2024屆海口市三年級數學第二學期期末綜合測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆海口市三年級數學第二學期期末綜合測試試題一、用心思考,認真填寫。1.找規律填數。(1)1.9,2.8,3.7,(______),(______)。(2)0.5,1.0,1.5,2.0,(______),(______)。(3),,,(______),(______)。(4),,,,(______),(______)。2.常用的質量單位有(________)(________)(________)。常用的面積單位有(________)(________)(________)。3.填一填,說一說你的發現。因數22220200…因數44040044…積880(______)(______)(______)…我的發現是(______)。4.60分=(______)秒

48小時=(_____)日5.照樣子填一填。22:00(______)9:4513:00晚上10時下午4時20分上午(______)時(______)分下午(______)時6.在下面的()里填上合適的單位名稱。一張100元人民幣的面積約是120(____)籃球場的占地面積是420(____)一棵大樹高6(____)電視機屏幕的面積約84(____)7.暖袋每個23元,李師傅買了40個,要付(______)元。8.170×5積的末尾有______個0,250×4積的末尾有______個0。9.要使商中間有0,下面算式的□可以填(________)。10.30.9讀作(___________________),四十八點五寫作(____________)。11.13平方米=(______)平方分米400平方厘米=(________)平方分米3年=(_______)個月300分=(_______)時二、仔細推敲,認真辨析。12.周長相等的長方形和正方形,它們的面積也相等。(_______)13.兩個面積單位間的進率是1.(_____)14.學校在蘭蘭家的北面,放學后蘭蘭向南走回家。(________)15.1.4米也就是14分米。(______)16.將一筐蘋果分成三份,每份是這筐蘋果的三分之一.(_____)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.屬于平移現象的是()。A.電車前行 B.晃呼啦圈 C.風扇轉動18.()的面積接近1平方分米.A.指甲面 B.語文書封面 C.課桌面 D.粉筆盒的底面19.已知0.>0.7,里最小可填()。A.1B.8C.920.估計一下,下面的時間中,可以表示小學三年級學生年齡的是()。A.520時 B.520周 C.520個月21.下列圖形中,不是軸對稱圖形的是()A.B.C.D.四、細心計算,認真檢查。22.直接寫得數.30×40=2.4-1.3=350÷7=0.9+0.6=400÷8=96×10=+=-=23.脫式計算。930÷3×5294+399÷7(639-132)÷324.遞等式計算.955-25×32

(266-245)×62

16×25×7五、操作題25.估計下面各題的積,用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約120026.上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的?請你連一連.六、解決問題27.統計。學校計劃購一批新書,為每個班級擴建圖書角。三(1)班張老師對班內同學們最喜歡看的課外書情況做了調查,結果如下:喜歡的種類故事類科技類作文類圖畫類其它數量(人)915836(1)涂一涂,根據統計表完成下圖。(2)喜歡()的人數最多,喜歡()的人數最少。(3)你認為張老師應向學校提出怎樣的購買建議?28.學校圖書室里一共有25個同樣的書架,平均每層大約放30本圖書。這些書架大約一共能放多少本圖書?29.如圖,一塊長方形菜地長20米,寬15米,一面靠墻圍上籬笆。(1)要給這塊菜地圍上籬笆,至少需要多長的籬笆?(2)這塊菜地的面積是多少平方米?30.有一塊長方形菜地,長20米,寬15米.給這塊菜地四周圍上籬笆,籬笆有多長?這塊菜地的面積是多少平方米?31.笑笑看一本書,第一天看了全書的,第二天看的和第一天同樣多。兩天一共看了幾分之幾?還剩幾分之幾沒看?

參考答案一、用心思考,認真填寫。1、4.65.52.53.0【分析】(1)2.8比1.9大0.9,3.7比2.8大0.9,可知:數字按照依次增加0.9的規律排列;(2)1.0比0.5大0.5,1.5比1.0大0.5,2.0比1.5大0.5,可知:數字按照依次增加0.5的規律排列;(3)的分子分母同時乘2是,是分子分母同時乘2,可知:數字按照分子分母依次擴大2倍的規律排列;(4)的分子分母各加1是,的分子分母同時加上1是,可知:后一個分數的分子分母比前一個分數的分子分母大1。【詳解】(1)3.7+0.9=4.6,4.6+0.9=5.5,應填:4.6,5.5;(2)2.0+0.5=2.5,2.5+0.5=3.0,應填:2.5,3.0;(3)分子分母同時乘2是,分子分母同時乘2是,應填:,;(4)分子分母各加1是,分子分母各加1是,應填:,。故答案為:4.6,5.5,2.5,3.0,,,,。【點睛】本題的關鍵是找出數字排列的規律,根據規律依次推斷出得數。2、噸千克克平方厘米平方分米平方米【分析】常用的質量單位有噸、千克、克;常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米,測量土地的面積時,常常需要用到更大的面積單位:公頃和平方千米;據此解答即可?!驹斀狻扛鶕治隹芍撼S玫馁|量單位有噸、千克、克,常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米;故答案為:噸;千克;克;平方厘米;平方分米;平方米【點睛】本題考查了質量單位和面積單位,熟記常用的質量單位和面積單位是解題的關鍵。3、80080800一個因數不變,另一個因數擴大或縮小幾倍(0除外),積也擴大或縮小幾倍?!痉治觥扛鶕e的變化規律,一個因數不變,另一個因數擴大或縮小幾倍(0除外),積也擴大或縮小相同的倍數;如果兩個因數擴大相同的倍數(0除外),積擴大的倍數等于兩個因數擴大倍數的乘積;兩個因數都縮小相同的倍數(0除外),積縮小的倍數等于兩個因數縮小倍數的乘積;由此解答?!驹斀狻刻畋砣缦拢阂驍?2220200…因數44040044…積880(800)(80)(800)…我的發現是:一個因數不變,另一個因數擴大或縮小幾倍(0除外),積也擴大或縮小幾倍。故答案為:(1)800(2)80(3)800(4)一個因數不變,另一個因數擴大或縮小幾倍(0除外),積也擴大或縮小幾倍?!军c睛】本題主要是推導積的變化規律:一個因數不變,另一個因數擴大(或縮?。妆叮?除外),積也擴大(或縮?。┫嗤谋稊?。4、36002【解析】略5、16:209451【分析】普通記時法轉換為24時記時法:去掉時間限制詞(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的時間要加上12時;24時記時法轉換為普通記時法:加上時間限制詞(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),數字大于12的要減去12時。據此即可解答?!驹斀狻浚?)4時20分+12時=16:20,所以下午4時20分用24時記時法表示是16:20;(2)9:45用普通計時法表示是上午9時45分;(3)13:00-12時=1時,所以13:00用普通計時法表示是下午1時。故答案為:16:20,9,45,1?!军c睛】本題主要考查普通記時法和24時記時法的互換,然后根據題意進一步解答即可。6、平方厘米平方米米平方分米【解析】略7、920元【分析】暖袋每個23元,李師傅買了40個,即40個23元,根據乘法的意義,用23×40,由此解答。【詳解】23×40=920(元)【點睛】本題主要考查了學生依據乘法的意義解答應用題能力,用到的數量關系式為:總價=單價×數量。8、13【分析】根據三位數乘一位數的乘法計算方法,分別求出170×5和250×4的積,再解答積的末尾有幾個0?!驹斀狻?70×5=850850的末尾有1個0,所以170×5積的末尾有1個0;250×4=10001000的末尾有3個0,所以250×4積的末尾有3個0。故答案為:1;3。【點睛】熟練掌握三位數乘一位數的計算方法。9、0、1、2【分析】因為被除數最高位為9是能夠被3整除,所以商的十位要為0的話,被除數的十位必須是小于除數的數,也就是小于3的整數填進去即可。【詳解】根據題意可得,要使商的中間有0,那么被除數的十位必須小于除數3,可以為:0、1、2。故答案為:0、1、2【點睛】本題考查的是整數除法的試商,首先判斷被除數百位上商以后有余數。10、三十點九48.5【解析】略11、13004365【解析】略二、仔細推敲,認真辨析。12、錯誤【解析】選長方形的長為6,寬為2,所以周長為16,面積為12;選正方形的長為4,則周長為16,面積也是16;所以長方形和正方形的周長雖然相等,但是面積不相等。13、×【詳解】兩個常用面積單位間的進率是10,原題的說法是錯誤的.故答案為:×.14、√【分析】學校在蘭蘭家的北面,那么蘭蘭家在學校的南面,據此判斷?!驹斀狻刻m蘭家在學校南面,放學后蘭蘭要向南走回家。說法正確?!军c睛】此題考查方向的相對性,北與南相對,東與西相對。15、√【分析】根據小數的意義,1.4米看作1米與0.4米之和,1米=10分米,0.4米=4分米,10分米+4分米=14分米,由此解答。【詳解】由分析可知:1.4米也就是14分米;故答案為:√【點睛】此題主要是考查小數的意義和長度的單位換算,米、分米、厘米相鄰單位間的進率是10,即1米=10分米=100厘米,1分米=10厘米。16、×【詳解】略三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、A【分析】平移和旋轉都是物體或圖形的位置發生變化而形狀、大小不變。區別在于,平移時物體沿直線運動,本身方向不發生改變;旋轉是物體繞著某一點或軸運動,本身方向發生了變化?!驹斀狻侩娷嚽靶惺茄刂本€運動,是平移現象;晃呼啦圈、風扇轉動是繞著某一點或軸運動,是旋轉現象。故答案為:A。【點睛】本題主要考查學生對平移和旋轉現象特征的掌握和靈活運用。18、D【詳解】略19、B【解析】略20、B【分析】此題用到時間單位時、日、星期、月、年之間的換算,用到的進率有1日=24時、1年=12個月、1年≈52個星期,據此將每個選項分別換算成比較接近人的年齡的單位,即520時≈22日,520周=10年,520個月≈43年,由此進行選擇。【詳解】520時÷24時≈22(天)520周÷52=10(歲)

520個月÷12≈43(歲)

所以只有520周符合小學三年級學生的年齡。

故答案為:B【點睛】此題考查對時間單位時、日、星期、月、年之間的換算,并根據具體情況進行選擇。21、D【解析】試題分析:根據軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸;依次進行判斷即可.解:根據軸對稱圖形的意義可知:下列圖形中,不是軸對稱圖形的是,其它三個選項中的圖形都是軸對稱圖形;故選:D.【點評】此題考查了軸對稱圖形的意義,判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,看圖形對折后兩部分是否完全重合.四、細心計算,認真檢查。22、1200,1.1,50,1.550,960,,【詳解】略23、1550;351;169【分析】(1)按照從左到右的順序計算;(2)先算除法,再算加法;(3)先算小括號里面的減法,再算括號外的除法。【詳解】(1)930÷3×5=310×5=1550(2)294+399÷7=294+57=351(3)(639-132)÷3=507÷3=169【點睛】本題考查了簡單的四則混合運算,計算時先理清楚運算順序,根據運算順序逐步求解即可。24、955-25×32=955-800=155(266-245)×62=21×62=130216×25×7=400×7=2800【詳解】有小括號的混合運算,第一題先算乘法,再算減法;第二題先算小括號里面的再算小括號外面的;第三題按照從左到右的順序計算.五、操作題25、【分析】在乘法估算時,一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算,由此求出上一行估算的結果,再連線?!驹斀狻?8×49≈2000,32×41≈1200,38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力,屬于基礎知識,要熟練掌握。26、【解析】略六、解決問題27、(1)(2)科技類;圖畫類(3)多買一些科技類、作文類和故事類的書,可以培養學生的科學觀以及寫作能力等?!痉治觥浚?)根據統計表所提供的喜歡各類圖書人數,在圖中繪制出相應的直條圖,并標上數據即可;(2)根據表所提供的數據,即可看出喜歡哪類圖書的人數最多,喜歡哪類圖書的人數最少;(3)根據調查結果,喜歡科技類、故事類和作文類的人數多,可以多買一些培養學生的能力?!驹斀狻浚?)繪制如圖所示:(2)喜歡科技類的人數最多,喜歡圖畫類的人數最少;(3)喜歡科技類、故事類和作文類的人數多,可以多買一些用來培養學生

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