廣東省肇慶市（新版）2024小學語文部編版期末(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.課堂內外。

（1）深厚的傳統文化是中國人的根。當噼里啪啦的爆竹聲送走過去的一年時，我會想起詩人王安石的詩句：“________，_________。”

（2）我知道“雅人四好”是_________，“中醫四診”是_________。

（3）俗話說“________，耳聽為虛。”要想知道事情的真相，最好親自去看一看。就算事情發生了，也不用發愁，因為“兵來將擋，_______。”

（4）這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒________，一會兒半紫半黃，一會兒_________。

（5）本學期，我們班的共讀書目是《______》，我最喜歡里面的________因為_______________2）.讀拼音寫詞語。

xiǎoxīdàoyìnɡjīnɡyànsūxǐnɡ

(

)(

)(

)(

)

suīrányuánrùnxùnsùzhènjìnɡ

(

)(

)(

)(

)3）.形近字組詞。

偶(

)姓(

)塘(

)放(

)

遇(

)性(

)糖(

)牧(

)4）.我會按要求加一筆成新字。

加一筆：

大——(

)口——(

)

木——(

)了——(

)

減一筆：

田——(

)目——(

)

三——(

)日——(

)5）.我會照樣子寫詞語。

（1）照樣子，寫一寫。

源源不斷______無憂無慮______

（2）我會先把詞語補充完整，再選詞填空。

邯鄲學(

)掩(

)盜鈴(

)底之蛙

筆墨(

)硯望(

)問切自(

)矛盾

①中醫看病，非常注重(

)。

②班長說：“用書擋著，大家就看不到你抄作業嗎？你這是(

)。”

③這個人沒有見識，只不過是(

)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《項鏈》中，小娃娃的項鏈是（）A．海螺和貝殼。B．娃娃們快活的腳印。2）.《守株待兔》這則寓言告訴我們（

）A．每天守在樹樁旁就能撿到撞死的野兔B．等兔子到來的時候有一株花會開C．對于意外的收獲不要心存僥幸3）.“果”和“里”的第五筆分別是（）A．一一B．丨丨C．一丨D．丨一4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習。

1．畫筆我就去收拾把一下睡（連詞成句）

______________________________

2．在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？（換個說法，意思不變）

______________________________

3．懶懶洋洋小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。（照樣子，寫一寫）

笑________________________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

山

石

口

耳

足不路a

皮西雞u

禾車的i

打他馬e2）.漢字和那個音節是朋友，連一連。

奶馬羊是數讀飛鳥

yángshìnǎimǎdúfēishùniǎo6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排排隊。

(

)湖水碧綠，水面平靜，把瓊島環抱在中間。

(

)有時微風乍起，波紋涌動，這湖水更有一種誘人的魅力。

(

)偶爾，幾只小船劃破了湖面的平靜．船上的游客歡歌笑語。

(

)玉帶橋西邊是北海湖。

(

)他們盡情享受著大自然給予的無限樂趣。2）.把下列詞語排成一句話，并加上標點。

1、小魚講故事青蛙給在

2、干死的離開小魚水會7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷句子內容的對錯。如果該題正確，請劃√，錯誤則劃×。

(1)《丁香結》的課文題目運用了象征的修辭手法。(

)

(2)《開國大典》中的場面描寫采用了“點面結合”的寫作方法。(

)

(3)《宇宙生命之謎》告訴了我們要節約資源、保護地球的道理。(

)

(4)《窮人》這篇課文主要講述的是漁夫夫婦的生活是如何的艱辛和貧困。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的古詩，完成練習。約客[宋]趙師秀黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。1．對古詩描寫的時節，表述正確的一項是()。A．早春B．暮春C．夏季D．秋季2．對這首詩的理解不恰當的一項是()。A．前兩句交代了當時的環境和時令，以“熱鬧”的環境來反襯雨夜的“寂靜”。B．第三句點題，“有約”點出詩人曾“約客”來訪，“過夜半”說明等待時間之久。C．第四句運用細節描寫，通過動作描寫生動地表現了詩人喜悅的心情。D．全詩通過對環境和人物動作的渲染，描寫了詩人雨夜等候客人的情景。3．詩中的“__”字，表現了詩人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈。“_”字，把詩人約客久等不至，內心十分焦躁的心境刻畫得極為生動。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.練筆。

你有過下面的經歷嗎？你當時的心情是怎樣的呢？請選擇一個寫一寫。要寫清楚事情的經過和當時的感受。

①參加班干部競選

②一個人走夜路

③第一次當眾講故事

④在出站口等待久別的爸爸歸來

______________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自①舟中墜于水。遽②（jù）契③（qì）其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！

注釋：①自：從。②遽：急忙。③契：用刀子雕刻。

1．讀下面的句子，斷句正確的是（）A．其劍自舟中/墜于水。B．其劍自/舟中墜/于水。C．其劍/自舟中/墜于水。D．其/劍/自舟中/墜/于水。2．“從其所契者入水求之。”這句話的正確理解是（）A．他便從自己刻記號的地方進入水中。B．他就從船上跳下去尋找。C．他便從自己刻記號的地方下水去尋找劍。3．楚人找不到劍的原因是什么？（用古文中的話回答）

___________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀提升手間傳溫暖①那年，他到一間高級點心專賣店打零工。②這天，進來一位落魄的男子，哆嗦著說要買一個豆沙包。他搖了搖頭說道：“本店只賣高級點心，你還是到其他店去看看吧！”③一旁的店主趕忙對男子客氣地說：“能麻煩您稍等等嗎？馬上給您做！”說完，店主指引男子坐下，等到做好豆沙包后再恭敬地遞過去。④他不解地問：“他不過是來買豆沙包，您為何還要親自接待？”⑤“我不想失去任何顧客。平常來的大多是有錢人，可他顯然沒多少錢，進店里得下多大的決心呀？我接待好他，就成全了那顆渴望被鼓勵的心。”⑥這一席話，令他驚詫不已。原來善待窮顧客，伸出手為他們窘迫的需要提供服務，不僅做成了生意，還送出了特殊的溫暖。⑦后來，他進了大公司上班。一次，生意談得很順利，主管讓他買一批格子襯衫送給客戶們。他疑惑地問□為什么不買素面襯衣□我注意那個客戶經理一直穿素面的□主管呵呵地笑□我倒是留意了其他客戶多日□他們都偏好穿格子襯衣呢□⑧格子襯衣買回來，主管和他一件件畢恭畢敬地送到客戶手中。⑨第二天，他發現，除了經理依舊穿著素面襯衣外，其他客戶都已經換上了新送的格子襯衣。“經理通常把生意看得很重，所以不會把我們送的禮物太當回事，而下屬則不同。我們按他們的喜好送禮才能打動人心！”主管一本正經地說。⑩他愕然。原來以禮相待職位低的客戶，用心滿足他們的需求，才能制造出更深意義的感動，?如今，他創辦了自己的公司。在辦公室，他遞交文件給員工時，總不自覺地先轉動一下，將文件倒過來，然后再遞給對方。有位女職員忍不住問：“您為何要這樣遞文件呢？”他笑著說：“這樣文件拿到你們手上時，就是正的。”1．聯系上下文解釋詞語意思。

落魄：___________愕然：___________

2．給文中句子“□”處加上標點。

3．文中圍繞“手間傳溫暖”這一主題，例舉“_____；_______；________。”三個事例。

4．請用寫出文中三處以禮相待他人的細節描寫。_______

5．讀了本文后，你有什么感受。_______12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.圈出下列加點字的正確讀音。

（1）他折（zhēzhé）騰了半天，還是沒把那個摔壞的飛機模（mómú）型修好。

（2）叔叔愛好運動，身材勻稱（chènchēng），和缺乏鍛煉的人相比，有很大的差（chāchà）別。

（3）做完實驗后，他小心地把竹籠（lónglǒng）里的螞蚱放回了草叢。

（4）奶奶親手為她縫（féngfèng）制了一件棉衣，她穿在身上，不禁（jīnjìn）流下了感動的淚水。2）.我會做選擇。

（1）春天到了，地里種（