的質量分數。16.某學習興趣小組為了測定金屬鎂樣品中鎂的含量(雜質不含鎂元素,不溶于水,也不與其它物質發生反應),進行了如下實驗:請回答下列問題:(1)根據上圖實驗數據,5g鎂樣品粉末加入150g稀鹽酸充分反應后產生的氫氣質量為多少?(2)此鎂樣品中鎂的質量分數為多少?(3)若將反應后的濾液蒸發掉104.4g水,無晶體析出,求所得溶液中溶質的質量分數(列式計算)。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】A、采集野果的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故A錯誤;B、鉆木取火的過程中發生燃燒,有二氧化碳等新物質生成,屬于化學變化,故B正確;C、蒸餾海水的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故C錯誤;D、搭建雪屋的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故D錯誤。故選B。【點睛】化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。2、B【解析】A、鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了氧氣,故正確;B、著火點是物質的一種屬性,一般不變,故錯誤;C、煤礦礦井、大米加工廠、加油站等場所具有可燃性氣體或粉塵,應嚴禁煙火,故正確;D、高層樓房著火時,會停電,不能乘坐電梯逃離,故正確。故選B。3、B【詳解】A、H可表示氫元素和一個氫原子,不能表示氫氣這種物質,選項錯誤。B、Fe可表示鐵元素、一個鐵原子和鐵這種物質,選項正確。C、CO2可表示二氧化碳這種物質和一個二氧化碳分子,選項錯誤。D、Cl2可表示氯氣這種物質,也可表示一個氯分子,無法表示一個原子,選項錯誤。故答案選B。4、B【詳解】蠟燭、木炭燃燒都能生成氣體;鐵絲不能在空氣中燃燒,紅磷燃燒只生成固體,容器中所剩余的氣體幾乎都是氮氣。
故選:B。5、A【解析】試題分析:根據元素化合價的一般規律:在化合物中,正負化合價的代數和為0,在Ca(IO3)2中Ca的化合價為+2,O的化合價為-2,故Cl的化合價為+5,故選A考點:元素化合價的一般規律6、C【解析】A、石蠟熔化過程中只是狀態發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化。B、潮濕的衣服被曬干過程中只是狀態發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化。C、鋼鐵生銹過程中有新物質鐵銹生成,屬于化學變化。D、水變成水蒸氣過程中只是狀態發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化。故選C。【點睛】有新物質生成的是化學變化,沒有新物質生成的是物理變化。7、A【詳解】A、表示“物品回收”,A正確。B、表示禁止吸煙,B錯誤。C、表示綠色食品,C錯誤。D、表示禁止自行車,D錯誤。故選:A。
8、A【詳解】A.拉瓦錫在化學學科中的主要成就,是首次利用天平為化學研究的工具進行定量實驗,并首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論,選項正確;B.侯德榜突破氨堿法制堿技術的奧秘,主持建成亞洲第一座純堿廠;建成了中國第一座合成氨、硝酸、硫酸和硫酸銨的聯合企業,又發明了連續生產純堿與氯化銨的聯合制堿新工藝,以及碳化法合成氨流程制碳酸氫銨化肥新工藝,選項錯誤;C.道爾頓在化學學科中的主要成就,是首先發現了電子,提出了原子論,選項錯誤;D.門捷列夫在化學學科中的主要成就,是發現了元素周期律,并首次編制了元素周期表,選項錯誤。故選A。9、C【分析】根據選擇電刷材料應該考慮的問題有:是否具有良好的導電性,是否具有潤滑性、是否耐高溫,化學性質是否穩定等,據此分析解答即可。【詳解】高鐵動車的運行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源,使用石墨制作電刷不僅因為石墨能耐高溫、化學性質穩定、具有滑膩感,還利用了石墨的導電性,與碳單質的還原性無關。故選C。10、A【詳解】混合物中Cu、S原子個數比為1:1,二者的質量比為64:32;硫元素的質量分數為x,設Cu的質量分數為a,則有解得:a=2x,所以氧元素的質量分數為:1-x-2x=1-3x。故選A。【點睛】根據物質組成元素的特點,利用數學的技巧處理復雜的化學計算,是解決此類問題所需要的能力。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、硬度大(合理即可)Al(NO3)3Al2O3【詳解】(1)鋁合金材質與純鋁相比,主要優點是:硬度大,耐腐蝕;(2)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧氣元素和空氣中含量最多的元素是氮元素,形成的一種化合物可能是硝酸鋁:Al(NO3)3。(3)金屬鋁與酸反應之前,因為鋁的化學性質活潑,容易與空氣中的氧氣反應產生氧化鋁,用砂紙打磨鋁條,是為了除去:氧化鋁(Al2O3),防止影響實驗;三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、酒精燈長頸漏斗BD3CO+Fe2O32Fe+3CO2排出裝置內的空氣,以免CO與空氣混合加熱會發生爆炸紅色粉末逐漸變為黑色點燃尾氣中的CO,防止污染空氣【解析】(1)儀器①是酒精燈,②是長頸漏斗;故填:酒精燈;長頸漏斗;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,發生裝置選擇B.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故填:BD;
(3)①在高溫的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,所以一氧化碳還原氧化鐵的反應原理為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;故填:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
②由于玻璃管內有空氣,通入一氧化碳高溫時易發生爆炸。所以實驗前先通入CO,排凈玻璃管中的空氣再開始加熱;實驗中玻璃管內的現象是紅色粉末慢慢變成黑色;故填:把裝置中的空氣排除干凈,防止不純的一氧化碳加熱時發生爆炸;紅色粉末變為黑色;
③尾氣中含有有毒的一氧化碳氣體,實驗時在裝置末端燃著一盞酒精燈是用來點燃尾氣中的CO,防止污染空氣;故填:點燃尾氣中的CO,防止污染空氣。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、C大液滴飛濺濃硫酸稀釋放出大量的熱氣泡氫氧化鈣溶液1.6%BD【分析】鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,氧化鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水,硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水。【詳解】(1)A、制鉛酸蓄電池需要稀硫酸電解液,故A正確;B、鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,銅和稀硫酸不反應,可以鑒別鐵粉和氧化銅粉末,故B正確;C、稀硫酸和碳酸鈣反應,生成微溶于水的硫酸鈣,會附著在未反應的碳酸鈣表面,阻止了硫酸與碳酸鈣的進一步反應,實驗室與石灰石反應制取二氧化碳不選用稀硫酸,故C不正確;D、氧化鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水,可用稀硫酸除去鐵釘上的銹跡,故D正確。故選C。(2)pH越大,酸性越弱,故5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH大。(3)實驗一:甲同學操作不正確且得出這個結論的依據不科學,濃硫酸具有吸水性,放出大量熱,硫酸和氫氧化鈉反應放出熱量,故操作不正確可能導致的后果是液滴飛濺,結論的依據不科學,應該用稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應,理由是濃硫酸稀釋放出大量的熱。乙同學改用稀硫酸溶液后,將氫氧化鈉溶液滴到稀硫酸的過程中,氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,除了溫度升高外還有氣泡產生,則說明所用氫氧化鈉溶液已變質。若要除去變質的NaOH溶液中的雜質,碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,故除雜所用試劑是氫氧化鈣溶液。實驗二:設反應所用氫氧化鈉的質量為x故所用氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為(4)A、氫氧化鈉變質生成碳酸鈉,碳酸鈉和氯化鋇反應生成氯化鈉和碳酸鋇,滴加氯化鋇溶液,也會白色沉淀產生,不一定是硫酸過量,故A不正確;B、測定溶液pH,看pH是否小于7,pH小于7,溶液顯酸性,則硫酸過量,故B正確;C、加入蒸餾水,攪拌后看溶液是否變色,蒸餾水是中性的,不能說明硫酸過量,故C不正確;D、加入金屬鐵片,看是否產生氣泡,鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,能說明稀硫酸過量,故D正確。故選BD。【點睛】氫氧化鈉變質生成碳酸鈉,碳酸鈉和氯化鋇反應生成氯化鈉和碳酸鋇,稀硫酸和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀,不能確定稀硫酸是否過量,。14、abc磁鐵礦中鐵元素含量更高c先通一會兒CO,然后再加熱3CO+Fe2O32Fe+3CO2收集未反應的CO,防止污染或中毒【詳解】(1)利用“活潑金屬”可以制得H2,H2可用作汽車能源。若推廣應用于汽車產業,則需要考慮金屬的成本,生產過程中的能源損耗和污染,以及金屬元素能否回收利用等,故選abc;(2)Fe3O4中鐵元素的質量分數為FeCO3中鐵元素的質量分數為故磁鐵礦中鐵元素的質量分數更高,因此,從化學成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 購房租賃合同經典
- 農業機械租賃合同范文
- 二手攝影器材買賣合同
- 初中數學問題解決策略 特殊化教案2024-2025學年北師大版(2024)七年級數學下冊
- 中國古典舞的審美特征
- 弧形座椅埋件的精確定位與安裝質量控制QC成果
- 第一章 第三節 測量:長度與時間2024-2025學年新教材八年級上冊物理新教學設計(滬科版2024)
- AR-6-低泡強效除油表面活性劑
- 居間傭金合同標準版
- 初中生物北師大版八年級下冊第4節 生態系統的穩定性教學設計及反思
- 住院患者轉科交接登記本
- 說課-青霉素皮試液的配置
- 無違法犯罪記錄證明申請表(個人)
- 農村垃圾清運投標方案
- 涉密計算機安全策略
- 雨污水施工組織設計
- (6.3)-第三節 種子凈度分析
- 性激素六項的解讀 課件
- 漢語言文學專業自評報告
- 中建項目目標成本測算操作指南
- 新課標背景下:如何進行大單元整體教學設計
評論
0/150
提交評論